EXAMEN MI-SESS

Question 1

Quel est le rôle du CO? (identité)

Answer 1

1. Fournir des services d’orientation et de développement professionnel (évaluation du fonctionnement psychologique de la personne et évaluation de ses ressources personnelles)
2. Intervenir dans le but de clarifier l’identité de la personne (Développer ses capacités à s’orienter et réaliser ses projets de carrière)

Question 2

Quelles sont les deux catégories d’intervention en identitéT?

Answer 2

1. Actions visants à intervenir/déterminer qui est la personne devant nous (aider à mieux se connaitre)
2. Actions qui amènent la personne à travailler sur son identité (identité positive/qualité)

Question 3

À quoi réfère les termes prévention/anticipation en identité?

Answer 3

• Le marché du travail est imprévisible (pas d’intervention situationnelle, il faut agir en prévention d’un futur incertain)
• Il ne faut pas isoler la carrière: regarder les impacts sur toutes les sphères de la vie.

Question 4

Que signifie une identité rigide?

Answer 4

C’est un terme beaucoup utilisé pour parler de l’ancien temps, à l’époque où notre identité était déterminé par notre milieu social de naissance (ouvrier de père en fils)

Question 5

Que signifie la liberté d’identité?

Answer 5

Avec le mouvement de la démocratie, les gens deviennent plus libres pour ce qu’ils veulent être/devenir/faire

Question 6

Pourquoi dit-on qu’il y a une complexification du marché du travail?

Answer 6

Plus de possibilités identitaires (nouveaux métiers), plus de responsabilités, plus d’attentes de la société (pression de faire les bons choix et de réussir dedans)

Question 7

Quelle sont les deux métaphore de l’identité?

Answer 7

1. Quête de soi (l’essence précède l’essence): on nait avec une essence caché et on doit la trouver
2. Construction de l’identité: l’identité se développe tout au long de notre vie au fur et à mesure de nos expériences (l’existence précède l’essence)

Question 8

Quelles sont les trois conceptions de l’identité?

Answer 8

Développementales, sociologiques, psychosociales

Question 9

Qu’est-ce que la conception développementale?

Answer 9

• On s’intéresse à ce qui rends un personne unique
• Identité se développe selon les stades des développement (expériences passé/présente)
• Sentiment de continuité (pas de changement drastique)

Question 10

Qu’est-ce que l’identité optimal selon Erikson?

Answer 10

Bien-être psychosocial: être chez soi dans son corps, savoir où on va, reconnaissance anticipé de ceux qui comptent

Question 11

Qu’est-ce que le stade moratoire psychosocial?

Answer 11

Période précédant un sentiment optimal d’identité, trouver sa place dans la société suite à une expérimentation des rôles.

Question 12

Quels sont les 4 statuts identitaires et en fonctions de quels critères sont-ils établis?

Answer 12

Diffus (0 exploration/0engagment), forclose (0exploration/engagement), moratoire (exploration/0engagement), achevée (exploration et engagement)

Question 13

Qu’est-ce que l’aliénation?

Answer 13

Advenant qu’on considère deux types d’exploration (hasard et ciblé), l’aliénation contient (0exploration/0engagment) et le statut ‘‘diffus’’ contient (exploration hasard/0engagement) et le statut moratoire contient (exploration ciblée/0engagement)

Question 14

Qu’est-ce que l’identification?

Answer 14

Fait ou désir de ressembler à quelqu’un (modèle/idéal à atteindre)

Question 15

Qu’est-ce que la construction identitaire?

Answer 15

processus circulaire et non linéaire, flexibilité des choix, en mouvement continue (développement de l’identité tout au long de notre vie)

Question 16

Qu’est-ce que le concept de trajectoire sociale?

Answer 16

ce qui est attendu de nous (école/travail/retraite)—-les réorientation, année sabbatique, etc. sont des rupture de cette trajectoire.

