Examen psychosocial

Question 1

VRAI ou FAUX?

HEEADSSS est une approche fondée sur les forces.

Answer 1

VRAI

Question 2

Quels sont les inconvénients des approches fondées uniquement sur facteurs de risque ?

Answer 2

Elles peuvent susciter des sentiments de honte et de découragement.

• Cependant : absence totale de facteurs de risque pas égal succès!

Question 3

Quel est le moment idéal pour mener entrevue psychosociale avec l’adolescent?

Answer 3

Quand l’ado va bien!

Mais parfois, situations de crise/maladie = favorables à collecte données (vulnérabilité peut favoriser relations confiance)

Question 4

Commencer l’entretien psychosocial par une conversation non menaçante peut aider à quoi ?

Answer 4

• Soulager l’anxiété
• Favoriser les relations et la confiance
• Encourager la divulgation

Question 5

À chaque visite, l’ado devrait être évalué pour identifier quoi ?

Answer 5

De nouveaux facteurs de stress et son bien-être général

Question 6

Que faire si les parents sont présents?

Answer 6

• Se présenter d’abord à l’ado (précise que l’ado est le pt)
• Demander à l’ado de présenter les autres personnes présentes

Question 7

Quoi expliquer aux parents?

Answer 7

Qu’à partir de 14 ans, ado peut consentir à ses soins + a droit à la confidentialité.

Question 8

La présence des parents est susceptible de quoi?

Answer 8

• Limiter la quantité d’info sensibles que le patient va fournir

*Ne signifie pas que leur présence peut être ignorée !
*Si manque d’infos à la fin de l’entretien avec l’ado, on peut se diriger vers eux (ex : ATCD médicaux).

Question 9

Avant de demander aux adultes de quitter la salle, leur dire quoi?

Answer 9

• Demander s’ils ont des préoccupations
• Assurer une interaction + poussée une fois l’entrevue terminée.
• Assurer l’explication du but de l’entretien

Question 10

Quelles sont les composantes de l’HEEADSSS?

Answer 10

• Home (Domicile, structure familiale)
• Éducation et emploi
• Eating (alimentation)
• Activités
• Drogues
• Sexualité
• Suicide et dépression
• Sécurité

Question 11

Nommer une question pour la composante :
Home (Domicile, structure familiale)

Answer 11

o Où vis-tu?
o Quelles sont les personnes qui vivent avec toi?
o Comment sont les relations à la maison?
o À qui peux-tu te confier à la maison?
o Y a-t-il une ou des nouvelles personnes à la maison ou des départs?

Question 12

Nommer une question pour la composante :
Eating (alimentation)

Answer 12

o Es-tu inquiet au sujet de ton poids?
o As-tu remarqué un changement récent dans ton poids?
o As-tu suivi un régime durant la dernière année? Quelle sorte de régime? Combien de fois/pendant combien de temps l’as-tu suivi?
o À quelle fréquence te pèses-tu?

Question 13

Nommer une question pour la composante :
Activités

Answer 13

o Que faites-vous, tes amis et toi, pour avoir du fun? Qui, Où, Quand?
o Que faites-vous, ta famille et toi, pour avoir du fun? Qui, Où, Quand?
o À quelles fins utilises-tu internet?
o Combien d’h/jour passes-tu devant un écran? Ordinateur? Télévision? Tablette? Téléphone cellulaire?
o Souhaiterais-tu parfois y passer moins de temps?

Question 14

Nommer une question pour la composante :
Drogues

Answer 14

o Dans ta famille, est-ce que quelqu’un fume, prend de l’alcool ou consomme des drogues?
- Dans quel contexte il y a consommation
o Quel usage fais-tu du tabac, de la cigarette électronique, de l’alcool ou des drogues? Quelle fréquence ?
o Prends-tu des boissons énergisantes, caféine, des stéroïdes ou des médicaments (avec ou sans ordonnance)?

Question 15

Nommer une question pour la composante :
Sexualité

Answer 15

o As-tu déjà vécu une relation amoureuse? Parle-moi des personnes avec qui tu es sorti.
o Certaines des relations que tu as vécues ont-elles inclus des relations sexuelles?
o Es-tu attiré.e par quelqu’un en ce moment?
o Parle-moi de ta vie sexuelle.
o Qui t’intéresse le plus: les garçons, les filles ou les deux sexes? Est-ce que tu peux me parler de ton orientation sexuelle?
o S’assurer de la compréhension de l’ado p/r à la connaissance sexuelle (contraceptions, moyens de prévention des ITSS, etc.).

Question 16

Nommer une question pour la composante :
Suicide et dépression

Answer 16

o T’arrive-t-il d’être triste ou plus abattu que d’habitude? de pleurer plus que d’habitude? de trouver que tout est monotone ou ennuyeux tout le temps?
o As-tu de la difficulté à t’endormir quand tu te couches?
o As-tu déjà pensé à te faire du mal ou à en faire à quelqu’un d’autre?
o Est-il déjà arrivé que quelqu’un se moque de toi sur Internet?

Question 17

Nommer une question pour la composante :
Sécurité

Answer 17

o As-tu déjà rencontré (ou planifié une rencontre) avec une personne que tu as connue sur Internet pour la première fois?
o Y a-t-il de la violence à la maison? Cette violence devient-elle physique parfois/à l’école/dans le voisinage/dans ton groupe d’amis?
o As-tu déjà été victime de violence physique ou de sévices sexuels?
o As-tu déjà été violé?
o As-tu déjà été blessé sérieusement ? (Comment?)
o Des personnes que tu connais ont-elles déjà été blessées sérieusement?
o Attaches-tu toujours ta ceinture de sécurité en auto?
o À quand remonte la dernière fois où tu as envoyé un message texte en conduisant?
o As-tu déjà voyagé en auto avec un conducteur ivre ou drogué? Quand? Combien de fois?

Question 18

Nommer une question pour la composante :
Éducation et emploi

Answer 18

o Parle-moi de l’école.
o Vois-tu ton école comme un endroit sécuritaire? Pourquoi?
o As-tu déjà été victime d’intimidation?
o As-tu l’impression que tu appartiens à ce milieu?
o À l’école, y a-t-il des adultes avec qui tu pourrais discuter de sujets importants? Qui sont ces personnes?
o Quels sont tes résultats à l’école? Ont-ils changé récemment?
o Quelle sorte d’études voudrais-tu faire dans l’avenir?
o As-tu un emploi en ce moment? Où? Combien d’h travailles-tu/sem?

Question 19

Faut-il utiliser du langage neutre et inclusif avec les ados? Pourquoi?

Answer 19

Oui, car sinon peut perturber un ado qui est en questionnement sur son identité/orientation sexuelle.