Examen 2 Livre Roussillon Flashcards
1
Q
Contexte: Objectifs
C’est en quelque sorte le préalable à un abord _ qui privilégie l’intelligibilité et l’approche compréhensive de la “_ ”, de son “”
A
psychopathologique
souffrance humaine
pathos
2
Q
Une bonne représentation d’ensemble de la théorie de la construction de la _ et de son évolution historique nous a en effet semblé necessaire pour que les formes de la souffrance _ que nous aborderons ensuite prennent place et sens au sein d’une histoire de la _ et de la _
A
psyché
psychopathologique
subjectivité
subjectivation
3
Q
Vrai ou faux:
Les formes de souffrance psychopathologique prennent place au sein d’une histoire de la subjectivité et de l’objectivité ?
A
Faux
subjectivité et subjectivation
4
Q
Vrai ou faux:
Une bonne représentation d’ensemble de la théorie de la construction de la psyché et de son évolution historique nous a en effet semblé necessaire pour que les formes de la souffrance psychopathologique prennent place et sens au sein d’une histoire de la subjectivité et de la subjectivation
A
Vrai
5
Q
Ce n’est pas un hasard s’il n’y a pas d’ouvrage qui présente une représentation d’ensemble de l _ de la structuration de la _ et de la _
A
l’histoire
psyché
subjectivité
6
Q
Q’est-ce que les auteurs du livre tenaient à représenter malgré les inévitable imperfection d’un tel modèle ?
A
Une représentation d’ensemble de l’histoire de la structuration de la psyché et de la subjectivité
7
Q
Quels sont les logiques derrière “l’enchainement” et l’articulation des moments de construction de construction de l’appareil psychique ?
A
L’enchainement et l’articulation résultent :
- du sujet lui-même (héros de l’histoire)
- de l’évolution de sa rencontre avec son environnement humain, ses prarent principalement, et tous ceux avec qui il se construit
8
Q
L’auteur propose une représentation théorique, c’est à dire formée d’outils et des _ qui lui paraissent fondamentaux, pour rendre possible l’élaboration de , ou plutôt d’un ensemble de “” et d’hypothèses, destinées à accroître l’intelligibilité de la vie _
A
concepts
modèles
conceptions
psychique
9
Q
Vrai ou faux:
La démarche porposée par l’ouvrage n’est pas “cumulative” expliquez
A
Vrai
Elle se veut une recherche du sens du mouvement d’ensemble, une exploration dans laquelle on approfondit progressivement la compréhension de la logique de la psyché et de la subjectivité humain qui l’organise.
10
Q
La démarche porposée par l’ouvrage n’est pas “_”; Elle se veut une recherche du sens du _d’ensemble, une exploration dans laquelle on approfondit progressivement la _ de la logique de la _ et de la _ humaine qui l’organise.
A
cumulative mouvement compréhension psyché subjectivité
11
Q
La démarche proposé dans la l’ouvrage procèdera donc dans un mouvement ………..
A
de complexification progressive de la compréhension
12
Q
Théorie utilisé par les auteurs du livre
A
métapsychologie psychanalytique
13
Q
Conception de la vie et de l’évolution psychique issue de la pratique psychanalytique et du travail de théorisation de Freud et de ses principaux successeurs français et et anglo-saxons
A
Métapsychologie psychanalytique
14
Q
En quoi la métapsychologie psychanalytique se distingue-t-elle de la psychopathologie et la psychologie clinique ?
A
Elle offre une conception d’ensemble e la vie psychique
15
Q
En quoi la métapsychologie clinique est elle exclusive aux autres théories ? (2)
A
- elle seule peut couvrir tous les aspects et les manifestations de celle-cis du fonctionnement le plus créatif au plus détérioré;
- elle seule permet de déboucher sur une pratique clinique respectueuse du sujet humain dans sa complexité et sa diversité
16
Q
Vrai ou faux: la métapsychologie psychanalytique reste la théorie référetielle de la majeure partie des cliniciens, et ce aussi bien dans le domaine des prises en charges individuelles, du bébé au grand âge, que dans les divers modes d’approches thérapeutiques groupale, familiale ou institutionnelle qu’ils mettent en place
A
vrai
17
Q
la métapsychologie psychanalytique utilisent divers modes d’approches thérapeutiques, lesquelles
A
dynamiques groupales, familiale ou institutionnelle
18
Q
avec quels groupes d’âges la métapsychologie psychnalytique s’interesse-t-elle?
