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TECNOLOGIA > EXAMEN > Flashcards

EXAMEN Flashcards

1
Q

QUIENES SON LOS NATIVOS DIGITALES

A

Son aquellos que ya nacieron con la tecnología, a los que no se les dificulta el manejo de software

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2
Q

QUIENES SON LOS IMIGRANTES DIGITALES

A

Son aquellos que utilizan métodos aun como libros e ir a biblioteca, aquellos que no nacieron con la tecnología.

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3
Q

CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LOS NATIVOS

A

Son multitareas, trabajan mejor con la tecnología, obtenemos información mas rápida, escogen información al azar.

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4
Q

EN QUE SE BASARON PARA OBTENER ESTA INFORMACION

A

A la neurobiología que hace que el cerebro se adapte a lo nuevo y la psicología que estudia el comportamiento del ser humano.

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5
Q

MENCIONA ALGUNOS METODOS DE ELLOS nativos e imigrantes

A

La herencia que es la manera como enseñaban antes y la futura que como ahora será con software

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6
Q

QUE ES EL ACENTO

A

Esto se refiere que aun que los inmigrantes quieran utilizar las nuevas herramientas nunca dejaran de enseñar como antes se enseñaba

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7
Q

QUE ES LA BRECA DIGITAL

A

Hace referencia a la desigualdad entre las personas que pueden tener acceso o conocimiento en relaciona a las nuevas tecnologías y a las que no

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8
Q

QUE ES EL DETERMINISMO TECNOLOGICO

A

Es la creencia de que la presencia de la tecnología genera un cambio social sin tomar en cuenta las necesidades de ellos.

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9
Q

QUE ES LA INFORMATICA SOCIAL

A

Proporciona recursos conexiones y nuevas herramientas, esta si toma en cuenta las necesidades de la sociedad

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10
Q

CUAL FUE EL PROYECTO GYANDOOT

A

Este se basa en poner equipos en una de las zonas mas pobres de india, estos lo ocuparon para poder ver los precios de sus cosechas y ver si les conviene o no.

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11
Q

QUE SON LAS TIC’S

A

Es la incorporación de las nuevas tecnologías a nuestra vida, aquellas que tenemos a nuestro alcance que nos permiten conocer desde programas hasta dispositivos

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12
Q

EJEMPLOS DE LAS TIC’S

A

Alguno de estos ejemplos pueden ser las pizarras digitales, tabletas, celulares, laptops, etc.

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13
Q

QUE SON LAS TAC’S

A

Esta es enseñar con la tecnología no usarla, esta implementa estrategias para un mejor aprovechamiento tecnológico

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14
Q

QUE ES APRENDER A APRENDER

A

Es que aun que ya sepas algo debes ponerlo en practica e incluso estudiarlo mas a fondo

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15
Q

QUE ES LA COMPETENCIA INFORMACIONAL

A

Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas para trabajar con la información, para saber un problema, evaluarla, crearla y difundirla

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16
Q

QUE ES LA INFORMATICA

A

Es el manejo de cámaras, libros, celulares, laptops y todo aquello que n os proporcione información

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17
Q

QUE ES LA ALFABETIZACION MULTIPLE

A

Es no solo hablar oralmente si no también atreves de fotografías, videos, el sonoro, y no solo como espectadores si no también como creadores.

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18
Q

QUE ES LA COMPTENCIA DIGITAL

A

Saber convertir lo que ya sabemos y generar nuevos conocimiento y saber solucionar problemas.

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19
Q

QUE ES LA CIUDADANIA DIGITAL

A

La educación de la ciudadanía para ser ciudadanos críticos, libres, integrados, saber comportarnos a las redes y no acostumbrarnos a ellas.

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20
Q

FORMAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES

A

Estrategias didácticas, practicando, tener recursos necesarios y tener el apoyo de la familia como de la escuela.

