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Écologie Générale > Examen Final > Flashcards

Examen Final Flashcards

1
Q

Interaction Neutralisme, positif ou négatif pour les espèces?

A

(0, 0) change rien pour les deux

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Q

Interaction mutualisme, positif ou négatif pour les espèces?

A

(+, +) relation profitable pour les deux

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Q

Interaction commensalisme, positif ou négatif pour les espèces?

A

(+, 0) une espèce profite de l’autre sans qu’il y ait avantage pour la deuxième

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4
Q

Interaction amensalisme, positif ou négatif pour les espèces?

A

(-, 0) le développement d’une espèce est inhibé par l’autre

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Q

Interaction prédation / parasitisme, positif ou négatif pour les espèces?

A

(+, -) une espèce en profite au détriment de l’autre

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6
Q

Interaction compétition, positif ou négatif pour les espèces?

A

(-, -) les deux espèces sont affectées négativement par la présence de l’autre

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7
Q

Qu’est ce que la compétition ?

A

Interaction écologique selon laquelle des organismes vivants dans une même communauté sont en concurrence pour l’utilisation de ressources limitées dans un milieu

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8
Q

Qu’est ce que la compétition intra spécifique?

A

Compétition entre individus de la même espèce

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9
Q

Qu’est ce que la compétition inter spécifique?

A

Compétition entre individus d’espèces différentes

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10
Q

Équation modèle de compétition de Lotka-Voltera?

A

dN1 / dt = r1N1 (K1-N1-alphaN2 / K1)
r = taux intrinsèque d’accroissement
N1= effectif de la population 1
K1= capacité de support de milieu pour la population 1
AlphaN2 = effet de la population 2 sur la 1

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11
Q

Le modèle de compétition de Lotka-Voltera est construit à partir de quoi et prend compte de quoi?

A

Construit à partir de l’équation de la croissance logistique et tient compte de la compétition intra spécifique

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12
Q

Le modèle de compétition de Lotka-Voltera assume que …

A
  • le milieu est stable et homogène
  • L’émigration et l’immigration sont peu importants
  • la compétition est de loin l’interaction la plus importante
  • Si le compétiteur est absent, ou qu’il n’y a pas de compétition, la courbe représente la croissance logistique
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13
Q

Quelles sont les différentes étapes de la représentation graphique du modèle de compétition de Lotka-Voltera?

A

1- trouver toutes les combinaisons de populations qui font que la population est à l’équilibre (le faire pour les deux) (dN/dt = 0)
2- On part d’un point et on fais varier une population
3- la deuxième population va réagir

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14
Q

Quelles sont les trois scénarios de compétition du modèle de Lotka-Voltera et pourquoi ils sont comme ça (quelle contrainte fait que c’est ça)?

A

1- Coexistence car compétition intra > inter
2- Exclusion compétitive car intra < inter
3- Exclusion compétitive car intra < inter

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15
Q

Quelles sont les 4 conditions pour qu’il y ait coexistence entre deux espèces?

A
  • Immigration possible
  • Ressources abondantes et non-limitantes
  • Environnement instable
    -Une espèce peut utiliser une section du gradient de ressources qui est non accessible à l’autre
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16
Q

Qu’est-ce qu’une niche écologique?

A

L’ensemble des conditions environnmentales sous lesquelles un organisme vit et se reproduit

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17
Q

Que peut-on déduire sur les espèces avec l’amplitude d’une niche écologique?

A
  • Amplitude faible = espèce spécialiste
  • Amplitude grande = espèce généraliste
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18
Q

Quelle est la différence entre une niche fondamentale et une niche réalisée?

A
  • Niche fondamentale = ensemble des conditions environnementales de la planète qui subviennent à l’organisme
  • Niche réalisée = partie occupée de la niche fondamentale à cause des interactions
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19
Q

Quelles sont les deux indices de chevauchement?

A

1- Ss = 2Nab / (Na+Nb)
Nab : nb de sections communes
Na : nb de section de l’espèce a
Nb : nb de section de l’espèce b
(utiliser si on a des données de présence et d’absence)

2- P = Σ (min pi)
pi : utilisation relative d’une section spécifique
(meilleur indice car on tient compte de l’utilisation relative)

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20
Q

Quelles sont les trois indices d’amplitude et leur formule pour standardisé?
Que nous dit la réponse de ces indices?

