Examen mi-session

Question 1

Qui a voulu abolir les patois?

Answer 1

La Révolution français

Question 2

C’était quoi le but d’abolir les patois?

Answer 2

Assurer la prédominance d’une langue ‘unique et invariable’ dans une République ‘une et indivisible’
(L’unification, la généralisation de la pratique du français et la stricte réglementation de la langue écrite)

Question 3

C’est quoi la diversité régional du français?

Answer 3

• Ce n’est pas la diversité des patois!

- Les variétés du français quotidien

Question 4

Qu’est-ce qui a précédé la généralisation du français (et qui continue à marquer le français)?

Answer 4

La fragmentation dialectale du latin

Question 5

C’est quoi le rôle du Paris dans la diversité régionale?

Answer 5

• Les gens subissent l’influence de la capitale
• C’est là où se concentrent la plupart des activités économiques, politiques et culturelles
• Phenomène ancien: Paris = l’epicentre de la langue depuis mille ans

Question 6

C’est quoi le ‘Parisien de province’?

Answer 6

l’amalgame des différents apports venus de partout, difficile à identifier

Question 7

Quel type de lexique porte une grande variabilité et a tendance de ne jamais changer pendant la vie

Answer 7

Les choses appartiennent à la cuisine et au foyer.

Question 8

À quel âge aquiert-ons la compétence sociostylistique et pourquoi?

Answer 8

environ 16 ans (dans les sociétés occidentales parce qu’il y avait assez d’années d’école pour permettre a se familiariser avec la ‘langue standard’

Question 9

Deux ‘règles d’or’ entre les ados

Answer 9

• s’affranchir du modèle des parents

- être solidaires de ceux qui ont leur âge

Question 10

Quel type de prononciation à changé à Montréal et quand?

Answer 10

Le /r/ apical a été remplacé par le /r/ vélaire, adopté par les ados de 1940 qui a demeuré jusqu’au présent

Question 11

5 types de variation

Answer 11

Variation Diachronique
Variation Diatopique
Variation Diastratique
Variation Diaphasique
Variation Diamésique

Question 12

Diachronique

Answer 12

Variation à travers le temps

Question 13

Diatopique

Answer 13

Variation à travers la géographie

Question 14

Diastratique

Answer 14

variation à travers les classes sociales

Question 15

Diaphasique

Answer 15

variation à travers les situations (de discours et de communication)

Question 16

3 types de diversité langagière

Answer 16

1. des langues
2. des usages
3. visions du monde

Question 17

Expliquez la diversité des langues

Answer 17

• Tous les pays sont multilinguistes
• L’unilinguisme n’existe pas vraiment: c’est une idéale théorique
• L’unilinguisme est motivé par la crainte et l’exclusion
• L’unilinguisme est politique
• Les linguistes croient que la crainte du multilinguisme (comme reflexe) vient de la ‘malediction du Babel’
• Problématique de la langue en France:
• Il y a environ 160 langues en France
• Il y a des langues territorialisées et les langues PAS territorialisées
• À cause de l’immigration

Question 18

Expliquez la diversité des usages

Answer 18

Il y a des différentes façons de parler
EXEMPLE: les bouddhistes (thus have I heard or ‘j’ai entendu dire que) vs les chrétiens ou musulmans
-il y a des formes socialement marqués
-c’est ici ou on trouve les -lectes (?)

Question 19

Expliquez la diversité des visions du monde

Answer 19

-La langue impose une vision du monde
-Pluralisme = plus de manières différentes de voir une problème
-La nature du signe: Le signe est toujours problématique
-Les mots ne recouvrent pas la même espace
-On ne divise pas la réalité de la même façon
-La vocabulaire plus riche vient de la nécessité
EXEMPLES: langue-langage ou la neige (en faisant du ski)

Question 20

de la linguistique à la sociolinguistique

Answer 20

Linguistique - Saussure - 1917
structuraliste
Langage, Langue, Parole
La sociolinguistique
-correspond à la deuxième génération de la linguistique
–linguistique de l’énonciation
-est né d’une critique de la linguistique
-3 grandes critiques
–la parole n’est pas tout à fait individuelle
–les langues ne sont pas si homogène que saussure implique
–La linguistique traditionnelle à une tendance à sous-estimer la diversité sociale (plutôt dynamique)