Question 17

Qu’est-que la conception sociologique?

Answer 17

C’est tout ce qui nous identifie à un groupe

Question 18

Qu’est-ce que l’identité sociale?

Answer 18

groupe auquel on appartient, rôle que j’occupe dans la société.

Question 19

Qu’est-ce que l’appartenance?

Answer 19

Catégories sociales dans lesquelles on se reconnait (étudiant/femme/etc.)

Question 20

Qu’est-ce que le statut?

Answer 20

À l’intérieur d’un groupe (employé/employeur, étudiant/prof)

Question 21

Qu’est-ce que le rôle?

Answer 21

Ce qu’on attends de nous d’être, de faire

Question 22

Qu’est-ce qu’un réservoir d’identité?

Answer 22

Identités possibles qui s’offrent à la personne

Question 23

Qu’est-ce que la catégorisation?

Answer 23

catalogue social transmis par les parents (métiers plus prestigieux, plus masculin, etc.)

Question 24

Qu’est-ce qu’un groupe d’appartenance?

Answer 24

Qu’on le veuille ou non (par choix ou par défaut) groupe auquel on appartient

Question 25

Qu’est-ce que l’écart positif/négatif?

Answer 25

Lorsqu’on est dans un groupe d’appartenance on se compare aux groupes similaire mais de non appartenance. Si on a une vision positive de notre groupe, on a un écart positif dans notre comparaison, si on a un écart négatif, on a une vision négative de notre groupe et soit on travaillera à la rendre positive, soit on se détachera du groupe en question

Question 26

Qu’est-ce qu’un groupe de référence?

Answer 26

Groupe auquel je n’appartient pas, mais que j’aimerais appartenir.

Question 27

Qu’est-ce que la désirabilité sociale?

Answer 27

Volonté à démontrer une image positive de soi-même

Question 28

Qu’est-ce que la valorisation du rôle?

Answer 28

Importance de savoir qu’on est important, que je remplis les attentes liés à mon rôle.

Question 29

Qu’est-ce que la conception psychosociale?

Answer 29

Reconnaissance de la singularité de la personne mais aussi qu’elle appartient à un groupe (identification/différenciation aux groupes)

Question 30

Regard sur soi/sur autrui?

Answer 30

Comment je me vois moi-même, vs les personnes plus significatives pour vous

Question 31

Qu’est-ce que la personnalisation des appartenances sociales?

Answer 31

unique tout en faisant partie d’un groupe

Question 32

Qu’entend-on par l’homme pluriel?

Answer 32

On peut faire partie de plusieurs groupe simultanément, au travail être réservé mais social dans mes loisirs.

Question 33

Qu’est-ce que le polymorphisme?

Answer 33

• On jongle avec plusieurs rôles qui se croisent et s’influencent

Question 34

Qu’est-ce que l’intégrations/fragmentation?

Answer 34

L’intégration: quand mes rôles se mélangent bien, la mise de mes différentes identités.
Fragmentation: mes identités sont tellement différentes qu’elles se mélangent difficilement (pas nécessairement péjoratif)

Question 35

Qu’est-ce que la concurrence/complémentraité?

Answer 35

la concurrence c’est lorsque l’une de mes identités empêche le développement de l’autre (travail/étude) et la complémentarité: lorsqu’une identité appuie le développement de l’autre (travail dans mon domaine d’étude)

Question 36

Qu’est-ce que le travail?

Answer 36

Geste/savoir-faire, mobilisation de l’intelligence, capacité de réfléchir (étudier, bénévolat, tâches ménagères incluses)

Question 37

Qu’est-ce qu’un emploi?

Answer 37

Ensemble de postes semblables dans un lieu de travail donné. (travail payé emploi)

Question 38

Qu’est-ce qu’une profession?

Answer 38

Ensemble d’emploi similaires que l’on peut retrouver dans plusieurs milieux de travail

Question 39

Rapport à l’emploi vs au travail?

