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Bases > Examen 4 > Flashcards

Examen 4 Flashcards

1
Q

Qui suis-je: groupe hypothétique de neurones devenant fonctionnellement connectés parce qu’ils reçoivent les mêmes inputs?

A

Cell Assembly (Hebb)

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2
Q

Pourquoi les Cell Assembly deviennent-ils fonctionnellement connectés?

A

Parce qu’ils reçoivent les mêmes inputs.

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3
Q

Hebb propose que les assemblées (Cell assembly) sont la base de quoi? (3)

A

perception, mémoire et pensée. (Synapse Hebienne)

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4
Q

La pensée est le fruit de différents systèmes qui, dans le cerveau des mammifères, sont situés où?

A

Dans le cortex. (Notion moderne renvoyant à la pensée d’Aristote)

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5
Q

La construction psychologique est l’idée abstraite, basée sur une série d’impressions, qu’une _________ ______ doit exister.

A

Habileté mentale.

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6
Q

Donnez des exemples de construction psychologique qu’une habileté mentale doit exister.

A

dans la mémoire, langage, émotion et attention.

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7
Q

Où se situe la construction psychologique dans le cerveau?

A

Difficulté à localiser dans le cerveau.

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8
Q

Pourquoi dit-on, dans le concept de construction psychologique, que ce ne sont pas des choses qui existent avec une réalité objective mesurable?

A

Par exemple, on ne mesure pas la pensée, mais on mesure ses fruits.

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9
Q

qui suis-je: processus impliquant la connaissance?

A

Cognition.

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10
Q

Pour référer quoi est généralement utilisé la cognition en psychologie?

A

pensée

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11
Q

Pourquoi le langage est-il important?

A

Parce qu’il donne au cerveau un medium pour catégoriser l’information et permet la planification temporelle arrêtée.

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12
Q

Qu’est-ce que la planification temporelle arrêtée?

A

Permet d’organiser notre temps, particulièrement le temps à venir. (Par exemple, lundi 15h)

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13
Q

Est-ce que la planification temporelle arrêtée est présente seulement chez les humains?

A

Oui

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14
Q

Qui suis-je : Façon dont les mots sont combinés pour former des phrases et des propositions.

A

Syntaxe (Caractéristique typiquement humaine)

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15
Q

Que permet la syntaxe?

A

Dépasser la prison de l’ici et maintenant perceptuel: Puisque le langage humain présente une flexibilité énorme qui nous permet d’aborder à peu près n’importe quel sujet, même des notions extrêmement abstraites.

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16
Q

Newsome et ses collègues ont entraînés des singes sur une tâche de mouvement apparent et ont enregistré l’activité des neurones individuels (V5) Vrai ou faux: des neurones individuels discriminent la perception de mouvements apparents.

A

Vrai, et non la somme des mouvements individuels.

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17
Q

Importance du neurone: Neurones comme fondation de la _________ et des ________ ________.

A

Pensée

Processus cognitifs.

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18
Q

Importance du neurone : Que font les neurones pour former les assemblées permettant une pensée complexe.

A

Ils convergent. (Ex: idée)

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19
Q

Vrai ou faux, Dans l’expérience de Newsome, l’activité d’un neurone est corrélé à la perception d’un mouvement par un singe.

A

Vrai

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20
Q

Qu’est-ce qui permet la cognition de haut niveau?

A

Le cortex associatif

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21
Q

Le cortex associatif est un néocortex qui n’est pas impliqué dans quoi?

A

dans les sensations primaires ou contrôle moteur primaire.

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22
Q

Qu’est-ce qui distingue le cortex associatif des cortex sensoriel et moteur primaires?

A

Le type de connexions.

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23
Q

Le type de connexions distinguent le cortex associatif des cortex sensoriel et moteur primaires, quel type d’information est davantage prétraitée?

A

l’information entrante. (Représentations complexes et détaillées du monde interne et externe).

