Examen Final Flashcards

1
Q

Pasos de la odontología preventiva

A

1- considerar al px como unidad (historia clínica)
2- mantener una boca sana a largo plazo
3- restaurar la salud bucal si hay una enfermedad activa
4- educar y motivar al px para mantener una buena salud bucal, su familia y comunidad

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2
Q

La odontología integral está constituida por:

A

La odontología preventiva y
La odontología curativa

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3
Q

Historia natural de la enfermedad

A

Curso que sigue la enfermedad a largo plazo sin recibir tratamiento de ningún tipo

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4
Q

Niveles de prevención

A

Prevención primaria
Prevención secundaria
Prevención terciaria

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5
Q

Prevención primaria

A

Disminuir la probabilidad de ocurrencia de las enfermedades
Periodo prepatogénico
a) Promoción a la salud o protección INESPECÍFICA (salud general)
b) promoción ESPECÍFICA (CPPD, flúor, etc.)

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6
Q

Prevención secundaria

A

Fracasó la prevención primaria
Periodo patogénico
Interrupción de de la afección mediante:
a) tratamiento precoz-> diagnóstico oportuno
b) limitación de daño

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7
Q

Prevención terciaria

A

Rehabilitación física, psicológica y social
Colocación de prótesis parcial o total
a) facilidades hospitalarias
b) Educación del público y la industria
c) trabajo como terapia
d) Ubicación selectiva

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8
Q

Niveles de aplicación de las medidas preventivas (según Chávez)

A

1- acción gubernamental amplia
2- acción gubernamental restringida
3- paciente- profesional (diagnóstico)
4- paciente- auxiliar (proceso sencillo y primitivo)
5- acción individual (+importante, si no lo hay puede haber fracaso)

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9
Q

Periodos de la enfermedad según Leavell y Clark

A

1- prepatogénico, preclínico o de susceptibilidad
2- clínico o patogénico (enf. Establecida)
3- de resultados del proceso

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10
Q

Cuándo no se evidencian signos de la enfermedad aunque estén presentes algunos factores causales

A

Periodo prepatogénico

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11
Q

Constituye el método de prevenir infecciones evitando o destruyendo agentes patógenos principalmente por medios físicos

A

Asepsia

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12
Q

Consiste en eliminar las formas vegetativas de los microorganismos patógenos en todos los ambientes, materias o superficie donde sean nocivas

A

Desinfección

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13
Q

Serie de procedimientos que disminuyen o destruyen microorganismos en tejidos vivos

A

Antisepsia

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14
Q

Clasificación del instrumental de acuerdo a la exigencia de esterilización para su empleo

A

1- OBJETOS CRÍTICOS: requieren esterilización, penetran tejidos (agujas, explorador, bisturí, fresas)
2- OBJETOS SEMICRÍTICOS: esterilización o desinfección de alto nivel con gluteraldehído (espejos, pieza de mano, esponjas bucales, pinzas)
3- OBJETOS NO CRÍTICOS: Desinfección de nivel intermedio (cucharillas, espátulas, lámpara, porta grapas)

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15
Q

NOM-013-SSA2-1994

A

Es la norma que busca establecer métodos, técnicas y criterios de operación de sistema nacional de salud con base a los principios de prevención de la salud bucal.
Se aplicará en todos los establecimientos de salud de sectores público, privados y sociales que realicen actividades dentales.

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16
Q

Clasificación de fluorosis dental

A

Código 0 - normal
Código 1 - cuestionable
Código 2 - muy leve
Código 3 - leve
Código 4 - moderado
Código 5 - severo

17
Q

Esmalte liso, brillante de color blanco cremoso

A

Código 0 - normal

18
Q

Código 1 - cuestionable

A

Leves cambios translúcidos del esmalte normal que pueden variar desde especie de flecos, manchas ocasionales

19
Q

Código 2 - muy leve

A

Áreas muy leves de color blanco papel, opacas, dispersas en la superficie del esmalte, pero es en menos del 25% de la superficie vestibular

20
Q

Código 3 - leve

A

Opacidad del esmalte, similar al grado 2, más extensa, pero comprende menos del 50%

21
Q

Código 4 - moderada

A

El esmalte presenta marcado el desgaste y tinción parda

22
Q

Código 5 - severo

A

El esmalte está muy afectado, cambió su forma como fositas y tinción parda en amplias zonas de la superficie vestibular, con aspecto de diente corroído

23
Q

Elementos de diagnóstico

A

Observación clínica
Interrogatorio
Imagenología
Pruebas de movilidad
Percusión
Cambios de temperatura
Sondeo
Palpación

24
Q

Clasificación de black de caries dentales

A

Clase I
Clase II
Clase III
Clase IV
Clase V
Clase VI

25
Q

Caries de clase I

A

Caries en fosas y fisuras de premolares y molares, y cíngulos de dientes anteriores

26
Q

Caries de tipo II

A

Caries en caras proximales de molares y premolares

27
Q

Caries de clase III

A

Caries en caras proximales de dientes anteriores sin abarcar borde incisal

28
Q

Caries de clase IV

A

Caries en caras proximales de dientes anteriores abarcando el borde incisal

29
Q

Caries de clase V

A

Caries en el tercio gingival de dientes anteriores y posteriores

30
Q

Caries de Clase VI

A

Fue agregada posteriormente, se refiere a las cúspides afectadas

31
Q

Cuál es la teoría más aceptada sobre la desmineralización en caries dental

A

Quimioparasitaria

32
Q

Teoría quimioparacitaria

A

Siglo XX por Miller
Etiopatogenia
Ácidos que producen microorganismos ácidogenos
Descalcificación: disminuye el PH de PDB, aumenta la proliferación de microorganismos y actividad acidogena
Tiene 2 etapas: descalcificación y disolución de residuos descalcificado y ácidos

33
Q

3 factores importantes en la teoría quimioparasitaria

A

PH ácido (5.2 crítico) para desgastar el esmalte
Complejo de bacterias en el sitio de la caries
Relación directa entre caries y dieta rica en carbohidratos refinados (Sacarosa)

34
Q

Tipo de contenedor y código de color para residuos de extracciones dentales

A

Producto patológico- bolsa de polietileno amarilla

35
Q

Tipo de contenedor y código de color para desechar gasas con sangre

A

Residuos no anatómicos- bolsa de polietileno roja

36
Q

Placa dentobacteriana asociada a caries

A

S. Mutans
S. Sanguis
S. Mitis
Actinomyces
Enterococos
Lactobacilos

37
Q

Placa bacteriana asociada a gingivitis ulcerosa necrosante

A

Bacilo fusiforme y esquiroquetas