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Pratique inf 5 final > Examen final cancer adulte + distance > Flashcards

Examen final cancer adulte + distance Flashcards

1
Q

À quoi peut ressembler la transition associée au cancer ?

A
  • Comme une nouvelle vie
  • Espoir
  • Changement de vision du monde et de sens
  • Un Combat
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2
Q

Connaitre les grandes tendances des statistique du cancer en gros

A
    • grande cause de mort au Canada
  • 50% Canadien vont développer un cancer dans sa vie
    • risque chez personnes 60 ans et plus
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3
Q

Données épidémiologiques qui sont en sens inverses IMPORTANT EXAMEN*

A

A- Diminution de l’incidence et la mortalité du cancer depuis 30 ans. (incidences - proportions* de nouveaux cas)
B- Pourtant depuis 30 ans les nouveaux cas en chiffre absolu augmentent.

C- Le nombre de décès augmente mais le taux de mortalité diminue.

Pourquoi?

A= Car plus de promotion de la santé et prévention
B= Car plus de dépistages et diagnostiques.
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4
Q

Quels sont les 3 cancers les plus répandus chez les femmes et les hommes ? EXAMEN

A

Hommes = Prostate, colorectal, Poumons et bronches

Femmes = Sein, poumons et bronches, colorectal

(en ordre marqué)

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5
Q

Quels sont les cancers qui guérissent le mieux et ceux qui guérissent le moins bien

A

Meilleure guérison :

  • Thyroide
  • Prostate
  • Sein
  • Colorectal

Moins bonne guérison :

  • Poumons
  • Pancréas
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6
Q

Quelles sont les grandes étapes associées aux cancer et à ses traitements ?

A
  1. Prévention (diète, coups soleil, alcool..)
  2. Détection (Mammographie..)
  3. Diagnostique
  4. Traitement
  5. Survivance (coping ..)
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7
Q

L’accès aux traitement pour le cancer varient selon quoi?

A

Varie selon le lieu de résidence (En région = + de chirurgie car n’ont pas accès à des traitement adjuvants )

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8
Q

Quelle est la recommandation du temps d’attentes entre l’investigation du cancer et le diagnostique?

A

7 semaines maximum

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9
Q

Principale explication actuelle du cancer ?

A

Mutation génétiques de cellules cancéreuses

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10
Q

Quels sont les facteurs internes et externes du cancer ?

A

Interne = Héridité, âge, facteur de chance (+ vieux = + division cellulaire = + de chance )

Externe = Prédisposants (sur lesquels ont peut intervenir) , Environnement ( pollution, radiations, produits chimiques,), Habitudes de vie ( sédentarité, alimentation, tabagisme) , Infections ( VIH, h Pylori)….

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11
Q

Quels sont les mécanismes de protection du cancer ?

A

Système immunitaire, enzymes intracellulaires, gène suppresseurs, et facteurs externes.

Ils empêchent les cancérogenèses d’atteindre le noyau, répare l’ADN et fait l’apoptose (auto-destruction).

** Bonnes habitudes empêche facteurs cancérogenèse exemple : manger des fibres nettoie intestins des éléments polluants des paroies.

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12
Q

Quels sont les éléments de prévention du cancer en tant que collectivité? EXAMEN

A
  • Dépistage systématique de certains cancers
  • Promotion des saines habitudes de vie
  • Mammographie pour le cancer du sein
  • Auto-examen des seins : N’est plus recommandé
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13
Q

Quels sont les éléments de prévention individuels du Cancer ? ** EXAMEN*

A
  • promotion de la santé*
  • Ne pas fumer
  • Ne pas consommer d’alcool régulière en quantité modérée
  • Bonne alimentation
  • Diminuer diane rouge, charcuteries et sel
  • Favoriser fruits et légumes, aliments complets riches en fibres
  • Faire attention aux modes
  • Faire au moins 150 min d’activités physique aérobie intense à modérer par semaine
  • Limiter exposition au soleil ( chapeaux, pas sortir entre 11h et 16h, mettre crème, pas cabines)
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14
Q

Quel est le truc pour savoir si l’exercice physique est d’intensité modéré ou intense?

A
  • Modéré= Capable de parler

- Intense = Incapable de prononcer plus que quelques mots.

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15
Q

Comment aborder une personne qui vit des émotions difficiles ? (anonymement d’un cancer)

A

Acceuillir les émotions, validation, écoute.