Question 21

Apports de la sociolinguistique à la linguistique structurale

Answer 21

• La langue est la symptôme d’autre chose (des enjeux sociaux)
• LA MÉTHODE (une discipline de terrain)

Question 22

La méthodologie sociolinguistique

Answer 22

• Un des plus importantes contributions de la sociolinguistique à la linguistique structurale
• Les notions suivantes:
  o Il faut trouver des façons pour susciter les choses que lon veut entendre ou enregistrer
  ♣ Exemple: parler de la politique de Trump pour entendre le R
  o Il faut s’intégrer pour entendre la façon dont les gens prononcent qqch d’habitude
  -OBSERVATION
  ou
  -ENQUÊTE
  -parfois on transcrit, mais la transcription est problématique
  -on peut analyser la parole de différentes façons (mettre l’accent sur des différentes choses)
  -PARADOXE DE L’OBSERVATEUR DE LABOV:
  —L’idée que l’observation modifie la chose observée
  -on peut trouver des manières différentes, mais il faut surtout se rendre compte du paradoxe

Question 23

la sociolinguistique travaille sur des énoncés ____________ par les _________ dans ________

Answer 23

effectivement produits; locuteurs réels; des situations concrètes (‘en TEL situation ou en TEL contexte’

Question 24

Résultat(s) de diachronique

Answer 24

Chronolecte

Dialecte

Question 25

Résultat(s) de diatopique

Answer 25

Topolecte
–peut être conçu comme variété plus expansive du régiolecte, mais vraiment, ils sont utilisés comme synonymes
Régiolecte
Dialecte

Question 26

Résultat(s) de diastratique

Answer 26

Sociolecte

• variété de langue parlée par une communauté ou un groupe socio-culturel
• généralement perçu par l, accent
• Labov a montré la corrélation entre prononciation et identification sociale

Question 27

Résultat(s) de diaphasique

Answer 27

Idiolecte

Chronolecte (sens jeunesse)

Question 28

Résultat(s) de diamésique

Answer 28

rien de spécifique jusqu’à ce point-ci

Question 29

Pidgin description ou définition

Answer 29

• Composition véhiculaire
• Langue utilitaire (qui existe pour les raisons pratiques)
• Les gens qui parlent un pidgin gardent leurs langues maternelles
• Le pidgin ne replace pas une langue maternelle
• SI le pidgin devient la langue maternelle de qqn, ça devient une créole

Question 30

Pidgin caractéristiques

Answer 30

• Caractéristiques:
• La grammaire = rudimentaire
• La lexique = peu développé
• Donc pas complet

Question 31

Créole description ou définition

Answer 31

• Un pidgin qui devient une langue maternelle
• Donc, le pidgin est une étap de developpement d’une créole
• Il y a des gens qui sont contre la notion d’une créole
• Notion de la pureté
• Endroits avec le commerce, l’esclavisme
• La plupart des créoles = langues africains + langues occidentaux
• Vocabulaire = occidentaux
• Grammaire (morphosyntactique) = africain
• les noms des créoles viennent de leur base européen (très colonisé car le noyeau d’une langue = le morphosyntactique
• il est difficile de différentier entre une créole et un dialecte

Question 32

créole caractéristiques

Answer 32

• Vocabulaire = complet
• Grammaire = complet
• Les pidgins sont des parlers, mais les créoles sont des langues

Question 33

Argot

Answer 33

• Un parler proper à un groupe sociale
• Veut être secret
• Garde la caractère d’un idiome secret
• Respecte
• Le syntaxe
• La morphologie
• La grammaire…du langue
• L’originalité est dans le lexique (vocabulaire)
• Pour se cacher du police
• Pour parler en code
• Joue avec la forme parfois (i.e. verlan)
• Evolue très vite pour rester caché
• Métaphors, déformations, etc
• Le verlan est une stratégie de l’argot
• C’est quoi le largonji? Type de l’argot (‘jargon’)
• Jargon
• Seule difference entre l’argot et le jargon = le jargon = l’argot du professionnel
-cryptique
-identitaire ou stylistique
-transforme le signifiant ou change le signifié
–signifié - utilise plus souvent les matrices sémantiques
–generer un paradigme sémantique

