EXAMEN ENERO 2023 Flashcards

1
Q

A qué nos referimos al hablar de procesamiento, elaboración e interpretación de sensaciones?
a) Sensaciones
b) Percepción
c) Estímulo
d) Sentidos

A

b) Percepción

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2
Q

Las células nerviosas especializadas en la captación de energía son:
a) Receptores estimulares
b) Sensación
c) Células perceptivas
d) Receptores sensoriales

A

d) Receptores sensoriales

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3
Q

Los receptores sensoriales que detectan estímulos dolorosos se denominan:
a) Propioceptores
b) Exteroceptores
c) Dermoceptores
d) Nociceptores

A

d) Nociceptores

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4
Q

La conversión de la energía del estímulo en mensajes nerviosos se denomina:
a) Transducción
b) Transmisión
c) Detección
d) Procesamiento

A

a) Transducción

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5
Q

La percepción es:
a) Colectiva
b) Individual
c) Grupal
d) Ninguna es correcta

A

b) Individual

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6
Q

El incremento mínimo en la magnitud del estímulo necesario para que el sujeto detecte un cambio entre dos estímulos es:
a) umbral lógico
b) umbral diferencial
c) umbral absoluto
d) método de ajustes

A

b) umbral diferencial

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7
Q

La percepción es un proceso:
a) pasivo
b) activo
c) no condicionado
d) ninguna es correcta

A

b) activo

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8
Q

Cuando los elementos cercanos se perciben como un grupo o como un mismo objeto es:
a) ley de pregnancia
b) ley de cierre
c) ley de proximidad
d) ley de figura y fondo

A

c) ley de proximidad

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9
Q

La ley que dice que los elementos que están en una misma dirección tienden a agruparse es:
a) ley de figura y fondo
b) ley de continuidad
c) ley de semejanza
d) ley de pregnancia

A

b) ley de continuidad

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10
Q

Entre los determinantes internos de la atención NO encontramos:
a) motivaciones
b) necesidad
c) curiosidad
d) color

A

d) color

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11
Q

La incapacidad para reconocer los estímulos aunque el sentido afectado no esté defectuoso se denomina:
a) Agnosia
b) Micropsia
c) Hipoestesia
d) Macropsia

A

a) agnosia

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12
Q

Una percepción real pero deformada es:
a) Alucinación
b) Pseudoalucinación
c) Alucinosis
d) Ilusión

A

d) Ilusión

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13
Q

La ilusión inducida voluntariamente se denomina:
a) pareidolia
b) ilusión de acabado
c) ilusión catatímica
d) linotipista

A

a) pareidolia

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14
Q

La alucinaciones que pueden aparecer al disminuir el nivel de conciencia antes de dormirse son:
a) hipnagócicas
b) ilusorias
c) hipnapómpicas
d) pseudoalucinación

A

a)hipnagócicas

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15
Q

La percepción sin estímulo externo y con conciencia de realidad se denomina:
a) alucinosis
b) alucinación
c) ilusión
d) pareidolia

A

b) alucinación

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16
Q

Las emociones tienen las siguientes características EXCEPTO:
a) intensas
b) durareras
c) pasajeras
d) adaptativas

A

b) duraderas

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17
Q

Qué ayuda a modular (controlar) la conducta asociada a la emoción?
a) herencia
b) entorno social
c) genética
d) ninguna es correcta

A

b) entorno social

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18
Q

Las emociones secundarias son:
a) innatas
b) universales
c) reguladas por las amígdalas
d) desarrolladas por la experiencia

A

d) reguladas por la experiencia

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19
Q

Qué zona del encéfalo interviene directamente en el control de las emociones?
a) sistema reticular
b) lóbulo occipital
c) lóbulo temporal
d) lóbulo frontal

A

d) lóbulo frontal

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20
Q

Entre las funciones de las emociones NO encontramos:
a) adaptativa
b) motivacional
c) animista
d) social

A

c) animista

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21
Q

Las emociones son:
a) objetivas
b) repentinas
c) controlables
d) racionales

A

b) repentinas

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22
Q

Las emociones automáticas y adaptativas son:
a) primarias
b) terciarias
c) secundarias
d) cuaternarias

A

a) primarias

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23
Q

Entre los trastornos de la afectividad NO encontramos:
a) distimias
b) paratimias
c) estados afectivos prolongados
d) neologismos

A

d) neologismos

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24
Q

Cuando una persona manifiesta una risa incontrolable durante la asistencia a un entierro estamos ante:
a) catatimia
b) hipocondria
c) neotimia
d) paratimia

A

d) paratimia

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25
Q

La preocupación excesiva por la salud y el cuerpo con una observación meticulosa del mismo se denomina:
a) ambivalencia
b) hipocondria
c) paratimia
d) moria

A

b) hipocondria

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26
Q

Cuando un anciano pasa rápidamente de la risa al llanto presenta:
a) Catatimia
b) Labilidad afectiva
c) Paratimia
d) Frialdad afectiva

A

b) Labilidad afectiva

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27
Q

Las teorías interrelacionistas sostienen que el lenguaje depende de:
a) herencia
b) maduración interna
c) determinismo genético
d) factores innatos + factores adquiridos

