examen final Flashcards
Nomme les facteurs à la source du dysfonctionnement cellulaire à la source du cancer
Infections virales
Habitudes de vie
Facteurs environnementaux, génétiques et hormonaux
Agents chimiques
Qu’est ce que des carcinomes et des sarcomes ?
types de cancer
Quel type de cancer est appelé cancer des revêtements ?
Carcinome
Quel type de cancer touche les os, muscles, tissus conjonctifs
Sarcome
La radio thérapie est de quel type de traitement ?
local
La chimiothérapie fait parti de quel type de traitement ?
systémique
Nomme 3 effets secondaires des effets de traitement du cancer
Nausée, diarrhée et alopécie
Fatigue
tx complexes et exigeants
Énonce trois impacts sociaux du cancer
Difficulté familiales
Difficulté financière, sociales et professionnel
Symptômes physiques et séquelles
Difficultés émotionnelles et cognitives
Préoccupations existentielles et spirituelles
Difficultés dans la prise en charge médical
Qu’est-ce que l’expérience désagréable de nature psychologique, sociale ou spirituelle qui s’étend sur un continuum ?
La détresse psychologique
Nomme 2 types de prévalence plus élevé chez la population atteinte du cancer
Dépression (4X plus)
Troubles anxieux
Quels sont les 3 bons repères pour détecter une réaction normal ou un trouble de santé mental à dx de cancer ?
Nb et durée des symptômes
Intensité des symptômes
Interférence des symptômes avec les AVQ en engagement dans traitement
Quel est le critère incontournable de la dépression ?
2 semaines
Quelle est une bonne question à poser ayant une bonne valeur prédictive au patient où nous avons un doute d’une dépression
Vous sentez-vous déprimé ?
La pensée positive est-elle une intervention psychosociales qui a une bonne efficacité pour accompagner le patient cancéreux ? pourquoi?
Non, car culpabilité Déni de la maladie Peut et évitement des pensées difficiles Montagnes russes Sentiment d'échouer à être constamment positif
Nommer 2 interventions psychosociales efficaces
L’optimiste réaliste et thérapie d’acceptation et d’engagement
Pour quelles raisons l’obésité représente un défi en terme d’interdisciplinarité ?
Traiter obésité en favorisant la perte de poids
Traiter les conséquences de l’obésité
Identifier les obstacles à leur traitement lorsque les cpts alimentaires et d’activité physique sont en jeu
Favoriser la prévention de l’obésité dans leurs interventions et éviter de contribuer au risque de prise de poids
Nomme des préjugés envers les personnes obèses
plus négligés
moins discipliné
moins compétente
plus paresseuse
En quoi résulte le déséquilibre à long terme entre l’énergie consommée et l’énergie dépensée
Obésité
Nomme les mesures de l’obésité
Indice de masse corporelle
Ratio taille/hanches
Pourcentage de masse adipeuse
tour de taille
Nomme des facteurs biologiques de l’obésité
gènes :
- Métabolisme de base
- Thermogenèse alimentaire
- Quantité et localisation des cellules adipeuses
- Gain de poids en réponse à une suralimentation
Puberté précoce Grossesse Ménopauses Blessures Syndromes et maladies
Nomme les deux facteurs environnementaux lié à l’environnement obésogène
Transition alimentaire
Urbanisation et modernisation
Autres facteurs environnementaux lié à l’obésité
Facteurs sociaux et familiaux
- Pressions des pairs
- Relation des parents avec la nourriture
- Éducation
- Privation alimentaire
Quels sont les trois aspects faisant parti du traitement standard de l’obésité ?
Restriction alimentaire
Activité physique
Thérapie cognitive-comportementale
Nomme les 3 mécanismes impliqué dans la régulation du poids
Cycle de la Restriction - Désinhibition
Évitement des émotions négatives
Sensibilité à la récompense
Quels sont les facteurs de risques inhérents à l’individu (maladie cardio-vascu)
Hérédité Âge Ethnie Sexe Histoire familiale
Quels sont les facteurs de risque des conditions physiologiques (maladie cardio-vascu)
Hypertension
Diabète de type 2
Cholestérol dans le sang
Quels sont les facteurs de risque comportementaux (maladie cardio-vascu)
Absence d’activité physique
Tabagisme
Alimentation
Quels sont les facteurs de risque psychosociaux (maladie cardio-vascu)
Anxiété - dépression Stress Faible niveau d'éducation et de revenu Vie de couple et soutien social Colère - Hostilité
Quelles sont les caractéristiques des maladies
cardiovasculaires qui influencent la réaction des
individus
Stress intense et souvent inattendu
Peur de mourir immédiatement
Scène parfois traumatiques
Perception de contrôle vs perception d’impuissance
Impacts psychosociaux d’une maladie CV
Capacité à remplir les rôles sociaux
Peur de vivre un autre incident
Acceptation des pertes
Réaménagement des valeurs et objectifs de vie
Quels sont les problèmes liés à la communication chez les enfants
Croyance erronée
Vocabulaire limité
Désirabilité sociale
Développement de la pensée
Quels sont les stratégies pour faire face aux problèmes de communication chez les enfants ?