Question 34

c’est quoi un technolecte

Answer 34

-c’est parfois appellé l’argot de métier, mais pour être juste, c’est une variété liée à une spécialité (en générale une spécialité professionnelle) qui montre une vocabulaire très spécifique. Il ny a pas l’intention de cacher le sense, mais c’est peu intelligible aux autres

Question 35

Dialecte (comme qqch plus grande)

Answer 35

-peut être variation géographique OU sociale

Question 36

Cause de la variation

Answer 36

Selon la sociolinguistique, la variation linguistique, loin d'être aléatoire, est une CONSÉQUENCE DIRECTE de la STRUCTURE DES RELATIONS SOCIALES dans une communauté linguistique
3 principes:
regularité de la parole
variabilité des règles
contrainte d'équivalence référentielle
5 types

Question 37

ca fait que OU donc AU LIEU DE alors

Answer 37

plus souvent utilisés par les hommes (alors = la forme normative)

Question 38

Labov et les sexes

Answer 38

les femmes sont plus sensibles aux normes sociolinguistique dominantes
(les hommes peuvent signaler leur statut d’autres manières

Question 39

c’est quoi les pratiques linguistiques normées

Answer 39

les pratiques linguistiques des groupes sociaux dominants

Question 40

Représentation linguistique

Answer 40

représentation = forme courante de connaissance, socialement partagé qui contribue à une vision de la réalité partagée

• i.e. les représentations conservatrices des Français à partir de la langue écrit leurs conduisent à resister à la réforme
• sont liées à l’idéologie
• linguistique: études de la représentation sont question de registres de la même langue, de contacte de langues, de dialectes ou créoles
• représentations négatives liés à l’alternance codique
• qqch de chargée

Question 41

l’alternance codique

Answer 41

fréquent passage d’une langue à l’autre dans les sociétés plurilingues ou les situation

Question 42

situations de contacte

Answer 42

situations de diglossie ou de continuum de décréolisation
représentation
étude contrastive des cultures
résultat = plurilinguismes complexes (diglossies, continuums, langues et indemnités minoritaires
question de gestion

Question 43

monolinguisme

Answer 43

rapport à la norme,

évaluation de sociolects, des technolectes

Question 44

Montré par labor, quand est-ce que les locuteurs réalisent plus souvent une variante phonologique conforme à la norme du standard?

Answer 44

situations de test ou le locuteur se contrôle

**insecurité linguistique

Question 45

5 normes

Answer 45

fonctionnement
descriptives
prescript rives
évaluatives
fantasmées

Question 46

normes de fonctionnement

Answer 46

objective
habitude linguistique
implicite
acquisition - pression sociale

Question 47

descriptive

Answer 47

constative
décrit les normes de fonctionnement
explicite
sans jugement de valeurs

Question 48

prescriptive

Answer 48

selective
hiérarchisée les normes de fonctionnement
souvent extérieur mais il est présenté comme intérieur

Question 49

évaluative

Answer 49

subjective
attaché aux attitudes
quelle est pur, morale

Question 50

fantasmées

Answer 50

notion plus proche à l’imaginaire

Question 51

koine

Answer 51

dialecte commun
une création en partie artificielle et n’est la langue maternelle de personne mais les forces d’intégration peuvent amener les locuteurs à transmettre à leurs enfants cette koine

Question 52

interne

Answer 52

grammaire des fautes - frei

herité

Question 53

norme

Answer 53

prescrit
loi linguistique à laquelle il faut se conformer pour communiquer
les langues restent intélligibles à cause des parties communes

Question 54

la norme est problématique

Answer 54

prescriptive 
on prescrit un médicament pour une maladie
de Vaugelais 
--l'écrit est mieux que l'orale
--la crème de la crème
--fixer la langue