examen final Flashcards

1
Q

Expliquez la perspective hétérodoxe de Friedrich Hayek

A

1) les modèles mathématiques keynésiens et libéraux classiques ne considèrent pas la composante humaine
2) Pour la pensée orthodoxe positiviste, seule l’économie est importante pour l’économie
3) La perspective hétérodoxe est axée sur des composantes sociales

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2
Q

Expliquez ce que Friedrich Hayek entend par la division de l’information

A

L’information est divisée dans la société. La société est un organisme vivant et le lien principal est l’agrégation des connaissances
MÈNE À LA CONNAISSANCE COLLECTIVE

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3
Q

Qu’est-ce que la cattalaxie ?

A

1) La création d’ordre spontané par les acteurs économiques
2) L’information est diffuse dans la société, mais il est possible de la rassembler pour créer un ORDRE SPONTANÉ
3) Exemple des prix

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4
Q

Expliquez ce que Friedrich Hayek entend par le mirage de la justice sociale

A

1) L’État a un rôle pour protéger les plus faibles
2) Nécessité d’une solidarité sociale pour protéger les démunis
3) Essayer de modifier l’ordre spontané à travers la justice sociale mène à des distorsions et de l’inefficacité

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5
Q

Selon Milton Friedman, quel est le taux de chômage naturel?

A

1) C’est le taux de chômage observé lorsque le marché est à L’équilibre
2) Dans la présence des chocs et des cycles économiques, les salaires atteignent un équilibre qui égalise l’offre et la demande sur la marché du travail
3) Il existe des distinctions entre le chômage structurel et conjoncturel
4) Le seuil minimal existant est de 4% et est considéré comme naturel (plein emploi)

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6
Q

Quels sont les trois types de gaspillages des ressources publiques dans une société rentière?

A

1) Gaspillage direct : subventions et protections légales
2) Gaspillage indirect : promotion d’idéologies auprès de partis politiques
3) Gaspillages corporatistes : pression de groupes sociaux/corps de métiers sur le gouvernement. ex: association des médecins

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7
Q

Selon Pierson, les difficultés rencontrées pour réduire la taille de l’État peuvent être induites par les effets de verrouillages (lock-in effect). Expliquez

A
  • Les tentatives de réduction de l’État peuvent se heurter à des effets de verrouillages
  • Les effets de verrouillages sont le résultat de l’habitude des citoyens envers des politiques publiques –> ils se battent pour conserver leur confort
  • La dépendance au sentier connu –> réduction du pouvoir d’acceptabilité des politiques qu’il est possible de faire
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8
Q

Énumérez et expliquez les quatre caractéristiques de la mondialisation après 1945 selon Giddens

A

1) L’extensivité : les enjeux dépassent les frontières de l’État
2) L’Intensification des relations internationales : interdépendance croissante entre les États
3) Vélocité : les marchés locaux peuvent avoir une incidence partout (ex : crise des subprimes 2008)
4) Impacts en profondeur : refonte de la manière de gouverner, émergence de nouveaux enjeux qui dépassent les frontières et création de forums internationaux

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9
Q

Expliquez ce qu’Anne-Marie Slaughter entend par États désagrégés

A

1) l’État ne répondrait plus aux critères de responsivité internationale
2) On ne parlerait plus de gouvernement mais de gouvernance
3) Les États cèdent une partie de leur souveraineté à des institutions afin d’améliorer les conditions du système international. Pas d’autorité et de gouvernement central

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9
Q

Qu’est-ce que la corrélation positive entre l’ouverture des marchés et la taille des gouvernements

A

1) Peut sembler paradoxal : plus l’État est libéralisé dans les marchés mondiaux, plus le gouvernement est important
2) En prenant de l’importance, l’État s’ouvre aux chocs externes du systèmes international
3) Développement de filets sociaux pour réagir à la dépendance au système international