A

1- B = 1 / Σpi^2
Standardisé : B = (B-1) / (N-1)
pi : utilisation relative
N : nb total de sections le long du gradient de ressources

2- H’ = -Σpi ln pi
Standardisé : J’ = H’ / ln N

3- B’ = 1 / Σ (pi^2 / qi)
qi : disponibilité de la ressource
(utiliser si on a indice de disponibilité d’habitat)

Réponse: si 1 = généralisation extrême
si 0 = spécialisation extême

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21
Q

La niche écologique peut subir des modifications. Quelles sont t’elle et quel est le type de réponse qu’elles occasionnent?

A
  • Compression de la niche = réponse phénotypique
  • Détente de la niche = réponse phénotypique
  • Déplacement de la niche = réponse génotypique
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22
Q

La compression d’une niche écologique est dû à quoi?

A

compétition interspécifique accrue

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23
Q

La détente d’une niche écologique est dû à quoi?

A

Compétition interspécifique diminuée

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24
Q

Le déplacement d’une niche écologique est dû à quoi?

A

Compétition interspécifique intense

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25
Q

Qu’est-ce qu’un équivalent écologique ?

A

Des espèces ayant la même niche écologique, mais étant géographiquement éloignés

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26
Q

Quelles sont les 3 grandes classes de prédateurs?

A

1- Les vrais prédateurs = l’acte de prédation résulte en la mort de la proie
2- Les paisseurs = consomment plusieurs types de proies durant leur vie, consomment partiellement leurs proies, l’acte de prédation ne résulte pas en la mort de la proie
3- Les parasites = consomment partiellement leurs proies, l’acte de prédation ne résulte pas en la mort de la proie

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27
Q

Quelle est la formule du modèle de prédation de Lotka-Voltera pour la proie?

A

dN/dt = rN - aPN
N : population de proies
r : taux intrinsèque d’accroissement
a : efficacité de chasse du prédateur
P : population de prédateurs
PN : nombre de rencontre propable entre la proie et le prédateur

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28
Q

Quelle est la formule du modèle de prédation de Lotka-Voltera pour le prédateur?

A

dP/dt = faPN - qP
a : efficacité de chasse du prédateur
P : population de prédateur
PN : nb de rencontre probables entre la proie et le prédateur
f : efficacité de croissance
q : taux de mortalité du prédateur

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29
Q

Il existe 2 composantes à la réponse du prédateur face aux changements de densité de la population de proie. Quelles sont-elles?

A

1- Réponse fonctionnelle = en réponse à une augmentation de la densité de proie, chaque prédateur peut capturer un plus grand nombre de proies
2- Réponse numérique = les prédateurs peuevnt devenir plus nombreux, résultat d’une augmentation de leur reproduction ou encore l’immigration

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30
Q

Comment décrit-on une préférence alimentaire?

A

Lorsque la proportion d’un item dans le régime alimentaire d’un prédateur ne correspond pas à la proportion à laquelle l’item est disponible dans le milieu

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31
Q

Quelle est la stratégie de quête alimentaire du prédateur?

A
  • Il n’est pas avantageux pour les prédateurs de passer du temps là où les proies sont rares. Le prédateur devrait aller dans un habitat plus profitable (plus de biomasse et d’énergie)
  • Le prédateur se concentre pour retirer le maximum d’énergie des proies avec le minimum d’énergie dépensé pour la chasse
32
Q

Dans la stratégie de quête alimentaire du prédateur, la décision de partir d’une plaque dépend de 3 facteurs. Quels sont-ils?

A

1- La productivité de la plaque (reste plus longtemps dans plaque de forte productivité)
2- La distance entre les plaques (reste plus longtemps dans les plaques de courte distance)
3- La productivité moyenne de l’habitat (reste plus longtemps dans une plaque de productivité moyenne élevée)

33
Q

Quelles sont les 3 types de pressions sélectives?

A

1- Directionnelle = favorisent les individus possédant un phénotype situé à une extrémité du gradient
2- Divergentes = favorisent les individus possédant un phénotype situé aux deux extrémités du gradient
3- Stabilisantes= favorisent les individus possédant un phénotype moyen

34
Q

Qu’est-ce que la co-évolution?