A

d) factores innatos + factores adquiridos

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28
Q

El pensamiento y el lenguaje son procesos:
a) independientes
b) nativistas
c) interdependientes
d) empiristas

A

c) interdependientes

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29
Q

Cuál de los siguientes NO se relaciona con un trastorno del lenguaje?
a) oligofrenia
b) afasia de Wernicke
c) afasia de Brocca
d) alucinación

A

d) alucinación

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30
Q

La dificultad para la articulación de las palabras se denomina por fallo en SNC:
a) disfonia
b) disartria
c) disfemia
d) disfasia

A

b) disartria

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31
Q

Cuando una persona entiende el lenguaje hablado pero es incapaz de articular palabra estamos ante:
a) afasia de Brocca
b) afasia sensitiva
c) afasia de Wernicke
d) afonía

A

a) afasia de Brocca

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32
Q

Cuando la persona no comprende lo que oye y no hay problemas en los órganos fonoarticulares podemos estar ante:
a) afasia de Brocca
b) paralogismo
c) afasia de Wernicke
d) dislalia

A

c) afasia de Wernicke

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33
Q

Dentro de los trastornos del lenguaje debidos a alteraciones de los órganos fonoarticulatorios NO se encuentran:
a) disartria
b) disfasia
c) disglosia
d) ninguna es correcta

A

b) disfasia

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34
Q

Entre los trastornos de la adquisición o recepción del lenguaje NO se encuentran:
a) sensoriales
b) afectivos
c) intelectuales
d) afonía

A

d) afonía

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35
Q

Con respecto al temperamento NO es correcto:
a) es hereditario
b) determinado genéticamente
c) es modificable
d) controlable

A

c) es modificable

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36
Q

El cuestionario factorial de personalidad fue propuesto por:
a) Bandura
b) Kretschmer
c) Sheldon
d) Cattell

A

d) Cattell

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37
Q

Según el psicoanálisis los deseos innatos reprimidos no conscientes están:
a) consciente
b) inconsciente
c) preconsciente
d) aconsciente

A

b) inconsciente

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38
Q

La estructura de la personalidad psicoanalítica que no hace alusión a la conciencia es:
a) superyo
b) ego
c) yo
d) ello

A

a) ello

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39
Q

Los mecanismos inconscientes que protegen al organismo frente a la ansiedad se denominan:
a) anticipatorios
b) mecanismos de defensa
c) neuróticos
d) inconscientes

A

b) mecanismos de defensa

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40
Q

Si el inconsciente borra hechos dolorosos estamos ante:
a) sublimación
b) represión
c) negación
d) racionalización

A

b) represión

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41
Q

Cuando una persona traslada una respuesta emocional negativa a otra diferente de la amenaza:
a) racionalización
b) regresión
c) desplazamiento
d) negación

A

c) desplazamiento

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42
Q

La personalidad madura NO tiene:
a) estabilidad emocional
b) decisión
c) autocrítica
d) inconsecuencia

A

d) inconsecuencia

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43
Q

La personalidad patológica se caracteriza por:
a) inflexibilidad a los cambios
b) fuerza de voluntad
c) autonomía
d) autenticidad

A

a) inflexibilidad a los cambios

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44
Q

Dentro del grupo de los sujetos extraños NO encontramos:
a) esquizoides
b) esquizotípicos
c) paranoides
d) narcisistas

A

d) narcisistas

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45
Q

Dentro del grupo de los teatrales, emotivos y volubles encontramos:
a) esquizoides
b) compulsivos
c) paranoides
d) histriónicos

A

d) histriónicos

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46
Q

Las personas introvertidas y solitarias, emocionalmente frías y distantes son:
a) narcisistas
b) dependientes
c) límite
d) esquizoides

A

d) esquizoides

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47
Q

El pensamiento mágico y supersticioso, excéntrico y extravagante es propio de:
a) paranoides
b) esquizotípicos
c) antisociales
d) dependientes

A

b) esquizotípicos

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48
Q

Las personas que no tienen culpa ni arrepentimiento de los daños que causan a los demás son:
a) narcisistas
b) evitadores
c) paranoides
d) antisociales

A

d) antisociales

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49
Q

El comportamiento humano intencionado dirigido a lograr un propósito se denomina:
a) motivación
b) percepción
c) emoción
d) pensamiento

A

a) motivación

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50
Q

La motivación se caracteriza por todo EXCEPTO:
a) energía
b) abandono
c) dirección
d) mantenimiento

A

b) abandono

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51
Q

La conducta motivada se caracteriza por:
a) inactiva
b) inconsciente
c) cíclica
d) acíclica

A

d) cíclica

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52
Q

Los motivos primarios son:
a) aprendidos
b) mixtos
c) derivados del status
d) innatos

A

d) innatos

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53
Q

Es un motivo secundario:
a) hambre
b) deseo sexual
c) sed
d) reconocimiento

A

d) reconocimiento

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54
Q

La motivación que viene dada desde el exterior es:
a) intrínseca
b) motivadores
c) extrínseca
d) deseos