Si première rencontre : souvent on doit pas bombarder d’informations évaluer besoin actuel : mode écoute et mode évaluation

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16
Q

Quels sont les SV dans le cancer

A
  • Resp
  • TA
  • Pls
  • Sat
  • T
  • ** DOULEUR*** (5e)
  • DÉTRESSSE (6e)
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17
Q

C’est quoi la détresse en oncologie?

A

6e signe vital, expérience émotionnelle désagréable et multidimensionnelle de nature psychologique, sociale et spirituelle, Varie en intensité (de la tristesse à la dépression). Constitu u indicateur de départ qui met en lumière les problèmes.

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18
Q

Quels sont les outils de dépistage de la détresse ?

A
  • ESAS-R (échelle des symptômes d’Edmonton)

Évalue les symptômes : fatigue, anxiété, essoufflement, nausées, perte appétit etc….

  • ODD (outils dépistage de la détresse)

Fait une liste des problèmes , physiques, sociaux, spirituel….

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19
Q

Quelles sont les attitude à faire pour une personne présentant de la détresse?

A
  • Questions ouverte et reflets
  • Respecter les périodes de silence
  • Se concentrer sur la personne soignée
  • Faire preuve d’empathie
  • Présence authentique
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20
Q

Quelles sont les interventions à faire pour une personne présentant de la détresse?

A
  • Se présenter en disant sa fonction
  • Répondre dans un délais raisonnable quand la personne appelle
  • Écouter quand la personne parle
  • Ne pas sembler pressé ou occupé quand on s’occupe de la personnes
  • Ne pas couper la parole
  • Ne pas confronter brusquement
  • Respecter ses engagements
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21
Q

Quelles question à poser pour une personne en transition avec de la détresse?

A
  • Se centrer sur ses réoccupations
  • Évaluer les craintes et pertes
  • S’assurer de la compréhension
  • Explorer le réseau de soutien
  • Évaluer les stratégies d’adaptation et de gestion du stress
  • Formulation de buts
  • Trouver les émotions
  • Trouver le sens
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22
Q

Quelles sont les stratégies passives que peuvent faire les gens en détresse?

A
  • Évitement
  • Isolement
  • Fuite (usage de substances)
  • À éviter*
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23
Q

Comment entretenir l’espoir chez une personnes en transition et en détresse ?

A

Trouver des buts personnels, faire des petites étapes, anticiper des conséquences positives.

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24
Q

Quelles sont les deux phases du cancer qui sont les plus anxiogènes et pourquoi?

A
  • La phase d”investigation et de diagnostique

- Car ils ont besoin d’informations, sont en attente, Se retrouvent devant l’inconnu

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25
Q

Quelles sont les deux questions que l’on pose en premier lors de la phase d’investigation et de diagnostic ?

A
  • Vivez vous de la détresse?
  • Avez vous besoin d’informations sur une échelle de 0 à 10 (donne une liste de questions préfètes pour qu’ils surlignent)

Exemples de questions :

  • Quel type de cancer je suis atteint ?
  • Queles sont les options qui s’offrent à moi?
    -Quel est le but de mon traitement
    Etc…
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26
Q

C’est quoi la chimiothérapie?

A

Utilisation d’agents chimiques comme traitement du cancer

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27
Q

Ce que le DQC recommande concernant le traitement de chimiothérapie ?

A

Que le personnel soit formé adéquatement pour adminitrer les traitements

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28
Q

Quels sont les caractéristique des effets de la chimiothérapie et expliquez les ? ( pourquoi c’est dangereux pour les travailleurs de la santé et qu’il faut s’habiller)

A
  • Effet cancérogène = apparition cancer
  • Effet tératogène = Danger embryons si touche femme enceinte
  • Effet Génotoxique = endommagement ADN
  • Effet toxique pour la reproduction = Dommage aux organes génitaux
  • Effet toxique pour un organe à faible dose = dommages foie
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29
Q

Quels sont les effets possible de la chimiothérapie sur la santé ?

A
  • Infertilité
  • Fausses couches
  • Malformations congénitales
  • Possiblement : leucémies et autres cancers
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30
Q

Les effets sur la santé de la chimiothérapie dépendent de quoi?

A
  • La toxicité de l’antinéoplasique
  • Le niveau d’exposition

** Il n’existe pas de normes d’expositions**

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31
Q

Qui peuvent être exposés à la chimiothérapie?

