Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Examen Final Bio Session Automne 2021 > Examen Final > Flashcards

Examen Final Flashcards

1
Q

Niveaux inférieurs d’organisation du vivant

A

Atome (hydrogène)-> molécule (eau/H2O)-> organites (chloroplaste)-> cellule (sanguine)-> tissus (épiderme)-> organe (coeur)-> système (respiratoire)-> organisme (humain).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Niveaux supérieurs de l’organisation du vivant

A

Individu (espèce)-> population-> communauté-> écosystème-> biosphère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Définition du concept d’émergence

A

Dans l’organisation biologique, phénomène par lequel de nouvelles propriétés (absente au niveau inférieur) apparaissent à un niveau supérieur. ces nouvelles propriétés résultent de l’arrangement des interactions entre les composantes d’un niveau inférieur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Exemple du concept d’émergence

A

Niveau inférieur: vaisseaux sanguins et le coeur

Niveau supérieur: système cardiovasculaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définition de la relation structure-fonction

A

La relation structure-fonction est un concept important de la biologie mettant en relation la manière dont une partie est faite et le rôle qu’elle a à remplir pour cet organisme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Exemple de la relation structure-fonction selon la dentition et le régime alimentaire.

A

Selon le type de régime alimentaire la dentition est différente permettant de s’alimenter de façon optimale. La structure s’est donc adaptée à la fonction favorisant ainsi l’adaptation de l’espèce à son milieu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Définition de structures homologues

A

Structures similaires chez différentes espèces en raison d’une ascendance commune.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Définition structure analogues

A

Structures similaires chez des espèces sans ancêtre commun proche.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Connaitre les généralités de la membrane plasmique

A

Mince bicouche de phospholipides, enveloppe la cellule séparant le LIC et le LEC, barrière à perméabilité sélective; permet l’échange avec le milieu, entoure la cellule.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Connaitre les généralités du noyau

A

organite volumineux/sphérique/ovale, entouré de la membrane nucléaire, contient l’ADN de la cellule (patron à la division cellulaire), dirige la synthèse des protéines.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Connaitre les généralités du cytoplasme

A

Environnement aqueux, contenu de la cellule en dehors du noyau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Connaitre l’organisation cellulaire générale des procaryotes

A

organisation plus simple, dépourvue d’organites membraneux, dépourvue de noyau véritable, ADN contenue dans le nucléoïde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Connaitre l’organisation cellulaire générale des eucaryotes.

A

Organisation complexe, organites membraneux, noyau véritable, noyau contenant l’ADN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Les domaines et règnes du vivant eucaryotes

A

Protistes, végétaux, eumycètes et animaux.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Les domaines et règnes du vivant procaryotes

A

Bactéries et Archées

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Définition du concept de population

A

Groupe d’individus d’une même espèce vivant dans un air géographique donné, à un moment précis.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Principales caractéristiques du vivant selon le concept de population

A

Individus influencés par les mêmes facteurs écologiques biotiques et abiotiques, individus consomment les mêmes ressources, probabilité élevée de reproduction entre les individus, probabilité élevée d’interactions entre les individus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Les facteurs biotiques limitants la croissance d’une population

A

Compétition pour l’obtention des ressources, maladie, prédation, territorialité, facteurs intrinseques, déchets toxiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Les facteurs abiotiques limitants la croissance d’une population

A

Lumière, température, humidité, teneur en gaz, courant, présence d’un plan d’eau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Définition du concept de capacité limite du milieu

A

Nombre maximal d’individus d’une population qui peuvent vivre dans un milieu au cours d’une période donnée, sans dégradation de l’habitat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Impacts d’un dépassement de la capacité limite du milieu sur le milieu et la population

A

Population diminue et le milieu se dégrade donc la capacité limite du milieu diminue.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Décrire la compétition

A

Lutte entre deux espèces différentes pour ressources communes et essentielles à leur survie et reproduction.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Décrire prédation

A

Interaction dans laquelle une espèce se nourrit de l’autre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Décrire herbivorisme