A
tous (bébé au grand âge)
19
Q
vrai ou faux: La métapsychologie psychanalytique est le tout de la psychanalyse
A
faux, la psychanalyse est une pratique
20
Q
pratique reposant sur une méthode d’exploration de la vie psychique
A
psychanalyse
21
Q
“_ _ _ “à une autre sujet, règle fondamentale qui recommande à l’analysant de “tout ce qui lui vient à l’esprit”
A
L’association libre adressée
22
Q
Ce qui est dit par l’association libre adressée (4)
A
pensées
émotions
sensations
TOUT même ce qui lui paraît illogique, immoral, asocial ou insensé
23
Q
À partir de quoi la psychanalyse a-t-elle dégagée un ensemble de principes de foncitonnement de la vie psychique ? (2)
A
à partir de la pratique et de l’utilisation de cette méthode (association libre adressée)
24
Q
À quoi fait référence l’ensemble de principes de foncitonnement de la vie psychique dégagés par la psychanalyse?(2 + expliquation)
A
ensemble de
lois et de concepts
,articulés entre eux et qui forment une représentation cohérente de la réalité et de la vie psychique.
25
C'est cet ensemble de principes lois et de concepts articulés entre eux et qui forment une représentation cohérente de la réalité et de la vie psychique qui composent......
la métapsychologie psychanalytique
26
Premier concept de "fondement" de la métapsychologie, celui sans lequel l'ensemble de l'édifice théorique n'a aucun sens
Réalité psychique
27
Contexte: Premier concept de "fondement" de la métapsychologie, celui sans lequel l'ensemble de l'édifice théorique n'a aucun sens est celui de réalité psychique
Cela signifie que la vie _, et la "_" spécifique qui l'habite, se donne bien comme une _ qui présente la même _ que les autres fomes de celle-ci, même si elle n'en a pas la même "_"
```
psychique
matière
réalité
consistance
matière
```
28
Quels sont les 3 niveaux de la réalité psychique ?
Réalité matérielle
réalité biologique
réalité psychique
29
réalité qui vaut pour tous les corps animés et inanimés
réalité "matérielle"
30
niveau réalité qui ne concerne que les les organisme vivant et qui a ses propres lois même si elle ne sont pas compatible avec la réalité matérielle
Réalité "biologique"
31
Vrai ou faux: Les lois de la la réalité psychiques(3ième niveau de la réalité psychique) sont incompatible avec
la réalité "matérielle"
faux
| ce sont les lois de la réalité biologiques qui sont incompatibles avec les lois de la réalité matérielle
32
Certaines propriétés _ de la réalité _, caractérisées par la _, détachent aussi un ensemble suffisamment _ pour être distingué; c'est la réalité "_"
```
spécifiques
biologique
réflexivité
autonome
psychique (3ième niveau)
```
33
Vrai ou faux :
| la réalité maétirlle concerne tous les corps qu'ils soient vivants ou inanimés.
vrai
34
La réalité matérielle concerne tous les corps en tant qu'ils sont "matière" et soumis aux lois ....
de la matière
35
Concernant la réalité matérielle, que peut-on conclure de l'exemple de la loi de l'attraction universelle de Newton où tout objets, animaux etc, répondent de la même façon à loi de l'attraction de la Terre?
Que la réalité matérielle ne dépend pas de la nature biologique particulière ni même de la réalité psychique de l'objet
36
Contexte: Réalité biologique
Certains corps du domaine matériel, les corps animés ont développé des propriétés particulières qui premettent de définir un champs suffisammentsingulier au sein de la réalité matérielle pour être spécifiés. Quels capacités ont-ils développés?
produireu n envirnnement propre, autonome, autodéterminé, au sein duquels des lois de fonctionnement spécifique peuvent être sélectionnées et se développer
37
Contexte: Réalité biologique
Vrai ou faux: Ces organismes sont bien en relation avec le monde extérieur mais ils ne font que subir des transformations de ceux-ci
Faux
Ces organismes sont bien en relation avec le monde extérieur mais ILS FONT subir à tout ce qui rentre ou sort de leur membrane des transformations spécifiques en fonction du maintien de leur organsiation interne
38
Ces organismes sont bien en _ avec le monde _ mais ils font subir à tout ce qui rentre ou _ de leur membrane des _ spécifiques en fonction du maintien de leur organisation _
```
relation
extérieur
sort
transformation
interne
```
39
caractéristique centrale de la réalité biologique, de la vie (3)
capacité
d'auto-organisation, d'autoproduction, et d'autoreproduction
en gros: sa capacité "auto"
40
Se présente comme un cas particulier de la réalité biologique
réalité psychique (3ième niveau)
41
contexte : réalité psychique (3ième niveau)
On a pu la définir historiquement, dans la _ et dans les _ formes de la _, par la _.