A

c) extrínseca

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55
Q

Las satisfacciones individuales forman parte de:
a) motivación extrínseca
b) motivación intrínseca
c) motivación mixta
d) pagas

A

b) motivación intrínseca

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56
Q

La satisfacción individual que produce el estudio es una motivación:
a) extrínseca
b) primaria
c) intrínseca
d) ninguna es correcta

A

c) intrínseca

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57
Q

En la base de la pirámide de Maslow están las necesidades:
a) afiliación
b) seguridad
c) fisiológicas
d) reconocimiento

A

c) fisiológicas

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58
Q

En la cúspide de la pirámide de Maslow está la:
a) afiliación
b) fisiología
c) seguridad
d) autorrealización

A

d) autorrealización

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59
Q

Según la teoría de Vroom el valor que una persona da a conseguir un logro se denomina:
a) expectativa
b) jerarquía
c) valencia
d) autorrealización

A

c) valencia

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60
Q

La recuperación fisiológica de las funciones mentales se produce en la fase del sueño:
a) REM
b) fase 2
c) No REM
d) fases 3 y 4

A

a) REM

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61
Q

La recuperación somatofísica se produce en la fase del sueño:
a) REM
b) superficial
c) No REM
d) circadiana

A

c) No REM

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62
Q

La fase del sueño específica de la actividad onírica es:
a) REM
b) fase 2 No REM
c) fase 1 No REM
d) fase 3 No REM

A

a) REM

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63
Q

Las interrupciones de sueño que se producen generalmente en las fases 3 y 4 se denominan:
a) parasomnias
b) insomnio
c) disomnias
d) enuresis

A

c) disomnias

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64
Q

El trastorno caracterizado por la necesidad imperiosa de dormir a intervalos cortos se denomina:
a) disomnia
b) enuresis
c) narcolepsia
d) sonambulismo

A

c) narcolepsia

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65
Q

Son disfunciones sexuales todas EXCEPTO:
a) frigidez
b) impotencia
c) vaginismo
d) fetichismo

A

d) fetichismo

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66
Q

Al funcionamiento de la percepción, memoria y pensamiento como un todo se le conoce como:
a) estímulo
b) pareidolia
c) reflejo
d) cognición

A

d) cognición

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67
Q

Los elementos del pensamiento son:
a) estímulos y reflejos
b) ilusión y alucinación
c) percepción y memoria
d) imágenes y conceptos

A

d) imágenes y conceptos

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68
Q

Las representaciones simbólicas de percepciones pasadas que no se limitan a lo percibido son:
a) sucesos
b) imágenes
c) ilusiones
d) conceptos

A

b) imágenes

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69
Q

Las categorías mentales que establecemos para clasificar personas o sucesos son:
a) conceptos
b) percepciones engañosas
c) imágenes
d) estereotipos

A

a) conceptos

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70
Q

La teoría psicológica más aceptada universalmente sobre el desarrollo cognitivo se debe a:
a) Watson
b) Piaget
c) Skinner
d) Pavlov

A

b) Piaget

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71
Q

La etapa en la que el niño basa su conocimiento del mundo en la percepción y la conducta motora es:
a) 2-7 años
b) 0-2 años
c) 7-11 años
d) 0-5 años

A

b) 0-2 años

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72
Q

La función simbólica se instaura completamente en la etapa:
a) sensoriomotora
b) operaciones concretas
c) preoperacional
d) operaciones formales

A

b) preoperacional

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73
Q

Cuando el niño no puede considerar las cosas desde un punto de vista que no sea el suyo se denomina:
a) narcisismo
b) pensamiento lógico
c) empatía
d) egocentrismo

A

d) egocentrismo

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74
Q

El niño adquiere la razón (pensamiento lógico concreto) en el periodo comprendido entre:
a) 0-2 años
b) 7-11 años
c) 2-7 años
d) mayor de 11 años

A

b) 7-11 años

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75
Q

El niño adquiere el pensamiento lógico abstracto entre:
a) 2-7 años
b) 7-11 años
c) más de 11 años
d) 3-5 años

A

c) más de 11 años

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76
Q

El tipo de pensamiento que va de lo general a lo particular se denomina:
a) inductivo
b) sistemático
c) deductivo
d) analítico

A

c) deductivo

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77
Q

El tipo de pensamiento que separa el todo en partes para identificarlas o caracterizarlas es:
a) creativo
b) sistémico
c) crítico
d) analítico

A

d) analítico

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78
Q

El pensamiento perseverante se corresponde con una alteración de:
a) curso del pensamiento
b) contenido del pensamiento
c) propiedad del pensamiento
d) ninguna es correcta

A

a) curso del pensamiento

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79
Q

Las ideas delirantes son una alteración de:
a) curso del pensamiento
b) propiedad del pensamiento
c) contenido del pensamiento
d) eco del pensamiento

A

c) contenido del pensamiento

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80
Q

El pensamiento con discurso incomprensible en el que el paciente manifiesta frases “sin sentido” es:
a) prolijo
b) incoherente/ disgregado
c) interceptado
d) perseverante