A

Interaction dans laquelle un herbivore se nourrit de parties de végétaux ou d’algues.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Définir le parasitisme
Interaction dans laquelle un organisme, le parasite, se nourrit aux dépends de son hôte et lui porte préjudice.
26
Définir mutualisme
Relation interspécifique qui profite aux deux organismes
27
Définir commensalisme
Interaction avantageuse pour une espèce et sans effets ou presque pour l'autre.
28
Définition du concept d'exclusion compétitive
Principe qui stipule que les populations de deux espèces ayant des exigences écologiques identiques, c'est-à-dire exploitant une ressource limitante unique, ne peuvent coexister indéfiniment dans un milieu stable et homogène, la plus compétitive des deux espèces finissant à plus ou moins long terme par éliminer l'autre.
29
Définition du concept de niche écologique
Utilisation globale qu'une espèce fait des ressources biotiques et abiotiques de son milieu. Se caractérise par les lieux occupés, le régime alimentaire et la période d'activité. Détermine le rôle de l'individu dans son milieu.
30
Définir richesse en espèce
Nombre total d'espèces dans la communauté
31
Définir abondance relative
Proportion de chaque espèce par rapport au nombre total d'individus dans la communauté.
32
Définir niveau trophique
Position d'espèce dans une chaine alimentaire, caractérisée par le type de ressource alimentaire ingérée
33
Définir producteur
Organismes utilisant l'énergie lumineuse pour élaborer ses tissus organiques à partir d'éléments minéraux
34
Définir consommateur
Organismes puisant la matière organique et énergie dans celle des autres organismes vivants en les mangeant.
35
Définir décomposeurs
microorganismes participant à la dégradation de la matière organique en sels minéraux réutilisables par les végétaux
36
Définir organisme autotrophe
Fabriquent des molécules organiques sans devoir ingérer d'autres organismes ou les substances qui les composent. Utilise l'énergie provenant du Soleil ou de l'oxydation de substances inorganiques.
37
Définir organisme hétérotrophe
Dans une chaine ou le réseau alimentaire d'un écosystème, organisme qui se nourrit directement ou indirectement des produits photosynthétiques des producteurs.
38
Décrire la productivité primaire
Quantité d'énergie chimique issue de la conversion de l'énergie lumineuse par les organismes autotrophes d'un écosystème, pendant une période déterminée.
39
Définir Productivité primaire nette
Quantité de nouvelle biomasse ajoutée pendant une période donnée.
40
Définir productivité primaire brute
Quantité d'énergie provenant de la lumière et convertie en énergie chimique sous forme de molécules organiques, par unité de temps.
41
Définir productivité secondaire
Augmentation, par conversion de l'énergie chimique de la nourriture, de la biomasse des consommateurs d'un écosystème pendant une période déterminée. Réalisée par les hétérotrophes.
42
Définir l'efficacité trophique
Pourcentage de la productivité nette qui est transférée d'un niveau trophique donné au niveau supérieur.
43
Pertes d'énergie dans tout écosystème
Respiration cellulaire, excréments et biomasse non consommée.
44
Première observation de Darwin
Les membres d'une population diffèrent par leurs caractères héréditaires
45
Deuxième observation de Darwin
Toutes les espèces peuvent produire une descendance plus nombreuse que ce que leur environnement peut soutenir. Une bonne partie ne survie pas et ne se reproduit pas.
46
Première déduction de Darwin
Les individus présentant des caractères héréditaires qui leur confèrent de plus grandes chances de survie et de se reproduire dans un environnement donné tendent à laisser une descendance plus nombreuse que les autres individus
47
Deuxième déduction de Darwin
De génération en génération, cette capacité inégale de survie et de reproduction entraine une accumulation de caractères favorables dans la population
48
La SN en résumé
Processus dans lequel les individus dotés de certains caractères favorables ont des taux de survie et de reproduction élevés. Au fil du temps, la SN améliore l'adaptation des populations à leur environnement. Si un environnement change, ou si des individus d'une espèce donnée se déplacent vers un nouvel environnement, la SN peut permettre l'adaptation à ce nouveau milieu et peut déboucher sur l'apparition de nouvelles espèces.
49
Première subtilité de la SN
Même si la SN met en jeu des interactions entre les individus et leur milieu, les individus n'évoluent pas: ce sont les générations successives qui évoluent avec le temps.
50
Deuxième subtilité de la SN
La SN peut amplifier ou atténuer uniquement des caractères héréditaires qui diffèrent entre les individus d'une population.
51
Troisième subtilité de la SN
Les facteurs environnementaux varient d'un endroit à l'autre et d'une époque à l'autre, de sorte qu'un caractère favorable peut devenir inutile, voire nuisible dans d'autres contextes.
52
La SN en réponse à l'introduction de nouvelles espèces dans un milieu
exemple des punaises et leur longueur de bec
53
L'homologie (SN)
Similarité atomique qui résulte d'une ascendance commune
54
Évolution convergente (SN)
