Examen final

Question 1

Quelle est la différence entre une méthode d’échantillonnage probabiliste et une méthode non probabiliste ?

Answer 1

Il y a des critères de repartition dans la population cible au niveau de la méthode non-probabiliste, et donc le choix de l’échantillon se fait en respectant ces critères. Au niveau de la méthode probabiliste, la selection de l’échantillon se fait plutôt de façon aléatoire dans la population cible. La chance d’être choisi est donc identique pour chaque individu

Question 2

Pour chaque type d’échantillonnage, indiquez s’il s’agit d’une méthode probabiliste ou non probabiliste.

1. Échantillonnage de convenance
2. Échantillonnage par volontariat
3. Échantillonnage au jugé

Answer 2

1. Échantillonnage non-probabiliste
2. Échantillonnage non-probabiliste
3. Échantillonnage non-probabiliste

Non-probabiliste : accidental, de convenance, par volontariat, au jugé
Probabiliste : aléatoire simple, par grappe, systématique, stratifié

Question 3

Indiquez si chacune des propositions est vraie ou fausse.

1. Les études cliniques de phase III sont réalisées lorsque le médicament est commercialise
2. Une étude rétrospective peut être longitudinale
3. La découverte d’une corrélation entre un facteur et une condition médicale prouve le lien de causalité
4. Il n’est pas nécessaire d’indiquer la source d’un extrait de texte anglais lorsqu’on le traduit nous-même en français
5. Un étudiant reconnu coupable de plagiat dans un travail, se voit attribuer la note « zéro » pour le travail, et peut même être expulsé de l’Université Laval

Answer 3

1. FAUX, ça c’est phase IV
2. VRAI
3. FAUX
4. FAUX
5. VRAI

Question 4

Vous récoltez de la plaque dentaire sur les prémolaires de 50 individus. À l’aide d’une balance de grande précision, vous pesez la plaque récoltée chez chacun de ces individus. Le délai entre le moment de la collecte et de la pesée varie d’un individu à un autre. Il est connu qu’un échantillon de plaque se déshydrate avec le temps. S’agit-il d’un exemple de:

A. Une erreur aléatoire
B. Un biais
C. Ni d’une erreur aléatoire, ni d’un biais
D. Une erreur répétée de façon systématique

Answer 4

b. Un biais

Question 5

Une compagnie spécialisée dans les études cliniques de phase I teste un nouveau médicament en l’administrant à 3 groupes de 10 participants chacun. Au premier jour du test, le 1er groupe reçoit 1/10 de la dose optimale déterminée par des expériences menées chez des rats, le 2e groupe reçoit la moitié de cette dose et le 3e groupe la pleine dose. On évalue l’efficacité du médicament chez ces trois groupes pendant les 7 jours suivants. Est-ce que ce design expérimental est correct ? Expliquez.

Answer 5

FAUX, lors de la phase I, ce n’est pas l’efficacité d’un medicament qui est évalué. On veut plutôt évaluer l’innocuité (determiner effets secondaires) et determiner la dose maximum sécuritaire et la dose maximum provoquant des effets secondaires graves. De plus, lors de cette phase, seulement 3 patients en santé devraient être impliqués. Il y a donc beaucoup trop de participant dans ce cas. Enfin, la dose que reçoit le troisième groupe est beaucoup trop importante, comme il est important d’administrer une dose jugée sécuritaire au début, soit  1/10 de la dose maximum sécuritaire.

Question 6

Quatre chercheurs (A, B, C et D) mesurent une variable chez 6 individus. Si on représente graphiquement les valeurs obtenues à l’aide d’une cible, la vraie valeur de cette variable devrait se retrouver au centre de la cible. Les mesures obtenues par chacun des quatre chercheurs sont présentées dans le graphique ci-dessous. Pour chacun de ces quatre chercheurs , indiquez comment on peut qualifier leur échantillonnage. (voir photo)

Answer 6

1.Données récoltées par le chercheur A : Imprécis/biaisé

2.Données récoltées par le chercheur B : Précis/biaisé

3.Données récoltées par le chercheur C : Imprécis/non biaisé

4.Données récoltées par le chercheur D : Précis/non biaisé

Question 7

Vous soumettez dans un cours un travail que vous aviez fait vous-même dans le cadre d’un autre cours. Est-ce correct? Expliquez.

Answer 7

Non, c’est considéré comme une forme de plagiat. Il serait possible d’utiliser des informations de ce travail mais une citation serait necessaire, même s’il s’agit de notre proper travail. Utilisé ce travail serait de presenter des réflexions passées comme des idées Nouvelles/originales

Question 8

Lors de la conception d’une étude, pourquoi est-il recommandé de prévoir un échantillonnage aléatoire ?