A
  • Personne qui reçoit les marchandises et les entreposent
  • Pharmaciens qui préprarent
  • Inifrmières, aux et PAB et autres qui administrent et soignent
  • Personnel à l’hygiène
  • Personnel à la buanderie
  • Patients qui reçoivent
  • Famille des patients
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32
Q

Comment les antinéoplasique pénètrent dans le corps des travailleurs ?

A

Principalement par l’absorption cutanée

  • Contact direct avec le produit
  • Contact avec les excrétas
  • Contact avec les surfaces contaminées

Causé par fuites lors connexion ou déconnexion seringue, contamination des sacs et des surfaces.

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33
Q

**EXAMEN **

Combien de temps on peut retrouver la chimiothérapie dans les liquides biologiques ??

A
  • Varie selon type de médicament et la demi-vie
  • Urine = 6h à 7 jours (souvent 24-48h)
  • Selles : souvent 7 jours (parfois 2 semaines)
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34
Q

Quels sont les éléments de gestion des risques associés à la chimiothérapie?

A
  • Nettoyage environnement contaminé potentiellement ( literie, bassines, plancher, cuvettes)
  • Lavage des mains avec savon et eau
  • Porter des gants avec administration PO
  • Visières et blouse
  • Protection lors des soins d’hygiène et administration médocs
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35
Q

Décrit moi la réaction de l’extravasation avec agents non-irritants

A

Habituellement pas de réaction local (inflammation et inconfort possible)

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36
Q

Décrit moi la réaction d’extravasation avec agents irritants

A
  • Sensation brulure et de douleur + rougeur
  • Effets transitoire, mais limite l’accès veineux périphérique : ex sclérose et phlébite.
  • Un large volume pourrait mener à la formation d’un ulcère
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37
Q

Décrit moi l’extravasation avec agents vésicant (irritants la veine ou voies respiratoire = irréversible)

A

Signes précoces : douleur, oedème, érythème, signes d’infiltration

Signes tardifs : Tuméfaction, vésicules, nécrose tissulaire

Interventions : Utilisation d’accès veineux centraux et vérifier le retour veineux régulièrement.

***très lent : jour 1 = rougeur
Jour 10 = nécrose
Entre les deux = cloques, desquamation, oedème…)

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38
Q

Quelles sont les interventions à faire lors de chimiothérapie domicile durant les 48 premières heures?

A
  • Lingerie et literie souillée laver séparément des autres membres de la familles, utiliser des gants pour manipuler
  • Usage des toilettes : uriner assis, tirer deux fois la chasse d’eau, nettoyer à tous les jours la cuvette et le plancher alentour.
  • Avoir une trouve en cas de déversement.
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39
Q

Queles sont les effets secondaires indésirables de la chimiothérapie à surveiller ?

A
  • Stomatite (rougeurs, lèche, plaques blanches, dur déglutition)
  • Nausées et vomissements
  • Diarrhée
  • Constipation (3-7 jours post-traitement
  • Neutropénie chez l’adulte (température buccale 38,3 une fois ou 38-38,2 2 fois à une heure d”intervalle)
  • Alopécie
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40
Q

Quelles sont les interventions en cas de stomatites (chimio)?

A

Interventions:

  • gargariser QID avec eau et sel
  • brosser les dents doucement post repas
  • prévenir dénutrition reliée à la douleur ( aliments riches, ensures, petites repas…)
  • Souvetn nystatine car risque infection fongique
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41
Q

Quelles sont les interventions reliées à une diarrhée effet sec chimiothérapie?

A

Interventions :

  • surveiller si + 3 selles molles ou liquides depuis 24-48h
  • Prévenir déshydratation
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42
Q

Quelles sont les interventions en cas de constipation effet sec chimiothérapie?

A

Interventions :

  • hydratation
  • Aliments riches en fibre
  • Jus pruneaux
  • Activité physqiue
  • Laxatifs PRN
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43
Q

Quoi faire si neutropénie suite à la chimiothérapie?