philosophie
premières
psychologie
conscience
42
Vrai ou faux et expliquez:
| Le vivant non seulement s'autorégule, mais il peut aussi développer une "conscience" de cette auto-régulation
Vrai
| il s'agit d'une capacité à réfléchir sa capacité "auto", une capacité "autoréflexive"
43
Le vivant non seulement _, mais il peut aussi développer une "_" de cette auto-
régulation. il s'agit d'une capacité à _ sa capacité "_", une capacité "_"
```
s'autorégule
conscience
réfléchir
auto
autoréflexive
```
44
Ce qui caractérise le niveau de réalité psychique (2)
un processus "auto-méta"
| la pensée réflexive
45
Les 3 manières de commencer à approcher la réalié psychique:
pensées
processus "auto-méta"
réflexivité
46
Contexte: historique de la réalité psychique
Mais la propriété que les _ n'avaient attribués qu'à la seule _, les _ d'abord, les _ et même les _ ensuite l'attribuent maintenant au-delà de la _, aux activités psychiques en général, c'est-à-dire à celles qui ne sont pas consicente, et même à celles que les _ ont appelés _ et qui forment un cas particulier des capacités non conscientes
```
philosophes
conscience
psychanalystes
psychologues
biologistes
conscience
psychanlaystes
inconscientes
```
47
Échappent à la conscience mais contribue à donner sa consistance et sa forme à la réalité psychique. (2)
Toute une série de processus:
- réflexifs (auto-méta)
- de "pensée" qui échappent à la conscience
48
Contexte: Réalité de la subjectivité
| La _ et "_" sont souvent opposés à la _
réalité
l'objectivité
subjectivité
49
*La subjectivité, qui apparaît alors comme moins _, plus _, _ aux caprices du moment
consistante
labile
soumise
50
Vrai ou faux:
Dès l'origine des découvertes de Freud, la psychopathologie d'orientation psychanalytique plaide pour l'OBJECTIVITÉ des phénomènes et processus PSYCHIQUES qui agissent dans la vie psychique, même si ceux-ci sont inconscient et perceptivement DÉCELABLES
Faux
| perceptivement INDÉCELABLES
51
Sur quoi insiste Roussillon en utilisant le terme de réalité psychique ? (3)
Il insiste sur:
Sa consistance propre
sa résistance propre
son autonomie propre
52
La réalité _ est aussi ce sur quoi l'on _, ce qu'on ne peut négliger sans _. C'est l'une des réalité _ de l'être humain
psychique
bute
conséquence
fondamentales
53
On _, on _, on _, on _, on _ en rapport avec la r.alité psychique
```
nait
vit
meurt
tue
jouit
```
54
À quoi l'auteur fait-il référence lorsqu'il dit:
On signifie le monde et la vie en fonction d'elle - pas seulement en fonction d'elle, mais aussi essentiellement en fonction d'elle.
La réalité psychique
55
Vrai ou faux:
| La réalité psychique est une réalité subjective
Faux
| objective
56
Pourquoi dit-on que la réalité psychique est une réalité objective ? (4)
```
Parce qu'elle a ses:
principes
contraintes
lois
effets propres
```
57
Qu'entrainent les principes, contraintes, lois et effets propres de la réalité psychique?
Ils conditionnent la manièrent dont on vit les événements,
| dont on appréhende les relations, dont on leur donne un sens particulier
58
La réalité psychique est objectivement _; elle donne leur couleur, leur _, leur _ spécifique aux _ psychiques; elle "_" la représentation que nous pouvons nous _ de ce qui se passe en nous ou dans nos _ avec les autres
```
agissante
gout
forme
contenus
produite
construire
relations
```
59
Vrai ou faux: la réalité subjective produite la représentation que nous pouvons nous construire de ce qui se passe en nous ou dans nos relations avec les autres
faux: réalité objective
60
Contexte: réalité de la subjectivité (réalité psychique)
C'est une réalité _, qui possède une partie _ et une large partie _ de la perception _, et néanmoins _
```
complexe
consciente
inconsciente
directe
active
```
61
Que veut-on dire lorsqu'on dit que la réalité psychique est "active"?
