examen intra Flashcards
Quelle est la manière la plus fiable pour l’acquisition des connaissances?
La recherche scientifique, car elle est systématique et se base elle-même sur de la théorie. Vs. essai-erreur, intuition, autorité et tradition.
Qu’est-ce que la recherche scientifique?
un processus qui consiste en une collecte et une analyse de données empiriques en vue de résoudre un problème.
Quelles sont les 4 composantes de la roue de la science?
Théorie/lois (recherche fondamentale), hypothèses, observations (recherche appliquée) et généralisations empiriques.
À quelles questions permettent de répondre les divers types de recherche en fonction du but?
Recherche exploratoire : quoi?
Recherche descriptive : Comment et qui?
Recherche explicative : Pourquoi?
Quels sont les deux courants philosophiques sur lesquels sont basés la recherche quantitative et la recherche qualitative respectivement?
Le constructivisme (la réalité est multiple et subjective) et le postpositivisme (la réalité est mesurable).
Quelles sont les phases de la recherche scientifique?
Conceptuelle méthodologique, empirique et interprétation et diffusion des résultats.
Quelles sont les étapes de la phase conceptuelle de la recherche scientifique?
Identification d’u problème, formulation d’une question préliminaire, recension des écrits, cadre de référence, définition d’une question plus précise et formulation du problème de recherche.
Comment péciser le sujet à étudier lorsqu’on identifie un problème?
Déterminer une population cible et définir les concepts sous-jacents.
Quels sont les trois niveaux possibles lorsque l’on élabore une question de recherche préliminaire?
Niveau descriptif (qui, quoi), niveau explicatif (quelles sont les relations, quelle est l’influence) et niveau prédictif (quels sont les effets, qu’arrivera-t-il, pourquoi).
Quel est le processus de recherche documentaire habituel en ce qui a trait à la recension des écrits?
Définir la stratégie de recherche, faire la recherche, lire, résumer et critiquer, puis ajuster la stratégie au besoin.
Lorsqu’on critique un écrit, on peux faire deux types de critiques. Quels sont-ils?
Interne (sans rapport aux autres écrits) et externe (en rapport avec les autres écrits).
Quelles sont les étapes de la formulation du problème de recherche?
Description du sujet, données de la situation (facteurs), justification empirique (écrits), justification théorique/conceptuelle (cadre), puis solution proposée/résultats escomptés.
Décrivez les façettes suivantes d’une hypothèse: directionnalité, nombre de variable, nature de la relation et existence e la relation.
directionnalité: non dir. ou dir. + ou -
nombre de variable: simple ou complexe
nature de la relation: association ou causalité
existence de la relation: H0 vs H1
Que vient préciser le devis de recherche?
L’échantillon (pop.), le milieu étudié, le type d’étude (explicatif, descriptif, prédictif), les instruments de collecte, le traitement des données et les moyens pour assurer la qualité.
Qu’est-ce que la véracité des résultats?
Le critère selon lequel les résultats reflètent bel et mien une situation réelle.
Qu’est-ce que la généralisabilité des résultats?
Wheter or not on peut appliquer nos résultats à d’autres contextes
Qu’est-ce que l’indépendance des résultats?
Whether or not on contrôle pour des variables qu’on ne veut pas mesurer et si on peut reproduire les résultats.
Qu’est-ce que la validité en quantitatif? Interne, externe?
Des résultats vrais et plausibles. interne = y est bel et bien le résultat de x (véracité). externe = généralisabilité.
Qu’est-ce que l;a fidélité en quantitatif?
Des résultats constants et reproductibles
Quelles sont les mesures de qualité en qualitatif?
La crédibilité (véracité), la transférabilité (généralisabilité), la confirmabilité (degré de certitude) et la confiance (constance des conclusions).
Quelles sont les trois composantes d’un plan d’échantillonnage?
Population cible, type d’échantillon et taille d’échantillon.
Quels sont les deux principaux types d’échantillon?
Probabiliste et non-probabiliste. (aléatoire ou non aléatoire).
Comment choisit-on la proportion de l’échantillon par rapport à la population?