A
  • Aviser le médecin et se présenter à l’urgence
  • Pas de température rectale
  • Surveiller signes infection ( fièvre, frissons, toux, maux gorge, douleur à la miction..)
  • Éviter prise acétaminophène ou antiinflammatoires
  • Hygiène fréquente des mains
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44
Q

Quelles sont les interventions en cas d’Alopécie

A

Début : quelques jours ou semaines après le début des TX

  • Souvent première préoccupation chez la personnes qui vit le cancer
  • Réassurance que les cheveux vont repousser après les TX (TRASITOIRE)
  • Possibilité de prothèses capillaires
  • Se couper les cheveux avant le TX ou les raser avant pour pas voir la tombée
  • Brosse à poils souples
  • Shapoings doux
  • Éviter séchoirs, teintures, fixatifs, fer à friser
45
Q

Quels sont les enjeux de la chimiothérapie VS la sexualité ?

A
  • Peut se poursuivre pendant les TX
  • Enjeux principaux : fatigue, anxiété, la douleur, nausées, image de soi affectée etc…

48h après = Condom obligatoire

46
Q

Post- TX totaux de chimiothérapie : émotions particulières ?

A
  • Peur de la récidive
  • Sentiment solitude et isolement
  • Éloignement de l’équipe de soins
  • Se sentir différents
  • Colère, deuil
  • Hésitation à reprendre sa vie
  • Difficulté à s’adapter
47
Q

Quels sont les effets possibles à long terme post TX de la chimiothérapie

A
  • Fatigue
  • Douleur
  • Troubles d’apprentissage et mémoire
  • Ostéoporose
  • Bouche sèche, changement de gouts
  • Troubles fertilité
  • Constipation chronique
  • Cancers secondaires
48
Q

Quel est le symptôme le plus prévalent chez le cancer ?

A

La fatigue

49
Q

Quelle est la définition et caractéristique de la fatigue dans le cancer ?

A
  • Sensation subjective et persistant de manque d’énergie ou d’épuisement du au cancer ou à son TX
  • N’est pas proportionnelle au niveau d’activité physique
  • Non soulagée par le repos et perturbe le quotidien
  • Varie en intensité, fréquence et durée
  • Peut apparaitre avant pendant ou après chimiothérapie
50
Q

Comment distinguer la fatigue normale associée à l’effet de la fatigue associée au cancer de l’insomnie ?

A
  • Distinguer si normale ou anormale ?
  • Distinguer si manque de sommeil ou suite à une activité ?
  • Distinguer si c’est un manque d’énergie qui arrive sans prévenir ?
51
Q

Quels sont les impacts associées à la fatigue du au cancer ?

A
  • Physique : manque énergie et épuisement qui entraine une diminution d’activités
  • Cognitive : diminution de l’attention, de la concentration et de la mémoire à court terme,
  • Émotionnelle : baisse de motivation de l’estime de soi, sentiment de dépression
  • Affecte : AVQ, AVD, travail, Vie familiale, vie de couple, sexe
52
Q

Quelles sont les causes possibles de la fatigue ?

A
  • Effet du cancer, changement métabolique, anémie
  • Effet des TX ou de la médication
  • Influencée par la douleur, les autres symptômes et le manque de sommeil
53
Q

Comment évaluer le sommeil ?

A
  • PQRSTU

- Échelles de fatigue validées = Échelle de Piper

54
Q

Quels sont les grades de fatigue selon Piper ?

A
  • score 1 à 3 = Légère, symptômes minimes
  • Score 4 à 6 = Modérée. symptomes occasionnant une moyenne et profonde détresse
  • Scrore 7 à 10 = grave , grande fatigue tous les jours, besoin exagéré de réponse, incapacité fonctionnelle marquée
55
Q

Quels sont les interventions non pharmacologique et de soutien pour la fatigue?

A
  • Enseignements sur signes, normal Vs anormal
  • Rester actif
  • Normaliser
  • Tenir un registre (pic et baisses énergie)
  • Stratégies de conservation de l’énergie ( listes activités qui donnent ou qui drainent l’énergie)
  • Distractions (jeux, lecture..)
  • Programme d’exercice (30min 5jours semaine, but réalistes, agréable, marche rapide, vélo…)
56
Q

Quelles sont les interventions spécialisée pour fatigues modérées à grave ?

A
  • Thérapie psycho-éducative
  • Thérapie cognitive-comportementale
  • Consultation diététique
  • Optimisation de la qualité du sommeil
  • Stratégies de réduction du stress ( pleine conscience, visualisation guidée, yoga…)
  • Massage/toucher thérapeutique
  • Acupuncture
57
Q

Quelles sont les principales complication associées aux No-Vo?

