Examen intra Flashcards
Quelle est la tendance de la posture humaniste/existentielle dans la relation thérapeutique ?
Une tendance systématique à l’horizontalité dans son rapport aux théories et à l’altérité
Quel est le rôle du professionnel dans la relation thérapeutique selon la posture humaniste ?
Guider le patient vers son meilleur
Qu’est-ce que l’unicité dans le cadre de l’approche humaniste ?
Chaque personne est subjective, avec des caractéristiques différentes
Vrai ou Faux : La posture humaniste favorise une approche verticale dans la relation thérapeutique.
Faux
Comment les choses négatives doivent-elles être perçues selon l’approche humaniste ?
Comme des opportunités
Quel est l’aspect plus important dans l’approche humaniste, l’aspect existentiel ou analytique ?
Aspect existentiel
Complétez : Devant l’impuissance, il faut ‘_______’ et non ‘faire’.
être
Quel est le but de l’approche humaniste ?
Responsabiliser les gens
Dans le film ‘Good Will Hunting’, comment est caractérisé le thérapeute au début ?
Rigide, fermé et non ouvert d’esprit
Quel changement se produit chez le thérapeute dans le film ‘Good Will Hunting’ ?
Il devient authentique et commence à établir une horizontalité
Quelles critiques sont formulées contre le déterminisme ?
Critique de l’idée que tout a une cause, notion de multi déterminisme
Quel est le point de vue humaniste sur la créativité par rapport à l’église ?
La créativité ne vient pas de dieu, mais elle est présente dans l’humain
Comment les humanistes critiquent-ils le pansexualisme freudien ?
Ils estiment qu’il existe d’autres éléments en plus de la sexualité qui peuvent contribuer au mal-être
Quel est un des problèmes de la position analytique selon les critiques ?
Le thérapeute ne prend pas en compte le corps du patient et manque des symptômes physiques
Qu’est-ce qui manque dans l’évaluation selon la critique de la psychanalyse ?
Un protocole de validation et une phase expérimentale
Qu’est-ce que la présence réhumanisante ?
Être en position d’horizontalité, rendant le thérapeute plus en contact avec le patient
Quel est l’impact de l’intercorporéité dans la relation thérapeutique ?
On entre en contact avec la personne avant même qu’elle ne parle
Complétez : Sortir de l’analytique et aller vers l’_______ signifie se concentrer sur l’expérience vécue du patient.
expérientielle
Quel est l’objectif principal de la relation thérapeutique selon l’approche humaniste ?
Créer un lien professionnel et réduire l’isolement du client
Quelles sont les caractéristiques de la relation thérapeutique dans une approche humaniste ?
Proximité, posture égale/similaire, flexibilité
Comment Maslow conçoit-il l’être humain ?
Comme une personne en développement souffrant parfois de carences
Quels sont les besoins de base selon Maslow ?
- Besoin d’accomplissement de soi
- Besoin d’estime
- Besoin d’appartenance et d’amour
- Besoin de sécurité
- Besoin physiologique
Qu’est-ce qu’une expérience paroxystique ?
Pic d’intensité d’émotions extrêmes sur une courte période, face au miraculeux, à l’admirable, au sacré
Quels types de comportements motivés existent selon le texte ?(2)
- Préparatoire
- Consommatoire
Qu’est-ce qui se produit si l’on saute le comportement préparatoire ?
C’est un passage à l’acte, j’agis sans réfléchir
Vrai ou faux : Les motivations sont une trajectoire linéaire de bas en haut.
Faux
Quels sont les systèmes de motivations selon Lichtenberg ?
- Régulation psychique des exigences physiologiques
- Attachement
- Sécurité
- Affiliation
- Exploration et compétence
- Aversion
- Sensualité
- Sexualité
Qu’est-ce que le besoin d’affiliation ?
Appartenance, sécurité en groupe, plaisir groupal
Quel est le point central de la motivation selon Maslow ?
Le besoin d’accomplissement de soi
Qu’est-ce que le niveau de transcendance ?
Expérience de se sentir un poil dans l’univers, quelque chose qui va au-delà du compréhensible
Complétez : Lichtenberg critique le ________ freudien.
[pansexualisme]
Qu’est-ce que la rupture empathique ?
Situation de non-réciprocité où l’enfant réagit rapidement et fortement à l’absence de réponse émotionnelle de la mère
Qu’est-ce qu’un système d’attachement sécurisé ?