expliquez les pôles (conscient et inconscient)
une partie peut être immédiatement appréhendée par la conscience, qui est l'organe de "perception" de ce qui se produit en nous;
et une partie inconsciente difficile à appréhender, inconsciente, qu'il faut repérer à ses signes propres dont il faut déduire la présence à partir de ses effets, et reconstruire les processus cachés pour la rendre intelligibles
62
Vrai ou faux:
Comme la réalité psychique est en majeure partie inconsciente, celle-ci est très peu organisée.
pourquoi ?
faux
| elle est néanmoins organisée et même plusieurs organisée, par différents types de processus
63
La réalité psychique est organisée par notre _ - ce que _ a appelé les "processus _" -, mais aussi par _, ce que _ a nommé les "processus _"
```
raitonnalité
Freud
secondaire
l'irrationnel
Freud
primaire
```
64
Les processus primaires sont dit _ tandis que les processus secondaire, eux, sont dits _
irrationnels
| rationnels
65
Qu'elle est la conclusion de l'auteur sur ce passage:
"La réalité psychique possède ainsi un véritable obilic, un point d'échappée radicale qui interdit de penser qu'elle peut-être connus et comprise, saisie, en totalité"
Il reste et sans doute, restera toujours, une zone d'ombre un point d'énigme interne
66
Pourquoi cherchons nous à nous défendre de l'énigme interne de l'inconscient ?
Car celle-ci impose des processus inconscients et implique une perte de maitrise qui tend ainsi à blesser notre narcissisme
67
3 mots donnant l'idée générale des 3 étapes de défense contre l'univers de l'inconscient
1: Refoulement
2: Rationnalisation
3: Acceptation
68
Première défense qui consiste à "_" la zone d'ombre de notre fonctionnement _, cette part inconnue _ de nous-même. Nous tentons de l'ignorer, de la "_", comme si elle n'existait pas, nous élevons des _, des protections qui s'exercent contre son eistence même.
```
disqualifier
psychique
énigmatique
refouler
défenses
```
69
Vrai ou faux:
| Le refoulement est la dernière défense utilisé contre l'inconscient
Faux
| La première
70
Vrai ou faux:
| La rationnalisation est la deuxième défense utilisée contre l'inconscient
vrai
71
Vrai ou faux:
| L'acceptation n'est pas une défense contre l'inconscient
faux
| elle est la troisième, lorsqu'on décide en accepter les manifestation
72
Dans quel but et comment utilisons nous la rationnalisation comme défense contre l'inconscient?
Cette méthode vise à réduire ou faire disparaître le caractère énigmatique de l'inconscient soit à l'aide d'explications ou de "psychologies" qui uilisent des données qui nous semblent "objective"
73
C'est à l'aide de données qui nous semblent subjectives que l'ont tente de rationnalisé els événements de l'inconscient
faux, à l'aide de donne qui nous semblent "objectives"
74
Roussillon dit :
"Autant d'expliquations qui ne sont pas nécessairement impertinentes, mais qui sont utilisées avant tout pour tenter de recouvrir l'énigme de son sens ou de sa manifestation inconnue."
À quel type de défense fait-il référence?
Donnez des exemples de ses explications (4)
Rationnalisation
fatigue
tempérament
hérédité
caractère
75
Quand dédicons nous de chercher à aborder cet autre monde qui nous habite "autre scène" que nous abritons dans les profondeurs de notre vie interne,
Apres avoir tenté de refouler et rationnalisé les manifestations de l'inconscient.
Lorsqu'on décide enfin d'accepter celles-ci
76
À l'aide de qu'elle défense commence-t-on à tenter de construire des représentation du sens caché de nous même ?
À l'aide de l'acceptation
77
Est le seul "organe" dont nous disposons pourconnaître ce qui se trame dans notre "fors intérieur"
La conscience
78
La conscience est _ mais elle peut organiser la _ de sa limite, celle de ce qui lui _, la représentation d'un "_", et,sur ce fond, commence à _
```
limitée
représentation
échappe
inconscient
l'explorer
```
79
Vrai ou faux:
| C'est sur sa représentation de l'inconscient que la conscience peut commencer à explorer l'inconscient
vrai
80
Est le premier pas de l'interrogation sur le sens de l'inconscience, premier temps de la levée de la censure qui s'exerce contre sa représentation consciente, le premier moment de l'exploration
La reconnaissance de l'existence de partie inconsciente de notre vie psychique
81
La reconnaissance de l'existence de partie inconsciente de notre vie psychique est le premier pas de bien des choses, nommez les (3)
le premier pas de l'interrogation sur le sens de l'inconscience
premier temps de la levée de la censure qui s'exerce contre sa représentation consciente
le premier moment de l'exploration
82
La réalité psychique est semble être un objet...
