Examen Nouvelle-France Flashcards
Study for big history exam
Comment était administrée la Nouvelle-France avant 1663?
(NF4, diapositive #2)
La Nouvelle-France était administrée par différents gouverneurs (représentant le roi) et des compagnies. Le Gouverneur était chargé de veiller aux relations extérieures de la colonie, notamment les guerres, et les compagnies devaient se charger de l’administration intérieure, notamment du peuplement.
Quelles étaient les fonctions (2) des acteurs importants? (intendant, gouverneur général et évêque)
(NF4, diapositives #11-#17)
Intendant: S’occupe des finances et distribue les seigneuries
Gouverneur général: Prend les décisions pour le roi dans la colonie et s’occupe de l’organisation militaire
Évêque: Voit au développement des écoles, hopitaux et églises et dirige l’évangélisation
Pourquoi la colonie n’attirait pas beaucoup de colons et pourquoi les gens ne voulaient pas tous venir?
(NF5, diapositives #9 et #10)
-Les politiques coloniales françaises n’ont aucune vision à long terme (car cette vision nécessiterait des investissements).
-Le climat hostile (les hivers)
-Les dangers de la traversée: voyage transatlantique était périlleux
-Les menaces locales: présence d’ennemis (tension avec populations autochtones)
Quelle conclusion le recensement de Jean Talon apporte-t-il?
(NF5, diapositives #16 à #18 et #20)
-La population française est numériquement très faible
-L’administration de la colonie par des exploitants s’avère un échec
-Pas beaucoup de femmes (environ 1 femme pour 16 hommes célibataires)
-Population est surtout concentrée au Québec
Quelles sont les mesures présentées par Jean Talon pour augmenter le peuplement en Nouvelle-France? (NF5, diapositives #21 à #26)
-Offre des terres gratuites aux familles pauvres
-Offre une terre gratuite aux engagés de compagnie après leur contrat de 3 ans
-Les Filles du Roy: filles orphelines venues de France pour épouser un homme
-Soldats du Régiment Carignan-Salière: en échange de nourriture, argent et même une seigneurie, offre de s’établir en permanence
Quelles sont les mesures présentées par Jean Talon pour augmenter la nuptialité et la natalité? (NF5, diapositive #27)
Nuptialité:
-Cadeau si une fille se marie avant 17 ans (20 livres)
-Amende si un fils de 21 ans ou plus est seul
-Possibilité de perte de droit de traite des fourrures
Natalité:
-Allocations aux familles nombreuses (300 livres pour 10 enfants, 400 livres pour 12 enfants)
-Éducation gratuite du 26ième enfant
Quels sont les effets des mesures prises par Jean Talon? (NF5, diapositives #28 et #29)
Positif: La population double et le ratio homme-femme est équilibré dans la colonie
Négatif: Les politiques ne sont pas maintenues après 1672: Talon ne reste que 5 ans (et n’est remplacé qu’après 4 ans plus tard) et le roi est en cours de guerre donc n’est pas sa priorité
Pourquoi avoir créé le système du régime seigneurial? (NF6, diapositive #4)
-Pour favoriser le peuplement et le développement agricole
-Autosuffisance alimentaire de la Nouvelle-France (ne pas dépendre sur la France)
-Systeme de distribution, d’organisation et d’occupation des terres dans la vallée du Saint-Laurent
Comment le régime seigneurial a évolué au fil du temps et qui est responsable de ces changements? (NF6, diapositives #15 a #19)
Il a pris beaucoup plus d’expansion majoritairement grâce aux mesures incitatives des representants du gouvernement royal (…) et Jean Talon aide a mieux organiser le regime seigneurial de 1627.
Le regime seigneurial est-il un succès ou un échec? (NF6, diapositive #20)
Ni un, ni l’autre.
-Le regime seigneurial a représenté une entraide sociale avec les censitaires et les seigneurs.
-Par contre, il n’a pas permis la colonisation d’autres régions a part la vallée du Saint-Laurent
-Il n’a pas attirer des colons de France
-Ce système aura enrichi peu de seigneurs (majorité des Canadiens dans une situation de sous-développement économique et social).
Pourquoi et comment les intendants désirent augmenter la diversification de l’économie? (NF7, diapositives #2 a #10)
Pourquoi: Jean Talon veut que la Nouvelle-France développe sa propre autonomie par rappport a la métropole (France) mais tout est acheté de la France.