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10
Q

Énumérez et expliquez les trois caractéristiques d’un réseau

A

1) Grande latitude : les objectifs y sont généraux, beaucoup de liberté d’action (bcp d’acteurs) et le consensus est difficile à obtenir
2) Informel : création sans législation, mais plutôt un partage de normes communes
3) Non-Hiérarchique : asymétrie entre les acteurs, un État = un vote

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11
Q

Expliquez le rôle d’un entrepreneur dans l’Économie selon Schumpeter

A

1) L’innovation est la source des bouleversements et introduit un changement profond
2) le rôle de l’entrepreneur est d’INNOVER, ET DE PERTURBER L’ÉQUILIBRE PONCTUÉ
3) les Changements dans l’Économie provoque la reprise économique, détruire des parties pour en créer des meilleures

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12
Q

Expliquez la destruction créatrice selon Schumpeter

A

1) Processus qui engendre la croissance économique
2) Détruire des parties de l’Économie pour la rendre plus productive
3) Problématique –> Pas de fongibilité de la main d’œuvre, on ne peut pas transférer les travailleurs entre les secteurs
4) Zone de friction sociale

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13
Q

Énumérez les quatre éléments composants le modèle éclectique de John Dunning

A

1) Ressources : matérielles, humaines, énergétiques, etc
2) La recherche de débouchés : intégration de nouveaux marchés à cause de la saturation des marchés
3) les gains de productivité : on essaye de couper les coûts de la main d’oeuvre
4) Le positionnement stratégique : innovation technique et rapprochement dans les marchés

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14
Q

Énumérez les cinq liens de la chaîne de valeur

A

Matière première

1) logique d’approvisionnement : la matière doit être transportée, entreposée, etc.
2) Fabrication
3) logique de commercialisation : entreposage des produits, livraison, inventaire, etc.
4) Marketing et ventes : pourquoi choisir un produit en particulier
5) Services : politique de retour, assurances, garanties, etc.

Produit fini

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15
Q

Expliquez le raisonnement qui sous-tend la rupture de la verticalité de la chaîne de valeur

A

1) Les entreprises ne font pas toutes les étapes parce qu’elles ne sont pas toutes rentables. Recours à la sous-traitance
2) Les étapes logistiques sont évincées : pas rentables, on se concentre sur les secteurs stratégiques
3) Phénomène de la courbe sourire (étapes logistiques en bas)

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16
Q

Énumérez les critères de convergence économique du pacte de stabilité et de croissance (pour rentrer dans la zone euro)

A

Déficit public : en dessous de 3% du PIB
Niveau de la dette : en dessous de 60% PIB
Inflation : en dessous de 2%

Objectif de responsabiliser les États, de démontrer que l’État peut gérer ses dépenses et son budget

17
Q

Énumérez les deux principaux avantages de la disparition du risque de change

A

1) Le taux de change créait des frictions au commerce : les États devaient payer une prime de volatilité, le taux créait des COÛTS DE TRANSACTION
2) Favorise l’investissement des compagnies étrangères : une meilleure garantie puisque pas de perte du au taux de change

18
Q

Énumérez les trois types d’Hétérogénéité entre les États

A

Hétérogénéité Normale : spécialisation dans différents secteurs de production
Hétérogénéité anormale : celle qui est dû aux différences structurelles entre les politiques économiques (Taux d’imposition, taxes, etc). Problématique parce qu’on peut transférer dans des pays à moindre imposition sas frictions
Hétérogénéité mécanique : unicité de la politique monétaire. BCE
1) taux d’intervention de la BCE pareil dans tous les États européens
2) BCE s’attaque au problème de la stabilisation des prix (retour à la cattalaxie d’Hayek)

19
Q

Expliquez pourquoi la disparition du risque de change n’équivaut pas à la disparition du risque de solvabilité

A

1) La disparition du risque de change ne fait que diminuer la friction pour les CÔUTS DE TRANSACTION
2) Le prêteur de dernier ressort possède tout de même un risque de solvabilité
3) Absence de solidarité financière : on ne peut pas contrôler la dette ou le déficit d’un État

