Examen final Flashcards
Quelles sont les caractéristiques d’un professionnel compétent?
- Les connaissances: un bon professionnel doit savoir se former, organiser des situations professionnalisantes, organiser des dispositifs d’analyse et d’échange de pratiques
- Savoir-être: faire des retours constructifs sur le travail, favorise la prise de risque et l’engagement, donner du sens, avoir des enjeux clairs et partagés.
- Le savoir faire: être capable de déléguer des responsabilités, mettre en oeuvre des ressources au moment opportun, faire du travail d’équipe fondé sur la confiance pour limiter l’excès de pouvoir.
Quelles sont les principales stratégies pour s’organiser et pour rester concentré?
- Utiliser un calendrier de session
- Utiliser un agenda des activités et des remises de la semaine
- Utiliser la technique Pomodoro pour les session d’étude journalière
- Changer notre vision des choses: remplacer il faut que je finisse ça par par ou je peux commencer
- Diminuer les interruptions internes et les interruptions externes
Quels sont les 4 moyens mis en place par un ordre professionnel pour s’assurer de la compétence de ces membres?
- Encadrement de la formation initiale : les professionnels doivent suivre une formation initiale et elle ne peut pas être faite partout. Seul quelques institutions peuvent donnner cette formation
- Examen d’admission ou d’entrée : les membres doivent passer un examen d’admission ou d’entrée pour s’assurer qu’ils ont toutes les qualifications requises
- Formation continue obligatoire: les ordres professionnels imposent des activités de formation obligatore pour le développement des professionnels tout au long de leur carrière.
- Inspections professionnelles et évaluation de la pratique: les ordres effectuent des contrôles périodique de la pratique pour s’assurer que les normes de pratiques sont respectées.
Mécanismes de plaintes et de manquements sont aussi instaurés au cas où
Quelles sont les étapes de la résolution d’un problème complexe?
- Mise en contexte et diagnostic
- Mandat
- Analyse
- Recommandations
- Suivi
Résolution de problèmes complexe en situation de travail
Que doit-on faire à la première étape de la résolution de problème complexe?
C’est la mise en contexte et le diagnostic.
L’objectif est de bien comprendre la situation, faire l’inventaire de ce qu’on connaît déjà sur le sujet.
On doit bien organiser l’information fournie
On doit ensuite colliger l’information pertinante sur la personne qui à besoin d’aide: identité et objectif de la personne, du groupe de personne ou de l’entreprise.
À la fin de cette étape on doit:
* Avoir une bonne idée du contexte de l’entreprise
* Connaître la problématique et le diagnostic précis
* Avoir assez de renseignements pour faire des hypothèse et des pistes de solutions
Résolution de problèmes complexe en situation de travail
Que doit-on faire à la deuxième étape de la résolution de problème complexe?
Le mandat
* Définir ce qu’on doit faire
* Quel type de recommandation le mandant veut-il? (un produit, une marche à suivre, un changement majeur qui nécessite des nouvelles cultures)
* Où commence et se termine le travail?
Résolution de problèmes complexe en situation de travail
Que doit-on faire à la troisième étape de la résolution de problème complexe?
L’analyse:
Énoncer les hypothèses et les solutions possibles
Généralement l’information receuillie supporte les hypothèses
Il faut que l’information soit vérifiable et plausible.
Faire attention au nombre d’hypothèses.
Résolution de problèmes complexe en situation de travail
Quels sont les différents types d’hypothèses?
- Explicative: explique pourquoi quelque chose s’est produit.
- Prospective: décrit les conséquences d’un changement
- D’intervention: dicte une action ou une mesure spécifique
On doit ensuite analyse la faisabilité des différentes solutions ($$$).
Exemples:
* Explicative: l’utiisation excessive de pesticides chimiques réduit la population de vers de terre, ce qui diminue la fertilité des sols.
* Prospective: si les agriculteurs adoptent des techniques de rotation des cultures, la productivité des sols augmentera de 15% dans les 5 prochaines années.
* D’intervention: l’introduction de coccinelles comme agents de lutte biologique réduira les infestations de pucerons de 60% dans une saison.
Résolution de problèmes complexe en situation de travail
Que doit-on faire à la quatrième étape de la résolution de problème complexe?
Les recommandations:
* Permet de résoudre le cas et donc de remplir le mandat.
* Il faut donner une marche à suivre au producteur
1. Échéancier
2. Personnes impliquées
3. Coûts
4. Matériaux
5. Fournisseurs
6. Doses
À la fin de cette étape, on doit :
* Connaître la recommandation finale
* Préciser les étapes à suivre
Résolution de problèmes complexe en situation de travail
Que doit-on faire à la cinquième étape de la résolution de problème complexe?
Suivi:
* Accompagner le producteur
* Faire des visites régulièrement ou téléphoner
* Demander si il a des questions, des entraves ou des irritants
* Observation des améliorations et prise de données
* Voir si le producteur en fait réellement l’adoption
* Faire un bilan agronomique et relationnel:
1. Les bons coups
2. Ce que je pourrais faire de mieux
À quoi ressemble l’évolution de l’agriculture du début des années 1900 à la création de l’OAQ?