"hypercomplexe"
83
Vrai ou faux:
E. Morin dit, sur le fait que la réalité psychique est être un objet hypercomplexe:
signifie que l'on peut ainsi lui en donner une "théorie" exhaustive, et qu'on peut donc l'appréhender sous diverses formes
Faux
Selon lui, cela signifie que l'on NE peut prétendre en donner une "théorie" exhaustive, et qu'on NE peut l'appréhender que sous des formes RÉDUITES
84
Les théorie "_" leur _, elle ne peuvent pas faire autrement, et l'on ne peut leur _ l'inévitable
réduisent
objet
repprocher
85
La question de l'intérêt et de la pertinence des théories repose sur 2 principes, lesquels
- quel niveau de réduction est tolérable
| - à partir de quel niveau de réduction on perd l'essentiel
86
Selon les auteurs c'est la _ _ qui représentent l'effort le plus conséquent à l'heure actuelle proposer une théorie _ des faits psychiques qui limite le plus possible cette "_"
métapsychologie psychanalytique
d'ensemble
réduction
87
Grâce à quoi la métapsycholige psychanalytique limite t-elle le processus de réduction par la théorisation?(2)
grâce à la référence à une vie psychique inconsciente
| et à la reconnaisance de la vie psychique
88
Vrai ou faux:
| La métapsychologie psychanalytique sait rendre compte de tout
Faux
89
La métapsychologie psychanalytique se présente comme un ensemble de _, de _, de _ qui tentent de décrire le "cours des événements _" aussi bien _ que _
```
principes
lois
concepts
psychiques
normal
pathologique
```
90
Vrai ou faux: La métapsychologie psychanalytique se présente comme un ensemble de principes, de lois, de concepts qui tentent de décrire le "cours des événements psychiques" seulement d'un point de vie pathologique
Faux
| aussi bien nromal que pathologique
91
L'enjeu de la métapsychologie psychanalytique est de permettre de composer des _ et des _ qui _ le _ possible notre _ des faits _
```
hypothèses
modèles
accroissent
plus
intelligibilité
psychiques
```
92
Vrai ou faux:
| La métapsychologie n'est pas une une théorie "totalitaire", elle ne prétend pas dire tout de la vie psychique
vrai
93
Contexte:L'auteur prétend que la métapsychologie psychanalytique se présente comme une forme de maillage, comme elle n'explique pas "le" tout mais explique tout de même chaque fragment du tout, Question: Ceci concerne donc............... (2)
L'organisation de la vie subjective
| et du "sens" que celle-ci confère au fait
94
Il y a toujours une "_" du fait psychique, une approche pertinente pour rendre compte de ses _, de ses _.
métapsychologie
particularités
singularités
95
Si la métapsychologie rend possible une "_ _ _" des faits pscyhiques, elle permet aussi et surtout de _ le sens _, _ pour ce sujet-là, de ce qui se présente et se _
```
psychologie clinique générale
dégager
sens
individuel
spécifique
passe
```
96
La métapsycholgie est issue de la _ de la _; elle a donc été élaborée à partir de la _ et du _ psychique
pratique
psychanalyse
pathologie
soins
97
De quoi est issue la métapsychologie et à partir de quoi ?
issue de la ptatique de la psychanalyse
| à partir de la pahtologie et du soin psychique
98
Avec quoi la métapsychologie a-t-elle fait une alliance historique?
avec la question de la souffrance humaine, du pathos
99
"Témoigne de l'échec du moi à trouver un règlement acceptable à son rapport à sa propre zone d'ombre et d'énigme" À quoi cela fait-il référence ?
La question de la souffrace humaine, sont pathos
100
La métapsychologie est aussi fondée sur sur le refus méthodologique d'un certain nombre de réponses "toutes faites" aux éngime de la psyché humaine, et "trop réduites" pour dégager un niveau spécifique et spécifiquement psychique.
Donnez des exemples de ses "réponses" (4)
Hérédité
génétique
dégénérescence
biologie
101
La métapsychologie est aussi fondée sur sur le refus _ d'un certain nombre de réponses "toutes _" aux énigmes de la psyché humaine, et "trop _" pour dégager un niveau _ et spécifiquement _.
```
méthodologique
toutes faites
psyché
réduites
spécifique
psychique
```
102
La métapsychologie se fonde sur la notion que les _ et toutes les manifestations de la "_" ont un sens - celui-ci étant _, _, ,_ - :
symptômes
subjectivité
caché, subjectif, spécifique
103
Contexte: La métapsychologie se fonde sur la notion que les symptômes et toutes les manifestations de la "subjectivité" ont un sens - celui-ci étant caché, subjectif, spécifique
Ces derniers cherchent à "signifier" qu'elle chose, de quoi s'agit-il?