Utiliser outil visuel
Écouter, croire et valider la réponse de l’enfant
Neutralité dans la formulation des questions
Explications claires
Impacts d’une maladie sur les enfants
Bouleversement dans la parcours scolaire
Maturité émotive
Ajustement psychologique difficile
Impacts d’une maladie chez un enfant sur la fraterie
Sentiment de peur, rejet, d'abandon Diminution de l'attention Séparations possibles Émotions contradictoires Sentiment que la famille est différente Adoption d'un rôle de parent Perception de la détresse parentale
Séparations prolongées à cause des hospitalisations
forcent l’autonomie et le rôle de bon(ne) garçon/fille
Autonomie vs doute
Perception de mauvais traitement entraîne de la méfiance
Confiance vs méfiance
Régression vers une perte d’autonomie, sentiment de
ne pas pouvoir être seul (ex. terreurs nocturnes)
Initiative vs culpabilité
Absences = difficultés scolaires qui remettent en
question le sentiment de compétence
Travail vs infériorité
Identité de malade (ex. je suis une anorexique)
Identité vs confusion
Difficultés liées à l’image corporelle
Retard ou isolement par rapport aux autres
Décisions par rapport à la fertilité
intimité vs isolement
Rupture dans les projets professionnels ou personnels
Générativité vs stagnation
Sentiment d’urgence de résoudre ce stade
Intégrité vs désespoir
à quel âge l’enfant intègre l’irréversibilité de la mort
6 à 8 ans
Avantages de interdisciplinarité
Partage de la responsabilité
Soutien et solidarité
Meilleurs résultats pour le client
Créativité augmentée, enrichissement de la pratique de tous
Inconvénients de l’interdisciplinarité
Diminue l’autonomie professionnel
Exige du temps
Risque de chevauchement dans les responsabilités
Conflits de rôle ou d’objectifs sont possibles
Quels sont les principaux symptômes de l’anxiété ?
Éveil somatique
Évitement comportemental
Perception subjective d’une menace
Les stratégies pour adapter notre intervention face aux patients anxieux
Normaliser l’anxiété et nommer sa présence
Minimiser l’incertitude et l’inconnu
Aborder les sources d’anxiété
Demander au patient ce qu’il a retenu et compris de l’information
Éviter de suggérer que les symptômes sont dans la tête
Les stratégies pour adapter notre intervention face aux patients dépressif
Refléter au patient ce qu’on observe, nommer et demander la perception du patient
Valider le patient et susciter de l’espoir
Nommer les 4 grands principes de l’activation comportemental
La motivation vient après l’action
Avoir un plan A et un plan B
Alterner les tâches
Expérimenter et observer comme un chercheur
Nommer les deux types de trajectoire de l’obésité comme cause de dépression
Inquiétude quant à la santé
Inquiétudes quant à l’apparence
Deux types de trajectoire de la dépression comme cause de l’obésité
Trajectoire physiologique direct
Trajectoire psychosocial indirect
Décrire procéder suicidaire
Pas d'idées suicidaires Idées de mort passives Idéations suicidaires Intention suicidaire Planification suicidaire
Nomme des bénéfices associés à une communication efficace
Aider le patient à réguler ses émotions
Facilite la compréhension de l’information
Mieux identifier les besoins/perceptions/attente des patients
Nomme des obstacles à une communication efficace
Culture paternaliste qui peut subsister
Écart entre les préférences/attentes du patient et celles du professionnel
comportements qui compliquent la communication
Complexité de l’interaction vs contexte de contraintes
Nomme les 4 stratégies de communication
Faire preuve d’empathie
Parler moins, écouter plus
Vérifier la compréhension
Promouvoir la participation du patient
Nomme des stratégies pour cadrer notre intervention
Cerner et travailler sur un problème à la fois
Informer le patient sur le déroulement de la consultation
Terminer nos consultations de façon efficace :
- synthétiser
- Répéter l’info importante
- Mentionnez que la fin approche
- Etc
Nomme les 2 dimensions principales à prendre en charge chez un patient en fin de vie
Soulager la détresse et la douleur
Aider a trouver un sens
Nommer le modèle des 4 tâche de Corr
Psychologique
Physique
Social
spirituelle
Nommer les défis d’adaptation associé à la maladie terminale
Perte et deuil Colère Anxiété Sentiment d'inutilité Sentiment de solitude Vécu des personnes endeuillées
Quelle est la forme de détresse la plus commune chez les patients en fin de vie ?
Anxiété
