Examen

Question 1

Qu’est-ce que la science?

Answer 1

Ensemble de savoirs créés à l’aide de méthodes validées par la communauté scientifique

Question 2

Quelles sont les méthodes de recherche scientifique?

Answer 2

Vision du monde
Règles
Techniques
Démarches utilisées par la communauté scientifique

Question 3

Définition communauté scientifique

Answer 3

Groupe de personnes qui partagent les mêmes croyances et règles par rapport aux savoirs

Question 4

Pourquoi faire de la recherche scientifique

?

Answer 4

Décrire
Expliquer
Prédire : décider

Question 5

À quoi sert la recherche en pratique SF?

Answer 5

Faire avancer les connaissances
Fournir un niveau élevé de soins
Utiliser les meilleures données, évidences ou pratique exemplaires
Disséminer de l’information de qualité aux familles

Question 6

Nommer les 2 paradigmes scientifiques

Answer 6

Postpositiviste

Naturaliste/interprétatif

Question 7

Définition postpositiviste

Answer 7

La réalité existe indépendamment de nos propres représentations
Associées aux méthodes quantitatives

Question 8

Définition naturaliste/interprétatif

Answer 8

Tout ce qui existe est relatif à nos propres représentations
Associées aux méthodes qualitatives

Question 9

Types de Données postpositiviste

Answer 9

Nombres

Question 10

Type d’évidence pour le postpositiviste

Answer 10

Objectif

Question 11

Collecte de données pour le postpositiviste

Answer 11

Tests

Questionnaires

Question 12

Évaluation pour le postpositiviste

Answer 12

Fidélité

Validité

Question 13

Pertinence du postpositiviste pour la pratique SF

Answer 13

Élevée

Question 14

Type de données dans l’interprétatif

Answer 14

Mots

Question 15

Type d’évidence dans l’interprétatif

Answer 15

Subjectif

Question 16

Collecte de données dans l’interprétatif

Answer 16

Entrevues

Observations

Question 17

Évaluation dans l’interprétatif

Answer 17

Transférabilité

Transparence

Question 18

Pertinence de l’interprétatif pour la pratique SF

Answer 18

Élevée

Question 19

Énumérer les phases classiques de la recherche

Answer 19

1-problême/question
2-hypothèse
3-approche méthodologique
4-collecte de données
5-analyse
6-diffusion des résultats

Question 20

Nommez des approches qualitatives

Answer 20

Phénoménologique
Ethnographique
Théorisation ancrée
Naturaliste
Féministe

Question 21

Nommez des approches quantitatives

Answer 21

Expérimentale
Quasi-expérimentale
Corrélationnelle
Méta-analyse

Question 22

Nommez les niveaux de preuves

Answer 22

1-méta-analyse
2-essais cliniques aléatoires
3-essais cliniques non-aléatoires, études corrélationnelles
4-études de cas
5-opinion d’experts

Question 23

Définition Méta-analyse

Answer 23

Rassembler les données issues d’études comparables et à les analyser de nouveau au moyen d’outils statistiques adéquats. Elle regroupe les études qui tentent de répondre à une même question précise
Sert à tirer une conclusion globale sur un sujet

Question 24

Définition essai clinique aléatoire

Answer 24

Étude ou les patients sélectionnés pour une intervention thérapeutique sont répartis de manière aléatoire en 2 groupes.
Permet de connaître l’effet d’une intervention sur un grand groupe de sujets
La répartition des sujets se fait au hasard

Question 25

Quelles sont les 2 groupes de l’essai clinique aléatoire?

Answer 25

1-groupe qui reçoit le traitement (groupe contrôle) | 2-groupe qui reçoit le placebo (groupe témoin)

Question 26

Définition de l’essai clinique non aléatoire - étude corrélationnelle

Answer 26

Identifié les relations entre 2 ou plusieurs variables sans établir de lien de causalité

Question 27

Quels sont les différents types de périodiques?

