examen mi-session

Question 1

définir recherche scientifique

Answer 1

une démarche structurée de production de connaissances visant à répondre à des questions

Question 2

définir population cible

Answer 2

Groupe d’individus auquel on veut inférer les résultats de la recherche (de qui on veut parler)

Question 3

définir science

Answer 3

Corpus de connaissances (résultats de recherche + théories) propres à un champ disciplinaire (ex. sexologie, biologie, psychologie), élaborés de manière systématique dans le but d’expliquer un ou plusieurs phénomènes

Question 4

définir concept

Answer 4

Représentation mentale, une abstraction, une idée qui désigne un objet concret (p. ex. table) ou abstrait (p. ex. bien-être)

Question 5

définir construit

Answer 5

Concept qui décrit un objet abstrait

Question 6

définir théorie

Answer 6

Explications d’un phénomène construites sur la base de résultats de recherche et de processus de la pensée (conceptualisation). « Généralisation abstraite qui présente une explication systématique d’un phénomène et de ses interrelations »

Question 7

définir pertinence sociale

Answer 7

Réponse à des enjeux sociaux ou préoccupations d’acteurs sociaux (p. ex. aide à planifier une intervention, réponse aux besoins d’acteurs)

Question 8

définir pertinence scientifique

Answer 8

Précision de connaissances sur un phénomène (p. ex. déterminants, mécanismes). Réponse à des enjeux théoriques ou conceptuels, besoin de développement de connaissances qui permettent d’améliorer la compréhension d’un phénomène

Question 9

c’est quoi le cadre de recherche

Answer 9

Ensemble de concepts et de suppositions qui décrivent les liens entre les concepts. Permet la planification de la recherche et l’interprétation des résultats.

Question 10

expliquer le différence entre cadre conceptuel et modèle conceptuel

Answer 10

cadre : « Résultat de l’agencement des concepts réalisé par le chercheur » (F&G, p.109). Perspective générale pour l’étude de phénomènes qui renvoie à un ensemble de concepts/construits liés logiquement entre eux. Peut-être synonyme de modèle conceptuel.
modèle : « représentation générale d’un phénomène », « moins précis qu’une théorie », « pas de proposition de relations entre les concepts/construits ».

Question 11

définir cadre théorique

Answer 11

Système de concepts/construits et de relations tirées d’une ou plusieurs théories et qui se rapporte spécifiquement au problème de recherche

Question 12

définir objectif

Answer 12

Intention d’action relative à son problème de recherche

Question 13

définir hypothèse

Answer 13

« énoncé qui postule des relations entre les variables » (qui nécessite une vérification empirique)

Question 14

définir association

Answer 14

Covariation entre deux variables

Question 15

définir relation causale

Answer 15

Lien de cause à effet entre deux variables. Un facteur produit un effet sur l’autre, est une déterminant de l’autre

Question 16

définir variable

Answer 16

Expression d’un concept par le biais d’une mesure

Question 17

définir mesure

Answer 17

Description des propriétés d’un concept

Question 18

comment se nomme le passage du concept à la mesure

Answer 18

Opérationnalisation

Question 19

qu’est-ce que le devis de recherche

Answer 19

Plan de la démarche de collecte et d’analyse des données

Question 20

qu’est-ce qu’un biais

Answer 20

Écart entre ce qu’on observe ou conclu et la réalité. « Toute influence ou action pouvant fausser les résultats d’une étude »

Question 21

différence entre validité interne et externe

Answer 21

interne : Capacité d’une étude à produire des conclusions précises concernant les relations analysées
externe : Capacité d’une étude à produire des résultats généralisables à la population cible de l’étude
***il n’y a pas de validité externe sans validité interne

Question 22

but d’une recherche fondamentale

Answer 22

développer de nouvelles connaissances

Question 23

but d’une recherche appliquée

Answer 23

identifier des solutions à des problèmes d’ordre pratique

Question 24

les types de recherche (5)

Answer 24

1. recherche descriptive (decrire un phénomène)
2. recherche corrélationnelle descriptive (analyser association entre variables )
3. recherche corrélationnelle prédictive (analyser relations causales)
4. recherche expérimentale (analyse les relations causale avec controle)
5. rechercher quasi-expérimentale (comme expérimentale mais sans controle)

Question 25

les contexte de recherche (5)