Que le sujet ne connaît pas consciemment; quelque chose que le sujet "sait" sans le savoir, sans savoir qu'il le "sait" , qu'il sait "inconscienmment"
104
Qu'a révélé l'exploration de la psychopathologie par rapport aux processus opérant dans la pathologie psychique et la symptomatologie?
Qu'il n'y a pas de différence de nature
105
Vrai ou faux:
la pathologie psychique et la symptomatologie sont tous deux reprérables dans le cours normal du foncitonnement de la vie psychique
vrai
106
Les deux même processusqui sont utilisés dans la vie psychique normale, courante et habituelle, "saine"
pathologie psychique et la symptomatologie
107
S'il n'y a pas de différence de nature ni de processus entre la pathologie psychique et la symptomatologie.
En quoi diffèrent-il au niveau pathologique ou normal?
ils diffèrent en terme de:
degré
intensité
plasticité des mécanisme
108
La _ ne fait que révéler les _ _, et mettre en évidence des processus autrement masqués ou mieux _ et _
pathologie
lois générales
intégrés
représentés
109
Vrai ou faux :
La partie consciente de la réalité psychique se comporte au sein de la psyché comme une énigme agissante et produisant des effets
La partie inconsciente
110
La partie _ de la réalité psychique se comporte au sein de la psyché comme une énigme _ et produisant des _
inconsciente
agissante
effets
111
Vrai ou faux:
| Il n'y a pas de signe qui soit signifiant en lui-même et par lui-même
Vrai
112
Le signe se définit _, dans un jeu de _, dans un jeude _, en fonction d'un _ donné, d'une situation _
```
relativement
différence
comparaison
contexte
singulière
```
113
Le signe est traité comme un "_", même si son _ est _.
| Il n'existe pas "en _" mais "pour un _" , "en _"
```
message
contenu
enigmatique
soi
sujet
situation
```
114
DIFFICILE
| Le signe existe pour deux "sujets" distinct, lesquels et comment chacun réagit à ce signe ?
Il existe soit
-pour le sujet, qui le présente ou le ressent comme un symptôme, comme un élément signifiant de sa vie psychique.
- pour un observateur, c'est-à-dire un autre sujet, qui en repère la spécificité, en pressent les enjeux psychiques
115
Vrai ou faux:
| Il est difficile de définir le signe
vrai
116
Il n'y a donc pas de séméiologie "_"; le _ signifie un pan de la _ psychique à l'oeuvre pour une _, une interprétation _, et en fonction de celles-ci.
```
objective
signe
réalité
subjectivité
subjective
```
117
Est un point d'émergence de la vie psychique inconsciente, d'une de manifestaiton de celle-ci, d'un effet de son activité
Le signe
118
La vie psychique inconsciente de ne se donne pas comme telle, elle ne se manifeste pas directement dans la mesure où de ........
puissante puissante défense s'opposent à son expression claire et non ambiguë
119
Vrai ou faux:
La vie psychique inconsciente de ne se donne pas comme telle, elle ne se manifeste pas directement dans la mesure où de puissante puissante défense s'opposent à son expression ambiguë
Faux:
| à son expression claire et non ambiguë
120
La vie psychique inconsciente va donc se signaler par des perturbations ou des _ qu'elle va _ au fonctionnement de la _
singularités
imposer
psyché
121
contexte: Des ratés du fonctionnement psychique, des affects disrupteurs et désorganisateurs, des lapsus, actes manqués, oublis, particularités idiosyncrasiques
Vrai ou faux:
Ces concepts furent le dernières manifestations de la vie psychique inconsciente qui ont pu être repérées
Faux, les premières
122
Contexte: Les PREMIÈRES manifestations de la vie psychique inconsciente qui ont pu être repérées l'ont été à partir du relevé de plusieurs choses.
Lesquelles? (6)
- Des ratés du fonctionnement psychique
- des affects disrupteurs et désorganisateurs,
- des lapsus
- actes manqués
- oublis
- particularités idiosyncrasiques
123
Ce sont les_ _ qui affectent le système de communication
particularités indiosyncrasiques
124
Ce sont les particularités indiosyncrasiques qui affectent le système de communication. Quels commposante de ce système sont affectés? (3)
langage
affect
représentations
125
L'analyse des singularité des grandes formations de l'imaginaire a fourni la voie royale de l'exploration des manifestations de l'activité inconsciente au moyen de plusieurs "concepts", lesquels (3)
```
le rêve
les fantasmes (sexuels et narcissiques)
```
126
L'analyse de l'économie d'ensemble d'ensemble de la *régulation psychique du sujet, processus mis en oeuvre dans les grandes épreuves que la vie doit affronter, et dans la rencotnre entre deux psychés, entre deux sujets, a permis de compléter le tableau d'ensemble de...
l'activité psychique inconsciente?