20
Q

Expliquez la position allemande en ce qui concerne la zone euro

A

Politique de convergence :

1) vision néolibérale : respect du traité de Maastricht, l’Allemagne ne peut pas injecter de l’argent dans le soutien des pays du sud. Elle veut utiliser la zone euro pour être plus compétitive
2) Ne veut pas de responsabilité financière envers les autres pays

21
Q

Expliquez la vision Française en ce qui concerne la zone euro

A

Politique de solidarité :

1) la france est en déficit commercial constant comparé aux autres pays
2) Il faudrait mettre en place des mécanismes de redistribution de la richesse, mais sans transferts de souveraineté économique. Un peu comme le FMI
3) Frustration de la part des États qui ont un excédent budgétaire utilisé pour financer d’autres pays

22
Q

D’où proviennent les capitaux utilisés pour tenter de rattraper les pays développés dans les années 70-80?

A

Euros dollars –> dollars américains en circulation à l’extérieur des ÉU
Pétro dollars : rente du pétrole

23
Q

Expliquez la théorie de la dépendance

A
  • Le sous-développement est causé par la position PÉRIPHÉRIQUE DES PAYS dans l’Économie mondiale
  • Les PVD fournissent les matières premières et les biens à faible valeur ajoutée, lesquels sont vendus aux pays développés
  • Les PVD paient cher pour les produits à haute valeur ajoutée et gaspillent leur potentiel d’améliorer leur propre économie
  • Cercle vicieux : dégradation des termes de l’échange
23
Q

Expliquez les trois principaux éléments du plan Brady

A

1) Rachat de la dette à moindre valeur : à la valeur de 50% de la dette, puisque perçue comme un frein à la croissance
2) Rééchelonnement : 30 ans pour rembourser les prêts, diminution de la pression fiscale
3) Taux d’intérêts préférentiels : prêts moins chers, marge de manœuvre pour les gestions gouvernementales. Les PVD sont les premières étapes de la chaîne de valeur

24
Q

Une des raisons pourquoi les pays développés poussent à annuler la dette des PVD correspond aux raisons écologiques. Expliquez

A

1) Les pays du Nord surconsomme, mais les pays du sud presque pas
2) Historiquement, les pays du Nord ont eu recours à des méthodes de développement néfastes pour l’environnement –> maintenant, revendications des pays du sud d’utiliser des méthodes similaires sur une base d’historicité
3) Transfert de technologies du Nord vers le Sud: produire davantage de manière plus écologique pour les PVD

25
Q

Expliquez le monde libéral selon Esping-Andersen

A

1) l’aide fournie par l’État est modeste : favorise le travail
2) NORMALISATION DE LA STIGAMTISATION DE L’AIDE: les démunis sont protégés par le filet social de l’État providence.
3) Règles contraignantes pour accéder à l’aide

26
Q

expliquez le monde conservateur selon Esping-andersen

A
  • Vise à la préservation du statut

- Société où les classes sociales sont importantes : castes en Inde, Lords britanniques. Forme d’aristocratie

27
Q

Expliquez le monde socio-démocrate selon Esping-Andersen

A
  • Niveau important de protection des risques, offre importante de services sociaux
  • Redistribution des impôts clairement affichée
  • SOLIDARITÉ SOCIALE TRÈS FORTE
28
Q

Définissez l’Intersectionnalité

A

Théorie de la conjecture des oppressions : désigne la situation où une personne se trouve a croisement de plusieurs oppressions systémiques. Ces personnes subissent simultanément plusieurs formes de discriminations.

