Examen de mi-session Flashcards
Qu’est-ce que la réussite scolaire ?
Il y a deux composantes:
- La performance qui touche aux résultats et au parcours sans retard
- La persévérance qui a trait à la prolongation
Qu’est-ce que la réussite scolaire ?
La réussite scolaire renvoie au processus de transmission d’attitudes, de comportements et de valeurs. Cela implique l’existence d’une intervention active. Il y a la présence d’une dynamique d’échange et de constructions réciproques.
Qu’est-ce que la persévérance scolaire ?
La persévérance scolaire réfère à la poursuite d’un programme d’études en vue de l’obtention d’une reconnaissance des acquis.
Qu’est-ce qu’un décrocheur scolaire ?
Un adolescent qui a quitté l’école sans l’obtention d’un diplôme et qui n’est pas réinscrit l’année suivante.
Qu’est-ce que la distance et la proximité scolaire ?
Des degrés d’intériorisation des valeurs et de la culture scolaire traduites en attitudes et comportements qui favorisent la réussite ou au contraire, mènent à l’échec scolaire.
Qu’est-ce que le raccrochage scolaire ?
La réinscription d’un individu à un programme d’études après une période d’absence plus ou moins longues.
Qu’est-ce que l’exclusion sociale ?
Un processus social qui empêche les individus de développer leurs talents ou compétences à leur plein potentiel, et de devenir des participants actifs et appréciés dans leur communauté.
Quelles sont les caractéristiques qui font en sorte qu’un élève sera plus à risque qu’un autre ?
- Le sexe (garçon)
- Stratégies d’adaptation infructueuses
- Estime de soi déficiente
- Relations difficiles avec les adultes
- Vision négative de l’école conjuguée aux difficultés scolaires
- Motivation insuffisante
- Trouble du comportement
- Des amis et un réseau social qui leur ressemblent
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur discret ?
- Profil comparable aux futurs diplômés
- Ils aiment l’école et semblent engagés
- Ils présentent un rendement scolaire un peu faible
- Ils proviennent de milieux socio-économiques plus défavorisés
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur inadaptés ?
- Profil scolaire et psychosocial négatif
- Échecs scolaires
- Problèmes de comportement
- Délinquance
- Milieu familiale difficile
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur désengagés ?
- Jeunes sans problèmes de comportement
- Réussissent dans la moyenne
- Très désengagés face à leur scolarisation
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur sous-performant ?
- Jeunes désengagés face à l’école
- En situation d’échec
- Sans problèmes de comportement
- Problèmes d’apprentissage dominent leur expérience scolaire
Quelles sont les différentes degrés d’alphabétisme ?
- Analphabètes complets
- 7% de la population canadienne
- Incapable de lire les documents courants
- Ils reconnaissent que les éléments de base : permis de conduire, étiquette d’un mode d’emploi
- Ce groupe comprend aussi les gens qui vivent une déficience intellectuelle - Analphabètes fonctionnels et les dyslexiques (9%)
- En mesure de reconnaître les mots
- Difficulté à comprendre le matériel de lecture usuel - Sachant lire, mais… (22%)
- Peuvent lire mais dans un nombre limité de situations
- Le matériel doit être court et les tâches à effectuer doivent être simples
- Évitent les situations de lecture
- Ne lisent pas à la maison
Quelles sont les domaines de compétence de l’alphabétisme ?
- La compréhension de textes suivis (reportages, brochures, manuels, etc.)
- La compréhension de textes schématiques (tableaux, cartes géographiques, etc.)
- Numératie (calculer le pourboire, etc.)
- Résolution de problème (prendre des mesures concrètes mais pas de procédures courantes de résolution)
Quelles sont les niveaux de compétences de l’alphabétisation ?
Niveau 1: Très faibles compétences.
Niveau 2: Faibles compétences.
Niveau 3: Niveau minimal permettant de comprendre et diffuser l’information contenue dans des textes et des tâches de difficulté grandissante.
Niveau 4 et 5: Compétences élevées.
