Examen I Flashcards
Qu’est-ce que le savoir
C’est la connaissance des principales composantes du développement de la personne et les différents éléments qu’il est possible d’observer chez l’être humain. Par exemple ce sont les attitudes et comportements relatifs aux volets social,affectif, intellectuel, psychomoteur et moral. C’est également la signification des comportements, des attitudes et des réactions, la capacité d’adaptation et les facteurs d’influence.
Qu’est-ce que le savoir faire
C’est l’utilisation des connaissances des différents volets de la personne et des instruments d’observation. Par exemple, savoir choisir la problématique d’observation (réactions, comportements, attitudes, difficultés), savoir définir la centration (identifier les concepts significatifs,visibles et mesurables) savoir choisir, construire ou adapter l’instrument d’observation approprié.
Savoir-être
C’est la connaissance de soi comme observateur. Par exemple, connaître et ajuster ma capacité à maintenir mon attention, avoir conscience de mon niveau d’objectivité, avoir conscience de ma façon de lire les évènements et les phénomènes, mes préjugés, mes valeurs, mes attentes, la confiance en mon jugement
Les 3 composantes de l’observation sont
La perception
La mémorisation
La notation
Quel qualificatif ou expression qui généralise sont à éviter
Il a l’air de…
J’ai l’impression de…
Il me semble que…
Qu’est-ce qu’un jugement
Un jugement est un acte de pensée par lequel on asserte quelque chose c’est à dire par lequel on affirme ou on nie quelquechose. C’est aussi un énoncé ou une partie d’énoncé, écrit ou oral, qui exprime les résultats d’un tel acte de pensée
Les jugements de faits
Avec observation
Observes des faits exacts, plus spécifiques et précis. Si tout le monde observait ses éléments ils verraient la même chose
Exemple Martine à deux manteaux
Jugements de fait
Sans observations
C’est un fair mais je n’étais pas présente au moment où il c’est produit
Exemple il y a plusieurs enfants dans mon cœur qui souffrent d’allergies alimentaires.
Les jugements de valeurs
Épistemiques
Fait référence à de la théorie, comparé à la théorie
Exemple l’hypothèse que Sandrine serait plus auto aimé si ses parents cessaient de l’habiller à sa place
Jugements de valeurs
Esthétique
Les jugements de valeurs portent sur la beauté ou la laideur
Exemple Maryse à deux beaux manteaux
Jugements de fait
Moral
Cela fait référence au bien et au mal, selon ma vison, commente l’attitude d’une personne, se positionne
Les jugements de recommandations
On conseille ou déconseillé de faire quelquechose on a tendance à utiliser le verbe devrait ou faudrait
Exemple il faudrait que tu mettes le système d’alarme en marche avant de quitter le côté.
Les jugements déterminants ou d’ingérence
Consiste à tirer une conséquence ou une conclusion logique d’un ensemble de données. Supposition les mots donc, je suppose, j’en conclus, car, puisque, parce que
Par exemple les parents arrivent tôt le matin, j’en conclus qu’ils ne veulent pas arriver en retard au travail
Définition comportement
Par comportement, on entend une activité ou une réaction réaction observable dont la fréquence est mesurable
Premier niveau de communication
Modèle numérique (digital)
On fait référence ici, au texte intégral ou les mots prononcés par l’émetteur. Il donne ce l’information sur le contenu