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24
Q

Vrai ou faux, toutes les aires corticales qui n’appartiennent pas au cortex primaire appartiennent au cortex moteur.

A

Faux, au cortex associatif.

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25
Q

Vrai ou faux, l’identité des objets est représentée dans la partie associative du cortex temporal, partie de la voie visuelle ventrale.

A

Vrai

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26
Q

Que cause la destruction de la partie associative du cortex temporal?

A

agnosie visuelle

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27
Q

Qu’est-ce que l’agnosie visuelle?

A

Impossibilité de reconnaître les objets et leurs usages.

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28
Q

La cognition spatiale réfère à une variété de fonctions mentales, par exemple?

A

Allant de l’habileté à se rendre du point A au point B et la représentation de scènes visuelles complexes.

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29
Q

Dans quelle partie du cerveau l’identité des objets est-elle représentée?

A

Dans le cortex associatif du lobe temporal, partie de la voie visuelle ventrale.

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30
Q

Qui suis-je: incapacité de reconnaître les objets et leurs usages.

A

Agnosie visuelle

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31
Q

Vrai ou faux, si on est capable de manipuler quelque chose avec nos mains, on sera capable de le manipuler mentalement.

A

VRai, l’habileté à manipuler des objets mentalement a probablement évolué avec notre habileté à se déplacer.

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32
Q

Quel lobe a une grande importance dans la cognition spatiale?

A

Lobe pariétal, voie visuelle dorsale.

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33
Q

Vrai ou faux, tous les éléments de l’environnement sont retenus pour le traitement.

A

Faux, il y a une restriction sélective interne (pensées) ou externe (stimulus sensoriel)

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34
Q

Selon une expérience de Moran et Desimone, les neurones des aires V4 peuvent être entraînés à faire quoi?

A

Répondre sélectivement: actifs lorsque stimuli en certains endroits et pas ailleurs. (Avant l’entrainement, répondaient à tous les stimuli)

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35
Q

Quelle est la propriété des neurones isolés?

A

Capacité à prêter attention à des composantes spécifiques de notre monde sensoriel.

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36
Q

Les neurones de l’aire V4 sont sensibles à quoi?

A

couleur et forme.

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37
Q

Que cause des dommages au cortex associatif frontal?

A

Attention soutenue excessive et difficulté à désengager l’attention.

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38
Q

Que cause des dommages au cortex associatif pariétal?

A

négligence contrôlatéral

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39
Q

Qu’est-ce que l’extinction en neurologie?

A

négligence d’information d’un côté du corps lorsque présentée simultanément avec info similaire de l’autre côté chez les patients récupérant de la négligence contrôlatérale.

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40
Q

Quelles régions agissent en chef d’orchestre dans la planification des séquences comportementales?

A

Les lobes frontaux.

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41
Q

Qu’est-ce que la planification de la séquence comportementales (étapes)?

A

Choisir une séquence d’action
Ignorer les stimuli non pertinents
Se rappeler ce qu’on a déjà fait

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42
Q

Qui suis-je: Ignorer une partie du corps et/ou du monde extérieur du côté opposé à la lésion.

A

négligence controlatéral

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43
Q

Des dommages à quelle région du cerveau pourraient causer une négligence controlatéral?

A

Cortex associatif pariétal

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44
Q

Le Wisconsin Card Sorting Test est un test neuropsychologique simple qui mesure quoi?

A

la planification et le raisonnement abstrait.

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45
Q

Le Wisconsin Card Sorting Test a une sensibilité dx à quoi?

A

aux dommages des lobes frontaux.

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46
Q

Qui suis-je: Étude des bases neuronales de a cognition.

A

neurosciences cognitives.

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47
Q

Vrai ou faux, les neurosciences cognitives étudient généralement le comportement anormal.

A

Faux, le comportement normal

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48
Q

Qui suis-je: Terme général pour parler de l’étude du lien entre cerveau et comportement.