L’enfant est sécurisé, reconnu, se sent capable et valorisé
Quelles sont les conséquences d’un attachement non sécurisant ?
Difficultés relationnelles et comportements extrêmes en cas de stress
Qu’est-ce que le système d’exploration et de compétence ?
Sentiment de compétence, capacité à explorer et trouver des solutions
Lorsque fonctionne bien, adulte se sent compétent, est capable de faire de nouvelles choses.
Capacité d’intégrer une figure sécurisante et valorisante ou pas
Qu’est-ce que le système d’aversion ?
Capacité à dire non, affirmer sa colère
Deux choix face à tous les systèmes. Replis ou lutte. On a des réponses en lien avec la frustration qui sortent d’une autre manière. Peut être négatif comme l’automutilation ou positif comme la création artistique.
Qu’est-ce que le système sensuel ?
Plaisir du confort et de la proximité, connexion sensuelle non sexuelle
Qu’est-ce que le système sexuel ?
Plaisir de l’activation et du désir, influencé par les expériences avec les autres
Vrai ou faux : Les systèmes sensuel et sexuel doivent être déséquilibrés.
Faux
Qu’est-ce que la figure/lien internalisée ?
Liens d’attachement que l’on porte même lorsque l’autre personne n’est plus présente
Figure internalisée = lorsque la personne n’a plus besoin que l’autre personne soit présente pour sentir le lien d’attachement. On porte la présence de l’autre personne qui n’est plus présent
Quel est le rôle du thérapeute dans l’approche humaniste ?
Accompagner le client dans son cheminement, remplir les besoins manquants, l’amener à être autonome
Différenciez affect et représentation.
- Affect : comment je me sens dans la situation
- Représentation : comment tu vois la chose théoriquement
Complétez : Le système Lichtenbergrien aide à identifier quel ________ est problématique.
[système]
Quel est un exemple de communication en dyade ?
Interaction entre le thérapeute et le patient
Quelle est la vision de Lichtenberg sur la complexité motivationnelle des systèmes?
“Besoins innés reconnaissables et des modèles de réponses associées”
Exemple: un des systèmes se développe en réponse au besoin d’attachement et d’affiliation…
Nommez les 6 systèmes de motivation?
-Attachement
-Affiliation
-Exploration et compétence
-Aversion
-Sensualité
-Sexualité
Qu’est-ce que l’expérience direct selon Rogers?
(verticalité qui domine l’expérience ou au contraire l’unique expert de la souffrance est le client lui-même)
Qu’est-ce que l’horizontalité de la guérison selon Rogers?
donner le pouvoir unique à celui qui vit l’expérience/ thérapeute s’ajuste au client et pas l’inverse, aller ou le client est / le ressentie
Définir le concept de la personne
Un mouvement, un processus, un devenir organique qui s’articule sur un niveau sensoriel, cognitif, émotionnel, intentionnel et spirituel
*Intentionnalité = Capacité de décider si je fais ça ou ça
Qu’est-ce que la tendance actualisante de Rogers?
l’organisme a une tendance fondamentale à se réaliser, se maintenir et s’améliorer
-il faut un contexte, importance du système et environnement dans lequel l’individu a évolué et évolue (société, contexte social, religion…)
-chaque enfants/individu ont une tendance inné propre à eux, se perfectionner elle-même dans le champ du développement biologique laisser agir et se libéré (laisser à l’enfant découvrir son lui, découvrir ses forces, se perfectionner…)
Définir le principe Téléonomique et nommer une solution
confère la matière vivante la propriété d’un “projet”, l’idée de tendre vers un but qui s’exprime dans la tendance manifeste à créer à partir de structures simples… chaque individu a un but et va aller le chercher d’une manière ou d’une autre.
solution = l’a fait revenir, réactiver son moteur intérieur, remettre en mouvement…
Nommer les 3 attitudes susceptibles de facilité le changement
-Congruence
-L’acceptation inconditionnelle
-Empathie
Qu’est-ce que la congruence? + un exemple
l’harmonisation de ce qui est vécu viscéralement, ce qui est présent à la conscience et ce qui est exprimé au client
Ex: authenticité, sourire lorsqu’on ressent de la joie réellement
Qu’est-ce que l’acceptation inconditionnelle? + exemple
C’est la possibilité d’encourager, de soutenir l’enfant dans le ressenti de ses sentiments
-non-jugement
Exemple: donner l’espace à l’autre de faire émerger son émotion, lui donner l’impression qu’il est libre de pleurer
Définir le regard positif inconditionnel + une solution
l’une des attitudes fondamentale de l’être humain, c’est l’attitude d’acceptation et d’amour vers l’être et ses potentialités au-delà de ses comportements spécifiques (exemple un pédophile, voir plus loin que son acte..)