A
  • Anorexie ou malnutrition
    -Déshydratation
    -Fablesse
    -Diminution AVQ-AVD)
    Peut retarder ou limiter les TX
58
Q

Quelles sont les 3 phases des nausées et vomissement ?

A
  1. Nausées (subjectif, variable aux antiémétiques, sécrétion acide gastrique, aug salivation, pâleur , sueur , tachycardie)
  2. Haut-le-coeur (Mouvement diaphragmatique des muscles abdo sans expulsions du contenu gastrique, réponse variable aux antiémétiques)
  3. Vomissement ( Explussion forcée du contenu gastrique, bonne maitrise avec antiémétique
59
Q

Quelles sont les 5 types de No et Vo ? et expliquez les

A

Aigus : 0 à 24h apres Tx, dissipe en 12 à 24h vie selon agent

Retardés: 24 ou plus post-Tx, peut durer ad 7 jours, femmes, et mauvais maitrise des N et V.

Anticipatoires : Précédemment à l, administration du Tx, provoqué par le stimulus sensoriel, anxiété et la compréhension.

Non maitrisées : Se produit malgré la prophylaxie et nécessite antiémétiques de secours

Réfractaires : Après plusieurs cycles de chimiothérapie, malgré la prophylaxie et thérapie de secours

60
Q

Quelles sont les facteurs de risque des N et V associées à la chimiothérapie?

A
  • Expérience désagréables précédentes
  • Anxiété
  • Femmes
  • Moins 50 ans
  • Triules gastro-intestinaux
61
Q

Comment sont classé le pouvoir émerisant des antinéoplasique ?

A

Selon des niveaux de 1 à 5 Selon la sorte de médication

5 étant le plus hautement émetisant

(qui provoque le vomissement)

62
Q

Quels médicament on donne selon les nausées ?

A
  • Zofran, Kytril… = nausées aigues
  • Décadron, solo-médrol = Prévention des nausées aigus retardées
  • Reglan, maceran, stemetil = Nausées aigues, réfractaires…

Autres : Haldol , ativan, motiilum..

63
Q

Prévention des nausées on fait quoi? sur l’environnement

A
  • Adhésion au traitement
  • Environnement calme
  • Présence air frais
  • Attention odeurs
  • porter vêtement amples
64
Q

Prévention des nausées sur habitudes alimentaires on fait quoi?

A
  • Ne pas boire en mangeant
  • Manget et boire lentement
  • Ne pas manger chaud et froid ensemble
  • Liquide tièdes
  • Repas légers toute la journée
  • Ne pas manger 3-4h pré TX
  • Rincer la bouche
65
Q

Prévention des nausées quoi faire avec la relaxation?

A
  • Prendre le temps de respirer lentement par la bouche
  • Faire imagerie mentale
  • Se détendre apres le repas, mais pas dans les 2h apres
66
Q

C’est quoi une douleur neuropathie ?

A

Lésion ou dysfonctio du sytème nerveux

67
Q

Causes possibles de la dlr neuropathie ?

A

Toxicité de la chimiothérapie ou la radiothérapie

68
Q

Quels sont les risques liés à la douleur neuropathique ?

A
  • Dysesthésie/ paresthésie des extrémités

- Crampespréciitées par le froid

69
Q

Quoi faire dans le cas de douleur neuropathiques ?

A

-Éviter exposer mains et pieds au frais apres ùTX
- Possibilité diminuer ou arrêter TX si interfère avec motricité fine, perturbe les AVQ et persiste plus de 7 jours
- Utilisation de co-analgésie : anti-dépresseur et anticonvulsivants (neurontin et cymbalta)
- Cannbins = si chronique
-Massage
-Distraction
-Relaxation
-Imagerie mentale
Méditation plein conscience

70
Q

C’est quoi l’algorithme de la fatigue ?

A

CAPO, parle de la fatigue légère modérée sévère dans le cancer

71
Q

Quelles sont les 4 principales fonctions de l’infirmière de liaisons?

A
  • Évaluation de la situation clinique du client d’un point de vue, bio-psycho-social
  • Planification des soins, des Tx et des services requis en partenariat avec le client, se proches et l’équipe interdisciplinaire
  • La coordination des soins, TX, services requis par la situation
  • La liaison avec les ressources internes et externes.
72
Q

Qu’est ce que contient l’évaluation de la situation clinique du client d’un point de vue bio-psycho-social

A
  • Lecture dossier médical
  • Entrevue avec le client et ses proches (habitudes de vie, réseau de soutien…)
  • Participation aux réunions interdisciplinaires
  • Recherche dans le logiciel DSIE ( demande de services inter-établissement)
73
Q

Quelles sont les orientations possibles pour la réception soins et services ?

