Examen de mi-session Flashcards
Qu’est-ce que la réussite scolaire ?
Il y a deux composantes:
- La performance qui touche aux résultats et au parcours sans retard
- La persévérance qui a trait à la prolongation
Qu’est-ce que la réussite scolaire ?
La réussite scolaire renvoie au processus de transmission d’attitudes, de comportements et de valeurs. Cela implique l’existence d’une intervention active. Il y a la présence d’une dynamique d’échange et de constructions réciproques.
Qu’est-ce que la persévérance scolaire ?
La persévérance scolaire réfère à la poursuite d’un programme d’études en vue de l’obtention d’une reconnaissance des acquis.
Qu’est-ce qu’un décrocheur scolaire ?
Un adolescent qui a quitté l’école sans l’obtention d’un diplôme et qui n’est pas réinscrit l’année suivante.
Qu’est-ce que la distance et la proximité scolaire ?
Des degrés d’intériorisation des valeurs et de la culture scolaire traduites en attitudes et comportements qui favorisent la réussite ou au contraire, mènent à l’échec scolaire.
Qu’est-ce que le raccrochage scolaire ?
La réinscription d’un individu à un programme d’études après une période d’absence plus ou moins longues.
Qu’est-ce que l’exclusion sociale ?
Un processus social qui empêche les individus de développer leurs talents ou compétences à leur plein potentiel, et de devenir des participants actifs et appréciés dans leur communauté.
Quelles sont les caractéristiques qui font en sorte qu’un élève sera plus à risque qu’un autre ?
- Le sexe (garçon)
- Stratégies d’adaptation infructueuses
- Estime de soi déficiente
- Relations difficiles avec les adultes
- Vision négative de l’école conjuguée aux difficultés scolaires
- Motivation insuffisante
- Trouble du comportement
- Des amis et un réseau social qui leur ressemblent
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur discret ?
- Profil comparable aux futurs diplômés
- Ils aiment l’école et semblent engagés
- Ils présentent un rendement scolaire un peu faible
- Ils proviennent de milieux socio-économiques plus défavorisés
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur inadaptés ?
- Profil scolaire et psychosocial négatif
- Échecs scolaires
- Problèmes de comportement
- Délinquance
- Milieu familiale difficile
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur désengagés ?
- Jeunes sans problèmes de comportement
- Réussissent dans la moyenne
- Très désengagés face à leur scolarisation
Quelles sont les caractéristiques d’un décrocheur sous-performant ?
- Jeunes désengagés face à l’école
- En situation d’échec
- Sans problèmes de comportement
- Problèmes d’apprentissage dominent leur expérience scolaire
Quelles sont les différentes degrés d’alphabétisme ?
- Analphabètes complets
- 7% de la population canadienne
- Incapable de lire les documents courants
- Ils reconnaissent que les éléments de base : permis de conduire, étiquette d’un mode d’emploi
- Ce groupe comprend aussi les gens qui vivent une déficience intellectuelle - Analphabètes fonctionnels et les dyslexiques (9%)
- En mesure de reconnaître les mots
- Difficulté à comprendre le matériel de lecture usuel - Sachant lire, mais… (22%)
- Peuvent lire mais dans un nombre limité de situations
- Le matériel doit être court et les tâches à effectuer doivent être simples
- Évitent les situations de lecture
- Ne lisent pas à la maison
Quelles sont les domaines de compétence de l’alphabétisme ?
- La compréhension de textes suivis (reportages, brochures, manuels, etc.)
- La compréhension de textes schématiques (tableaux, cartes géographiques, etc.)
- Numératie (calculer le pourboire, etc.)
- Résolution de problème (prendre des mesures concrètes mais pas de procédures courantes de résolution)
Quelles sont les niveaux de compétences de l’alphabétisation ?
Niveau 1: Très faibles compétences.
Niveau 2: Faibles compétences.
Niveau 3: Niveau minimal permettant de comprendre et diffuser l’information contenue dans des textes et des tâches de difficulté grandissante.
Niveau 4 et 5: Compétences élevées.
Quel est le but principale de l’atelier autobiographique ?
Il permet à l’adulte de comprendre son rapport actuel à la lecture et à l’écriture dans le but de formuler un projet qui soit porteur de sens.
Quel bagage l’atelier autobiographique apporte-t-il aux adultes ?
- Ils prennent conscience qu’ils ont des connaissances (entre autres de l’écrit)
- Ils apprennent à s’exprimer
- Ils se forment au travail d’équipe
- Porter un regard critique sur leur situation et s’éveillent à d’autres réalités
Quelles sont les causes de l’analphabétisme ?
- Facteurs socio-économiques (origine sociale ou ethnique, pauvreté, chômage, aide sociale, etc.)
- Facteurs familiaux (Dévalorisation de l’éducation ou de la lecture, analphabétisme des parents, manque d’encadrement, etc.)
- Facteurs individuels (handicap, trouble d’apprentissage, manque de motivation, etc.)
- Facteurs scolaires (Pratiques pédagogiques, programme d’évaluation, cheminement scolaire, style et rythmes d’apprentissage.
Quelle est la principale conséquence majeure de la pauvreté ?
La marginalisation sociale
Par quoi la pauvreté se caractérise-t-elle ?
Par un manque, une absence ou une insuffisance de revenus ou de ressources. Les personnes pauvres seront aussi victimes d’une faible représentation auprès des pouvoirs publics, de marginalisation, d’exclusion, de discrimination et de désapprobation.
La pauvreté est un phénomène …
… économique, social et culturel.
