Examen Kerst Flashcards

1
Q

Wat is een historische Vraag

A

Ze hebben als onderwerp mensen of menselijke samenleving te handelen over het verleden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Welke elementen onderscheiden we in het historische referentiekader

A
historisch referentiekader omvat verschillende afspraken 
hoe we tijd tellen 
welke naam we aan periodes geven 
hoe we de ruimte bepalen 
welke begrippen we gebruiken
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hoe kun je een historische vraag beantwoorden

A

Niet elke bron geeft de informatie die je nodig hebt, beoordeel bronnen daarom kritisch

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hoe vormen we een beeld van het verleden

A

Op basis van argumenten tonen we aan dat een bepaald beeld van het verleden het meest correcte is

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Waarom proberen we een verband te zien tussen verleden heden en toekomst

A

Kennis over het verleden kunnen we koppelen aan wat vandaag gebeurd of in de toekomst kan gebeuren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Waarom is historisch denken belangrijk

A

helpt je ontdekken wie je bent uit welke wereld je afkomstig bent wie je bent en kan zijn in de wereld van vandaag we in de toekomst kan worden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Welke soorten bronnen bestaan er

A

Inhoud, tijdstip en vorm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hoe delen we bronnen in naar inhoud

A

Overblijfsel is een voorwerp dat op zichzelf een idee van het verleden geeft

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hoe delen we bronnen in naar tijdstip

A

Een première bron werd gemaakt in de tijd waarover informatie gegeven wordt een secundaire bron werd later gemaakt dan de tijd waarover informatie gegeven wordt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hoe delen we bronnen in naar vorm

A
Een mondelinge bron
Een geschreven bron
Een visuele bron
Een audiovisuele bron
Een materiële bron
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hoe bepalen we de bruikbaarheid van bronnen

A

Waarom zijn bruikbaar als ze informatie geven die bijdraagt aan het antwoord

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hoe delen we de geschiedenis in

A
Prehistorie
Oude nabije Oosten
 klassieke oudheid
Middeleeuwen
Vroeg moderne tijd
Moderne tijd
hedendaagse tijd
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wanneer eindigt de Prehistorie

A

3500 v.Chr.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Maak een andere culturen gebruik van dezelfde tijd rekening

A

Dat zijn culturen die de tijd op een andere manier tellen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Welke twee begrippen wijzen erop dat gebeurtenissen op het zelfde moment of op verschillende momenten kunnen plaatsvinden

A

Ongelijktijdige gebeurtenissen vinden plaats op verschillende momenten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Waarom verwijzen we naar het verleden

A

Andere steunen
Zich goed voelen
…… 

17
Q

Wat is het verleden

A

De verzameling van feiten die vroeger gebeurd zijn

18
Q

Wat is geschiedenis

A

Het verhaal wat later van het verleden gemaakt wordt aan de hand van een wetenschappelijke methode

19
Q

Wat is Representativiteit

A

De mate waarin de informatie uit een bron overeenstemming met de hele groep

20
Q

 hoe beoordelen we de representativiteit van een bron 

A

Hoeveel bronnen bevestigen de informatie
Op hoeveel gevallen heeft informatie betrekking
Hoeveel informatie heeft de maker van de bron gebruikt

21
Q

Wanneer is een bron betrouwbaar

A
Dit hangt af van de volgende factoren
Maker
Doelpubliek
Functie
Beoogde effect
22
Q

Wat is standplaats gebondenheid

A

Verwijs naar het standpunt dat de onderzoeker inneemt ten opzichten van de informatie van de bron

23
Q

Wat is de functie van een bron

A

De aard van de bron bepaalt de bedoeling dat kan een beetje van alles zijn ontspannen, overtuigen

24
Q

Wat is het beoogde effect van een bron

A

Het doel dat de maker van de bron wil bereiken

25
Q

Wat is het doel publiek van een bron

A

De maker van een bromricht zich tot een bepaald publiek

26
Q

Hoe kunnen bronnen bewerkt zijn

A

Vertalen, zinnen weg laten en geluid knippen

27
Q

Hoe speelt tijd een rol in geschiedenis

A

Tijd verwijst naar wanneer iets gebeurd is

duur is de lengte van een gebeurtenis

28
Q

Hoe delen we tijd in

A

Jaren eeuwen en millennia

29
Q

Hoe kunnen we de tijd rekening weergeven

A

Manier om de verstreken tijd te tellen

op die tijdlijn vermelden we het begin van de tijdrekening

30
Q

Wat is een scharniermoment

A

Scharniermoment is tijdstip van grote veranderingen

31
Q

Waar Spelen gebeurtenissen in het verleden zich af

A

Lokaal: de gebeurtenis beperkt zich tot een eerder klein gebied
Regionaal: gebeurtenis speelt zich af op een groter gebied
Globaal: de gebeurtenis speelt zich af over bijna heel de wereld

32
Q

Welke verschillende domeinen onderscheiden we in de maatschappij

A

Economische domein
Sociaal domein
Cultureel domein
Politieke domein

33
Q

Wat valt onder het economisch domein

A

Alles wat mensen doen om in het levensonderhoud te voorzien

34
Q

Wat valt er onder het sociale domein

A

Alles wat betrekking heeft op mensen

35
Q

Wat valt er onder het culturele domein

A

Alles in bijdraagt aan onze ontwikkeling als mensen

36
Q

Wat valt er onder het politieke domein

A

Alles wat betrekking heeft op de organisatie van de maatschappij en de macht om regels te maken en te doen na leven

37
Q

Welke begrippen houden verband tussen tijd en domeinen

A

Cotinuïteit: betekent dat een samenleving op één of meerdere domeinen voor langere tijd blijft zoals ze is

Verandering: houdt in dat een samenleving op één of meerdere domeinen anders wordt

En evolutie: is een verandering binnen één of meerdere domeinen van de samenleving in kleine stappen over een lange tijd

Een revolutie: is een grote verandering binnen één of meerdere domeinen van de samenleving in een korte tijd