A

Neuropsychologie

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49
Q

À quoi est généralement associé la neuropsychologie? (2)

A

tests

pathologie

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50
Q

Quelles sont les deux approches méthodologiques dans la neuropsychologie?

A

Low tech: étude des cérébrolésés

Hightech: mesure de l’activité cérébrale en relation avec activité mentale.

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51
Q

Avec quoi peut-on enregistrer les minuscules changements magnétiques causés par l’activité électrique du cerveau?

A

Par la magnétoencéphalographie

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52
Q

Quels sont les avantages de la magnétoencéphalie?

A

Non-invasif

Non-dangereux

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53
Q

Quels sont les 3 désavantages de la magnétoencéphalie? (MEG)

A

Dispendieux/ gigantesque
Précision de surface
Besoin d’une pièce magnétiquement isolée.

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54
Q

Imagerie par résonance magnétique est une imagerie produite par la mesure __________ par les _______ des atimes exposés à des champs magnétiques.

A

d’énergie relâchée

protons

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55
Q

Dans l’IRM, l’énergie varie en _______ et ________ seln le type de tissus.

A

Amplitude et durée

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56
Q

Que permet l’IRM?

A

une image du cerveau sans ouvrir le crâne.

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57
Q

Quels sont les avantages de l’IRM?

A

Détails anatomiques incroyables

Non-invasif

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58
Q

Quelles sont les 4 désavantages de l’IRM?

A
  • Dispendieux (surtout nouvelles machines)
  • possiblement dangereux pour bébés et enfants
  • Claustrophobie
  • Bruit
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59
Q

Quelle est la différence entre l’imagerie par résonnance magnétique et la IRMF?

A

IRMf prend avantage des effets des changements de concentration d’oxygène sur les propriétés magnétiques du cerveau.

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60
Q

qui suis-je : enregistrement des minuscules changements magnétiques causés par l’activité électrique du cerveau

A

Magnétoencéphalographie

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61
Q

Pourquoi on tient compte des changements du niveau d’oxygène dans l’IRMf?

A

parce que le comportement consomme l’oxygène, donc permet de mesurer les changements associés à des activités particulières.

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62
Q

Quel est la conclusion lorsqu’on compare le IRMf avec la tomographie par émission de positrons?

A

permet une résolution spatiale sensiblement meilleure.

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63
Q

Qui suis-je: mesure de la concentration d’isotropes radioactifs (traceur) dans le sang.

A

TEP

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64
Q

Dans quel appareil de mesure, y a-t-il une reconstruction 3D des concentrations?

A

TEP

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65
Q

En résumé, quelle ‘substance’ mesure t-on dans chacun des appareils de mesure?

A 
TEP : isotropes radioactifs 
IRMf : concentration d'oxygènes 
IRM: énergie relâchée par les protons 
MEG: changements magnétiques
EEG: Activité électrique
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66
Q

Quels sont les deux avantages du TEP?

A
  • Activité en temps réel

- Profondeur de l’information

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67
Q

Quels sont les 3 désavantages de la TEP?

A
  • Coûts
  • Ingestion de matériel radioactif
  • Faible résolution spatiale
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68
Q

Qui suis-je : Mesure de l’activité électrique au niveau du scalp%

A

EEG

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69
Q

Quels sont les avantages de l’EEG? (3)

A
  • Couts
  • Simplicité
  • Résolution temporelle
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70
Q

Quels sont les désavantages de l’EEG?

A
  • Résolution spatiale

- Abrasion (sur sytèmes traditionnels)

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71
Q

Qu’est-ce que les potentiels évoqués? (ERPs)

A

Moyenne de l’activité électrique mesurée par l’EEG à une répétition de stimuli précis.

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72
Q

Vria ou faux, les Potentiels évoqués produisent généralement des courbes régulières avec sommets et vallées prévisibles

A

Vrai

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73
Q

Dans les potentiels évoqués, que représentent les sommets? Et les vallées?