29
Q

Expliquez pourquoi les institutions jouent un rôle essentiel dans la compréhension des comportements sociaux

A

1) Les institutions aident à mieux comprendre les phénomènes complexes des comportements sociaux
2) Les institutions contribuent à l’HOMOGÉNÉISATION DU COMPORTEMENT DES ACTEURS et permettent de contrôler le comportement
3) Détermine les cadres qui régulent nos comportements
4) Réduit les incertitudes et améliore les prédictions des comportement

30
Q

Expliquez pourquoi les institutions constituent les règles du jeu dans une société

A

1) structurer les interactions entre les acteurs
2) Contraintes formelles : lois, droits de propriétés, tribunaux
3) Contraintes informelles : normes, tabous, coutumes, etc.
4) le but ultime est de réduire l’incertitude pour fournir une structure stable et des meilleures interactions entre les individus
5) Réduire les problèmes complexes : problèmes de structure et de pouvoir

31
Q

Expliquez ce qu’on entend par dépendance au sentier

A
  • Théorie selon laquelle les décisions passées influent sur celles du futur.
  • Changer les choses faites il y a longtemps demanderait trop d’efforts et d’investissement, alors on les laisse comme ça même si un changement serait bénéfique
32
Q

Expliquez les deux facteurs qui peuvent avoir un impact sur les coûts de transaction

A

1) La fréquence des transactions : de plus en plus de transactions fait en sorte qu’il y a plus de confiance entre les partenaires économiques. Exemple de la création de l’Euro
2) jouir d’une bonne réputation : la confiance est primordiale lorsqu’il y a des coûts de transaction. Plus il y a de risque, plus on doit avoir confiance en les autres acteurs.

33
Q

Définissez la rationalité limitée

A

Concept emprunté à la psychologie qui signifie que dans un environnement incertain, il est impossible d’analyser chacune des facettes/éventualités d’une situation donnée. Limite cognitive, il est impossible de connaître les conséquences exactes de ses choix.

34
Q

Définissez ce qu’on entend par l’équilibre de Nash

A

On extrapole la position des autres joueurs afin d’établir notre stratégie. Aucun joueur ne peut obtenir un gain supplémentaire sans unilatéralement changer de stratégie.

Ex : squid game

35
Q

Définissez le fond des générations

A

a. Loi sur la réduction de la dette instituant le fonds des générations de 2006
b. Fond exclusivement dédié au remboursement de la dette pour assurer une équité intergénérationnelle
c. Vient généralement des revenus d’Hydro-Québec, de la vente d’actifs du gouvernement, dons et legs, héritages non-réclamés, etc.
d. Géré par la caisse de dépôt et de placement et administré selon les politiques de placement du ministre des finances

36
Q

Définissez le droit de retrait

A

a) Permet à une province/plusieurs provinces de ne pas participer à un programme fédéral-provincial à frais partagé. Vise les programmes fédéraux de juridiction provinciale sur l’éducation et la culture
b) Versement direct en contrepartie : équivalent en argent des frais de ce programme. Protection des articles 91-92 LC1867
a. Tout le monde peut l’utiliser, mais utilisation unique du Québec.
b. Critique des provinces envers l’utilisation québécoise du versement direct en contrepartie

37
Q

Expliquez en quoi consiste le programme de péréquation

A
  • Programme fédéral de Transfert d’argent aux provinces moins riches que la moyenne canadienne.
    a. Permet d’offrir des services publics homogénéisés à l’ensemble des provinces canadiennes.
    b. Péréquation selon la population : calculé selon le revenu moyen canadien. Plus une province est en dessous du revenu moyen, plus elle devrait recevoir d’argent.
    c. La constitution canadienne oblige le Gouv fédéral à faire le transfert de manière annuel pour amenuiser les inégalités régionales
38
Q

Avec l’ALENA, les États-Unis souhaitent atteindre deux objectifs spécifiques. Énumérez et expliquez ces deux objectifs.

A

a. Les relations multilatérales peuvent fonctionner : juste besoin du commerce libéral
b. Ouvre la voie à d’autres négociations semblables : avant tout, l’Alena est un accord entre des pays à différents stades de développement. Démontrer qu’il est possible d’avoir du libre-Échange entre des pays ayant différents stades de développement. Il est possible de perpétuer la chose à travers le monde