A

Évolution conjointe de deux espèces qui interagissent beaucoup et pour lesquelles les pressions sélectives sont réciproques

35
Q

Quelle est l’hypothèse de la reine rouge?

A

Stipule que l’évolution permanente d’une espèce est nécessaire pour maintenir son aptitude suite aux évolutions des espèces avec lesquelles elle co-évolue.

36
Q

Qu’est-ce que la coloration cryptique?

A
  • Sert à se confondre avec l’environnement
  • Résulte de la pression sélective exercée par les prédateurs sur les proies
  • Traits communs : non toxiques, ne fuit pas
    Ex: Phalène du bouleau
37
Q

Qu’est-ce que la coloration aposématique?

A
  • Ê tre toxique et avoir une coloration particulière qui informe le prédateur de la toxicité
  • Le prédateur apprend à associer la toxicité au patron de coloration
  • Ex: Monarque, grenouille
38
Q

Qu’est- ce que le mimétisme? Quels sont les 2 types?

A
  • Adopter l’apparence / la coloration d’une espèce toxique
    Type 1: mimétisme batésien = lorsqu’une espèce non toxique présente une coloration semblable à une espèce toxique
    Type 2 : mimétisme mullérien = lorsqu’une espèce toxique présente une coloration semblable à une espèce toxique (ex: monarque et vice-roi)
39
Q

En quoi diffère le fonctionnement des mimétismes batésien et mullérien?

A

Dans le mimétisme batésien, l’espèce comestible tire avantage du caractère non comestible (relation parasitaire = c’est plus long pour le prédateur de s’adapter car une fois sur deux l’organisme est comestible)
Dans le mimétisme mullérien les deux espèces tirent avantage de leur ressemblance (relation mutualistique = renforcement du message de non-comestibilité)

40
Q

Qu’est-ce qu’une défense chimique et quels sont les 4 types?

A

Produits chimiques servent à avertir les prédateurs de la non comestibilité
Défense constitutive = produits présemts en permanence
Défence induite = défense induite par un épisode d’herbivorie
Défense quantitative = pour les métabolites dont l’action est lente et dépendante de la dose absorbée par l’herbivore
Défense qualitative = pour les métabolites dont l’action est rapide et agissent même à de faibles doses

41
Q

Quelle est la définition d’une communauté?

A

Assemblage naturel de plantes, d’animaux, de micro-organismes occupant le même environnement physique, intéragissant les uns avec les autres et contribuant au flux d’énergie et aux cycles biogéochimiques

42
Q

Structures physique des communautés aquatiques et terrestres?

A

Communautés aquatiques = les différences structurales sont asociées aux caractéristiques abiotiques
Communautés terrestres = les différences structurales sont reliées à la végétation

43
Q

Quels sont les types de plantes selon la forme de croissance de Raunkier?

A
  • Phanérophytes = les bourgeons sont au-
    dessus du couvert nival
  • Chaméphytes = les bourgeons sont situés sous le couvert nival
  • Hémicryptophytes = les bourgeons sont situés au niveau du sol
  • Cryptophytes = les organes pérennants sont enfouis dans le sol
  • Thérophytes = plantes annuelles qui passent la saison défavorable sous forme de graine
  • Épiphytes = plantes qui utilisent d’autres plantes comme support
44
Q

Comment peut-on décrire la structure verticale d’une communauté?

A
  • Déterminée par la végétation qui influence et est influencée par le gradient de radiation
45
Q

Quelles sont les différentes strates de la structure verticale d’une communauté ?

A
  • Émergents = Plus grands que la canopée
  • La voûte forestière ou canopée = espèces arborescentes dominantes (strate la plus élevée)
  • La végétation de sous-bois = strate la plus diversifiée, composée d’espèces d’arbres plus petites et de jeunes individus des espèces de la voûte forestière
  • la végétation au sol = plantes herbacées, mousses, lichens, etc. Plantes montrant des adaptations aux faibles intensités de lumière
  • Le plancher forestier = litière, humus
46
Q

Quelles sont les strates en milieu aquatique?

