Examen Cahiers 3,4,5 Flashcards

1
Q

Quelles sont les trois catégories du tableau périodique?

A

Métaux, non-métaux et métalloïdes

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Q

Quelles sont les propriétés de chacune des trois catégories du tableau?

A

Métaux: à gauche de l’escalier, brillants, malléables, bons conducteurs électriques et thermiques, réagissent avec les acides

Non-métaux: à droite de l’escalier, ternes, cassants, mauvais conducteurs électriques et thermiques

Métalloïdes: situés sur les côtes de l’escalier, cas intermédiaires, propriétés des non-métaux MAIS bons conducteurs électriques

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3
Q

La famille (colonne) de l’hydrogène

A

Gaz incolore de très faible masse volumique, très inflammable, sa combustion produit de l’eau, se comporte soit comme un alcalin, soit comme un halogène

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4
Q

La famille (colonne) des alcalins

A

Métaux mous de faible masse volumique, réagissent fortement avec les non-métaux et l’eau, forment des sels avec les non-métaux (halogènes), formes de l’eau avec des bases ou des alcalins

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5
Q

La famille (colonne) des alacalinoterreux

A

Propriétés semblables aux alcalins mais MOINS PRONONCÉES (métaux mous, faible masse volumique, réaction avec l’eau)

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6
Q

La famille (colonne) des halogènes

A

Très réactifs car se combinent facilement avec d’autres éléments, forment des sels avec les alcalins (halogènes=générateur de sel), forment des acides forts avec l’hydrogène, sont corrosifs et bactéricides

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7
Q

La famille (colonne) des gaz rares, nobles ou inertes

A

Gaz incolores à l’état naturel, émettent une couleur caractéristique lorsque soumis à un courant électrique, grande stabilité chimique —> ne fait pas de réaction

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8
Q

Quelles sont les trois règles de la configuration électronique des éléments?

A
  1. Les niveaux énergétiques (n) sont remplis en commençant par les plus proches du noyau et ensuite, vers l’extérieur.
  2. Le nombre maximal d’électrons par niveau est déterminé par la relation suivante: 2n2 (2 fois le numéro de la couche à la deux) soit couche un: 2 é-, couche 2: 8 é-,
    couche 3: 18 é-, couche 4: 32 é-
  3. Il ne peut pas y avoir plus de 8 électrons sur la dernière couche électronique. Tout électron excédentaire doit être repoussé sur une autre couche électronique c’est la RÈGLE DE L’OCTET.
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9
Q

Qu’est-ce que la ligne de l’élément nous donne?

A

La période nous donne le nombre de couches électroniques de l’élément

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10
Q

Qu’est-ce que la colonne de l’élément nous donne?

A

La famille nous donne le nombre d’électrons de valence de l’élément

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11
Q

Qu’est-ce que les éléments d’une même famille chimique partagent-ils?

A

Les mêmes propriétés chimiques

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12
Q

Quelle est l’exception de l’hélium?

A

L’Hélium ou He ou 2 n’a que 2 électrons de valence malgré sont appartenance à la famille huit car il a les mêmes propriétés chimique que ces gaz. Il est de numéro atomique 2 et n’a donc pas le choix de les avoir sur sa dernière couche.

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13
Q

Notation de Lewis: à quoi ressemble t’elle? À quoi sert t’elle? Note importante

A

Le symbole de l’élément avec des points représentants ses électrons de valence placés en forme de carré autour de celui-ci.
Elle sert à représenter le nombre d’électrons de valence de l’élément et donc son nombre de liaisons*

*le nombre d’électrons de valence seul (pas en duet) sur un côté du symbole de l’élément = le nombre de liaisons chimiques que l’élément peut faire.

**pour les liaisons IONIQUES ne pas oublier le charge de l’atome (nombre de liaisons)

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14
Q

Comment déterminé le nombre de liaisons qu’un élément peut faire? 2

A
  1. Par la notation de Lewis (méthode longue)
  2. Pour les métaux ou à gauche de l’escalier, c’est le numéro de famille qui = au nombre de liaisons
    Et pour les non métaux ou à droite de l’escalier, c’est 8 - le numéro de famille qui = au nombre de liaisons
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15
Q

Quelles sont les définitions de ces deux propriétés: rayon atomique et énergie d’ionisation

A

Le rayon atomique: le rayon atomique fait référence à la grosseur des atomes. Le rayon est donc la moitié du diamètre d’un atome sphérique.