Solution: Fabriquer ses propres produits qui seront fabriqués dans la colonie et développera ainsi son autonomie.
Comment:
-Activites agricoles (le lin, chanvre, orge et houblon)
-Activites artisanales (bière, vêtements, chapeaux, savon, bateaux)
-Le commerce triangulaire: Nouvelle-France, les Antilles et la Nouvelle-France… gel du fleuve obstacle :(
Dans le futur, plusieurs industries prendront un nouveau intérêt (tabac, ginseng, bois de sciage, construction navale, pêche…)
Quels sont les causes expliquant la faible diversification de l’économie en Nouvelle-France? (NF7, diapositives #11 a #16)
-Economie axee sur le commerce des fourrures: limite les demandes de peuplement (commerce profite peu pour colonie)
-Manque de capitaux: La Nouvelle France étant peu peuplée, argent manquait. Les quelques gens riches qui y habitaient préféraient investir dans le commerce des fourrures, où les profits étaient immédiats.
-Manque de la main-d’oeuvre spécialisée: Bon nombre d’industries (forges - goudronneries - pêche) nécessiten ouvriers spécialisées. Faire venir ces ouvriers de France coûtait cher et rares étaient ceux qui acceptaient de quitter leur pays pour se risquer dans une entreprise incertaine outre-atlantique.
-Mercantilisme: Plusieurs initiatives de Talon et de ses successeurs, notamment les manufactures de chapeaux, furent interdites par le roi et son ministre. (plus de ventes que leur métropole)
Dans quel but les communautés religieuses viennent-elles en Nouvelle-France? (NF8, diapositives #6 et #8)
Pour aider la population dans plusieurs aspects. On peut remarquer que les communautés religieuses féminines s’occupe plus de l’éducation des filles et des soins médicaux, tandis ce que masculines s’occupe de l’éducation des jeunes garçons et l’évangélisation de plusieurs nations.
-Ursulines: Éducation des jeunes filles françaises et huronnes
-Soeurs Grises: Soins infirmiers, aide aux pauvres et handicapés
-Congregation Notre-Dame: Éducation des jeunes filles
-Hospitalieres: Fondent l’Hotel-Dieu de Québec, soin des malades
-Recollets: Évangélisation des Amérindiens
-Jesuites: Évangélisation des Hurons, fondent des missions
-Sulpiciens: Éducation des garçons, vie paroissiale à Montréal
-Freres Charron: Éducation des garçons, fondent la Maison de la Charité pour les enfants orphelins à Montréal
En quoi la présence des communautés religieuses aura des répercussions positives sur la Nouvelle-France? (NF8, diapositives #13 et #14)
Avec le concours de femmes laïques, elles fondent plusieurs écoles et hôpitaux. Les religieuses sont parmi les premières femmes à venir au Canada. Elles facilitent aussi l’installation des Filles du Roy. La métropole française ne veut pas dépenser pour sa colonie de la Nouvelle France au niveau des infrastructures nécessaires au développement d’une colonie de peuplement. Il semble évident que l’arrivée des nombreuses communautés religieuses viennent combler ce problème.
Pourquoi si peu de gens immigrent en Nouvelle-France? (NF9, diapositive #19)
-Fin du financement du peuplement de la colonie
-Les non-catholiques ne sont pas les bienvenues
-Conditions de vie difficiles
-Menace des iroquois (avant 1701)
Pourquoi les Canadiens se forgent une identité complète et pourquoi ils s’éloignent de la France? (NF9, diapositives #23 et #24)
-Eloignement géographique de la métropole (5000 km de distance)
-Directives prennent plusieurs mois a se rendre, plus d’indépendance a cause de la communication difficile
Quelles sont les adaptations que les Canadiens apporteront à leur vie en Nouvelle-France? (NF9, diapositives #26 a #30)
Les Canadiens doivent s’adapter aux hivers rigoureux de la Nouvelle-France, et avec le temps, développent un sense d’autonomie. (pousse les Canadiens à parfois résister à l’autorité du Clergé ou des autorités françaises)
-Habillement: Capot, ceinture, bonnet, bottes
-Moyen de se déplacer (emprunt de la culture des Amérindiens): Raquettes a neige (marcher sur la neige) et traîneaux et canots en écorce (transporter marchandise facilement)
-Habitation: Maisons adaptées au climat. Toits en pente, doubler isolation, fondations profondes pour réduire mouvements du gel et du dégel
