Examen Final

Question 1

Stratiolealaps Scimitus

Ordre?
Contre?

Answer 1

Acariens, Lealapidés

Mouches Sciarides, Thrips, Chanrançon

Question 2

Photoseiulus Persimilis

Ordre?
Contre?

Answer 2

Acariens Photoseidés

Tétranyques

Question 3

Neoseilus Californicus

Ordre?
Contre?

Answer 3

Acariens Phytoseidés

Tétranyques

Question 4

Neoseilus Fallasis

Ordre?
Contre?

Answer 4

Acariens Phytoseidés

Tétranyques

Question 5

Amblyseius Andersoni

Ordre?
Contre?

Answer 5

Acariens Phytoseidés

Tétranyques
Tarsonèmes du fraisier

Question 6

Neoseilus Cucumeris

Ordre?
Contre?

Answer 6

Acariens Phytoseidés

Thrips

Question 7

Amblyseius Swirskii

Ordre?
Contre?

Answer 7

Acariens Phytoseidés

Thrips, Aleurodes, Acariens Phytophages

Question 8

C. Carnea

Ordre?
Contre?

Answer 8

Chrysopes Verts

Pucerons (aussi aleurodes, thrips, cochenilles)

Question 9

C. Rufilabris

Ordre?
Contre?

Answer 9

Chrysope Vert

Pucerons (aussi alleurodes, thrips, cochenille)

Question 10

O. Insidiosus

Ordre, famille?
Contre?

Answer 10

Punaises, Anthocoridae

Thrips (aussi alleurodes, pucerons, tetranyques)

Question 11

Stethorus Puncticillium

Ordre, famille?
Contre?

Answer 11

Coccinelle

Seule coccinelle contre tétranyques

Question 12

Hippodamia Convergens

Ordre, famille?
Contre?

Answer 12

Coccinelle indigene principale contre pucerons

Question 13

La lutte biologique classique est:

A- L’etablissement permanent d’un agent de lutte?

B- Introduction répétitive d’ennemis naturels?

Answer 13

A- L’etablissement permanent d’un agent de lutte?

Question 14

Quel est un exemple de lutte biologique classique?

A- Produits d’anatis bioprotection?

B- Lachers de 3 parasites de l’agrile du frêne au Michigan?

C- Modification de l’environnement pour promouvoir les populations naturelles d’insectes?

Answer 14

B- Lachers de 3 parasites de l’agrile du frêne au Michigan?

Question 15

Nommez 3 avantages de la lutte biologique classique.

Answer 15

1- Économique

2- Solution permanente

3- Population d’agent de lutte est autosuffisante

Question 16

Nommés 3 limites de la lutte biologique classique.

Answer 16

1- A un effet sur les espèces non ciblées.

2- Incertitude face au degré de contrôle obtenu.

3- Longue période d’attente nécessaire.

Question 17

Nommez un exemple classique de lutte biologique classique.

Answer 17

Coccinelle Vedelia vs Cochenille Cotoneuse dans les cultures d’agrumes en californie en 1908.

Question 18

En lutte biologique classique, les espèces d’insectes lâchés sont souvent:

Exotiques

ou

Indigènes

Answer 18

Exotiques

Question 19

Nommez 2 raisons du succès de la lutte biologique classique utilisée en Californie en 1908.

Answer 19

Temps de génération court chez la coccinelle vs temps de génération long chez la cochenille.

Grande spécificité.

Question 20

Donnez un exemple de champignon entomopathogène.

Answer 20

Beavaria Bassiana

Question 21

Decrire le mode d’action des champignons entomopathogenes.

Answer 21

Le mycellium pénètre dans la cuticule et se repend dans l’emolymphe et les tissus internes.

Question 22

Nommez deux caractéristiques des virus entomo pathogènes.

Answer 22

Très spécifique

Parasite obligatoire

Doivent être ingérés

Question 23

Le mode d’action de BT va comme suit:

Ingestion, formation de _______ protéiques, le pH alcalin de l’estomac cause la liberation de __________ qui bloquent les transporteur specifiques de l’épithélium. Ça crée un déséquilibre biochimique. Les cellules gonflent et ____________ent. L’insecte cesse de __________.

Answer 23

Cristaux

Protoxines

Eclatent

S’alimenter

Question 24

Donnez un exemple de variété de BT vendu au Quebec.

Answer 24

Btk, Kurstaki
Btt, Tenebrionis
Bti, Israelensis

Question 25

Mouche de la pomme

Ordre, famille, culture attaquée, dommages?

Answer 25

Diptères, Thephritidés