Plus l’échantillon est petit, plus al proportion doit être grande pour augmenter la généralisabilité (<500 = 30%, >150000 = 1%, >10 millions = 0025%)
Qu’est-ce que l’opérationnalisation?
C’est rendre une variable mesurable. Choisir des indicateurs (phénomènes observables).
Quels sont les principaux types d’indicateurs en ce qui a trait à l’opérationnalisation des variables?
Indicateur nominal (critères qualitatifs, catégories), indicateur ordinal (ex. échelle. ordre.), puis indicateur numérique (mesure avec une unité).
Quelles sont les étapes du processus de conception d’un questionnaire?
Délimiter l’info pertinente, formuler les questions, séquencer les questions, rédiger une intro et des directives, réviser, prétester le questionnaire, puis lancer/analyser et interpréter les résultats
Quelles sont les deux familles de questions?
Questions ouuvertes et questions fermées.
Que constitue un bon séquençage de questionnaire?
Aller du plus général au spécifique, susciter l’intérêt, regrouper par thématique.
Quelles sont les étapes du processus de prétest d’un questionnaire?
Soumission à un petit échantillon, demander du feedback, analyser le feedback, modifier le questionnaire, si modifs majeures, refaire un prétest.
Qu’est-ce qu’une enquête?
Un devis permettant d’examiner des attitudes, opinions et comportements d’une portion de la population
Quelle est la différence entre une enquête exploratoire et une enquête descriptive?
L’enquête exploratoire est surtout pour se familiariser avec un phénomène. L’échantillon sera souvent non probabiliste. L’enquête descriptive sert à décrire une population et on cherche souvent à généraliser et tester des liens potentiels.
Quelles sont les étapes d’une enquête descriptive?
La formulation du problème de recherche, la définition d’un devis de recherche, la collecte d’information et l’analyse de l’information.
Quelles sont les trois principales composantes de l’Enquête descriptive?
Un plan d’échantillonnage, des instruments de collecte, puis les méthodes d’analyse.
Décrivez les deux types d’enquête descriptive longitudinale.
De tendance (administré à différents échantillons) et par panel (administré aux mêmes personnes).
Dénifissez le mode de collecte par entrevue.
C’es tune communication verbale entre un chercher et un ou des participants afin de recceuillir des données relatives à une question de recherche.
Combien de degrés de structuration sont possibles pour une entrevue?
- Non-structurée, semi-structurée et structurée.
Qu’est-ce qu’un guide d’entrevue?
Un document sur lequel un interviewer s’appuie pour faire une entrevue et dont le contenu varie selon le niveau de structuration.
Décrivez le mode de collecte de données par observation.
C’es tune méthode utilisée pour étudier les comportements de manière systématique. Elle peut être structurée ou non et participante ou non (rôle actif ou passif de l’observateur).
Décrivez ce qu’est un devis expérimental.
C’est un devis permettant de mesurer l’Effet d’une variable indépendante sur une variable dépendante.
Qu’est-ce qu’une étude de cas?
Un devis permettant d’étudier un phénomène, un événement ou un groupe en profondeur et d’obtenir une description précise.
Quels sont les trois critères de qualité d’une étude de cas?
Généralisabilité, indépendance et véracité.
Quelle technique peut augmenter la véracité d’une étude de cas?
La triangulation (comparer sources multiples)
Décrivez ce qu’est le sense-making.
C’Est un devis qualitatif particulièrement utile pour étudier les besoins d’information et les comportements informationnels du point de vue des utilisateurs.
Quelles sont les trois mesures de tendance centrale?
Moyenne, médiane, mode
Quelles sont les mesures de distribution?
Coefficient d’asymétrie et coefficient d’aplatissement.
Quelles sont les mesures de dispersion?
Étendue, écart type, variance, coefficient de variation
Quelles visualisations favoriser pour ces types de relation:
Série temporelle
comparaison nominale
Classement
Distribution
Proportions
Lignes, points, bâtons
Points, bâtons
Bâtons, points
Histogramme
Bâtons, secteurs