A

Stratification selon la lumière :
-zone trophogénique (assez de lumière pour photosynthèse)
-zone tropholytique (pas assez de lumière pour photosynthèse)

Stratification selon la température :
-Épilimnion (strate supérieure)
-Métalimnion (milieu)
-Hypolimnion (inférieure)

47
Q

Qu’est-ce qu’un écotone?

A

Zone de rencontre ou d’intégration de 2 communautés différentes
Les écotones comportent des espèces caractéristiques des deux communautés en plus des espèces typiques des écotones

48
Q

Qu’est-ce qu’une bordure?

A

limites abruptes entre des communautés de structure verticale différentes. Résultente souvent d’activités humaines ou de perturbations naturelles

49
Q

Qu’est-ce qu’une succession?

A

Changements dans la composition spécifique, dans la structure d’une communauté et dans son fonctionnement sur un site donné à travers le temps.

50
Q

Qu’est-ce que des stades scuccessionnels?

A

les diverses étapes d’occupation d’un site, de la colonisation à la maturation

51
Q

Qu’est-ce qu’une sère?

A

l’ensemble des stades successionnels dans un endroit donné

52
Q

Qu’est-ce qu’un climax?

A

Stade le plus mature de la sère, caractérisé par une certaine stabilité. Communauté en équilibre dynamique avec son environnement abiotique

53
Q

Qu’est-ce qu’une succession primaire?

A

Succession se développant sur des substrats où il n’y a pas de sol ni de réservoir de graines

54
Q

Qu’est-ce qu’une succession secondaire?

A

Succession se développant sur des substrats où le sol est déjà formé et où il y a un réservoir de graines

55
Q

Lors d’une succession, il y a des changement au niveau de la composition spécifique, mais il y a d’autres aspects importants. Quels sont-ils?

A

-Changements au niveau des réseaux trophiques
-Changements des relations entre les organismes
-Changements des fonctions écosystémiques

56
Q

Vrai ou faux? Dans les successions, un écosystème climacique est plus diversifié qu’un écosystème intermédiaire?

A

Faux

57
Q

Quelles sont les caractéristiques des espèces pionnières des successions?

A
  • Opportunistes et résilientes
  • Adaptées à survivre à des conditions difficiles
  • Croissance rapide
  • Beaucoup d’énergie pour la reproduction
  • Stratégie r
58
Q

Quelles sont les caractéristiques des espèces climaciques des successions?

A
  • Stratégie K
  • Bons compétiteurs
  • Croissance lente
  • Bonne longévité
  • Peuvent dominer un site pour une longue période
  • Espèces résistantes
  • Énergie surtout pour le maintien des tissus et la production de nouveaux tissus
  • Capable d’auto-régénération
59
Q

Quelles sont les 3 modèle de successions?

A

1- Modèle de facilitation = succession primaire, seulement certaines espèces peuvent s’établir au stade de colonisation et celle-ci aéliorent l’environnement et facilite l’entrée de nouvelles espèces
2- Modèle de la tolérance = succession secondaire, toutes les espèces sont capable de s’installer au stade de colonisation et d’y croître, les individus tolérants aux bas niveaux de ressources dominent
3- Modèle de l’inhibition = succession secondaire, toutes les espèces sont capable de s’installer au stade de colonisation et d’y croître, les espèces des stades matures sont celles qui sont les plus résistantes aux perturbations et qui ont la plus grande longévité

60
Q

Quelles est l’hypothèse du monoclimax?

A

Pour une région donnée, il n’existe qu’un climax, déterminé par le climat régional
- Les différences locales dans la composition des communautés sont éliminées (topographie, sol, etc.)

61
Q

Quelles est l’hypothèse du polyclimax?

A

Pour une région donnée, il existe une gamme de climax possibles
- Les conditions édaphiques sont les plus importantes dans la détermination du climax

62
Q

S’il y a, sur un petit territoire donné, une perturbations, quelle sera la réponse de la communauté?

A

Une réorganisation de la végétation

63
Q

Comment peut-on étudier les successions?

A

À l’aide des séries physiographiques (succession = même site, on se promène dans le temps, série physiographique = changement des facteurs environnementaux sur un site)

64
Q

Qu’est-ce qu’une rétrogression?

