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Science > Examen final ST science > Flashcards

Examen final ST science Flashcards

1
Q

THÈME 1

Nommez de gauche à droite les 4 familles du tableau périodique.

A

Alcalins –> Alcalino-terreux –> Halogènes –> Gaz inertes

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Q

Nommez les caractéristiques principales de la famille des Alcalins, ainsi que le nombre d’électrons de Valence.

A
  • Métaux mous très réactifs
  • Réagissent au contact de l’eau.
  • Dans la nature sous forme de composés
  • 1 ē
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Q

Nommez les caractéristiques des Alcalino-terreux, ainsi que le nombre d’électrons de Valence.

A
  • Malléables et réactif
  • Dans la nature sous forme de composé
  • 2 ē
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4
Q

Nommez les caractéristiques des Halogènes

A
  • Réagissent facilement
  • Forment la plus part du temps des sels
  • Dans la fabrication des désinfectants
  • 7 ē
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5
Q

Nommez les caractéristiques des gaz inertes.

A
  • Réactivité très faible ou nulle
  • Sous forme d’éléments dans la nature
  • 8 ē
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6
Q

Représentation Rutherford-Bohr

Combien la première couche peut-elle contenir d’électrons?

A

2 ē

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7
Q

Représentation Rutherford-Bohr

Combien la 2e couche peut-elle contenir d’électrons?

A

8ē

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8
Q

Combien la 3e couche peut-elle contenir d’électrons?

A

18ē

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9
Q

Combien la dernière couche peut-elle contenir d’électrons?

A

8 maximum

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10
Q

Qu’est-ce que le numéro atomique?

A

Le nombre de protons et électrons.

Ex: numéro atomique de 5 —> 5 protons et 5 électrons.

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11
Q

1.1

Qu’est-ce qu’un ion?

A

Un atome qui porte une certaine charge électrique après avoir volé ou perdu des électrons pour être stable.

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12
Q

Combien d’électrons doit contenir la couche de Valence pour être stable.

A

2 ou 8

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13
Q

Nomme l’élément qui est stable avec 2 électrons de valence.

A

L’hélium

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14
Q

Qu’est-ce qu’une dissolution?

A

C’est de dissoudre un soluté dans un solvant.

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15
Q

Qu’est-ce qu’une dilution?

A

C’est de diminuer la concentration d’une solution en y ajoutant du solvant.

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16
Q

Qu’est-ce qu’un ppm?

A

1g/ 1000 000g ou ml

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17
Q

Nomme des facteurs qui font augmenter la concentration.

A

Ajouter du soluté et évaporation.

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18
Q

Nomme des facteurs qui font diminuer la concentration.

A

Ajouter du solvant

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19
Q

Quels sont les types d’électrolytes?

A

Acide, base, sel

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20
Q

Nomme le type d’électrolyte de chaque molécule:

1) CH ₃ COOH
2) LiOH
3) C ₁ ₂H ₂ ₂O ₁ ₁
4) CaBr ₂

A

1) Acide
2) Base
3) Base
4) Sel

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21
Q

Nomme le type d’électrolyte de chaque molécule:

1) CH ₄
2) NaOH
3) CH ₃CH ₂CH ₃
4) MgF ₂

A

1) Non-électrolyte
2) Base
3) Non-électrolyte
4) sel

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22
Q

ÉCHELLE DE PH

Une substance ayant un pH de 13 est _______ plus basique qu’une substance ayant un pH de 11.

A

100 fois

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23
Q

ÉCHELLE DE PH

Une substance ayant un pH de 7 est 10 000 fois plus ________ qu’une substance ayant un pH de 11

A

Acide

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24
Q

Une substance ayant un pH de _____ est 1000 fois plus basique qu’une substance ayant un pH de 8.

A

11

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25
Q

Comment varie la conductibilité d’une substance par rapport à la concentration d’ions?

A

Plus le pourcentage d’ions dissous est élevé, plus la conductibilité est élevée.

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26
Q

Qu’est-ce que la dissociation électrolytique?

A

Lorsqu’on dissous un électrolyte dans l’eau, un certain % de ses molécules se séparent en ions et plus les ions sont nombreux, plus c’est un électrolyte fort.

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27
Q

Quelles substances sont des électrolytes?

A

Acides, bases, sels.

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28
Q

THÈME 2

Nomme un exemple de torsion.

A

Plusieurs réponses possibles:

On dévisse un bouchon, essorer une guenille,

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29
Q

Donne un exemple de flexion

A

Des livres sur une étagère, tremplin

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30
Q

Nomme description de la propriété, ou l’inverse.

Propriété de résister aux chocs dans se rompre.

A

Résilience

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31
Q

Propriété de s’étirer sans se rompre.

A

Ductilité

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32
Q

Rigidité

A

Propriété de garder sa forme lorsque soumis à diverses contraintes.

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33
Q

Neutralité chimique

A

Réagir très peu avec d’autres substances.

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34
Q

Élasticité

A

Propriété de reprendre sa forme

35
Q

Propriété de s’aplatir ou de se courber sans se rompre.

A

Malléabilité

36
Q

Quelle est la différence entre le thermoplastique et le thermodurcissable.