Énergie d’ionisation: c’est l’énergie nécessaire pour enlever un électron de valence à un élément

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16
Q

Analyse des deux propriétés suivantes: rayon atomique et énergie d’ionisation dans les périodes et les familles

A

Généralement, à l’intérieur d’une période: lorsque le numéro atomique augmente (de gauche à droite):
- les propriété métalliques augmentent puis diminuent
- la rayon atomique diminue (plus le numéro atomique augmente, plus la charge positive d’attraction aussi, attirant les électrons plus proche du noyau)
- l’énergie d’ionisation augmente (plus le numéro atomique augmente, plus la charge positive d’attraction aussi, rendant les électrons plus difficiles à arracher)

À l’intérieur d’une famille: lorsque le numéro atomique augmente (de haut en bas):
- le rayon atomique augment (quand le numéro atomique augmente, on saute une période et on gagne alors une nouvelle couche électronique)
-l’énergie d’ionisation diminue (plus un atome a d’orbites / de couches électroniques plus ses électrons de valence sont loin de leur noyau et donc de la charge positive attractive, rendant les électrons de valence plus faciles à arracher
-la réactivité chimique augmente pour les alcalins et alcalinoterreux mais diminue pour les halogènes

17
Q

Qu’est-ce que l’électronégativité?

A

C’est la capacité d’un noyau d’un élément à attirer vers lui les électrons de valence d’un autre élément au moment de la formation d’une liaison chimique.

18
Q

Qu’est-ce qu’un ion?

A

Atome qui n’est pas neutre

19
Q

Qu’est-ce qu’un cation et un anion?

A

Cation: ion positif (qui doit perdre des électrons pour être neutre) donneur - à gauche de l’escalier - nombre de liaisons: (alcalins 1+, alcalinoterreux 2+, famille du bore 3+, famille du carbone 4+, famille de l’azote 5+, famille de l’oxygène 6+)

Anion: ion négatif (qui doit gagner des électrons pour être neutre) receveur - à droite de l’escalier - nombre de liaisons: (hydrogène 1-, gaz inertes 0, halogènes 1-,
famille de l’oxygène 2-, famille de l’azote 3-, famille du carbone 4-, famille du bore (bore) 5-)

20
Q

Qu’est-ce qu’un lien covalent et un lien ionique?

A

Covalent: une liaison chimique entre deux non-métaux (Lewis: boites, Structurale: tirets)

Ionique: une liaison chimique entre un métal et un non-métal (Lewis: flèches, Structurales: tirets)

21
Q

Qu’est-ce qu’un lien covalent et un lien ionique?

A

Covalent: une liaison chimique entre deux non-métaux (Lewis: boites partage d’électrons, Structurale: tirets)

Ionique: une liaison chimique entre un métal (donneur) et un non-métal (receveur) (Lewis: flèches transfert d’électrons, Structurales: tirets) la formule moléculaire s’écrit avec le métal en premier

22
Q

Comment déterminer la FORMULE MOLÉCULAIRE d’un composé binaire en 4 étapes?

A
  1. Déterminer le nombre de liaisons que fait chaque atome.
  2. Trouver le PPCM (plus petit commun multiple)
  3. Diviser le PPCM par le nombre de liaisons pour chaque atome. Ceci donnera le nombre d’atomes de chaque élément dans la molécule.
  4. Écrire la formule en plaçant le métal ou l’atome le moins électronégatif (plus loin des gaz inertes) en premier.

Ex: entre Na et O Na fait 1 liaison (famille 1) O fait deux liaisons (8-6=2)
PPCM: 2 2/1=2 Na 2/2=1 O
Réponse: Na2O

23
Q

Comment déterminer le NOMBRE DE LIAISONS d’un MÉTAL DE TRANSITION à partir d’une molécule binaire en 4 étapes?

A
  1. Déterminer le nombre de liaisons que fait l’atome non-métallique.
  2. Trouver le PPCM en multipliant le nombre de liaisons du non-métal par son indice.
  3. Diviser le PPCM par l’indice du métal de transition.
  4. La réponse donnera le nombre de liaisons que fait le métal de transition.

Ex: FeCl3 Fe: ?L Cl: 1L PPCM: 1 x 3 = 3
Nombre de liaisons du fer : PPCM / indice du fer = 3 / 1 = 3L
Fer 3L —> Fe 3+

24
Q

La nomenclature chimique: nommé les préfixes de un à dix.