Answer 27

``` 1-revue par les pairs 2-académique 3-professionnel 4-vulgarisation 5-journaux ```

Question 28

CQQCOQP

Answer 28

``` Comment Qui Quoi Combien Quand Ou Pourquoi ```

Question 29

Utilité du titre et du résumé dans un texte scientifique

Answer 29

Objectif de l’étude Méthodologie utilisée Les résultats Les conclusions de l’auteur

Question 30

Utilité de l’introduction

Answer 30

Présentation de la problématique et état des connaissances | Hypothèse

Question 31

Utilité de la méthode

Answer 31

Informe sur la manière dont à été conduite l’étude. Permet de refaire la recherche Participants, matériel, procédure, opérationnalisation des variables et des hypothèses, présentations des méthodes d’analyses et des tests statistiques

Question 32

Utilité de la section résultat dans un article

Answer 32

Présente en détail les résultats des analyses qui permettent de tester les hypothèses des auteurs

Question 33

Utilité de la section discussion/conclusion dans un article

Answer 33

Présente les conclusions des auteurs Les données sont interprétées au regard de la théorie développée dans l’introduction La discussion se termine par une ouverture

Question 34

Mise en page des titres

Answer 34

Premier: centré en caractère gras et en minuscules Deuxième: sous titré aligné à gauche, gras, minuscules Troisième: sous titre de paragrape, gras, minuscule, terminé par un point, la première phrase du paragraphe commence après le point

Question 35

Mise en page de la liste de référence

Answer 35

APA Ne doit contenir que les ouvrages cités Par ordre alphabétique (nom auteur) Simple interligne Première ligne commence à la marge de gauche Autre lignes décalées d’environ 3-5 espaces vers la droites La première référence commence après un double interligne la séparant du titre

Question 36

Mise en page : marge

Answer 36

Haute et gauche : 4cm Bas et droite: 2,5cm Texte justifié Double interligne

Question 37

Mise en page: pagination

Answer 37

``` #page inscrit à 2,5cm du haut à droite Titre, table des matières, sommaires, page avec titre = comptées mais non numérotées Si 2+ pages laminaires = en chiffre romain à partir de la 2e page ```

Question 38

Nommez des sites de références en sciences de la santé

Answer 38

``` CINAHL (sciences inf. et paramédicales) Cochrane library (evidence-based) EMPrenium Medline (Sciences medicales et biomed.) ScienceDirect (sciences médicales, sociales) Trip - accès libre ```

Question 39

Base de données en français

Answer 39

Érudit Cairn Eureka Repère

Question 40

Temps de verbes dans l’introduction

Answer 40

Sujet amené: présent Sujet posé: passé composé Sujet divisé: futur

Question 41

Temps de verbe dans la conclusion

Answer 41

Rappel de l’idée: passé composé Prise de position: présent Ouverture: futur

Question 42

Temps de verbe dans le développement

Answer 42

Le même temps pour conjuguer | Présent ou imparfait(pour le passé)

Question 43

Définition « articles scientifiques »

Answer 43

Écrit à caractère scientifique, exposant les résultats d’une recherche expérimentale, qui fait partie d’une publication spécialisée

Question 44

Pourquoi utiliser des articles scientifiques?

Answer 44

-contenu à jour -permettent de reproduire ou vérifier la validité de la recherche qui a été faite -incluent les conditions d’expérimentation, les incertitudes Permettent d’évaluer la conclusion et d’y adhérer ou non -majoritairement évalués par les pairs

Question 45

Les 5 parties d’un articles scientifiques

Answer 45

``` 1-titre+résumé 2-introduction 3-méthode 4-résultat 5-discussion et conclusion ```

Question 46

Ordre suggéré de lecture

Answer 46

1-résumé 2-discussion/conclusion 3-résultats 4-méthode

Question 47

Qu’est-ce qu’une première lecture permet?

Answer 47

Connaître la nature du texte Connaissance générale Trouver des mots inconnus

Question 48

2e lecture

Answer 48

Identifier la problématique Hypothèses Structure d’argumentation Préciser le contenu

Question 49

3e lecture

Answer 49

Vérifier si on a bien tenu compte de tous les éléments | Si on a bien compris