Answer 39

Emploi: satisfaction de l’emploi occupé, degré de satisfaction ou de stabilité dans une situation professionnelle précise
Travail: intérêt, importance, signification du travail en général

Question 40

Qu’est-ce que la norme du travail?

Answer 40

Moyen d’assurer la vie matérielle, de structurer le temps et l’espace, c’est le lieu de l’expression de la dignité de soi et des échanges sociaux

Question 41

Quelles sont les 3 écoles du rapport au travail?

Answer 41

valeur fondamentale (travail au centre), valeur en perte de vitesse (polycentré, un sphère parmi tant d’autres), valeur parmi d’autres (travail accessoire)

Question 42

Quelles sont les 4 dimensions du travail?

Answer 42

A. importance du travail dans la vie B. Les fonctions du travail C. Les valeurs du travail D. Adhésion aux normes managériales

Question 43

Quelle est la différence entre l’importance absolue et relative?

Answer 43

Absolue: importance du travail en général
Relative: importance du travail par rapport aux autres sphères de la vie.

Question 44

Quelles sont les 3 tendances liés à l’importance du travail selon René?

Answer 44

A) le travail au centre de la vie (mon travail c’est mon identité) B. Le travail comme instrument (travail = outil pour faire autre chose, pas un repère identitaire) C. Le vivre autrement (le travail ne fait pas de sens, vision négative du travail)

Question 45

Qu’est-ce que les théorie de la compensation et de la diffusion?

Answer 45

Compensation: je fais, dans mes autres sphère de vie, des choses importante pour moi que je ne retrouve pas dans mon travail (travail de bureau seul et loisirs plus sociales)
Diffusion: je transfert des aspects de mon travail dans les autres sphères de ma vie.

Question 46

Nomme quelques fonctions du travail?

Answer 46

Je travailles parce que… Revenu, statut/prestige, accomplissement personnel, contacts interpersonnels, structuration du quotidien, utilité sociale, etc…

Question 47

Quelles sont les 4 composantes possible de valeurs du travail?

Answer 47

c’est quoi un bon travail selon moi?: Tâches, relations, accomplissements, conditions

Question 48

Quelles sont les 3 catégories de normes au travail?

Answer 48

Valorisation du travail et engagement morale envers son employeur(loyal envers l’entreprise)/ Adhésion aux normes flexibles(accepter les normes imposés par l’employeur/investissement personnel (temps/argent)

Question 49

Quelles sont les 3 types de flexibilité au travail?

Answer 49

Fonctionnelle (lié aux tâches, faire des tâches excédants mon rôle)/Salariale (travailler sans salaire fixe, commissions, etc.)/Numérique (personnes responsables elle-même de sa sécurité d’emploi, fonds de pensions personnel, cherche des formations)

Question 50

Qu’est-ce que l’employabilité?

Answer 50

C’est le secteur qui vient en aide aux gens pour réintégrer le marché du travail à court ou moyen terme

Question 51

Quels sont les types de services offert en employabilité?

Answer 51

Individuel, groupes, court terme, orientation pure, bilan de compétences, recherche d’emploi, intégration socioprofessionnelle, suivis psychosocial, maintient en emploi, entreprise d’insertion, entreprise d’entrainement, ESES, service en entreprise.

Question 52

Quelle sont les types de clientèle?

Answer 52

Près/éloignés, Femme/homme, Délinquence, judiciarisés, Jeunes/préretraité/retraité, immigrants, expérience (50+), problèmes de santé mental/physique, multiproblématique

Question 53

Quel est le rôle du CO en employabilité?

Answer 53

Accompagner (suivi/écoute), confronter, référer aux bonnes ressources, évaluer besoins, recruter, liens avec le marché du travail

Question 54

Quelles sont les qualités d’un bon CO?