A

charge négative

Charges positives.

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74
Q

Dans les potentiels évoqués la numérotation est faite selon quoi?

A

l’ordre ou temps écoulé depuis la présentation du stimulus

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75
Q

Quel est l’avantage des potentiels évoqués

A

Résolution temporelle inégalée

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76
Q

Quel est le désavantage des potentiels évoqués?

A

Résolution spatiale

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77
Q

Quels sont les deux types de stimulation du cerveau?

A

Électrique (Penfield)

Stimulation magnétique Transcranienne (SMT)

78
Q

Quel est le problème de la stimulation électrique du cerveau de Penfield?

A

Le cerveau doit être exposé

79
Q

La SMT est une procédure ou une ______ ______ à ________ fréquence est placée sur le crâne pour stimuler le __________ ___________

A

bobine magnétique
basse
cortex sous-jaccent

80
Q

Vrai ou faux, dans la SMT, la bobine magnétique se trouve à activer temporairement les régions stimulées

A

Faux, à éteindre.

81
Q

Quel est le problème de la SMT ?

A

Subjectivité.

82
Q

Quelle hypothèse Wildgruber et ses collègues ont-ils testées par rapport aux lobes frontaux et le rappel des séquences?

A

Ils ont utilisé le IRMf pour tester l’hypothèse que les lobes frontaux sont impliqués ds le rappel des séquences (mois de l’année) en ordre inverse, mais pas dans l’ordre naturel.

83
Q

Dans l’expérience de Wildgruber, dans quelle région se situe l’activation dans l’ordre naturel des rappels de séquences?

A

-dans la région postérieure du cortex temporal de l’hémisphère gauche

84
Q

Dans l’expérience de Wildgruber, dans quelle région se situe l’activation dans l’ordre inverse des rappels de séquences?

A

Activation bilatérale (mais un peu plus à gauche) des lobes frontaux et pariétaux.

85
Q

Le cortex auditif primaire est-il plus gros à droite ou à gauche? Dans quoi est-il impliqué?

A

droite

traitement de la musique

86
Q

Le cortex auditif secondaire est-il plus droit àdroite ou à gauche? Dans quoi est-il impliqué?

A

à gauche

Dans le langage

87
Q

Le cortex sensorimoteur représentant le visage est-il plus grand à gauche qu’à droite? Dans quoi est-il impliqué?

A

gauche

impliqué dans la production de la parole.

88
Q

Dans l’aire de Broca, la proportion de cortex caché sous le pli du _____ ________ plus importante à _________.

A

lobe temporal

gauche

89
Q

Vrai ou faux, le champs dendritiques des neurones de l’aire de Broca sont plus importants à droite.

A

Faux, à gauche.

90
Q

Dans la fissure latérale, la pente est-elle plus prononcée à droite ou à gauche?

A

droite, donc partie postérieure du lobe temporal de l’hémisphère droit est plus important
Lobe pariétal plus important à gauche.

91
Q

À quel lobe le patient G.M. a-t-il eu des dommages? Quelles étaient les conséquences?

A

pariétal droit.

Difficultés à copier des dessins, assembler des casse-têtes, naviguer endroits familiers.

92
Q

À quel lobe le patient M.M. a t-il eu des dommages? Quelles étaient les conséquences?

A

pariétal gauche
Difficultés avec langage, copier des mouvements (symptômes d’apraxie), lecture, arithmétique, et produire les noms d’objets et d’animaux.

93
Q

qui suis-je: procédure expérimentale impliquant la présentation simultanée d’information auditive différentes aux deux oreilles.

A

Écoute dichotique

94
Q

Dans l’écoute dichotique, quel est l’avantage de l’oreille droite? Et l’oreille gauche?

A

Info verbale

Info musicale

95
Q

Le champs visuel droit a un avantage pour l’information de quel type? Et le champs visuel gauche?

