examen final Flashcards

1
Q

Nomme les facteurs à la source du dysfonctionnement cellulaire à la source du cancer

A

Infections virales
Habitudes de vie
Facteurs environnementaux, génétiques et hormonaux
Agents chimiques

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Q

Qu’est ce que des carcinomes et des sarcomes ?

A

types de cancer

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3
Q

Quel type de cancer est appelé cancer des revêtements ?

A

Carcinome

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4
Q

Quel type de cancer touche les os, muscles, tissus conjonctifs

A

Sarcome

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5
Q

La radio thérapie est de quel type de traitement ?

A

local

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6
Q

La chimiothérapie fait parti de quel type de traitement ?

A

systémique

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7
Q

Nomme 3 effets secondaires des effets de traitement du cancer

A

Nausée, diarrhée et alopécie
Fatigue
tx complexes et exigeants

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8
Q

Énonce trois impacts sociaux du cancer

A

Difficulté familiales
Difficulté financière, sociales et professionnel
Symptômes physiques et séquelles
Difficultés émotionnelles et cognitives
Préoccupations existentielles et spirituelles
Difficultés dans la prise en charge médical

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9
Q

Qu’est-ce que l’expérience désagréable de nature psychologique, sociale ou spirituelle qui s’étend sur un continuum ?

A

La détresse psychologique

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10
Q

Nomme 2 types de prévalence plus élevé chez la population atteinte du cancer

A

Dépression (4X plus)

Troubles anxieux

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11
Q

Quels sont les 3 bons repères pour détecter une réaction normal ou un trouble de santé mental à dx de cancer ?

A

Nb et durée des symptômes
Intensité des symptômes
Interférence des symptômes avec les AVQ en engagement dans traitement

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12
Q

Quel est le critère incontournable de la dépression ?

A

2 semaines

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13
Q

Quelle est une bonne question à poser ayant une bonne valeur prédictive au patient où nous avons un doute d’une dépression

A

Vous sentez-vous déprimé ?

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14
Q

La pensée positive est-elle une intervention psychosociales qui a une bonne efficacité pour accompagner le patient cancéreux ? pourquoi?

A
Non, car culpabilité 
Déni de la maladie 
Peut et évitement des pensées difficiles
Montagnes russes
Sentiment d'échouer à être constamment positif
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15
Q

Nommer 2 interventions psychosociales efficaces

A

L’optimiste réaliste et thérapie d’acceptation et d’engagement

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16
Q

Pour quelles raisons l’obésité représente un défi en terme d’interdisciplinarité ?

A

Traiter obésité en favorisant la perte de poids
Traiter les conséquences de l’obésité
Identifier les obstacles à leur traitement lorsque les cpts alimentaires et d’activité physique sont en jeu
Favoriser la prévention de l’obésité dans leurs interventions et éviter de contribuer au risque de prise de poids

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17
Q

Nomme des préjugés envers les personnes obèses

A

plus négligés
moins discipliné
moins compétente
plus paresseuse

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18
Q

En quoi résulte le déséquilibre à long terme entre l’énergie consommée et l’énergie dépensée

A

Obésité

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19
Q

Nomme les mesures de l’obésité

A

Indice de masse corporelle
Ratio taille/hanches
Pourcentage de masse adipeuse
tour de taille

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20
Q

Nomme des facteurs biologiques de l’obésité

A

gènes :

  • Métabolisme de base
  • Thermogenèse alimentaire
  • Quantité et localisation des cellules adipeuses
  • Gain de poids en réponse à une suralimentation
Puberté précoce
Grossesse
Ménopauses
Blessures 
Syndromes et maladies
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21
Q

Nomme les deux facteurs environnementaux lié à l’environnement obésogène

A

Transition alimentaire

Urbanisation et modernisation

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22
Q

Autres facteurs environnementaux lié à l’obésité

A

Facteurs sociaux et familiaux

  • Pressions des pairs
  • Relation des parents avec la nourriture
  • Éducation
  • Privation alimentaire
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23
Q

Quels sont les trois aspects faisant parti du traitement standard de l’obésité ?

A

Restriction alimentaire
Activité physique
Thérapie cognitive-comportementale

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24
Q

Nomme les 3 mécanismes impliqué dans la régulation du poids

A

Cycle de la Restriction - Désinhibition
Évitement des émotions négatives
Sensibilité à la récompense