A
  • Soutien à domicile (s’adresse, après évaluation) à toutes personnes présentant des incapacités permanentes ou temporaires pour lequel il doit recevoir à domicile, une partie ou la totalité des soins, Tx et services qu’il a besoin)
  • Services Courants : Toutes personnes capables de se déplacer au CLSC de la communauté pour recevoir des soins et des services requis par son état de santé)
74
Q

L’inf de liaison est en charge d’évaluer l’orientation du patient ( Soit SD ou SC) en fonction de quoi?

A
  • État de santé antérieur et actuel
  • Mobilité
  • Milieu de vie
  • Réseau de soutien
75
Q

Quels sont les demandes de suivi externe ?

A
  • Psychogériatrie ambulatoire

- Unité de jou en évaluation gériatrique (UJEG)

76
Q

La planification des soins communautaire se fait toujours en collaboration interprofessionnelleavec qui?

A
  • Médecins
  • Physio
  • Ergo
  • Nutritionniste
  • Orthophoniste
  • Stomothérapeute
  • Travailleuse sociale
  • Physiatre
77
Q

Quelles sont les retombées d’une bonne coordination des soins à domicile ?

A
  • L’inf de liaison supporte le client et sa famille dans l’organisation des soins post-hospitaliers ou des services de réadap
  • Client et famille se sentent supportés tout au long d cela planification du départ ou du transfert vers un autre service/centre
  • diminution de l’anxiété par rapport au départ, RAD, Réadaptation
  • Favorise la participation du client et de sa famille et favorisé l’engagement dans les soins
  • Le rôle central de l’information de liaison permet un travail en collaboration interprofessionnelle efficace et personnalisée.
78
Q

Résumé des recommandations (santé com)

A
  • Évaluation (besoins, changements, cueillette données, état physique et mental, avant et après transiition,
  • Planification ( (Collaborer avec client pour plan de tranisition, bonne communication…)
  • Mise en oeuvre ( Renseigner client sur transition, outils pour documentation, médication, stratégies auto-gestion.
  • Évaluation ( avant- après transition, efficacité de toutes les autres étapes, formations)
79
Q

Quelles sont les types de recommandations sur la pratique professionnelle dans les transitions de soins ?

A
  • Évaluation
    -Planification
    -Mise en oeuvre
    -Évaluation
    -Formation
    -Établissement de politiques
    -
80
Q

Quelles sont les statufies permettant de soutenir l’autogestion des états chronique en santé com?

A
  • Évaluer
  • Conseiller
  • Accepter
  • Aider
  • Organiser
  • Modèle de prestation innovant
81
Q

Quelle est la différence entre l’éducation du client VS éducation en autogestion ?

A

Éducation du client :

  • Enjeux réflètent des problèmes communs, maladie spécifique
  • Basé sur maladie, infos techniques
  • Basé sur théorie
  • Objectif : adhésion au traitement
  • Fournie par un professionnel de la santé

Éducation en autogestion :

  • Eujeux déterminés par client
  • Fournit résolutions de problèmes selon préoccupations client
  • Basé sur la confiance en ses capacités
  • Objectif = augmentation autoefficacité
  • Éducateurs = professionnels + d’autres personnes avec a même maladie*
82
Q

Nommez des modèles de prestation innovants de soins !

A
  • Système soutien électroniques
  • Documents imprimés
  • Contact téléphonique
  • Interaction en personne
  • Nouvelles méthodes émergentes
83
Q

Comment une infirmière fait pour planifier le suivi avec des patients ?

A
  • Téléphone
  • Courriel
  • RDV réguliers
84
Q

Quels sont les buts du traité de santé du programme régional de réadaptation pour la personne atteinte de maladies chroniques ?

A
  • Offrir services de réadaptation regroupant un ensemble de stratégies d’interventions visant à fournir à la personne des outils pour atteindre un fonctionnement optimal sur les plans physique, psychologique, affectif, social et professionnel
  • Favoriser le changement des habitudes de vie, particulièrement au regard de l’activité physique et de la nutrition.
85
Q

Quelle est la clientèle cible et l’approche du programme Traité santé ?