Solution: Laisser l’enfant explorer, chercher et oser se tromper
Définir l’empathie + un exemple lors de thérapie
Le mouvement d’être connecté, de se rapprocher de quelqu’un et de revenir vers soi en portant l’autre personne et son ressenti (le double de ressenti)
ne pas oublié le “comme si”
“Une compréhension juste et affective de l’univers de l’autre, ressentir le monde singulier de la personne comme s’il était le nôtre, mais dans perdre la qualité du comme si”
Exemple: enregistre des épisodes de l’autre (image de moment précis, de ressenti précis), qui permet d’affiné ma façon d’écouter
Nommez les 2 principales techniques d’interventions
La non-directivité et l’écoute active
Qu’est-ce que la non-directivité?
“Ne pas orienter la séance et de laisser à la personne le pouvoir de diriger le cours de son exploration. Concrètement, le praticien évite toute intervention qui pourrait dévier la personne du fil de sa narration”
-être dans une disponibilité attentive (d’écoute)
Qu’Est-ce que l’écoute active?
pas de tentative d’analyser ce qui nous est dit, on ne fait qu’être le plus proche possible de la personne dans le but de comprendre sa situation. La difficulté est au moment de s’éloigner des multiples théories apprises. De ne pas faire de lien et rester seulement dans l’écoute
Qu’est-ce que La Défense en humaniste?
Incongruence entre le soi et le soi-idéal :
-pour préserver son soi-idéal, la personne déploie des mécanismes de défense (déni, distorsion perceptive) lors de ses interactions avec autrui, visant à protéger son soi des menaces
-Tout ce qui risque de compromettre la cohérence de son soi établi sera filtré par ces mécanismes et demeurera hors de sa conscience
Quelles sont les 2 principales techniques de défenses observées?
○ Déni : consiste à refuser de reconnaitre dans la conscience une situation, une représentation ou un sentiment qui crée un état de désaccord
○ Distorsion perceptive : altère la perception de situations perçues comme menaçantes ○ Ex : crainte de l'examen » vision ridicule ou dévalorisation du prof
Quelles sont les 2 grandes catégories de techniques discursives?
-Responsivité
-Affirmation
Dans les techniques discursives de “responsivité” Quelles sont les 4 techniques
-Reformulation affective (classique / rogérienne)
-Échos
-Reflet empathique
-Synthèse
Qu’est ce que la reformulation affective classique vs rogérienne + 1 exemple pour chaque.
Classique:
Extraire le sentiment qu’on comprend de l’autre personne. Répéter le sentiment qu’on perçoit et valider avec la personne si c’est bien ce qu’elle veut dire
Exemple:
“Quand vous parler de votre mère, j’ai l’impression qu’il y a irritation”
Il peut également y avoir une reformulation complémentation, ou on ajoute une hypothèse
Exemple:
Vous parlez de ça, je sens tel émotions. Je remarque aussi que vous ne parlez jamais de ça. Est-ce que ça se peut que ça vous fasse vivre ça.
Rogérienne:
J’interprète dans le but de faire un lien avec une théorie que je connais. Impose un savoir.
Exemple: Je vois que vous agissez de tel manière, ça entre dans tel théorie
Définir la technique de l’échos.
Réponse immédiate après ce que le client dit
On répète la dernière chose qui est dite avec un ton suggérant. On répète mot pour mot. Pas de travaille empathique.
Définir la technique du reflet empathique
Réponse immédiate après ce que le client dit. La majeure différence avec la reformulation est l’immédiateté de la réponse.
Définir la technique de la synthèse
Répéter ce qui a été dit pour faire un résumer
Principalement pour valider les informations récoltées. Se fait généralement en fin de séance
Donner à l’autre l’impression qu’on la bien écouté et compris. On ne met généralement pas l’affect. Souvent pour boucler la chose.