A

b) incoherente/ disgregado

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81
Q

Al hablar de procesamiento, elaboración e interpretación de impulsos nerviosos nos referimos a:
a) sentidos
b) estímulos
c) sensación
d) percepción

A

d) percepción

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82
Q

Los receptores sensoriales encargados de detectar el frío se denominan:
a) fotoceptores
b) quimioceptores
c) dermoceptores
d) nociceptores

A

c) dermoceptores

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83
Q

La conversión de la energía del estímulo en mensajes nerviosos se da en la etapa de:
a) transducción
b) detección
c) procesamiento
d) transmisión

A

a) transducción

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84
Q

Señala la FALSA:
a) la percepción es grupal
b) la percepción no refleja la realidad como un espejo
c) la percepción es individual
d) la percepción es un proceso constructivo

A

a) la percepción es grupal

85
Q

Cuando percibimos 2 objetos que están juntos como si formaran un grupo es por la ley de:
a) cierre
b) figura- fondo
c) continuidad
d) proximidad

A

d) proximidad

86
Q

Cuando miramos las nubes y las vemos con forma de oso estamos ante:
a) alucinación
b) hiperestesia
c) pareidolia
d) alucinación gipnagógica

A

c) pareidolia

87
Q

La incapacidad para reconocer estímulos externos previamente aprendidos se llama:
a) micropsia
b) agnosia
c) macropsia
d) alucinación

A

b) agnosia

88
Q

Las categorías mentales de objetos, hechos y personas son:
a) imágenes
b) conceptos
c) propósitos
d) interpretaciones

A

b) conceptos

89
Q

Las etapas del desarrollo cognitivo fueron descritas por:
a) Piaget
b) Warson
c) Margaret Mead
d) Skinner

A

a) Piaget

90
Q

Según Piaget el pensamiento lógico concreto se desarrolla:
a) 0-2 años
b) 7-11 años
c) 2-7 años
d) 11 años o más

A

b) 7-11 años

91
Q

El pensamiento circunstancial es un trastorno del:
a) curso
b) vivencia
c) contenido
d) espacio

A

a) curso

92
Q

El representante de las teorías nativistas del lenguaje es:
a) Chomsky
b) Bruner
c) Piaget
d) Watson

A

a) Chomsky

93
Q

La alteración en la articulación de las palabras se denomina:
a) afasia
b) disfonia
c) espasmofemia
d) dislalia

A

d) dislalia

94
Q

De las emociones no es cierto:
a) tienen funciones específicas
b) son de aparición lenta
c) el sujeto participa de forma pasiva
d) están encaminadas a la supervivencia

A

b) son de aparición lenta

95
Q

Los componentes de las emociones son:
a) objetivo, expresivo, fisiológico
b) subjetivo, expresivo, fisiológico
c) subjetivo, objetivo
d) conductual

A

b) subjetivo, expresivo, fisiológico

96
Q

Sobre las emociones primarias NO es correcto:
a) son innatas
b) son universales
c) dependen del sistema límbico
d) dependen de la neocorteza

A

d) dependen de la neocorteza

97
Q

Cuando la respuesta afectiva no se adapta al estímulo externo estamos ante:
a) ambivalencia
b) frialdad
c) labilidad
d) paratimia

A

d) paratimia

98
Q

El neurotransmisor que regula el estado de ánimo, aporta felicidad y sensación de bienestar es:
a) adrenalina
b) dopamina
c) noradrenalina
d) serotonina

A

d) serotonina

99
Q

La conducta motivada NO es:
a) cíclica
b) pasiva
c) selectiva
d) homeostática

A

b) pasiva

100
Q

A María no le gusta su trabajo y lo ejerce solo por el sueldo que recibe a final de mes, por lo que su motivación es:
a) extrínseca
b) primaria
c) mixta
d) intrínseca

A

a) extrínseca

101
Q

La teoría de la disonancia cognitiva fue propuesta por:
a) Maslow
b) Vroom
c) Festinger
d) Halisch y Kuhl

A

c) Festinger

102
Q

El sueño No REM permite la restauración:
a) física
b) de la memoria
c) mental
d) del pensamiento

A

a) física

103
Q

Con respecto al carácter NO es correcto:
a) influenciado por la socialización
b) es modificable
c) interviene en el aprendizaje
d) es innato

A

d) es innato

104
Q

La teoría factorial que define los 16 rasgos de personalidad normal fue propuesta por:
a) Sheldon
b) Kretschmer
c) Bandura
d) Cattell

A

d) Cattell

105
Q

Según la teoría de personalidad de Freud:
a) el ELLO es racional
b) el YO es inconsciente
c) el SUPERYO representa los valores
d) el EGO está presenta al nacer

A

c) el SUPERYO representa los valores

106
Q

Si tras el nacimiento de un hermano, un niño de 7 años comienza a chuparse el dedo presenta:
a) racionalización
b) formación reactiva
c) desplazamiento
d) regresión

A

d) regresión

107
Q

La personalidad histriónica se caracteriza por:
a) ser temerosa
b) ser teatral
c) ser extravagante
d) ser extraña