Answer 8

L’échantillonnage aléatoire permet d’avoir un échnatillon qui est davantage représentatif de la population entière. Cela permet donc d’éviter des possibilités de biais.

Question 9

Expliquez, clairement et de façon précise, la différence qui existe entre une méta-analyse et une revue systématique

Answer 9

Une revue systématique représente l’ensemble du processus de sélection, d’évaluation et de synthèse de toutes les études disponibles par rapport à un sujet précis. Une méta-analyse consiste plutôt à combiner les données provenant des études retenues par la revue systématique afin d’effectuer une analyse statistique nouvelle de l’effet observé. La méta-analyse permet ainsi d’analyser statistiquement les résultats et de tirer de nouvelles conclusions, alors que la revue systématique ne permet pas nécessairement de tirer des conclusions.

Question 10

Quels sont les types d’étude obsevationnelle ?

Answer 10

• Étude de cohorte
• Étude cas-témoin
• Étude de cas/série de cas
• Étude transversale

Question 11

Quels sont les types d’étude expérimentale ?

Answer 11

• Étude en laboratoire
• Étude clinique
• Étude contra-latérale
• Étude croisée

Question 12

Les études expérimentales peuvent être classifier en deux catégories, lesquelles ?

Answer 12

• Contrôlée : groupe éxpérimental (exposé à l’intervention) & groupe témoin (non exposé à l’intervention)
• Non contrôlée : nature de l’étude qui détermine le groupe (donc si on veut tester l,efficacité d’un vaccin par exemple on prend les gens qui ont la maladie contre lequel le vaccin serait efficace) = un seul groupe

Question 13

Qu’est-ce qu’une étude contra-latérale ?

Answer 13

Lorsqu’on applique un traitement à une portion de la dentition, et un autre traitement à l’autre portion

**effet doit être local

Question 14

Qu’est-ce qu’une étude croisée ?

Answer 14

On applique un traitement sur l’ensemble des dents par exemple pour un certain temps, pui son applique un autre traitement après

*doit être un traitement de courte durée et réversible

Question 15

Qu’est-ce qu’une étude cas-témoin ?

Answer 15

On recrute un groupe atteint de la maldie et un groupe exempts de la maladie. Le but est de chercher la cause possible de la maladie
= CAUSE DE LA MALADIE (Recherche causse possible d’une maladie/condition) donc on part du résultat (maladie) vers l’agent causal

Question 16

Qu’est-ce qu’une étude de cohorte ?

Answer 16

On recrute encore 2 grupes, mais ici ce n’est pas des gens atteint ou non de maladie. C’est plutôt un groupe qui va être exposé à un agent causal, et l’autre groupe n’y sera pas exposé. Le but est donc de déterminer l’effet de l’agent causal
= EFFET DE L’AGENT CAUSAL DE LA MALADIE (Observe fréquence d’une maladie/condition chez des individus exposées ou non à l’agent causal) donc on part de l’agent causal vers le résultat (maladie/condition)

Question 17

Qu’est-ce que la méthode scientifique salami ?

Answer 17

C’est le découpage de la recherche pour former un article significatif en plusieurs articles différents. Cela implique donc de diviser ou de segmenter une grande étude en deux publications ou plus. On appelle ces segments les « tranches » d’une étude.

Question 18

Cochez tous les énoncés qui sont vrais.

A. En épidémiologie, les termes « incidence » et « prévalence » sont des synonymes.
B. En épidémiologie, l’incidence indique la proportion des individus d’une population qui sont affectés par une condition à un instant donné.
C. En épidémiologie, l’incidence indique le nombre d’individus d’une population qui sont nouvellement affectés par une condition sur une période de temps donnée (habituellement une année).
D. En épidémiologie, la prévalence indique la proportion des individus d’une population qui sont affectés par une condition à un instant donné.
E. En épidémiologie, la prévalence indique le nombre d’individus d’une population qui sont nouvellement affectés par une condition sur une période de temps donnée (habituellement une année).

Answer 18

A. FAUX, incidence c’est le nombre de nouveaux cas d’une maladie pendant une période de temps donnée alors que prévalence c’est le nombre de personne affectés par une maladie à un moment donné

B. FAUX

C. VRAI

D. VRAI

E. FAUX

Question 19

Quels sont les type d’échantillonnage non probabiliste ?

Answer 19

• accidentel
• de convenance
• par volontariat
• au jugé

Question 20

Quels sont les types d’échantillonnage probabiliste ?

Answer 20

• aléatoire simple
• par grappe
• systématique
• stratifié

Question 21

Quels sont les facteurs confusionnels fréquentes ?