Lorsque des espèces interagissent avec l'environnement de la même façon, elles sont souvent exposées aux mêmes pressions sélectives; elles ont donc souvent développé les mêmes adaptations.
55
Décrire la structure de l'ADN
Double hélice, bases azotées (A,C,G,T)
56
Décrire la structure de l'ARN
Simple hélice, bases azotées (A,G,C,U)
57
Fonction de l'ADN
Contient le matériel génétique
58
Fonction de l'ARN
Copie du matériel génétique
59
Fonction de l'ARNm
Type d'ARN synthétisé à partir d'une matrice d'ADN. S'attache à des ribosomes du cytoplasme et spécifie la structure primaire d'une protéine.
60
Fonction de l'ARNt
Se lier à des acides aminés dans la cellule/cytoplasme
61
Fonction de l'ARNr
S'associe à des protéines pour former le ribosome.
62
Décrire de manière générale la structure de la protéine
C'est une macromolécule, polymère d'acides aminés (chaine polypeptidique), liaisons peptidiques, sa forme tridimensionnelle lui confère sa fonction.
63
Synthèse des protéines
Transcription dans le noyau et Traduction dans le cytoplasme
64
1. Initiation (transcription)
Lorsque l'ARN polymérise se lie au promoteur, les brins d'ADN se déroulent. La polymérise commence alors la synthèse de l'ARN à partir du point de départ, situé sur le brin matrice.
65
2. Élongation (Transcription)
La polymérise se déplace vers l'aval, tout en déroulant l'ADN et en allongeant le transcrit d'ARN dans le sens 5'->3'. En amont de la transcription, les brins d'ADN reprennent leur forme initiale, en double hélice.
66
3. Terminaison (transcription)
À la fin du processus, le transcrit d'ARN est libéré, et la polymérase se détache de l'ADN.
67
Première étape de la traduction
Dans le cytoplasme, un ribosome s'accroche à l'ARNm et le lit le message génétique de l'extrémité 5'->3'.
68
Deuxième étape de la traduction
Chaque codon correspond à un acide aminé
69
Troisième étape de la traduction
Les ARN de transfert apportent les acides aminés au ribosome.
70
Quatrième étape de la traduction
Le ribosome assemble la chaine polypeptidique
71
Définir codon
Triplets de bases azotées sur la l'ARNm
72
Définir anticodon
Triplet de nucléotides à l'extrémité d'une molécule d'ARNt qui se lie au codon complémentaire de l'ARNm en obéissant aux règles d'appariement des bases azotées.
73
Code génétique
Dictionnaire des codons formant les acides aminés
74
Comprendre l'impact d'une mutation de l'ADN
Peut devenir des cellules tumorales et former un cancer
75
Définir gène
Unité d'information génétique situé sur les chromosomes et constituée d'une séquence spécifique du nucléotides dans l'ADN
76
Définir locus
Emplacement exact d'un gène sur un chromosome
77
Définir chromosome
Structure cellulaire qui porte une seule molécule d'ADN et des molécules de protéines associées.
78
Définir allèle
Formes possibles d'un même gène qui produisent des effets phénotypiques reconnaissables
79
Définir allèle dominant
Allèle qui s'exprime pleinement dans la phénotype d'un organisme, même en présence d'un allèle différent du même gène, dont il peut masquer le phénotype
80
Définir allèle récessif
Allèle qui, lorsqu'en présence d'un allèle dominant, ne produit pas d'effet notable sur le phénotype d'un organisme hétérozygote.
81
Définir génotype
Constitution allélique d'un individu pour un ou plusieurs caractères
82
Définir phénotype
Ensemble des caractères physiques et physiologiques observables d'un organisme, déterminé par son patrimoine génétique
83
Définir caractère
Propriété héréditaire observable qui peut varier d'un individu à un autre.
84
Définir homozygote
Se dit d'un individu qui possède une paire d'allèles identiques pour un gène donné.
85
Définir hétérozygote
Individu qui possède une paire d'allèles différents pour un gène donné.
86
Définir lignée pure
Groupe d'individus qui, au fil des générations, n'engendrent après autofécondation que des descendants de la même variété pour un caractère particulier.
87
Les chromosomes s'alignent sur la plaque équatoriale
Métaphase
88
Le noyau est entouré de l'enveloppe nucléaire, deux centrosomes se forment à la suite de la réplication d'un seul centrosome, les chromosomes ne sont pas condenser encore
Phase G2
89
Les chromosomes se condensent, chaque chromosome répliqué prend la forme de deux chromatides soeurs dans la région du centromère, les centrosomes s'éloignent l'un de l'autre par l'allongement des microtubules
Prophase
90
L'enveloppe nucléaire achève sa fragmentation, les microtubules qui prolongent chaque centrosomes peuvent maintenant envahir le noyau, chromosomes se condensent encore, formation du kinétochore, la cellule s'allonge à cause des microtubules polaires.
Prométaphase
91
La phase la plus courte, à la fin, les deux pôles de la cellule possèdent des jeux équivalents et complets de chromosomes.
Anaphase
92
Des noyaux fils se forment, mitose se termine
Télophase
93
Mouvement des centrosomes, formation des fuseaux de division et effacement de l'enveloppe du noyau, chromosomes se condensent, enjambements et chiasmas.
Prophase I
94
Chromosomes homologues se séparent par la suite de dégradation des protéines, migrent vers pôles opposés
Anaphase I

Examen Final Bio Session Automne 2021 (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions