Examen final

Question 1

Traumatisme cranio-cérébral

Answer 1

Lésion cérébrale causée par un impact direct à la tête, au visage ou au cou ou encore par une accélération ou décélération violente de la tête menant au déplacement du cerveau contre la paroi crânienne.

Question 2

Second impact syndrome

Answer 2

Augmentation marquée du risque de complications importantes si un second TCC survient alors que le premier était encore symptomatique.

Question 3

Démence pugilistique

Answer 3

Maladie neurodégénérative directement associée à des commotions cérébrales répétées et survenant typiquement chez les «jeunes vieux».

Question 4

Parkinsonnisme

Answer 4

Tremblements, rigidité des mouvements, instabilité posturale et hypokinésie (diminution des mouvements volontaires).

Question 5

Accident vasculaire cérébral

Answer 5

Problème associé à la circulation sanguine au niveau cérébral qui n’est pas causé par un impact ou un trauma externe.

Question 6

Hémorragie cérébrale

Answer 6

Rupture d’un vaisseau, typiquement une artère. Peut-être précipité par une malformation du vaisseau (p.ex. anévrisme) et par une hypertension. L’hémorragie peut priver l’apport sanguin d’une région, mais cause aussi de la pression sur les aires adjacentes. L’hémorragie peut survenir hors du cerveau (p.ex. au niveau des méninges).

Question 7

Anévrisme

Answer 7

Dilatation localisée de la paroi d’une artère, menant à la formation d’une poche contenant du sang artériel.

Question 8

Accident ischémique transitoire

Answer 8

Un caillot qui se loge dans un vaisseau, mais qui se déloge par lui-même (d’où le terme transitoire)

Question 9

Théorie de l’esprit

Answer 9

Aptitude à comprendre les conduites d’autrui, et elle reposerait sur des inférences d’états mentaux (croyances, désirs, émotions).

Question 10

Maltraitance

Answer 10

L’échec chronique (répété, fréquente, systématique) du parent à répondre aux divers besoins de son enfant sur les plans de la santé, de l’hygiène, de la protection, de l’éducation ou des émotions.

Question 11

Abus physique

Answer 11

Correspond à des actes volontaires ou involontaires d’assaut et d’agression physique envers l’enfant.

Question 12

Modèle de production du handicap

Answer 12

Modèle d’analyse adopté au plan provincial pour évaluer et guider l’intervention auprès des populations vivant un handicap, tant physique qu’intellectuel.

Question 13

Vieillissement normal

Answer 13

Modifications progressives et normales du fonctionnement cognitif avec l’âge.

Question 14

Réserve cognitive

Answer 14

C’est une vision dans laquelle on va se dire que certaines personnes accumulent des connaissances et les protègent des effets de la vieillesse.

Question 15

Intelligence cristallisée

Answer 15

Connaissances et habiletés acquises au fil de l’apprentissage, de la pratique et de l’éducation

Question 16

Intelligence fluide

Answer 16

Résolution de problèmes nouveaux, adaptation à des situations inconnues et transformation de l’information

Question 17

Métamémoire

Answer 17

Nos croyances et attentes face à notre propre mémoire influencent nos stratégies, efforts et performances.

Question 18

Démences

Answer 18

Ensemble de troubles associés au déclin cognitif. Ce déclin est typiquement progressif et irréversible.