A

Verbale

Spatiale, non-verbale

96
Q

Qu’est-ce que le split brain?

A

Les cerveaux séparés: Déconnexion chirurgicale des hémisphères par la section du corps calleux.

97
Q

Pourquoi procédé à la section du corps calleux?

A

Pour les crises d’épilepsies par exemple

98
Q

Comment se décrivent les habiletés linguisitques du split brain?

A
  • peuvent nommer des objets présentés au champ visuel droit

- Ne peuvent pas nommer des objets présentés au champs visuel gauche.

99
Q

Vrai ou faux, les split brain ne peuvent ni dire quel objet est présenté dans le champs visuel gauche, ni l’identifier de manière non verbale.

A

Fauc, ils peuvent l’identifier de manière no-verbale

100
Q

Pourquoi l’HG est spéacialisé pour le langage ?

A

impliquer dans la production des movements fins qui sont essentiels au langage.

101
Q

La lecture du braille relève plus de quel hémisphère?

A

De l’HD, car on utilise plus des indices spaciaux.

102
Q

Selon Gazzaniga, le langage de l’HG des humains agit en __________ (split brain)

A

interprète (inférence de relations entre stimuli)

103
Q

Les humains sont une espèce _________

A

croyante (inférences et croyances à propos d monde extérieur)

104
Q

Les femmes sont meilleurs dans quel type de tâche?

A

tâches impliquant mémoire à CT et fluidité verbale

105
Q

Les hommes sont meilleirs dans quels type de tâche?

A

Spatiale et rotation mentale

106
Q

Dans le cortex préfrontal-médian, il y aurait un plus gros champs dendritiques chez __________, tandis que _________ aurait un plus gros champ dendritique dans le cortex ____________. Est-ce que le résultat est le même lorsque les gonades sont retirés à la naissance?

A

mâles
chez la femelle
orbitofrontal

Non, pas de différences.

107
Q

Vrai ou faux, les rates exposées à un environnement enrichis avaient des épines dendritques plus denses dans le cortex.

A

Faux, des embranchments dendritiques plus denses

108
Q

Les rats exposés à des environnements enrichis avaient des ________________ plus denses dans le cortex.

A

épines dendritiques

109
Q

Dans l’expérience de Rowntree sur les filles de 16 ans, à quels test étaient meilleures les filles ayant les premières règles avant 12 ans?

A

Fluidité verbale

110
Q

Dans l’expérience de Rowntree sur les filles de 16 ans, à quels test étaient meilleures les filles ayant les premières règles plus tard?

A

habiletés spatiales

111
Q

Vrai ou faux, les hormones sont les seuls responsables de l’é;aboration des différences indiviuelles dans l’organisation de la pensée

A

Timing

112
Q

Est-ce que les dommages au cerveau affectent les hommes et les femmes différemment?

A

FEmmes: plus à risque d’aphasies et apraxie après des lésions au cortex frontal gauche
Hommes: lésions au cortex postérieur gauche.

113
Q

Y a-t-il une différence sexuelle dans l’organisation intra hémisphérique?

A

oui

114
Q

Pourquoi les hommes ont de meilleures habiletés spatiales?

A

Peut-être que durant l’évolution, les hommes aprcouraient des territoires plus vastes, favorise les habiletés spatiales.

115
Q

Pourquoi les femmes ont de meilleurs habiletés linguisitques?

A

Évolution : établir de meilleures interactions sociales.

Sélection motricité fine (fabriquer les vêtements), donc liée au langage

116
Q

Vrai ou faux, la plupart des droitiers ont le langage dans l’HG?

A

Vrai

117
Q

V ou FLa plupart des gauchers ont le langage dans l’HD

A

Faux, environ 70% ont aussi le langage dans l’HG, 15% dans lHD et 15% distribué dans les deux hémisphères.

