Examen de Noël Flashcards

1
Q

Échange informel d’idées sans un sujet en particulier

A

Conversation

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Q

Échange d’idées sur UN SUJET

A

Discussion

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3
Q

Forme de dialogue d’un récit

A

Narration

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4
Q

Échange de points de vue dans le but de mener à un consensus ou une entente

A

Délibération

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5
Q

Rencontre qui permet de s’interroger sur une personne

A

Entrevue

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6
Q

Échange encadré d’idées dans le but d’établir un gagnant et un perdant

A

Débat

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7
Q

Rencontre de personnes-ressources qui exposent leurs connaissances sur un sujet. Aussi appelé panel

A

Table ronde

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8
Q

Expliquer la différence entre l’indifférence, la tolérance et l’acceptation

A

Indifférence: ne change pas, laisse tel quel…
Tolérance: laisser passer, inclure, mais ne transforme pas
Acceptation: normalisation, accepter dans un groupe, être d’accord, je comprends….

Indifférence

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9
Q

Quel sorte de logos serait le plus appropriée pour parler de la croyance religieuse, ou d’un autre sujet dans lequel il n’y a que deux choix?

A

Dichotomie/Binarité

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10
Q

Quelle sorte de logos serait le plus appropriée pour parler du chaud et du froid, de l’orientation sexuelle, ou de tout autre sujet qui permet une gamme d’options déterminées?

A

Échelle/Spectre

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11
Q

Quelle sorte de logos serait la plus appropriée pour parler de la conviction, ou de tout autre sujet indéterminé, qui est uniquement divisible de manière arbitraire?

A

Continuum

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12
Q

Expliquer la subjectivité, l’objectivité, la connaissance et la croyance.

A

Subjectivité: Opinion basée sur une opinion rationnelle ou non.
Objectivité: Opinion qui est basée sur des faits.
Croyance: Conviction subjective qui n’est pas appuyée par des faits.
Connaissance: Fait établi et prouvé, appuyé par une méthode logique.

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13
Q

Définir axiome et dogme

A

Axiome: connaissance de base qui est nécessaire pour discuter d’un sujet.
Dogme: Croyance de base. Doctrine qui est jugée comme étant absolue ou incontestable par les croyants dans une religion, par exemple.

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14
Q

Statistiques sur le phénomène religieux:

% croyants dans le monde
Nb de religions dans le monde:
Nb de religions au Qc:
Quel pays est le plus athée, avec quel %:
Taux d’athéisme au Qc:
% de croyants de nouvelles religions au Qc:
Nb de croyants chrétiens, musulmans et juifs

A
90%
6000
900
France avec 25% d'athéisme
12% d'athéisme au Québec
2,7 Md de chrétiens, 1,7 Md de musulmans, 15 M de juifs
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15
Q

Définir la tradition religieuse

A

Grande religion institutionnalisée, tout groupe partageant une même foi et un même culte.

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16
Q

Définir une secte

A

Jugement négatif sur une religion qui est souvent associée à des comportements dangereux.
Autrefois: toute religion qui n’est pas chrétienne.

17
Q

Définir les conceptions du divin et leurs sous-divisions

A

Animisme: le monde est animé par des esprits

Polythéisme: plusieurs dieux organisés en société
hénothéisme: vénérer un seul dieu qui fait partie d’une religion polythéiste
monolâtrie: croire qu’il existe plusieurs dieux, mais qu’un seul mérite un culte

Monothéisme: un seul Dieu

pluriel: sous différentes formes (ex. la Trinité chrétienne)
stricte: un Dieu au sens littéral

Panthéisme: Dieu est partout

18
Q

Résume l’allégorie de la caverne de Platon

A

Les humains sont dans la caverne et regardent les ombres projetées en croyant qu’elles représentent la vérité. Puis, le philosophe sort de la caverne, et découvre les merveilles du monde. Il retourne dans la caverne pour inciter les humains à sortir de la caverne eux aussi, mais ils préfèrent rester et le tuent.

19
Q

Qui sont les présocratiques (philosophes de la nature) et qu’elle a été leur influence sur la philosophie?

A

On parle des philosophes qui vivaient avant Socrate, et qui étudiait les phénomènes de la nature. Ils ont par exemple inventé les domaines de la géologie (geos = roches) ou de la biologie (bio = vie).

20
Q

Étymologie du mot philosophie

A
Philos = ami, amoureux
Sophie = connaissance
21
Q

Quels sont les 7 domaines de la philosophie?

A

Anthropologie: étude de l’humain
Épistémologie: étude de la connaissance, de la vérité
Esthétique: ce qui est beau et laid
Éthique: les impacts des actions de l’humain, la morale
Logique: Étude des lois de la pensée, du raisonnement
Ontologie: étude de l’être
Politique: étude du pouvoir et de ses institutions

22
Q

Résumer la vie de Socrate

A

Né à Athènes en -470. Fils d’une sage-femme. Il a participé aux guerres. Il a appris la dialectique (art du dialogue) chez les sophistes (les sages qui prétendaient tout savoir). Il vivait modestement, pieds nus et enseignait gratuitement contrairement aux sophistes. Il n’a laissé aucun écrit. Tout ce qui nous a été écrit sur lui provient de ses disciples. Sa méthode pour arriver à la connaissance s’appelait la maïeutique (accoucher les esprits). Il fut jugé coupable de corrompre les esprits et d’impiété et se fit exécuter en buvant la ciguë.

23
Q

Définir le mot conviction

A

Croyance ferme en quelque chose. Utilisée en philosophie pour se construire une opinion, baser ses valeurs et ses paradigmes.

24
Q

Que pensait les Grecs de l’Antiquité sur la religion?

A

Ils étaient croyants. Selon eux, les Dieux représentaient la perfection asymptotique que les humains cherchaient à atteindre. De par cette perfection, ils se sont mis à étudier les mythes pour se rendre compte que c’était tout le contraire.

25
Q

Décrire la méthode philosophique (les 3 qualités d’un philosophe)

A

Critique, rationnel et ouvert d’esprit