Answer 21

• âge
• sexe
• statut sociodémographique
• tabagisme/alcool
• execice
• alimentation
• médication

Question 22

Qu’est-ce que la randomnisation ?

Answer 22

C’est la distribution au hasard des participants dans les différents groupes pour limiter les biais

Question 23

Comment contrôler les biaisi ?

Answer 23

• randomnisation des groupes
• calibration
• aveuglement

Question 24

En quoi consiste la phase I d’une étude clinique ?

Answer 24

• test chez 3 personnes en santé
• évaluer innocuité (déterminer effet secondaire)
• déterminer dosage maximum sécuritaire
• déterminer dosage maximum provoquant des effets secondaires graves

*administre dose sécruitaire (< ou égal 1/10 de la dose maximum sécuritaire chez animaux) –> observe participiant (détection effets secondaires) –> administration successive de dose supérieure (détermine MTD)

Question 25

En quoi consiste la phase II d’une étude clinique ?

Answer 25

• évalue activité biologique du traitement sur 3 patients malade
• détermine mode d’administration
• établie fréquence et durée d’administation
• evaluer efficacité à différente dose

*administre dose jugée sécuritaire –> obersve participant pour évaluer efficacité & effets secondaires

**70% passe en phase II

Question 26

En quoi consiste la phase III d’une étude clinique ?

Answer 26

• cohorte de grande taille affecté par la condition
• confirmer efficacité
• évaluer effets secondaires
• comparer efficacit et inocuité (effet secondaire) avec autres traitements offerts

*administration dose jugée sécuritaire –> obervation pour évaluer efficacité et effets secondaires

Question 27

En quoi consiste la phase IV d’une étude clinique ?

Answer 27

• amasser info après mise en marché
• affiner l’usage optimal
• déterminer effets secondaires
• évaluer risque d’utilisation

*15% atteint ectte phase

Question 28

Quels sont les critères de Hill (Relation de causalité) ?

Answer 28

• Relation temporelle (traitement précède guérison)
• Force de l’association (effet important du traitement)
• Intensité ou durée de l’exposition (reltion dose/effet)
• Spécifité de l’association (pluseurs études/même effet)
• Fiabilité des résultats (validité des études)
• Plausibilité ou cohérence des résultats (explication logique)
• Fin de l,exposition (effet disparait si exposition cesse)

Question 29

Qu’est-ce que la randomisation et à quoi sert-elle ?

Answer 29

La randomnisation consiste à distribuer au hasard des participants dans les différents groupes. Elle vise à limiter les biais et pourrait également limier l’impact des facteurs confusionnels, bien que ce ne soit pas garanti

Question 30

V/F: une étude rétrospective peut être longitudinale

Answer 30

VRAI

Question 31

V/F : étude clinique de phase III c’est lorsque le produit est mis en marché

Answer 31

FAUX, ça c’est la phase IV

Question 32

Quel est le nom de l’organisation qui approuve les tests cliniques sur les humains?

Answer 32

• Santé Canada (mettre ça si juste une réposne)
• FDA
• European medicines agency

Question 33

Quelle est la différence entre la prévalence et l’incidence d’une maladie ? Donnez un exemple pour chaque.

Answer 33

La prévalence représente la proportion des individus affectés par une maladie dans la population à un moment donné. Par exemple, on pourrait calculer la prévalence de gens atteint de la covid-19 au mois de mars 2020. L’incidence, de son côté, représente plutôt le nombre de nouveaux cas rapportés pendant une période de temps donnée dans une population. Ainsi, on pourrait calculer le nombre de nouveaux cas de la covid-19 qu’il y a eu lors du premier mois.

Question 34

Qu’est-ce que la littérature grise ?

Answer 34

C’est tout ce qui n’est pas publié par un éditeur commercial et qui provient du milieu des affaires, académiques, gouvernemental ou industriel. C’est donc des documents non-contrôlés par l’édition commercial.

Question 35

C’est quoi une échelle visuelle analogue ?

Answer 35

C’est une échelle de réponse psychométrique utilisée dans les questionnaires et elle mesure les caractéristiques ou attitudes subjectives qui ne peuvent être mesurés directement. Exemple : échelle de douleur (1 à 10)

Question 36

Ça sert à quoi de faire un échantillonnage aléatoire ?

Answer 36

Ça permet que la chance d’être choisi soit identique pour chaque individu

Question 37

Un intervalle de confiance (IC) à 95% est un intervalle de valeurs qui a 95 % des chances de contenir la vraie valeur du paramètre dans la population.

A.Vrai
B.Faux

Answer 37

VRAI