Answer 54

Mobiliser clientèle, travailler en équipe, connaissance du milieu, travailler à court terme, dévouement (organisation/clientèle), travailler AVEC et non POUR, créativité

Question 55

Quelle est la différence entre les personnes près et éloignés du marché du travail?

Answer 55

Près: souvent scolarisé, plus exigeant, aime les stats/le concret, aime que ça avance rapidement, coquille dure à percer, argumenté, se mobilise facilement
Éloignés:Multiproblématique, manque de connaissance de soi, manque de confiance/estime, peu scolarisé, peu/pas d’expérience, problème de comportement, problème de santé mentale difficultés relationnelles, ouverts sur leur problèmes

Question 56

Quelle est la différence entre les clients volontaire et involontaire?

Answer 56

Volontaire: plus facile/ouvert à nous écouter, souvent recruter par nous, motivés, persévérants, meilleurs chances de finir le programme (avoir des résultats)
Involontaire: gens référés par Service-Québec, pas content d’être là, là par obligation de leur agent. dans l’hésitation (j’en ai besoin, mais je suis pas sur)

Question 57

Quelles sont les 3 types de transitions?

Answer 57

Transitions et développement de carrière/transitions et éducation à l’orientation/transitions et chaos de carrière

Question 58

Quels sont les types de transitions professionnelles?

Answer 58

École-travail/alternances/travail-retraite, transitions volontaire/involontaire, transition de maintien/d’avancement/de ré(entré)

Question 59

Pourquoi dit-on que les transitions école-travail et travail-retraite se ressemblent?

Answer 59

Car ce sont toutes les deux des transitions définitive, c’est à dire qu’on ne fait qu’une fois (même si on retourne aux études, c’est temporaire, on va déjà avoir été rentré sur le marché du travail.

Question 60

Qu’est-ce qu’un non évènement?

Answer 60

Un évènement auquel on s’est préparé, on a eu de l’anticipation, mais qui ne se produit pas, on parle donc de transition quand même

Question 61

Qu’est-ce que l’approche psychosociale?

Answer 61

On prend en considération l’individu ET le contexte pour comprendre/analyse/donner un sens aux transitions.
Environnement car un changement dans une sphère de la vie affecte également les autres

Question 62

Quels sont les deux concepts qui entrent en jeu dans l’approche psychosocial en ce qui a trait aux ressources personnelles?

Answer 62

Concept de capacité (ou d’adaptabilité): à quel point l’individu est en mesure de se mobiliser et mobiliser les ressources nécessaires pour faire face aux transitions
Concept de capabilité: capacité de l’individu à choisir entre différents choix

Question 63

Qu’est-ce qu’une transition?

Answer 63

C’est le passage entre deux périodes distinctes

Question 64

Quelle est la théorie de Super?

Answer 64

L’un des premiers premiers auteurs à avoir parler des transitions. Il aborde deux types de transitions: automatique (selon l’âge) et en dépit de l’âge (licenciement, maladie, etc.)

Question 65

Quelle est la théorie de Riverin-Simard?

Answer 65

Les transition sont un processus cyclique et continue: un transition en entraîne une autre.

Question 66

Qu’entend-on par ‘‘Carrière sans frontières ‘’?

Answer 66

Nous avons plus de contrôle sur notre carrière, pas juste une seule et même toute notre vie. On peut changer de métier, d’employeur, de domaine, etc.

Question 67

Qu’entend-on par ‘‘Modernité liquide ‘’?

Answer 67

Notre carrière peut prendre la forme que l’on souhaite, nous ne somme pas prit dans un moule

Question 68

Qu’entend-on par ‘‘Chaos vocationnel ‘’?

Answer 68

Un cheminement n’est pas linéaire, les parcours sont de plus en plus chaotique et varié (pas nécessairement péjoratif)

Question 69

Qu’entend-on par ‘‘incertitude comme norme ‘’?

Answer 69

C’est maintenant normal et attendue de vivre des transitions