Dans les techniques discursives de “l’affirmation”, nommer les 3 techniques
-Pré-thérapie
-L’alliance thérapeutique
-La résilience
Définir la pré-thérapie avec ses 5 réflexions + 1 exemple pour chaque
Utiliser des réflexions de contacts (Phrases proposé par le thérapeute pour encourager le patient à embarquer dans la conversation). Aide à créer le contact avec la personne
Réflexion situationnelle = Je parle de la situation de la personne, ce que j’observe en regardant la personne
Réflexion faciale = Je parle de ce que je vois dans l’expression du visage de l’Autre
Réflexion corporelle = Je parle de ce que je vois dans l’expression du corps de l’autre
Réflexion mot à mot = Je connais les mots qui font réagir l’autre personne. J’utilise
Réflexion réitérative = Je parle de ce qui a été dit ou fait précédemment dans les dernières rencontres
Définir l’alliance thérapeutique avec les 4 facteurs d’indépendances.
la collaboration mutuelle, le partenariat, entre le patient et le thérapeute dans le but d’accomplir le objectifs fixés
4 facteurs indépendants :
-La capacité du client de travailler délibérément en thérapie
-Le lien affectif unissant patient et thérapeute
-La compréhension et l’implication empathique du thérapeute
-l’accord que partagent le patient et le thérapeute concernant les buts du suivi
Qu’est-ce que la résilience
la capacité d’une personne à s’adapter avec succès à un stress aigu, à un traumatisme ou à des situations chroniques d’adversité.
Exemple: Une personne résiliente a été testée par les adversités et continue à montrer des réponses adaptatives vis-à-vis du stress, ou continue à montrer une homéostasie régulée
Qu’est-ce que les défenses psychocorporelles + 1 exemple
l’ensemble des opérations psychiques (toniques ou phasiques)
automatiques, impliquant la frontière corporelle (peau, muscles, gestes, bref extérieur du corps) et une variation de l’activation psychophysiologique (arousal) dans le dessein d’éviter des vécus émotionnels intolérables
Ex: enfants autistes, évitement du regard, du corps…/ quelqu’un agressé physiquement…
inhibition de la respiration:
mécanisme physique de la respiration et du refoulement.
Définir curasse caractérielle + 1 exemple
d’une part le résultat du conflit sexuel infantile et représente une façon de le résoudre. Elle est, d’autre part, le point de départ des conflits névrotiques ultérieurs et des névroses symptomatiques. Elle devient la base de réactions névrotiques caractérielles
Nos muscles sont liés à notre psychisme.
Exemple:
Fille qui fait un lien entre le fait de respirer plus et prendre l’espace à sa sœur. En faisant le geste physique, la personne débloque un souvenir ou fait un lien
Cuirasse :
structure globale des tensions musculaires chroniques
Le contact et la présence
-la présence comme un état de réceptivité sensorielle à l’instant présent
-La présence implique également la disponibilité à soi et à l’autre dans une perspective complexe et inscrite dans la conscience corporelle
Caractéristique: l’idée du refoulement
les sentiments qui sont le plus profondément refoulés ne sont pas des instincts agressifs et destructeurs, mais des sentiments d’amour, de tendresse et de confiance
Caractéristiques :Le corps a une double nature et une double appartenance
mon corps est objet du monde, mais il est également : « mon point de vue sur le monde » l’outil que j’ai pour que je puisse avoir un monde…ce qui m’ouvre au monde et me situe à son intérieur »
Caractéristiques :Contact
psychologique entre deux personnes, chacune affecte le champ expérientiel de l’autre dans une mesure soit perçue, soit subliminale
caractéristiques : L’écoute dans une double lecture
l’écoute attentive et participé du thérapeute vis-à-vis de l’histoire du sujet et celle des manifestations corporelles associées
caractéristiques : Les 7 anneaux
oculaire
buccal
cervical
thoracique
diaphragmatique
abdominal
pelvien
l’énergie circule dans le corps et passe par 7 anneaux formant la cuirasse musculaire
caractéristiques : Les mécanismes de rétentions musculaires-émotionnelles sont étroitement associés à différents mécanismes de rétentions respiratoires
Affecte: perception/conscientisation des changements/variations des états corporels (dans une continuité temporelle) souvent accompagnée par un contenu mental ou linguistique (plus ou moins détaillé) en lien avec les représentations complexes des motivations humaines
Émotion : processus psychocorporel dans lequel l’affecte se caractérise par des réponses de forte intensité et par des manifestations expressives, physiologiques, par des tendances à l’action.
Ce processus s’inscrit en rupture de continuité
Sentiment : processus psychocorporel dans lequel l’affecte lié à un processus émotionnel ou motivationnel; se prolonge dans le temps ou se projette dans l’avenir.