A
  1. Mono (juste pour monoxyde de carbone) 2. Di 3. Tri 4. Tétra 5. Penta
  2. Hexagone 7. Hepta 8. Octa 9. Nona 10. Déca
25
Comment écrire la nomenclature des composés binaires?
Écrire le 1er élément en deuxième et le 2e élément en 1er additionne du suffixe -ure. Exemple: NaBr —> Bromure de Sodium KF —> Fluorure de Potassium
26
Quelques exceptions avec le suffixe -ure en nomenclature… Oxygène? Hydrogène? Azote? Carbone? Soufre? Phosphore? Silicium? Sélénium?
Oxygène (O): oxyde Hydrogène (H): hydrure Azote (N): nitrure Carbone (C): carbure Soufre (S): sulfure Phosphore (P): phosphure Silicium (Si): siliciure Sélénium (Se): séléniure
27
Quelles sont les caractéristiques des réactifs ainsi que des produits? +indices de consistance
Réactifs: présent AVANT la réaction, disparaissent pendant la réaction, se trouve à gauche de la flèche —> transformation Produits: présents APRÈS la réaction, apparaissent pendant la réaction, se trouvent à droite de la flèche (s) solide, (g) gazeux, (l) liquide, (aq) aqueux (dissous dans l’eau)
28
Explique la transformation des réactifs donnant les produits.
Les liens des molécules des réactifs se brisent et de nouveaux liens (liaisons) se forment entre les atomes pour créer les produits. Les atomes se réorganisent.
29
Quels sont les indices qu’il y a présence d’une réaction chimique?
- dégagement d’un gaz (effervescence) - changement de couleur inattendu - production ou absorption d’énergie (lumière ou chaleur) - formation d’un précipité (solide insoluble)
30
Que sont la respiration cellulaire et la photosynthèse et quelles sont leur équation chimique?
La respiration cellulaire: processus par lequel les cellules produisent de l’énergie pour l’organisme en utilisant le dioxygène capté par les poumons. C6H12O6(aq) + 6O2(g) —>6H2O(l) + 6CO2(g) + E (énergie) La photosynthèse: c’est l’inverse de la respiration cellulaire et est majoritairement effectuée par des plantes. Le dioxygène dégagé (produit) par cette réaction nous aide à la respiration. E + 6H2O(l) + 6CO2(g) —> 6O2(g) + C6H12O6(aq)
31
La combustion est une réaction d’ — qui dégage de — et a besoin de trois facteurs pour se produire. Quels sont ces facteurs?
Réaction d’oxydation Qui dégage de l’énergie 1. Un combustible: substance qui est dégradée pendant la combustion (qui brûle). 2. Un comburant: substance qui alimente la réaction de combustion (qui fait brûler) (O2). 3. De l’énergie d’activation ou température d’ignition: énergie initiale fournie pour démarrer la réaction chimique.
32
Le triangle de feu et son équation chimique:
C’est un triangle représentant l’oxydation par combustion Un côté combustible: bois, gaz, essence Un côté comburant: dioxygène Énergie d’activation: chaleur, foudre, réaction chimique Équation chimique: combustible + comburant (O2) + E d’activation —> oxyde + Énergie
33
Identification des gaz: Quel test permet d’identifier quel gaz et comment? (Test de la flamme, test du tison, test de l’eau de chaux)
Test de la flamme: identification du H2 (petite explosion surtout sonore) Test du tison: identification du O2 (la flamme se rallume en contact du gaz) Test de l’eau de chaux: identification du CO2 (le gaz blanchit en contact avec l’eau de chaux - changement de couleur inattendu) Le N2 et tous les gaz inertes ne peuvent pas se faire identifier par ces tests. Ils ne réagissent à aucun d’eux.
34
Les réactions exothermiques et endothermiques différence:
Exothermiques: réaction qui crée un dégagement d’énergie sous forme de chaleur. Dans l’équation chimique, le terme ÉNERGIE se trouve à DROITE (création donc produit) Ex: la combustion, la respiration, la digestion Endothermiques: réaction qui crée une absorption de chaleur par les réactifs. Dans l’équation chimique, le terme ÉNERGIE se trouve à GAUCHE (absorption = pas dans les produits) Ex: la photosynthèse, l’électrolyse de l’eau, les sacs froids
35
En quoi consiste l’électrolyse de l’eau?
L’électrolyse de l’eau c’est une réaction chimique endothermique qui utilise le courant électrique pour séparer les molécules en leurs éléments constituants. Elle sépare les réactifs en ses constituants. L’électrolyse de l’eau est une réaction chimique qui sépare l’eau en dioxygène et en dihydrogène. (H2 —> - cathode) (O2 —> +anode)