A

Le thermoplastique ramollit sous l’influence de la chaleur et le thermodurcissable reste dur en permanence.

37
Q

Nomme 3 propriétés des plastiques thermodurcissables.

A

Réponses acceptées;

Dureté, résilience, résistance à la chaleur et rigidité.

38
Q

Nomme 3 propriétés des thermoplastiques.

A

Réponses acceptées:

Élasticité, légèreté, résistance à la corrosion et neutralité chimique.

39
Q

Pourquoi est-ce important de faire la grève pour le climat le 27 septembre?

A

Parce que notre avenir est en jeu et plus il y a de gens en grève, plus on a un impact sur l’économie, qui est ce qu’il y a de plus important pour le gouvernement.

40
Q

Nomme 3 propriétés des céramiques.

A

Réponses acceptées: dureté élevée, résistance à la corrosion, à la chaleur, fragile, faible conductibilité électrique.

41
Q

Nomme 3 propriétés des métaux et alliages.

A

Réponses acceptées: dureté élevée, bonne conductibilité électrique et thermique, malléable et ductile.

42
Q

Comment peut-on protéger le bois et le bois modifié?

Nomme un moyen

A

Réponses acceptées: peindre, vernir, tremper dans une solution basique.

43
Q

Comment les plastiques se dégradent-t-ils?

A

Les rayons UV, la pénétration de certains liquides, et l’oxydation par certains gaz.

44
Q

Comment peut-on protéger les plastiques?

Nomme 1 moyen.

A

Réponses acceptées: ajout de pigments ou d’antioxydants (absorbent les UV) et ajout d’un revêtement imperméable.

45
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de poulies et courroies.

A

Avantages: silencieux pas de lubrification, mouvements rapides et fluides.

Inconvénients: glissements possibles de la courroie, usure de la courroie, entretien régulier.

46
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système d’engrenages.

A

Avantages: rotation constante, espace petit et accessible, efficacement.

Inconvénients: lubrification, bruits et vibrations, les types de dents doivent êtres les mêmes, coûteux.

47
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de vis sans fin et roue dentée.

A

Avantages: permet de petits mouvements, ajustement précis, la vis ne se relâche pas et aucun glissement.

Inconvénients: usure rapide, construction difficile et ajustement entre les dents.

48
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de roues de friction.

A

Avantages: silencieux et économique.

Inconvénients: usure, baisse de l’adhérence, pas pour une grande force.

49
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de chaîne et roues dentées.

A

Avantage: pas de glissement possible.

Inconvénients: lubrification, bruits et vibrations, coûteux.

50
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de pignon et crémaillère.

A

Avantages: génère une grande force, pas de glissement.

Inconvénients: lubrification, ajustement précis.

51
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de bielle et manivelle.

A

Avantage: mouvements très rapides.

Inconvénient: lubrification

52
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de came et tige poussoir.

A

Avantages: plusieurs longueurs de mouvement, régulier, vitesse basse.

Inconvénients: nécessite un ressort de rappel pour la tige.

53
Q

Nomme un avantage et un inconvénient d’un système de vis et écrou.

A

Avantages: permet de maintenir fermement les pièces, mouvements fins.

Inconvénients: lent, usure

54
Q

Énonce la loi de la conservation de l’énergie.

A

La quantité d’énergie initiale est égale à la quantité d’énergie finale.

55
Q

Qu’est-ce que le rendement énergétique?

A

C’est le % d’énergie consommée par une machine qui a été transformé en énergie utile.

R-E = quantité d’énergie utile (J)
——————————————
quantité d’énergie consommée (J)

56
Q

Nomme 3 facteurs qui permettent d’augmenter le rendement énergétique.

A

Réponses acceptées:
• Moins d’organes intermédiaires.
• Un système moins complexe (moins de pièces donc moins de frottement)
• Un système plus isolé (moins de pertes d’énergie)
• Récupération de l’énergie thermique perdue
• Lubrification
• Réduire l’énergie consommée et augmenter l’énergie utile.

57
Q

Qu’est-ce quela chaleur?

A

C’est un transfert d’énergie thermique entre 2 milieux.

58
Q

Comment s’écoule l’eau? (amont et aval: avant, après)

A

L’eau s’écoule de l’amont vers l’aval. Amont= avant Aval= après

59
Q

Explique comment la fonte du Pergélisol perturbe le cycle du carbone.

A

Sa fonte libère + de gaz à effet de serre (CO2, CH4). Cela créer donc un surplus de gaz que va donc se retrouver dans l’atmosphère, mais qui va aussi se dissoudre dans l’eau ce qui contribue notamment à l’acidification de nos océans.

60
Q

Quelles sont les conséquences de la fonte du Pergélisol?

A
  • Effondrement du sol (instabilité)
  • Libération de CH4 et de CO2 dans l’atmosphère.
  • Effets négatifs sur le mode de vie des populations locales.
  • Augmentation de la végétation.
61
Q

Comment appelle-t-on la frontière qui suit les montagnes et les collines?

A

La ligne de partage des eaux

62
Q

Quelles activités humaines peuvent perturber les cours d’eau d’un bassin versant?