Answer 25

1. Recherche évaluative (Analyse des effets ou des résultats produits par des activités) 2. Recherche épidémiologique (Étude de la distribution des états de santé au sein d’une population et de ses déterminants) 3. Recherche clinique (Déterminer/ÉVALUER efficacité d’un traitement ou d’un diagnostic) 4. Recherche fondamentale (Production de connaissances qui n’ont pas d’application immédiate) 5. Recherche intervention (trouver solutions)

Question 26

vrai ou faux : les paradigmes positivisme et post-positivisme font des rechercher inductive

Answer 26

FAUX : elle font des recherche déductive. c'est les paradigmes contructiviste qui font des recherche inductive

Question 27

quelles sont les étapes de la recherche (15)

Answer 27

1. sujet de rechercher 2. recension des écrits 3. cadre de recherche 4. formulation du probleme/question 5. hypothèse 6. enjeux éthique 7. dévis de recherche 8.échantillonnage 9. mesure des concepts 10. méthode de collecte de donné 11. collecte de donné 12. analyse donné 13. interprétation des résultats 14. communication des résultats 15. intégration des résultat à la pratique

Question 28

une hypothèse est ___ ou ____ et ___ ou ____

Answer 28

directionnelle ou non-directionnelle ET associative ou de causalité

Question 29

quelle est la variable de médiation : la consommation d'alcool diminue le jugement qui affect la prise de risque

Answer 29

le jugement altérer

Question 30

quelle est la variable de modération : Le soutien parental diminue les chances de dépression causer par la violence dans les relations amoureuses

Answer 30

le soutien parental

Question 31

si dans l'étude il y a un biais a cause de l'échantillonnage il s'agit d'un biais de ___ ?

Answer 31

biais de sélection

Question 32

nommer les 4 types de biais possible

Answer 32

biais liés au chercheur biais des participants biais de sélection biais de classement

Question 33

nommer 4 forme de controle des biais intersèque

Answer 33

1. randomisation (répartir les participants par hasard) 2. mesures répétées (chaque personne est comparée à elle-même avant/après) 3. appariement (chaque personne est jumelé avec quelqu'un de similaire dans le groupe témoin) 4. stratification (diviser l'échantillon en sous grouep)

Question 34

expliquer la validité interne et externe

Answer 34

interne : capacité d'une étude a créer des conclusions précises externe : capacité de l'étude a créer des résultats généralisable a la population étudier

Question 35

vrai ou faux : il ne peut pas y avoir de validité externe sans validité interne

Answer 35

vrai

Question 36

nommer 4 élément qui affecte la validité interne

Answer 36

1. sélection des participant 2. maturation 3. facteur historique 4. attente du sujet

Question 37

nommer les objectifs de la recherche

Answer 37

l'exploration de relation entre concept, l'Explication de relation, la prédiction d'association et la prédiction causale

Question 38

quel est le/la but, approche, échantillon, collecte de donné et porté des résultats de la recherche QUANTITATIVE

Answer 38

BUT : décrire/expliquer APPROCHE : déductive ÉCHANTILLON : choix aléatoire COLLECTE DE DONNÉ : objective PORTÉ RÉSULTATS : généralisable

Question 39

quel est le/la but, approche, échantillon, collecte de donné et porté des résultats de la recherche QUALITATIVE

Answer 39

BUT : explorer/comprendre APPROCHE : inductive ÉCHANTILLON : choix délibérer COLLECTE DE DONNÉ : subjective PORTÉ RÉSULTATS : à vérifier

Question 40

l'hypothèse suivante est directionnelle/non-directionnelle et causale/associative : La hausse du niveau social est associée à une diminution du risque d’agression sexuelle

Answer 40

Directionnel vue qu’on sait que la hausse cause une diminution de l’autre variable et association vue qu’on n’est pas capable de savoir qui influence qui

Question 41

l'hypothèse suivante est directionnelle/non-directionnelle et causale/associative : Le niveau d’estime de soi est positivement associée à la satisfaction sexuelle

Answer 41

On parle d’une association entre les variables mais on ne sait pas qui influence qui et directionnel puisqu’on parle de positivement donc on suppose que la hausse d’une variable est associé a la hausse d’une autre variable donc il y a une direction

Question 42

nommer les types de variables (4)

Answer 42

variable indépendante, variable dépendante, variable modératrice et variable médiatrice

Question 43

nommer les types de dévis (6)

Answer 43

- étude longitudinale - étude pré/post - étude cas-témoin - étude transversale -étude écologique - étude de cas