Examen Flashcards
¿A quién o a quienes se les conocen como nativos digitales?
Son aquellos o aquellas personas que nacieron y se formaron con la tecnología
¿A quienes se les conoce como inmigrantes digitales?
Existen dos tipos, los que se rehúsan a su adaptación a la tecnología y los que se han ido adaptando de acuerdo a su propio ritmo
Menciona algunas características de los nativos digitales
- Aprenden con mayor rapidez.
- Les gusta trabajar con actividades lúdicas.
- Se sienten más cómodos con los gráficos que con los textos.
- Trabajan mejor con la red.
- Se inclinan más por los hipertextos.
Con base en la teoría de nativos e inmigrantes digitales ¿Cuáles son los dos tipos de contenidos que mencionan que se deberían enseñar?
Los de herencia: son aquellos que comúnmente nos enseñan como, español o matemáticas, o geografía, etc.
Los de futuro: son aquellos que incluyen lo digital o tecnológico, como software o hardware etc.
- se tienen que complementar el uno al otro, utilizando los contenidos de futuro como estrategia para enseñar los de herencia.
¿En qué se sostiene teóricamente la teoría de los inmigrantes y nativos digitales?
En la neurobiología: explicando así que las personas nunca perdemos nuestra plasticidad cerebral, especialmente si estamos presentes a estímulos cerebrales
La psicosocial: que habla acerca de que a través de la estimulación cultural los patrones de pensamiento pueden cambiar.
¿Qué es la brecha o división digital?
Se basa en las desigualdades sociales es decir en los que tienen y no tienen acceso a la tecnología y al internet
¿Qué es la informática social?
Se toma en cuenta la necesidad y enmarca la técnica en un contexto específico que tenga en cuenta los equipos, los programas, los recursos de apoyo y la infraestructura, sin olvidar las personas.
¿Qué es el determinismo tecnológico?
Es la creencia de que por el simple hecho de dotar de tecnología a una comunidad se van a generar conocimientos o generarán un cambio social
Menciona algunas características de los inmigrantes digitales
- Suelen ser de la vieja escuela.
- Se enfocan en una actividad a la vez (es decir paso a paso).
- Prefieren trabajar dentro de lo conocido.
- Reconocen sus limitantes y previenen el uso de la tecnología
¿En qué consiste el experimento “una experiencia más congruente”?
UNOS CAMPESINOS ACCEDEN a la intranet Gyandoot desde un centro comunitario informatizado del distrito Dhar, en India central, donde el 60 por ciento de sus 1.700.000 habitantes tienen rentas inferiores al nivel de la pobreza. Esa red les facilita los precios de las cosechas, formularios oficiales y un lugar donde celebrar subastas de aldea y desde el que expresar sus quejas.
Menciona 3 principios del conectivismo
- El aprendizaje es un proceso que consiste en la conexión de nodos especializados o fuentes de información.
- El aprendizaje y conocimiento se completan con la diversidad de opiniones
- No solo de los humanos se aprende (sino también de los equipos electrónicos)
- El buen material
¿Qué nos aporta el conectivismo a la educación?
- Promueve el aprendizaje en red
- Maximiza el uso de las tecnologías
- Innova estrategias pedagógicas
- Promueve el aprendizaje significativo, colectivo y continuo
¿Quién es el autor del paradigma del conectivismo?
George Siemens
¿En qué consiste el experimento “una metodología minimalista?
Los niños de NUEVA DELHI experimentaban en el año 2000 con ordenadores que manejaban a través de aberturas en una pared. Se proponía la introducción de la informática en el entorno cotidiano de los niños, de modo que pudieran aprender sin guía a valerse del ordenador. Pero carentes de instructor, el ordenador fue para ellos poco más que un juguete técnicamente avanzado.
¿A qué se refiere el término TIC?
Tecnologías de la información y la comunicación
