Examen Final Flashcards
Age du nouveau-ne
Naissance a 1 mois
Nourrisson
1 a 12 mois
Trottineur
12 a 36 mois
Periode prescolaire
3-6 ans
Periode scolaire
7-11 ans
Periode pre-verbale
Naissance a 12 mois
Periode verbale
12 mois +
Premier mot
12 mois
Première phrase (2 mots)
24 mois
Moi subjectif
Dev graduel entre 3 et 15 mois
Moi objectif
Débute entre 15 a 24 mois
Conscience du genre
18 a 24 mois
Identification du genre
2-3 ans
Stabilité du genre
3-5 ans
Consolidation du genre
À partir de 5-6 ans
Émotions à la naissance
Pleurs, sourires en sommeil et contact visuel
Sourire social
6e semaine
Peur des étrangers (temporaire)
6-16 mois
Anxiété de séparation
6-24 mois
Début de la référence sociale
10 mois
Développement graduel des émotions conplexes (auto-evaluatives)
24 mois +
Période critique pour dev qualité du lien d’attachement
0-2 ans
Maintien style d’attachement via les….
M.I.O. Dès 24 mois
Pre-attachement
0-3 mois
Emergence de l’attachement
3-6 mois
Attachement defini
6 mois +
Stade oral (Freud)
0-12 mois
Stade anal
12-36 mois
Stade phallique
3-6 ans
Phase de latence
7-11 ans
Erikson - confiance vs mefiance
0-12 mois
Autonomie vs honte et doute
12 - 36 mois
Initiative vs culpabilité
3-6 ans
Competence vs infériorité
7-11 ans
Pensée pre-conceptuelle
A partir de 18-24 mois jusqu’à 4-5 ans
Pensée intuitive
4-5 ans à 7 ans
Suite graduelle du dev de la theorie de l’esprit
7-11 ans
Augmentation fréquence conportements agressifs
2-3 ans
Déclin comportements agressifs
Dès 12 mois
Stade préopératoire se base sur quoi pour la moral? Et a quel âge?
Se base sur les conséquences
2 à 6 ans
Stade des opérations concrètes se base sur quoi pour la morale? A quel age?
Se base sur l’intention
Dès 7 ans
Ex de gestes sociaux conventionnels
Byebye ou envoyer des bisous
Geste symbolique
Qui remplace un mot
. Langage receptif est dans quelle periode et que veut-il dire?
Periode preverbale.Apprend a reconnaitre les mots, debute avec les sons
Langage prelinguistique
Exercices des sons avant d’être utilisés dans des mots
Prosodie
Detection des intonations et rythmes de sa langue
Vagissements
Pleurs du nouveau-né sans variations. Parent cap de détecter ce qu’il veut
Gazouillis
2 mois. Voyelles
Babillage
6 mois. Consonnes. Souvent repete meme phonemes (ex: bababa)
Fonctions du langage 2e annee de vie
Instrumentale et interpersonnelle
Fonctions langage 3e année de vie
Informative, regulatrice et personnelle
Fonctions du langage après 3 ans
Heuristique (“pq”)
Imaginative
Soliloquie
Action de penser à haute voix sans intention de communiquer
Langage social
Pour but d’etablir convo avec une autre personne et d’être compris
Pragmatique
Aptitudes de communication et connaissances des règles sociales reliées a la com (parle pas pareille avec nos chums que nos profs)
% denfant qui ont trouble du langage
20%
Cause du retard du langage
- var individuelle
- bilinguisme
- cause medicale sous-jacente (audition)
Comment savoir si trouble ou retard?
- on se preocuppe + de si l’enfant comprend que s’il est capable d’exprimer
- si bebe de 6mois+ ne reagit pas aux sons/produit pas de sons
- 1-2 ans ne semble pas comprendre mots des objets familiers ou consignes simples
Les troubles de la com:
- tr langage : pas de Dx avant 4 ans. Diff a designer choses et faire des phrases (voir tdah)
- tr phonation
- tr fluidité verbale (begayer)
- tr com sociale : pragmatique (aussi dans autisme)
2 approches apprentissage lecture
Approche linguistique
Approche globale
Approche phonetique
Decortique par syllabes
Premiere lecture du mot
Entraine erreur pour exceptions
Approche globale
Reconnaissance visuelle sur l’utilisation d’indices contextuels
Lit le mot comme une image
Style de lecture guidée
- descriptive (images/questions)
- comprehensive (générer hypothèse a l’enfant)
- oriente vers performance (questions avant la lecture)
Tr reactionnel de l’attachement
Ne recherche pas le confort de personne - sarrange tt seul
Tr de desinhibition du contact social
Aucune distinction entre FA et étranger ni entre soi et l’autre