A

b) ser teatral

108
Q

Las etapas del desarrollo psicosocial fueron descritas por:
a) Erikson
b) Watson
c) Freud
d) Skinner

A

a) Erikson

109
Q

La discriminación contra las personas por el hecho de ser mayores se denomina:
a) gerontología
b) geriatría
c) edadismo
d) vejez

A

c) edadismo

110
Q

Creer que la sexualidad es cosa de jóvenes es:
a) un cambio biológico del envejecimiento
b) un ejemplo de edadismo
c) un cambio psicosocial
d) ninguna es correcta

A

b) un ejemplo de edadismo

111
Q

Qué tipo de actividad es bañarse?
a) AIVD
b) AAVD
c) ABVD
d) ninguna es correcta

A

c) ABVD

112
Q

La capacidad para usar el teléfono es una actividad de la vida diaria:
a) básica
b) avanzada
c) instrumental
d) prolongada

A

c) instrumental

113
Q

Viajar con independencia en transporte público es una actividad:
a) básica
b) instrumental
c) avanzada
d) geriátrica

A

b) instrumental

114
Q

La capacidad para comer de forma autónoma es una actividad:
a) básica
b) instrumental
c) avanzada
d) geriátrica

A

a) básica

115
Q

El índice de Barthel mide:
a) AIVD
b) ABVD
c) AAVD
d) actividad instrumental

A

b) ABVD

116
Q

El índice de Lawton mide:
a) AIVD
b) AAVD
c) ABVD
d) ninguna es correcta

A

a) AIVD

117
Q

Según el informe de Lalonde (1974). Cuál es un determinante de la salud?
a) contaminación atmosférica
b) edad
c) conductas temerarias
d) todas son correctas

A

d) todas son correctas

118
Q

Con respecto a los estilos de vida NO es correcto:
a) se desarrollan durante la socialización
b) son fijos
c) se aprenden en la escuela
d) se aprenden desde la infancia

A

b) son fijos

119
Q

Entre los factores individuales determinantes de las conductas de salud NO se encuentran:
a) valores culturales
b) motivación
c) estado emocional
d) autopercepción de síntomas

A

a) valores culturales

120
Q

Entre los modelos explicativos de las conductas de salud no se encuentran:
a) basados en la personalidad
b) basados en las creencias
c) basados en las actitudes
d) basados en la biología

A

d) basados en la biología

121
Q

El modelo de creencias sobre la salud:
a) se ha aplicado para evitar el tabaquismo
b) cree en la posibilidad de reducir amenazas
c) se ha aplicado en la adherencia tratamiento
d) todas son correctas

A

d) todas son correctas

122
Q

Cuando las personas atribuyen su destino a la suerte actúa:
a) locus de control interno
b) locus mixto
c) locus de control externo
d) todas son correctas

A

c) locus de control externo

123
Q

Con respecto a la CVRS NO es correcto:
a) su origen se remonta a los años 70-80 s.XX
b) se ha incluido en el concepto de calidad del entorno
c) únicamente tiene una perspectiva objetiva
d) tiene en cuenta la valoración personal

A

c) únicamente tiene una perspectiva objetiva

124
Q

Con respecto a los cuestionarios que miden el CVRS NO es correcto:
a) se aplican de forma multidimensional
b) recogen solo la objetividad de la persona
c) incluyen autoevaluación positiva y negativa
d) es prioritaria en cuidados de salud

A

b) recogen solo la objetividad de la persona

125
Q

Cuando el gobierno realiza valoración de la CVRS actúa a:
a) macro nivel
b) micro nivel
c) nivel medio
d) nivel institucional

A

a) macro nivel

126
Q

Las enfermedades utilizamos la CVRS:
a) en el ámbito clínico exclusivamente
b) en el ámbito asistencial exclusivamente
c) en el ámbito investigador exclusivamente
d) en el ámbito clínico, investigador y ético

A

d) en el ámbito clínico, investigador y ético

127
Q

La CV es un conjunto de:
a) condiciones de vida y satisfacción con la vida
b) condiciones de vida y vivienda
c) condiciones de vida y evolución objetiva
d) satisfacción con la vida y personal

A

a) condiciones de vida y satisfacción con la vida

128
Q

La OMS contempla la CV como:
a) aspectos unidimensionales de la vida
b) aspectos del funcionamiento exclusivamente físico
c) aspectos del funcionamiento social exclusivamente
d) aspectos multidimensionales

A

d) aspectos multidimensionales

129
Q

La CV relacionada con la salud valora:
a) función física y psicológica
b) función física y laboral
c) función psicológica y laboral
d) función física, mental y social

A

d) función física, mental y social

130
Q

La dimensión mental de la CV tiene en cuenta todos EXCEPTO:
a) indicadores afectivos
b) satisfacción con la vida
c) indicadores cognitivos
d) limitaciones de autonomía

A

d) limitaciones de autonomía

131
Q

La dimensión social de la CV tiene en cuenta todos EXCEPTO:
a) actividades recreativas
b) interacción social
c) soporte percibido
d) afectividad