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25
Quels sont les facteurs de risques inhérents à l'individu (maladie cardio-vascu)
``` Hérédité Âge Ethnie Sexe Histoire familiale ```
26
Quels sont les facteurs de risque des conditions physiologiques (maladie cardio-vascu)
Hypertension Diabète de type 2 Cholestérol dans le sang
27
Quels sont les facteurs de risque comportementaux (maladie cardio-vascu)
Absence d'activité physique Tabagisme Alimentation
28
Quels sont les facteurs de risque psychosociaux (maladie cardio-vascu)
``` Anxiété - dépression Stress Faible niveau d'éducation et de revenu Vie de couple et soutien social Colère - Hostilité ```
29
Quelles sont les caractéristiques des maladies cardiovasculaires qui influencent la réaction des individus
Stress intense et souvent inattendu Peur de mourir immédiatement Scène parfois traumatiques Perception de contrôle vs perception d'impuissance
30
Impacts psychosociaux d'une maladie CV
Capacité à remplir les rôles sociaux Peur de vivre un autre incident Acceptation des pertes Réaménagement des valeurs et objectifs de vie
31
Quels sont les problèmes liés à la communication chez les enfants
Croyance erronée Vocabulaire limité Désirabilité sociale Développement de la pensée
32
Quels sont les stratégies pour faire face aux problèmes de communication chez les enfants ?
Utiliser outil visuel Écouter, croire et valider la réponse de l'enfant Neutralité dans la formulation des questions Explications claires
33
Impacts d'une maladie sur les enfants
Bouleversement dans la parcours scolaire Maturité émotive Ajustement psychologique difficile
34
Impacts d'une maladie chez un enfant sur la fraterie
``` Sentiment de peur, rejet, d'abandon Diminution de l'attention Séparations possibles Émotions contradictoires Sentiment que la famille est différente Adoption d'un rôle de parent Perception de la détresse parentale ```
35
Séparations prolongées à cause des hospitalisations | forcent l’autonomie et le rôle de bon(ne) garçon/fille
Autonomie vs doute
36
Perception de mauvais traitement entraîne de la méfiance
Confiance vs méfiance
37
Régression vers une perte d’autonomie, sentiment de | ne pas pouvoir être seul (ex. terreurs nocturnes)
Initiative vs culpabilité
38
Absences = difficultés scolaires qui remettent en | question le sentiment de compétence
Travail vs infériorité
39
Identité de malade (ex. je suis une anorexique)
Identité vs confusion
40
Difficultés liées à l’image corporelle Retard ou isolement par rapport aux autres Décisions par rapport à la fertilité
intimité vs isolement
41
Rupture dans les projets professionnels ou personnels
Générativité vs stagnation
42
Sentiment d’urgence de résoudre ce stade
Intégrité vs désespoir
43
à quel âge l'enfant intègre l'irréversibilité de la mort
6 à 8 ans
44
Avantages de interdisciplinarité
Partage de la responsabilité Soutien et solidarité Meilleurs résultats pour le client Créativité augmentée, enrichissement de la pratique de tous
45
Inconvénients de l'interdisciplinarité
Diminue l'autonomie professionnel Exige du temps Risque de chevauchement dans les responsabilités Conflits de rôle ou d'objectifs sont possibles
46
Quels sont les principaux symptômes de l'anxiété ?
Éveil somatique Évitement comportemental Perception subjective d'une menace
47
Les stratégies pour adapter notre intervention face aux patients anxieux
Normaliser l'anxiété et nommer sa présence Minimiser l'incertitude et l'inconnu Aborder les sources d'anxiété Demander au patient ce qu'il a retenu et compris de l'information Éviter de suggérer que les symptômes sont dans la tête
48
Les stratégies pour adapter notre intervention face aux patients dépressif
Refléter au patient ce qu'on observe, nommer et demander la perception du patient Valider le patient et susciter de l'espoir
49
Nommer les 4 grands principes de l'activation comportemental
La motivation vient après l'action Avoir un plan A et un plan B Alterner les tâches Expérimenter et observer comme un chercheur
50
Nommer les deux types de trajectoire de l'obésité comme cause de dépression
Inquiétude quant à la santé | Inquiétudes quant à l'apparence
51
Deux types de trajectoire de la dépression comme cause de l'obésité
Trajectoire physiologique direct | Trajectoire psychosocial indirect
52
Décrire procéder suicidaire
``` Pas d'idées suicidaires Idées de mort passives Idéations suicidaires Intention suicidaire Planification suicidaire ```
53
Nomme des bénéfices associés à une communication efficace
Aider le patient à réguler ses émotions Facilite la compréhension de l'information Mieux identifier les besoins/perceptions/attente des patients
54
Nomme des obstacles à une communication efficace
Culture paternaliste qui peut subsister Écart entre les préférences/attentes du patient et celles du professionnel comportements qui compliquent la communication Complexité de l'interaction vs contexte de contraintes
55
Nomme les 4 stratégies de communication
Faire preuve d'empathie Parler moins, écouter plus Vérifier la compréhension Promouvoir la participation du patient
56
Nomme des stratégies pour cadrer notre intervention
Cerner et travailler sur un problème à la fois Informer le patient sur le déroulement de la consultation Terminer nos consultations de façon efficace : - synthétiser - Répéter l'info importante - Mentionnez que la fin approche - Etc
57
Nomme les 2 dimensions principales à prendre en charge chez un patient en fin de vie
Soulager la détresse et la douleur | Aider a trouver un sens
58
Nommer le modèle des 4 tâche de Corr
Psychologique Physique Social spirituelle
59
Nommer les défis d'adaptation associé à la maladie terminale
``` Perte et deuil Colère Anxiété Sentiment d'inutilité Sentiment de solitude Vécu des personnes endeuillées ```
60
Quelle est la forme de détresse la plus commune chez les patients en fin de vie ?
Anxiété