118
Q

qui suis-je: perception d’un stimulus d’une modalité sensorielle par un autre sens, comme lorsqu’un son produit une sensation de couleur

A

synesthésie

119
Q

Quelle est l’incidence de la synesthésie?

A

1 par 25 000

120
Q

Y a til une composante familiale à la synesthésie?

A

oui (gènes)

121
Q

Quel type de synesthésie est le plus courant?

A

L’audition en couleur

122
Q

Vrai ou faux, dans la synesthésie le pairage est bidirectionnel6

A

Faux, il est habituellement unidirectionnel

123
Q

Quelles sont les trois hypothèses qui expliquerait la synesthésie?

A

Connexions imprévues et anormales entre différentes régions sensorielles

  • Activité exagérée dans les régions multimodales des lobes frontaux
  • Patterns d’activité cérébrale anormaux en réponse à sensations particulières
124
Q

Dans le concept d’intelligence, comment se nomme l’intelligence générale selon Spearman?

A

Facteur g

125
Q

Ou est située l’intelligence dans le cerveau

A

C’Est difficile, voire impossible de localiser une intelligence générale dans le cerveau

126
Q

Dans le cerveau de Einstein, l’arrangement de la _______ ______ a causé la fusion du cortex _______ _______ avec la région postérieure du lob ________.

A

fissure latérale
pariétale inférieure
temporal

127
Q

Vrai ou faux, dans le cerveau d’einstein il y avait un ration cellules gliales/ neurones élevé dans le cortex pariétal inférieur.

A

Vrai (impliqué dans le raisonnement mathématique

128
Q

Gardner propose 7 formes distinctes d’intelligence, lesquelles?

A 
Linguistique 
musicale 
logico-mathématique 
spatiale 
Corporelle-kinéthsique 
intrapersonnelle 
interpersonnelle
129
Q

qui sui-je: forme de pensée qui cherche une réponse unique à une question (2+2)

A

Pensée convergente

130
Q

Par quoi est mesurée la pensée convergente?

A

des tests d’intelligence traditionnelle

131
Q

Quels types de lésions affectent la pensée convergente?

A

lobes pariétaux et temporaux

132
Q

Qu’est-ce que la pensée divergente?

A

Forme de pensée qui cherche des solutions multiples aux problèmes

133
Q

Quels types de lésions affectent la pensée divergente?

A

lobes frontaux

134
Q

Quelles sont les deux types d’intelligence selon Hebb?

A

intelligence A: potentiel intellectuel inné, hautement héritable et qui ne peut être mesuré directement.

B: intelligence observable, influencée par l’expérience et autres facteurs durant le développement et mesurée par des tests d’intelligence.

135
Q

Comment l’expérience peut-elle influencer l’intelligence?

A

en augmentant le nombre de synapses et le nombre de cellules gliales.

136
Q

Qui suis-je: niveau de réponse de l’esprit aux impressions faites par le sens

A

conscience

137
Q

Expliquez l’expérience de Jeannerod par rapport à la dissociation entre comportement moteur et sensation consciente

A

Participants font des mouvements volontaires avant d’en être conscients

138
Q

Donnez des exemples de conditions ou on peut traiter l’information sans en être conscient%

A

Vision aveugle
agnosie des formes
négligence visuelle
Amnésie

139
Q

Donnez des exemples de conditions permettant la perception des choses qui ne sont pas là.

A

Membre fantôme

Hallucinations liés à schizo

140
Q

Vrai ou faux, la conscience des objets est distribuée.

A

Probablement puisque la représentation de ces objets l’est

141
Q

Vria ou faux, la conscience est probablement un phénomèene relevant davantage d’assembles cellulaires que de neurons individuels?

A

VRai

142
Q

La conscience est probablement le résultat de quoi?

A

toutes les régions corticales, leurs connections et leurs opérations.

143
Q

quelles sont les causes des troubles mentaux?