A

d) afectividad

132
Q

De las siguientes afirmaciones, cuál NO es correcta:
a) es interesante mejorar los indicadores de la CV
b) la medida de CV aporta conocimiento sobre enfermedades
c) la medida de CV aporta conocimiento sobre la participación de toma de decisiones
d) las intervenciones invasivas siempre son eficaces

A

d) las intervenciones invasivas siempre son eficaces

133
Q

Con respecto a la relación profesional de la salud-paciente NO es correcto:
a) tiene como objetivo devolver/mantener la salud
b) prevenir la enfermedad
c) no tiene en cuenta el contexto
d) es una relación de ayuda

A

c) no tiene en cuenta el contexto

134
Q

En la escala de Maslach NO se mide:
a) agotamiento personal
b) realización personal
c) despersonalización
d) insomnio

A

d) insomnio

135
Q

La relación profesional de la salud- paciente:
a) se dirige a personas sanas
b) mejora el bienestar de las personas
c) se dirige a personas enfermas
d) todas son correctas

A

d) todas son correctas

136
Q

Qué factores influyen en la relación profesional salud- paciente?
a) tipo de asistencia
b) grado de participación1
c) masificación
d) todas son correctas

A

d) todas son correctas

137
Q

El tipo de relación en la que del profesional se espera actividad y del paciente pasividad se da en:
a) enfermedades agudas
b) urgencias
c) enfermedades crónicas
d) postoperatorio

A

b) urgencias

138
Q

El tipo de relación en la que del profesional se espera dirigir la relación y del paciente la cooperación se da en:
a) coma
b) urgencias
c) postoperatorio
d) enfermedades agudas

A

d) enfermedades agudas

139
Q

El tipo de relación en la que se espera participación mutua por parte del profesional y por parte del paciente es:
a) enfermedades agudas
b) coma
c) urgencias
d) enfermedades crónicas

A

d) enfermedades crónicas

140
Q

El modelo de relación en el que el profesional determina la situación, pruebas y tratamiento sin opinión del paciente es:
a) modelo informativo
b) modelo técnico
c) modelo deliberativo
d) modelo paternalista

A

d) modelo paternalista

141
Q

El modelo en el que se determinan que valores para la salud tienen más peso es:
a) informativo
b) paternalista
c) científico
d) deliberativo

A

d) deliberativo

142
Q

El modelo en el que el objetivo de la relación es todo lo que forma parte de la persona es:
a) modelo técnico
b) modelo interpersonal
c) modelo de servicio
d) modelo orgánico

A

b) modelo interpersonal

143
Q

Cuando a un profesional un paciente le recuerda a su abuelito y le dedica más tiempo que al resto:
a) transferencia negativa
b) contratransferencia positiva
c) transferencia positiva
d) contratransferencia negativa

A

b) contratranferencia positiva

144
Q

Entre los errores de la entrevista motivacional NO se encuentran:
a) juzgar
b) advertir
c) culpabilizar
d) no criticar

A

d) no criticar

145
Q

Cuando un paciente desprecia a su enfermera porque le recuerda a una persona que no le cae bien se trata de una:
a) transferencia negativa
b) transferencia positiva
c) contratransferencia positiva
d) resistencia

A

a) transferencia negativa

146
Q

Ante un paciente incumplidor la actitud del profesional debe ser:
a) no comprometerse
b) no razonar
c) rechazar
d) no rechazar e informar

A

d) no rechazar e informar

147
Q

En el momento actual el paternalismo debe dirigirse a:
a) dependencia
b) indiferencia
c) autonomía
d) otras

A

c) autonomía

148
Q

La etapa de la entrevista motivacional dirigida al vaciado de información es la:
a) acogida
b) resolutiva
c) explorativa
d) incisiva

A

c) explorativa

149
Q

Con respecto al modelo motivacional NO es cierto:
a) ayuda en el cambio
b) motiva para la acción
c) invita a la reflexión
d) es rápido

A

d) es rápido

150
Q

Es incorrecto de la etapa de recaída:
a) no hay que dramatizar
b) hay que culpabilizar para que no vuelva a pasar
c) es una posibilidad
d) puede ser una oportunidad de aprendizaje

A

b) hay que culpabilizar para que no vuelva a pasar

151
Q

La supervisora a la que los enfermeros siguen por lo que esta hace por ellos se encuentra en un nivel de:
a) posición
b) permiso
c) producción
d) desarrollo de personas

A

d) desarrollo de personas

152
Q

Dentro de las premisas que configuran la comunicación humana NO es correcto:
a) posee reciprocidad
b) implica feedback
c) es posible no comunicar
d) se da en un contexto

A

c) es posible no comunicar

153
Q

La capacidad de expresar deseos y opiniones sin manipular ni dejarse manipular por otros es:
a) empatía
b) escucha activa
c) asertividad
d) autenticidad

A

c) asertividad

154
Q

El cuestionario de Lazarus mide:
a) empatía
b) asertividad
c) depresión
d) comunicación efectiva

A

b) asertividad

155
Q

Cuando repetimos una idea expuesta por la paciente con las propias palabras del profesional de salud es:
a) pregunta abierta
b) silencio terapéutico
c) reflejo
d) parafraseo