A

Lorsque les communautés matures sont exposées à des stress il résulte souvent en une simplification de la structure, une diminution de la diversité, une diminution de la productivité et une diminution de la biomasse. = Changements opposés à ceux des successions

65
Q

Quelles sont les menaces à la biodiversité ?

A
  • Augmentation de la température
  • Effondrement des stocks, déforestation, désertification (Causés par la croissance économique mondiale et la surconsommation)
  • Espèces exotiques envahissantes (causés par changements climatiques ou activités humaines)
  • Autres problèmes environnementaux comme pollution, déchets, eau potable, qualité de l’air…
66
Q

Quelles est la différence entre une espèce menacée et une espèce vulnérable?

A
  • Menacée = lorsque la disparition est appréhendée
  • Vulnérable = lorsque la survue est précaire, même si la disparition n’est pas appréhendée
67
Q

Qu’est-ce que l’abondance relative?

A

L’abondance d’une espèce par rapport aux autres
nb individus d’une espèce/ nb total d’individis

68
Q

Qu’est-ce que la richesse spécifique?

A

nombre absolu d’espèces animales ou végétales au sein d’une communauté

69
Q

Qu’est-ce que l’équitabilité?

A

Mesure de la répartition des individus entre les espèces

70
Q

Quelles sont les indices de diversité ?
Et comment peut-on interpréter les réponses?

A

1 - H’ = -Σ pi ln pi
pi : abondance relative
(traite de l’équitabilité)
Indice standardisé :
J’ = (-Σ pi ln pi) / ln S
S: richesse spécifique

2- D = Σ pi^2
Indice standardisé:
E 1/D = (1/Σpi^2) / S

0= diversité minimale
1= diversité maximale

71
Q

Quelles sont les types de diversité?

A

1- Diversité alpha = représente la richesse spécifique d’un habitat (le nb d’espèce de l’habitat)
2- Diversité beta = mesure du degré de renouvellement des espèces entre habitats voisins. (si les 2 écosystèmes ont les mêmes espèces = diversité nulle, si les 2 écosystèmes n’ont aucune espèces en commun = diversité max)
3- Diversité gamma = représente la diversité régionale (plusieurs habitats)

72
Q

Le gradient de richesse spécifique: la diversité spécifique diminue de l’équateur jusqu’aux pôles. Plusieurs hypothèses peuvent expliquer, quelles sont-elles?

A

1- l’évolution = la diversité est reliée à l’âge des communautés
2- Climat comtemporain = les milieux dont le climat est plus stable permettraient une diversification plus importante
3- Hétérogénéité spatiale = les milieux hétérogènes comprennent davantage d’espèces que les milieux homogènes
4- Productivité = le niveau de diversification dans une communauté dépend de la quantité d’énergie circulant dans les réseaux trophiques
5- Prédation = plus la prédation est forte et diversifiée, plus elle permet une grande diversité de proie
6- cycles biogéochimiques = aux basses latitudes, la température et l’humidité sont favorables à une décomposition accélérée donc les nutriments circulent rapidement

73
Q

Quelle est la relation entre richesse spécifique et aire?

A

Le nombre d’espèce augmente de façon asymptotique avec la superficie.
S = CA^z
log S = log C + z log A
S: richesse spécifique
A: aire
c et z: des constantes

74
Q

Qu’est-ce que la biogéographie insulaire?

A

Une théorie pour expliquer la relation entre le nombre d’espèces et l’aire des îles
Le nombre d’espèces sur l’île est déterminé par l’équilibre entre 2 processus:
- L’extinction (plus l’île est petite, plus le taux d’extinction est grand)
- L’immigration (plus l’île est proche de la population source, plus le taux d’immigration est élevé)

75
Q

Quelles sont les ressemblances entre les communautés terrestres et aquatiques ?

A

Elles ont une structure trophique similaire:
- Une zone autotrophe occupant la zone d’éclairement maximal
- Une zone hétérotrophe occupant la zone intermédiaire entre les deux zones à l’intérieur de laquelle les échanges trophiques sont particulièrement actifs
- Une zone sapotrophe occupant le substrat meuble à la surface duquel s’accumulent les détritus et où on retrouve les organismes de la décomposition

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