A

largement liés à des anomalies du cerveau, mais les causes ne sont pas toujours connues.

144
Q

Donnez des exemples d’anomalies du cerveau pouvant causer des désordres neurologiques

A

Erreurs génétiques (chorée de Huntington)
Mort neuronale progressive
Mort neuronale rapide
perte de connexions (sclérose en plaques)

145
Q

V o f: Les causes des désordres neurologiques sont bien moins comprises que que celles des désordres psychiatriques.

A

Faux, contraire

146
Q

Qui suis-je: trouble du comportement causé par un niveau sanguin élevé d’un acide aminé dû à un défaut dans le gène responsable de l’enzyme.

A

phénylcétonurie

147
Q

Quel est le symptome majeur de la phénylcétonurie? et quel est son traitement?

A

retard mental important

Régime alientaire faible en phénylalanine.

148
Q

Vrai ou faux, la plupart des désordres n’ont pas d’étiologie génétique simple. Le symptome (cpt) renseigne peut sur la cause.

A

Vrai

149
Q

Pourquoi diagnostiquer les désordres est souvent difficile?

A
  • Gens rarement observateurs objectifs de leur comportement
  • patients non formés en méthodes dx
  • Évaluateurs ont leur propre biais.
150
Q

quels types de biais peuvent avoir les évaluateurs dans le dx des désordres?

A
  • influence des questions

- influence des données retenues comme importantes

151
Q

Est-ce que les modèles animaux sont équivalents aux humains?

A

une simplification du système humain

152
Q

qui suis-je: étude de la distribution et des causes des maladies chez les populations humaines

A

épidémiologie

153
Q

Les désordres psychiques sont extrêmement _______ et ____________ _______

A

arbitraire

culturellement chargés

154
Q

Vrai ou faux, les techniques d’imageries sont peu utilisées dans le Dx des troubles mentaux

A

Vrai

155
Q

Que devrait avoir l’imagerie pour avoir une utilité clinique?

A

une sensibilité spécifique au désordre en question (reconnaitre le problème en éliminant les alternatives

156
Q

Pourquoi est-il difficile de développer des traitements pour les troubles de comportement?

A

Parce qu’il faudrait en connaitre les causes

157
Q

Quels sont les 4 types de traitements principaux

A

neurochirurgical
pharmacologique
Électrophysiologie
comportemental

158
Q

Quels sont les deux buts que vise la neurochirurgie?

A

Endommager une région précise

Stimuler une région précise

159
Q

La stimulation profonde du cerveau est une neurochirurgie pour aider quoi?

A

les mouvements usuels

160
Q

Dans la stimulation profonde du cerveau, électrode placée dans le ____________ ou un noyau sous-thalamique et branchée à un stimulateur ________ externe contrôlé par le patient.

A

globus pallidus

électrique

161
Q

Quel type de maladie la stimulation profonde est-elle utile?

A

Parkinson

162
Q

Dans la neurochirurgie, que vise la thérapie des cellules souches?

A

reconstruire une région/fonction affectée en utilisant des cellules embryonnaires

163
Q

VRai ou faux, les cellules souches multipotentes (MO) sont plus prometteuses que les cellules de foetus.

A

vrai

164
Q

La thérapie éectroconvulsive est utilisée dans le traitement de quoi ? que stimule elle?

A

des dépressions sévères

la production de facteurs neurotrophiques

165
Q

Quels sont les problemes de la thérapie electroconvulsive?

A
  • médicamenter les pateints pour controler les conséquences motrices
  • Cause perte de mémoire
166
Q

Quels sont les deux types de traitements électrophysiologiques?

A

Stimulation magnétique transcranienne et therapie electroconvulsive.

167
Q

Pourquoi utiliser la SMT plutot que électrophysiologique?