127
processus mis en oeuvre dans les grandes épreuves que la vie doit affronter (5)
- limites
- engagement affectif
- séparation
- rivalité
- deuil
128
Le signe, le _, se signale par le fait qu'il présente un aspect inattendu, _, _ qui lui confère une valeur subjective _ ou _.
symptôme
inhabituel, irrationnel
spécifique
énigmatique
129
Ainsi sera "_" ce qui est propre à un sujet, ce qui lui est _, ce qui lui est singulier, ce qui a de grande chance d'être porteur d'une importante valeur _ pour lui, d'un fragment révélateur d'un plan crucial de sa réalité psychique _.
```
signe
idiosyncrasique
importante
subjective
inconsciente
```
130
Mais fait aussi signe ce qui est _, insistant, ce qui est chargé d'une grande valeur _, d'un investissment important, ce qui par cette _ même, désigne l'existence d'enjeux _ particulièrement _
```
intense, insistant
émotionnelle
insistance
subjectifs
significatifs
```
131
L'insistance du signe se signale par... (3)
l'intensité
l'investiseement
répétition
132
Ce qui se répète dans la vie ou dans la _ d'un sujet indique l'existence d'un enjeu _, d'un _ en quête d'intégration, d'un _ _ à la recherche de reconnaissance
```
vie
parole
caché
signifiant
contenu psychique
```
133
Ce qui se répète dans la vie ou dans la parole d'un sujet indique l'existence d'un (3)
enjeu caché
signifiant en quête d'intégration
contenu psychique à la recherche de reconnaissance
134
À propos du signe...
Vrai ou faux,
Ce qui est absent devient tout aussi apparent à l'attention et est aussi signifiant
vrai
135
L'abscence d'une réaction _, là où elle est généralement _, souligne un _, et lui-même signifie l'existence d'un _ ou d'une _, donc d'un conflit ou d'une difficulté _
```
émotionnelle
attendue
blanc
refoulement
défense
inconsciente
```
136
Vrai ou faux:
| L'abscence de réaction émotionnelle alors qu'elle devrait être attendue, n'a aucune signification, expliquez
faux:
| cela signifie l'existence d'un refoulement ou d'une défense, donc d'un conflit ou d'une difficulté inconsciente
137
Critère important ajouté à l'écoute clinique par la pratique psychanalytique
L'association et le lien associatif
138
Ce qui régulièrement _ ensemble, sans raison _, pose la question de l'existence d'un lien _, d'un lien _, et donc se présente comme un "_" de celui-ci
```
s'associe
manifeste
caché
inconscient
signe
```
139
difficile
Vrai ou faux:
Le symptôme, signe, est rarement pris au sein d'une relation
et pourquoi
faux:
très souvent
il a valeur de langage dans cette relation, de message "adressé" à un "objet" significatif du passé du sujet ou de sont acutalité
140
Le _ est porteur de _ "pour le sujet", même si celui-ci est _, mais il est aussi porteur d'un _ et d'une forme de _ pour l'autre _
```
symptôme
sens
inconscient
message
langage
sujet
```
141
Dans quel sens dit-on que le symptôme est signifiant?
Du fait q'uil agit souvent en relation:
Le symptôme est porteur de sens "pour le sujet", même si celui-ci est inconscient, mais il est aussi porteur d'un message et d'une forme de langage pour l'autre sujet.
142
La pensée clinique psychanalytique reconnaît 3 types de langage, lesquels?
Langage verbal
Langage non verbal
Langage de l'affect
143
La pensée clinique _ reconnaît 3 types de "_", trois systèmes de _ et de _, et donc trois types aussi de mode de _ de la _ psychique _
```
psychanalytique
langage
message
signifiants
manifestation
réalité
inconsciente
```
144
Premier type de langage, celui qui utilise toutes les dimensions de "l'appareil à langage" pour communiquer et transmettre un pan de la réalité psychique
Langage verbal
145
Vrai ou faux:
| Le langage verbal entièrement conscient et délibéré
faux
| il est en partie conscient et délibéré mais possède aussi toujours une dimension inconsciente
146
L'exemple du garçon voulant un vélo appartient à quel type de langage ?
langage verbal
147
expliquez l'exemple du garçcon voulant un vélo
```
se référer au livre (trop long à écrire)
Bref bien comprendre que l'enfant l'enfant peut communiquer par:
ses mots
ses "non" mots
sa forme verbale
la façon dont il pose la question
et a qui il la pose.