A

d) parafraseo

156
Q

El área de la ventana de Johari desconocida por uno mismo y también por los demás es:
a) área ciega
b) área desconocida
c) área oculta
d) área libre

A

b) área desconocida

157
Q

Cuando colgamos una infografía en la sala de espera de una consulta estamos:
a) comunicando
b) siendo asertivos
c) informando
d) empatizando

A

c) informando

158
Q

La transferencia de mensajes orientados de forma unidireccional que no implica retroalimentación es:
a) comunicación
b) información
c) educación
d) motivación

A

b) información

159
Q

Adecuar nuestros mensajes a las respuestas del receptor es:
a) codificar
b) establecer ruido
c) retroalimentar
d) contenido de mensajes

A

c) retroalimentar

160
Q

La comunicación de igual a igual se denomina:
a) horizontal
b) ascendente
c) descendente
d) intrapersonal

A

a) horizontal

161
Q

Entre los componentes de la comunicación paraverbal NO se encuentra:
a) volumen de la voz
b) entonación
c) velocidad
d) gestos

A

d) gestos

162
Q

La barrera de comunicación que selecciona solo aquellos aspectos consistentes con el conocimiento previo es:
a) juicios de valor
b) escucha selectiva
c) credibilidad de la fuente
d) lenguaje especial

A

b) escucha selectiva

163
Q

Entre los componentes de la comunicación no-verbal NO está:
a) la postura
b) la sonrisa
c) la mirada
d) la entonación

A

d) la entonación

164
Q

En la ciencia contemporánea la concepción del dolor es:
a) basada en la intensidad
b) mágica
c) unidimensional
d) multidimensional

A

d) multidimensional

165
Q

En el dolor agudo NO es correcto:
a) es temporal
b) suele desaparecer con la lesión
c) responde bien al tratamiento
d) no avisa de una lesión

A

d) no avisa de una lesión

166
Q

Con respecto al dolor crónico es correcto:
a) no se mantiene tras curarse la lesión
b) función útil para el organismo
c) medidas terapéuticas habituales no eficaces
d) no cursa con alteraciones del sueño

A

c) medidas terapéuticas habituales no eficaces

167
Q

El dolor agudo es:
a) imprevesible
b) inútil
c) responde bien al tratamiento
d) un signo

A

c) responde bien al tratamiento

168
Q

En la actualidad el modelo más utilizado para entender el dolor es:
a) modelo conductista
b) modelo biopsicosocial
c) modelo psicodinámico
d) modelo cognitivo

A

b) modelo biopsicosocial

169
Q

Según el modelo psicodinámico el dolor:
a) es el causante del sufrimiento
b) es el causante de la discapacidad
c) es un síntoma de una función psicológica subyacente
d) su ausencia produce bienestar

A

c) es un síntoma de una función psicológica subyacente

170
Q

Con qué trastorno está más relacionado el dolor crónico?
a) trastorno de personalidad
b) depresión
c) manía
d) esquizofrenia

A

b) depresión

171
Q

En la hoja de auto-registro del dolor NO incluiremos:
a) hora de aparición
b) intensidad
c) localización del dolor
d) ingestión hídrica

A

d) ingestión hídrica

172
Q

La escala numerada del 1-10, donde 0 es la ausencia y 10 la mayor intensidad, se denomina:
a) escala simple descriptiva
b) escala simple numérica
c) escala analógica visual
d) escala gráfica

A

b) escala simple numérica

173
Q

La escala en la que es una línea horizontal de 10 cm en cuyos extremos se encuentran los síntomas extremos es:
a) escala numérica
b) escala categórica
c) escala analógica visual EVA
d) escala gráfica

A

c) escala analógica visual EVA

174
Q

Las reacciones fisiológicas que preparan al organismo para la acción ante un peligro conocido forman parte del:
a) estrés
b) depresión
c) ansiedad
d) manía

A

a) estrés

175
Q

Según Selye (Síndrome General de Adaptación), en cuántas fases se produce la respuesta del organismo?
a) 2
b) 5
c) 3
d) 4

A

c) 3

176
Q

Cuando el agente estresor supera al organismo y este no consigue el equilibrio deseado estamos en la fase:
a) resistencia
b) resolución
c) alarma
d) agotamiento

A

d) agotamiento

177
Q

Cuando la respuesta del organismo ante el estímulo es negativa aparece:
a) distrés
b) estrés positivo
c) adaptación
d) ninguna es correcta

A

a) distrés

178
Q

Entre las manifestaciones físicas del estrés NO se encuentra:
a) sudoración
b) bradicardia
c) insomnio
d) boca seca

A

b) bradicardia

179
Q

Las reacciones habituales de respuesta cognitiva emocional, conductual y vegetativa ante situaciones estresantes es:
a) índice de reactividad del estrés
b) proactividad
c) asertividad
d) resiliencia

A

a) índice de reactividad del estrés

180
Q

La autoestima es un recurso de afrontamiento al estrés:
a) externo
b) interno
c) neutro
d) institucional