- On débute la récherche dans les années 1900.
- On popularise ensuite le labour.
- Début de l’utilisation des engrais chimiques
- On s’intéresse au drainage souterrain
- On sélectionne des animaux en particulier
- On fait l’essai de cutivars.
Quelles sont les grandes étapes de la formation de l’OAQ?
- Premiers regroupements d’agronomes informels qui veulent enseigner des meilleures pratiques agricoles
- L’association des agronomes de la province de Québec prend forme en 1924. Ils mettent en place certains standards pour rehausser la profession et protéger le public.
- Reconnaissance légale en 1937. Adoption d’un code légal établissant un cadre pour la profession au Québec.
- Adoption du code des profession du Québec en 1973: l’Ordre des agronomes du Québec devient un ordre professionnel reconnu.
- L’ordre adapte maintenant ses pratiques de nos jours pour toujours répondre aux exigeances du domaine de l’agriculture
Qui sont les acteurs du milieu professionnel québecois et quels sont leurs rôles?
- L’office des professions: c’est un organisme gouvernemental qui veille à la protection du public et s’assure que les ordres ont les moyens nécessaire pour remplir leurs fonctions.
2.Conseil interprofessionnel du Québec: il s’adresse plus directement à la gouvernance des ordres. Il offre des formations. - L’ordre professionnel: il a le mandat de protéger le PUBLIC.
Quels sont les 5 critères qui permettent de distinguer un ordre professionnel d’un simple regroupement de professionnel?
- Il faut que le milieu nécessite des connaissances précises pour être exercé.
- Les personnes faisant partie de l’ordre ont un degré d’autonomie nécessaire et c’est difficile de porter un jugement sur les activités. (Les personnes qui font partie de l’ordre ont une certaine position de pouvoir face au public).
- Les rapports ont un caractère personnel basé sur la confiance. Le public fait confiance que les agronomes font bien leur travail.
- Les erreurs et les préjudices peuvent être graves et avoir de grosses conséquences.
- Les renseignements qui sont traités par les membres de l’ordre sont souvent confidentiels. Le client est vulnérable.
Quelles sont les différentes fonctions au sein de l’OAQ?
- Présidence
- Vice-présidence
- Section régionale: présidence, vice-présidence, secrétariat, trésorerie.
Quelle est la différence entre un ordre professionnel et un association/regroupement de professionnel?
L’ordre professionnel est là pour protéger le public et s’assurer que tout les membres de l’ordre font leur travail adéquatement.
L’association ou le regroupement est là pour défendre les intérêts socioéconomiques et le bien-être de ses membres.
Il y a plusieurs associations pour une même profession, tandis qu’il y a juste un ordre pour une même profession.
Résumer la loi sur les agronomes
Quels seraient des exemples de formation continue accepté par l’ordre des agronomes
- Cours, séminaires, colloques, conférences, ateliers.
- Formations structurées en milieu de travail
- Préparation requise pour agir à titre de conférencier, formateur ou enseignant
- Préparation de revue de littérature pour publication
- Lecture d’articles scientifiques ou ouvrages spécialisés ou écoute ou visionnement spécialisé
- Plan de formation continue
- 40h/2 ans de formation
- 4 heures d’éthique et de déontologie
- L’année de notre entrée en action on est pas obligé de faire nos 40h
- Si on à fait 50h en 2 ans, on peut juste en déplacer 7 pour la période de 2 ans suivante
Que nous dit l’article 24 sur les agronomes?
Il nous dit que personne ne peut pratiquer la profession d’agronome sans avoir fait des études, fait l’examen de l’ordre et renouvelé sa license à chaque année.
L’agronome est quelqu’un qui communique, vulgarise, expérimente les lois, les principes et les procédés de la culture des plantes agricoles, de l’élevage des animaux de ferme, de l’aménagement et de l’exploitation générale des sols arables et de la gestion de l’entreprise agricole.
En gros, si tu n’as pas été a l’école pour passer l’examen de l’ordre, tu ne peux pas vraiment conseiller des gens sur une ferme.
Cet article dit aussi que sous certaines conditions, on peut quand même pratiquer sous la surveillance d’un agronome avec une expérience d’au moins 3 ans.
Discuter des modifications qu’apporte la nouvelle loi 41 sur la profession des agronomes:
Ple de précision sur la plupart des points. Par exemple, avec la nouvelle mouture, un agronome ne peut plus vendre des produits qui sont affilié avec la firme pour laquelle il travaille.
Qu’est-ce que le règlement sur les dossier, les bureaux et la cessation d’exercice des agronomes?
- Quand on pratique, ça nous prends un ordi avec un mot de passe et on doit faire attention à la cyber-sécurité pour la confidentialité des clients.
- Tenue des dossiers: 1 dossier par mandat/client.
- Les patrons ne peuvent pas venir fouiller dans nos affaires
- Tous les dossiers qui sont modifiés par des employés autre que nous doivent être organisés de façon à ce qu’on puisse faire un suivi des modifications.
- En cas de conflit d’intérêt, on doit tout de suite aviser l’employeur.
- Les dossiers doivent être conservés 5 ans
- On doit avoir un système de classement pour nos dossiers électroniques comme papier