```
148
Vrai ou faux:
| La réalité psychique utilise seulement quelques possibilités que comporte la parole
Faux:
| elle les utilise toutes (penser à l'exemple du garçon)
149
Par quels moyen, la réalité psychique utilise-t-elle toutes les possibilité de la parole ? (5)
par sa valeur amphibologique:
- le contenu
- le choixs de mots
- le double sens éventuel des mots
- la manière dont les mots utilisent le corps et la corpoéité
- métaphorisent les mots qui devront attirer l'attention du clinicien
150
Bien que la valeur amphibologique du langages soit importante, qu'elle autres composantes du langage reste tout aussi important pour transmettre les figures et représentations inconscientes ?
Le style verbal
la structure de la syntaxe
la pragmatique de l'énonciation
151
Vrai ou faux:
| les figures et représentations inconscientes du langage verbal infiltrent inévitablement la communication humaine
vrai
152
```
La prosodie(mélodie de la parole) elle même porte aussi une partie du "message".
Qu'inclut la prosodie ? (3)
```
ton
intensité
rythme
tous les caractères non verbaux du langage verbal
153
vrai ou faux:
| Tous les caractères non verbaux du langage verbal, porte aussi une partie du "message"
vrai
154
Les autres formes de langage et de signifiants qui ne passe pas par le langage verbal, mais qui sont malgré tout très largement utilisés par la réalité psychique pour tenter de faire reconnaître, et parfois aussi bien sûr mécnnaître appartiennt à quel type de langage ?
langage non verbal
155
Les autres formes de langage et de _ qui ne passe pas par le langage _, mais qui sont malgré tout très largement utilisés par la réalité _ pour tenter de faire _, et parfois_ aussi bien sûr _
```
signifiants
verbal
psychique
reconnaître
méconnaître
```
156
Freud a montré l'existence d'un "langage" qui s'exprime par le biais de ..... (2)
"représentations de choses"
| de symboles non verbaux
157
Freud a montré l'existence d'un "langage" qui s'exprime par le biais de "représentations de choses"
et de symboles non verbaux.
À partir de qu'elles analyses en est-il arrivé à ses conclusions? (3)
À partir:
- du rêve
- de la symptomatologie
- des différents types d'actes manqués
158
Le langage du _ en est l'exemple le plus classique, mais les rebus, les _ et la plupart des formes _ qui utilisent le "_"
et les _ visuelles, peuvent aussi en être de bons exemples
```
rêve
dessins
d'expressions
visuel
symboles
```
159
Le langage du rêve "dit" ou "montre"?
montre
160
Vrai ou faux:
Langage du rêve organise une mise en scène visuelle du fragment de la réalité psychique qu'il cherche à représenter. Il montre "en acte" ce qu'il "dit"
Faux
| Il montre "en acte" ce qu'il CHERCHE à "dire"
161
Troisième type de langage faisant référence à l'émotion
Langage de l'affect
162
L'affect "fait _" à l'autre l'état _ _dans lequel le sujet se trouve
sentir
| interne émotionnel
163
L'affect "fait sentir" à l'autre l'état interne émotionnel dans lequel le sujet se trouve.
expliquez
Il transmet l'éprouvé, le ressenti qui accompagne les représentations qui se manifestent dans une situation, mais aussi une certaine forme de sens, la manière dont le sujet est affecté par ce qui se produit, dont il est mobilisé et agi par ce qui se passe
164
Vrai ou faux
il a fallu un certain temps aux cliniciens pour comprendre et accepter que le langage de l'affect et de l'émotion pouvait aussi comporter une dimension inconsciente, une dimension cachée
vrai
165
Qu'ont découvert les cliniciens, après un certain temps, au sujet du langage de l'affect ? (2)
l'émotion pouvait aussi comporter une dimension inconsciente, une dimension cachée
qu'un éprouvé manifeste ou son abscence pouvait en cacher un autre
166
La réalité psychique inconsciente :
-se fait "_" à travers l'appreil de langage _,
- elle se "_" à travers le langage des représentations de _ et _
- elle se fait "_" à travers les _ et la vie _
- entendre verbal
- montre choses actes
- sentir affects émotionnelle