A

La déforestation, l’urbanisation, l’exploitation minière et l’agriculture.

63
Q

Quels facteurs influencent la salinité?

  • La température de l’eau
  • Les courants de surface
  • Les courants de profondeur
  • La masse volumique
  • la température de l’air
  • Les vents
A

En suspens…

64
Q

Complète la phrase;

L’eau _______ et _______ plonge en profondeur (masse volumique plus élevée).

A

dense, froide

65
Q

L’eau ______ ______ et _______ remonte à la surface (masse volumique plus faible).

A

moins dense, chaude

66
Q

Complète l’énoncé:

La direction des courants de surface est influencée par ___________.

A

Les vents dominants.

67
Q

Choisi les gaz à effet de serre parmi les suivants:

  • Méthane (CH4)
  • Oxygène
  • Oxyde nitreux (NO2)
  • Diazote (N2)
  • Vapeur d’eau (H2O)
A

Méthane, oxyde nitreux et vapeur d’eau

68
Q

Quel phénomène accentuent l’effet de serre?

  • Utilisation de l’énergie nucléaire
  • Digestion des ruminants
  • Ralentissement du courant-jet.
A

Digestion des ruminants

69
Q

Quels sont les inconvénients de l’énergie hydrolienne?

  • Pollution visuelle
  • Corrosion des installations
  • Contamination par métaux lourds
  • Consommation énorme d’eau.
  • Peut perturber les écosystèmes marins
  • lieux de production limités
A

Corrosion des installations, peut perturber les écosystèmes marins.

70
Q

Pour chaque description, indique quelle est l’étape du cycle du carbone.

a) La forêt utilise le gaz carbonique de l’atmosphère pour produire du sucre et de l’oxygène. __________
b) Une population de lièvres qui mangent de l’herbe. ____________
c) Des usines de charbon. Énergies fossiles. ___________

A

a) Photosynthèse
b) Consommation
c) combustion

71
Q

Pour chaque description, indique quelle est l’étape du cycle du carbone.

a) L’atmosphère échange avec l’océan. ___________
b) Une vache qui court et qui utilise de l’énergie des aliments. __________
c) Au fond de l’eau, les exosquelettes des mollusques donnent naissance à des roches carbonatées. __________

A

a) dissolution du CO2 dans l’océan
b) respiration cellulaire
c) Sédimentation.

72
Q

Nomme en ordre les étapes du cycle du carbone.

A

Photosynthèse, consommation, respiration cellulaire, décomposition, combustion, dissolution du CO2 dans l’eau, sédimentation, éruptions volcaniques.

73
Q

Nomme trois impacts de la fonte des glaciers et des banquises.

A
  • Diminution de l’effet albédo (moins il y a de surfaces qui réfléchissent les rayons du soleil, moins l’effet albédo est élevé et la T° augmente).
  • Hausse du niveau de la mer
  • Modifie la circulation thermohaline.
74
Q

Quel est le rôle environnemental de la boucle thermohaline, permis les choix suivants?

a. Permettre la déviation des courants de surface vers la droite b. Permet de réguler le climat à l’échelle planétaire
c. Permet de distribuer la chaleur des pôles vers l’équateur
d. Ralentit la fonte des glaciers.

A

b.

75
Q

Pourquoi l’eau plonge en arctique?

A

Parce que la température de l’eau se refroidit à cet endroit et donc sa densité augmente.

76
Q

Explique comment le courant du Gulf Stream circule.

A

C’est un courant de surface. Il se gorge de chaleur dans les Caraïbes et remonte vers les États-Unis et termine dans l’Antarctique. Rendu là, il distribue la chaleur accumulée.

77
Q

De quoi est composé un glacier?

A

D’eau douce

78
Q

De quoi est composé une banquise?

A

D’eau salée et d’eau douce.

79
Q

Nomme l’inconvénient de la géothermie.

A

N’est pas disponible partout pour que ce soit productif.

80
Q

Parmi ces choix, nomme les inconvénients de l’énergie solaire.

a) Coûts élevés
b) Demande beaucoup de matériaux pour la construction
c) Production imprévisible
d) lieux de production limités

A

a), c)

81
Q

Nomme deux avantages de l’hydroélectricité.

A

Réponses acceptées:

Pas d’émissions de polluants atmosphériques lors de l’exploitation, ressource renouvelable, production énergétique.

82
Q

Nome le type de réaction pour chaque formule.

a) C6H12O6 + O2 —> CO2 + H2O + É
b) C3H8 + O2 —> CO2 + H2O
c) CO2 + H2O + É —> C6H12O6 + O2

A

a) Respiration cellulaire
b) Combustion
c) photosynthèse

83
Q

Indique, pour chacune des actions suivantes, sur quelle composante du triangle de feu a-t-on agit ?
a) On étouffe un feu de camping avec du sable ______________________
b) Lors d’une évacuation d’un immeuble lors d’un incendie, on ferme les
fenêtres et les portes de chaque pièce. ___________________
c) On arrose avec de l’eau un feu de bois. __________________

A

a) comburant ( Oxygène)
b) comburant
c) température d’ignition

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