A
  • Perosnnes atteinte maladies cardiaques, diabète, Mpoc, maladies vasculaires périphériques.
  • Clientèle motivé + capacités physique pour participer aux activités
  • Gratuité consultation indviduelles
  • Approche interdisciplinaire avec des inf, Nutrition et kinésiologues.
  • Approche motivationnelle
86
Q

Quel est le modèle d’intervention du Traité de santé ?

A
  • Encadrement de 8 mois
  • Moyenne de 8 interventions (inf 2, nutritionnistes 3, kinésiologues 3, alternées autant que possible
  • Collaboration avec les inf de GMF et autres partenaires du réseau ( pharmaciens, cliniques spécialisées)
  • Collecte de données et habitudes en alimentation
  • Identification objectifs
  • Interventions basés sur besoins
  • Référence activités et services complémentaire
  • Évaluation
  • Identifier les barrières
  • Élaborer un programme
  • Références aux activités offertes
  • Réévaluation de la motivation
  • Plan de maintien à long terme.
87
Q

Quel est le rôle et responsabilités des inf en GMF et traité santé

A

Au début : inf GMF fait évaluation, enseignement prioritaire, réfère au programme Traité santé en acheminant documents requis.

Au milieu : inf au Traité santé complète autre évaluation, formule des objectifs, poursuit enseignement, réfère aux professionnels, démarche de réadaptation 8 mois…

Après : inf GMF : avec le médecin fait le suivi, fait enseignement sur autogestion, assure suivi des recommandations…

88
Q

C’est quoi le programme Traité santé??

A

Ensemble de services e réadaptation proposés à une personne souffrant de maladies chroniques, un accompagnement de 8 mois sur l’autogestion de leur maladie. En complément avec suivi 1ere ligne avec médecin de familles et autres professionnels dans des cliniques spécialisées selon les cas.

89
Q

Quelles sont les postulats du programme : vivre en santé avec une maladie chronique ?

A
  • Maladie chronique = préoccupations et problèmes semblables
  • Le processus d’enseignement est important
  • Les gens sans formation médicale peuvent mettre des programme d’auto-gestion aussi sinon mieux que les professionnels de la santé
90
Q

Comment se déroule le programme de : vivre en santé avec une maladie chronique ?

A
  • Atelier hebdomadaire
  • Durée 2h30
  • 6 semaines
  • 10 à 12 personnes
  • Sans frais
  • Endroit accessible dans la communauté
  • Donné par 2 animateur certifiés
91
Q

Quels sont les thèmes abordés dans le programme : Vivre en santé avec une maladie chronique ?

A
  1. Technique pour gérer défis du quotidien
  2. Exercices
  3. Gestion médocs
  4. La communication
  5. La nutrition
  6. Évaluation des nouveaux traitements

+ développement 3 habiletés

  • Plan d’action
  • Résolution de problème
  • Prise de décision
92
Q

Qui sont les participants potentiels du programme : vivre en santé avec une maladie chronique

A
  • Toute personne vivant avec une maladie chronique ET son entourage, sans exclusion lié à un diagnostique spécifique.
  • La personne doit être en mesure de comprendre et faire les exercices proposés.
93
Q

Quelles sont les 5 catégories de compétences liées à l’auto gestion pour les inf?

A
  1. Évaluer
  2. Conseiller
  3. Conjoitement
  4. Combattre obstacles
  5. Coordonner

Pour s’en souvenir = 5 A english

Asses
Advise
Agree
Assist
Arrange
94
Q

Quelles sont les hypothèses sur les facteurs d’influence à l’exercice de pratiques de soutien à l’autogestion par les inf ?

A
  • Attitude positive
  • Attitude de coach
  • Soutien d’équipe
  • Besoins patients

Négatifs :

  • Manque de temps
  • manque connaissance
95
Q

C’est quoi la violence conjugale ?

A
  • Toujours lieu dans le contacte d’un relation amoureuse actuelle ou passée
  • Compromet l’intégrité de la victime
  • Comportement quotidien puis menaces verbales, , menaces physiques, agression sexuelle et violence psychologique ou économique.
  • Facon de controller l’autre= perte maitrise de soi
  • Actes répétitifs
  • Courbe ascendante
96
Q

Décrit moi les phases du cycle de la violence

A

Phase 1 : Climat de tension (colère, silences, inquiétude, regards…)

Phase 2 : Crise (Agresseur violente de toutes formes, humiliation, tristesse)

Phase 3 : Justification ( excuses pour justifier, victime essaye de comprendre, se sent responsable)

Phase 4 : Lune de miel ( Demande pardon, parle de thérapie ou suicide, donne une autre chance, fait des efforts).