A

beaucoup moins drastique

moins d’effets secondaires (région focale)

168
Q

Quelles drogues sont utilisées pour traiter:

  1. Schizo:
  2. Anxiété:
  3. Dépression
  4. Parkinson:
A
  1. Neuroleptiques
  2. Anxiolytiques
  3. ISRS
  4. L-dopa
169
Q

La dyskénésie tardive est un symptome déplaisant des drogues, en quoi consiste-t-elle?

A
  • difficulté à empecher la langue de bouger
  • effet secondaire moteur des neuroleptiques
  • Peut perdurer après l’arrêt de la prise de médicaments
170
Q

Quels sont les 3 types de traitements comportementaux?

A

Thérapie comportementale (principe apprentissage)
Thérapie cognitive (pensées interviennent entre événements et émotions)
Psychothérapie (thérapie de la parole)

171
Q

Vrai ou faux, le cerveau peut afecter nos pensées et nos pensées peuvent affecter notre cerveau.

A

Vrai

172
Q

Quelle est la cause la plus fréquente de dommages au cerveay chez les moins de 40 ans?

A

Traumatismes cérébraux

173
Q

Quels sont les deux facteurs importants associés aux traumatismes cérébraux?

A

Sexe (Homme entre 15-30) et âge (enfants et PÂ)

174
Q

Les traumatismes à la t^te peuvent affecter notre cerveau de quatre facons lesquelles?

A

Affecter l’apport/ débit sanguin
Causer inflammation (oedeme)
Exposer le cerveau à l’infection
Causer cicatrices au tissus nerveux

175
Q

qui suis-je: modification de l’IRM permettant l’identification de marqueurs spécifiques de fonction neuronale. (TC)

A

Spectroscopie à résonnance magnétique

176
Q

Que pourrait permettre la Spectroscopie à résonnance magnétique ?/

A

dx plus précis des traumatismes

177
Q

quand a lieu la récupération cognitive suite à un TC?

A

dans les 6 à 9 premiers mois

178
Q

Quel type d’habileté a un meilleur pronostic suite à un TC

A

habileté cognitive que les sociales ou personnalité

179
Q

Qui suis-je: interruption du flot sanguin au cerveau résultant d’un blocage ou d’un saignement d’un vaisseau sanguin

A

AVC

180
Q

Dans l’AVC, quel est ;e vrai nom de ce qu’on appelle le silence fonctionel?

A

Diaschisis

181
Q

quel est le nom de la drogue utilisée pour essayer de bloquer la cascade d’événements post-ischémique?

A

Neuroprotecteur

182
Q

Quelles sont les thérapies utiles aux AVC?

A

langage ou physique pour stimuler la plasticité cervaau

183
Q

Quelles sont les deux types d’épilepsies?

A
  • symptomatiques (cause spécifique)

- Idiopathique (pas de désordre du SNC)

184
Q

Quels sont les 3 symptomes communs de l’épilepsie?

A
  • sensation avertissement/ crise imminente (aura)
  • Perte conscience suivie d’une amnésie
  • composante motrice (mouvements violents ou automatiques)
185
Q

Qu’est-ce que l’épilepsie focale?

A

catégorie de crises qui commencent localement (au foyer_ et se propagent dans les aires adjacentes (embrasement)

186
Q

Ou origine une épilepsie focale de type partielle complexe?

A

dans le lobe temporal

187
Q

Comment se caractérise uen type partielle complexe (Éfocale)

A
  • exp. subjectives annoncant lattaque (hallucinations)
  • automatismes ou mvts répétitifs stéréotypes
  • changement de posture
188
Q

Le grand mal est caractérisé par quoi ? (épilepsie)

A

perte conscience et activité otrice stéréotypée

189
Q

Quelles sont les 3 stades du grand mal?

A

tonique (corps raidit, arrete respi)
clonique : secousse du corps
Dépression post-ictale: état de confusion et d’affect réduit

190
Q

Est-ce qu’ily a une perte de conscience dans le petit mal?

A

Oui, mais sans effondrement

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