A

b) interno

181
Q

Qué hormona se libera en exceso durante periodos de estrés prolongados?
a) cortisol
b) oxitocina
c) serotonina
d) dopamina

A

a) cortisol

182
Q

La conducta que utiliza la enfermedad para conseguir compensaciones de tipo laboral:
a) enfermedad como amenaza
b) enfermedad como castigo
c) enfermedad como refugio
d) enfermedad como ganancia

A

d) enfermedad como ganancia

183
Q

Entre las etapas del proceso de enfermar NO se encuentra:
a) promoción enfermedad
b) contacto sistema sanitario
c) aparición síntomas
d) convalecencia

A

a) promoción enfermedad

184
Q

Entre la conducta del rol de enfermo NO se encuentra:
a) aceptar las limitaciones de la enfermedad
b) automedicación
c) colaborar en la curación
d) buscar ayuda competente

A

b) automedicación

185
Q

Entre la conducta del rol de profesional de salud NO se encuentra:
a) competencia técnica
b) actitud universalista
c) ambivalencia afectiva
d) legitimación social de la enfermedad

A

c) ambivalencia afectiva

186
Q

Cuál de las siguientes NO es una conducta anómala de la enfermedad?
a) ignorar la enfermedad
b) adherencia al tratamiento
c) inventar la enfermedad
d) inventar signos

A

b) adherencia al tratamiento

187
Q

La enfermedad aguda:
a) no remite
b) típica en infecciones
c) es continua
d) ninguna es correcta

A

b) típica en infecciones

188
Q

Con respecto a al enfermedad crónica NO es correcto:
a) conlleva secuelas
b) contínua
c) paciente es inexperto
d) paciente con pericia

A

c) paciente es inexperto

189
Q

La primera causa de muerte en países desarrollados es:
a) cáncer
b) diabetes
c) malaria
d) enfermedades cardiovasculares

A

d) enfermedades cardiovasculares

190
Q

Cuál es la segunda causa de muerte en países desarrollados?
a) VIH
b) Cáncer
c) accidentes carreteras
d) muertes neonatales

A

b) cáncer

191
Q

Entre las dificultades en las ABVD que más presentan los ancianos están:
a) vestirse
b) ir a la compra
c) asearse
d) alimentarse

A

b) ir a la compra

192
Q

Entre las consecuencias negativas de la hospitalización NO se encuentra:
a) despersonalización
b) limitación espacio físico
c) independencia
d) pérdida intimidad

A

c) independencia

193
Q

El estado psicológico en el que la persona aprende que sus acciones y deseos son inútiles se denomina:
a) proactividad
b) contracondicionamiento
c) indefensión aprendida
d) modelado

A

c) indefensión aprendidad

194
Q

Proceso de mirarse a uno mismo honestamente en el pasado es:
a) autoconcepto
b) empatía
c) autoestima
d) ninguna es correcta

A

a) autoconcepto

195
Q

La teoría según la cual la motivación depende de necesidades fisiológicas y psicológicas es de:
a) Maslow
b) McClelland
c) James
d) Freud

A

a) Maslow

196
Q

El comportamiento manifiesto influenciado por la socialización es:
a) carácter
b) temperamento
c) ontogénesis
d) prosopom

A

a) carácter

197
Q

La teoría sobre los factores de personalidad que determinan el comportamiento real y predicen la conducta es de:
a) Catell
b) Freud
c) Pavlov
d) Skinner

A

a) Catell

198
Q

La teoría que establece la importancia en los procesos inconscientes en la determinación de la conducta se debe a:
a) Freud
b) Maslow
c) Catell
d) Engel

A

a) Freud

199
Q

De quién es la teoría del estudio de la actividad mental y comportamiento?
a) Freud
b) Piaget
c) James
d) Bandura

A

c) James

200
Q

De quién es la teoría del psicoanálisis?
a) James
b) Pavlov
c) Freud
d) ninguna es correcta

A

c) Freud

201
Q

Quién se encargó del estudio de la conducta observable, aprendizaje y experiencia?
a) Bandura
b) Freud
c) Pavlov
c) Maslow

A

c) Pavlov

202
Q

Quién es el autor del cognitivismo?
a) Pavlov
b) Skinner
c) Maslow
d) Piaget

A

d) Piaget

203
Q

Quién es el autor del cognitivismo social?
a) Freud
b) Skinner
c) Catell
d) Bandura

A

d) Bandura

204
Q

Quién es el autor de la teoría eugenésica?
a) Freud
b) M. Mead
c) Catell
d) Galton

A

d) Galton

205
Q

Quién es el autor de la teoría memética?
a) M. Mead
b) Maslow
c) Bandura
d) Galton

A

a) M. Mead

206
Q

Quién fue el autor de la teoría de los 7+- 2 elementos?
a) Catell
b) James
c) Bartlett
d) Miller

A

d) MIller

207
Q

De quién es el modelo multialmacen?
a) Maslow
b) Miller
c) Bandura
d) ninguna es correcta

A

d) ninguna es correcta

208
Q

De quién es la teoría de la inteligencia emocional?
a) Catell
b) Gardner
c) Stemberg
d) Goleman

A

d) Goleman