97
Q

Quelles sont les types de violence ?

A
  • Verbale
  • Psychologique
  • Physique
  • Sexuelle
  • Économique.
98
Q

Quel est le rôle des soins infirmiers en terme de violence conjugale ?

A
  • Sécurité et protection
  • Respect des choix
  • Assurer confidentialité
  • Jugement clinique
  • Intervenir en équipe interdisciplinaire
  • Référer
99
Q

Quelles sont les activités de dépistage de la violence conjugale ?

A
  • Évaluation facteurs de risque et indice
  • Évaluerles risque pour la sécurité
  • Intervention immédiate
  • Documentation
100
Q

Quelles sont les interventions immédiates à faire lors de violence conjugale ?

A
  • Écouter
  • Renseigner
  • Cerner les besoins et TX
  • Assurer suivi
  • Orienter vers les ressources
101
Q

Dites quoi des questions préventives et de dépistage ?

A
  1. Vous arrive il de vivre des conflits avec votre partenaire?
  2. Comment vous y prenez vous pour régler ces conflits ?
  3. Qu’arrive–il quand vous ou votre partenaires être colère?
  4. Y a-t-il des situations ou vous avez peur de votre partenaire ?
  5. Des personnes on parfois des blessures comme la vôtre, parce que quelqu’un les as frappés, est-ce que quelqu’un vous a frappé?
102
Q

Quelles sont les attitude à privilégier en cas de violence ?

A
  • respecter leur rythme
  • Prendre elle temps de les écouter et de les croire
  • Assurer discrétion et confidentialité
  • Importance de leur parler seule à seule
  • Encourager à demander de l’aide
  • Référer
103
Q

Quelle est la documentation à faire en cas de violence conjugale ?

A
  • Évaluation des S et S
  • Évaluation des blessures
  • Description de la situation
  • Évaluation des risques
  • Description des soins et TX
  • Information transmise
  • Renseignement divulgués
  • Information relative au signalement
  • Orientation et suivi
104
Q

Si on doit communiquer une information confidentielle il faut faire quoi? (violence conjugale)

A
  • Les motifs de soutien de la décision de communiquer le renseignement, dont l’identité de la personnes en danger doit être consigné au dossier
  • Les éléments de la communication dont la date, l’heure de la communication, le mode, le contenu , l’identité doivent être inscris dans le dossier.
105
Q

Quelles sont les responsabilitées de l’infirmiere dans la violence conjugale?

A
  • La reconnaitre
  • Examiner croyances
  • Intervenir sans jugement
  • Consigner les dossiers
  • Partenariat
  • Fonder sa pratique
  • Coordination et continuité
  • Mintenir jour ses compétences
  • Soutenir projets…
106
Q

Quels sont les nouveaux moyens de contrôle par la technologie?

A
  • Suivre la géolocalisation
  • Texter et s’attendre à une réponse immédiate
  • Harceler par le cellulaire, textos, courriels, facebook
  • Utilliser les réseaux sociaux pour publier des images intimes de la femme.
107
Q

Différence entre une chicane de couple et une situation de violence ?

A
  • Chicane de couple : Arguments avec mots ou gestes agressifs, deux cherchent à gagner, pas de peur sont libres, peuvent se vivre en transparence, relation égalitaire.
  • Violence conjugale : Agression avec but intentionnels et stratégiques, un veut gagner à tout prix, Victime ne se sent pas libre, agresseur ne s’explique pas, entourage rarement témoin, , déséquilibre de pouvoir.
108
Q

Maison Unies-Vers-femmes quels sont les programmes et services ? (violence conjugale)

A

Celles qui hébergent :

  • Relation d’aide
  • Soutien dans démarches (avocat, logement..)
  • Recontres groupes
  • Information et référence
  • Services à la communauté

Après hébergement :

-Consultation téléphonique
-Aide déamarches
-Info
Dépannage alimentaire
-Groupe soutiens

24h 7 jours sur 7

Femmes et enfants

109
Q

Ce que l’activité du photovox parle ?

A

L’accès au plaisir pour les pauvres.

Les acquis des gens sur le BS, les préjugés associés .

Pratique inf 5 final (1 decks)

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