21
Q

QUIEN CREO TEORIA DEL APRENDISAJE MULTIMEDIA

A

Richard Mayer

22
Q

PROCESOS COGNITIVOS DIGITALES

A

Es la selección de palabras e imágenes, la organización y la integración

23
Q

QUE ES EL PRINCIPIO DE COHERENCIA

A

cuando las palabras e imágenes y sonidos irrelevantes se han excluido

24
Q

PRINCIPIO DE CONTIGUEDAD TEMPORAL

A

Cuando imágenes y textos relacionados están cercanos

25
Q

PRINCIPIO DE LA CONTIGUEDAD TEMPORAL

A

Cuando imágenes y palabra relacionadas se presentan simultáneamente en ves de presentarse sucesivamente

26
Q

PRINCIPIO DE SEGMENTACION

A

Cuando un mensaje multimedia se presenta en segmentos

27
Q

PRINCIPIO DE FORMACION PREVIA

A

Aprendemos mejor cuando en una lección multimedia cuando conocemos de antemano los nombres y características de los conceptos

28
Q

PRINCIPIO DE MODALIDAD

A

Aprendemos mejor con imágenes y narraciones que con imágenes y textos

29
Q

PRINCIPIO MULTIMEDIA

A

Aprendemos mejor con palabras e imágenes que con solo palabras

30
Q

PRINCIPIO DE PERSONALIZACION

A

Aprendemos mejor cuando el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de informal

31
Q

PRINCIPIO DE VOZ

A

Aprendemos mejor cuando utilizan una voz humana en ves de una voz robots

32
Q

PRINCIPIO DE SEÑALIZACION

A

Aprendemos mejor cuando hay señales que destacan la organización esencial de la información a procesar

33
Q

PRINCIPIO DE REDUNANCIA

A

Aprendemos mejor con gráficos y narraciones que con gráficos, narración y texto escrito

34
Q

QUE ES EL E-LEARNING

A

Es el uso completo de la tecnología, es la enseñanza a distancia con las nuevas tecnologías

35
Q

VENTAJAS DEL E-LEARNING

A

pueden ingresar varios a la plataforma, ahorro de dinero, mas métodos de enseñanza, el curso inicia cuando tu gustes.

36
Q

QUE ES EL B-LEARNING

A

Es la combinación mixta de ambos métodos de aprendizaje, en linea y presencial.

37
Q

VENTAJAS DEL B- LEARNING

A

Nuevas herramienta y recursos de aprendizaje, promueve la comunicación del alumno y maestro, coordinación de ideas, acceso fácil a internet para resolver dudad .

38
Q

QUE ES EL M-LEARNING

A

Son dispositivos móviles que se utilizan para el aprendizaje

39
Q

VENTAJAS DEL M- LEARNING

A

Es mas fácil usar para las nuevas generaciones, es mas cómodo para el uso cotidiano, complemento para las clases,

40
Q

QUE ES UNA MODALIDAD

A

forma de manifestarse a una cosa, de que manera ,los maestros nos enseñan

41
Q

DESVENTAJAS DEL E-LEARNING

A

Dependemos de la tecnología, falta de concentración, desmotivación, problemas del dispositivo

42
Q

DESVENTAJAS DEL B-LEARNIG

A

Desmotivación, conocimientos ilimitados, bajos recursos, no tener acceso a los equipos necesarios.

43
Q

DESVENTAJAS DEL M-LEARNING

A

Falta de recursos para comprar un equipo, dificultad para majear la tecnología, falta de internet, pocas aplicaciones educativas

44
Q

CREADOR DE PARADIGMA CONECTIVISTA

A

George Siemens

45
Q

APORTE DEL PARADIGMA EN LA EDUCACION

A

Promueve el aprendizaje en red, maximiza el uso de la tecnología, innova estrategias pedagogías, promueve el aprensiva significativo

46
Q

PRINCIPIOS DEL CONECTIVISMO

A

El aprendizaje y el conocimiento, se complementan con la diversidad de opiniones, no solo de los humanos se aprende el conocimiento puede residir fuera de ser humano

47
Q

ROL DEL MAESTRO

A

Incentiva la investigación, brinda las herramienta del trabajo, desarrolla las competencias digitales, fomenta el aprender a aprender de forma autónoma

48
Q

COMPETENCIAS DIGITALES

A

informal, tecnológica informática ,cognitiva genérica, ciudadanía digital, alfabetización múltiples

TECNOLOGIA (1 decks)

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