Examen 2 Flashcards
Quelle est la théorie du stress selon Lazarus et Folkman?
Situation évaluée comme débordant les ressources et pouvant mettre en danger le bien-être de la personne
Quelle est la théorie du « coping selon Lazarus et Folkman?
L’ensemble des efforts cognitifs et comportementaux afin de maîtriser la situation ou de réduire les demandes associées à la dite situation.
Quel est le processus de coping (6)?
1) La demande
2) L’évaluation primaire
3) L’évaluation secondaire
4) La réponse de coping
5) L’efficacité primaire
6) L’efficacité secondaire
Quelles sont les fonctions du coping?
1) La régulation (émotionnelle)
2) La gestion (Problème)
Vrai ou faux?
Nous devons axer sur la stratégie de l’émotion lorsque nous avons un contrôle sur la situation.
Faux,
Lorsque nous avons un contrôle, nous devons axer sur le problème afin de trouver des solutions
Vrai ou faux?
La stratégie de l’émotion vise à avoir un réaction positive du problème.
Vrai
Quelles sont les caractéristiques d’un coping adaptatif?
- Résolution durable
- État émotionnel positif
- Sentiment d’efficacité
Quelles sont les caractéristiques d’un coping dysfonctionnel?
- Échec
- Pessimiste
- Sentiment d’incompétence
Quels sont les critères d’efficacité du coping?
- Réduire les conditions environnementales nuisibles
- Résoudre le problème
- Régulariser les émotions
- Maintenir une estime de soi positive
Quelle étape du processus de coping regarde l’impact à court terme?
L’efficacité primaire
Quelle étape du processus de coping se concentre sur les causes du stress?
La demande
Quelle étape du processus de coping est en lien avec le concept de contrôle du C.I.N.É?
L’évaluation secondaire
Quelle étape du processus de coping regarde l’impact à long terme?
L’efficacité secondaire
Quelle étape du processus de coping est centrée sur les stratégies?
La réponde de coping
Quelle étape du processus de coping est en lien avec le stress perçu?
L’évaluation primaire
Qu’est-ce que le concept de soi?
Une représentation consciente de soi qui désigne le sentiment qu’a chacun de sa propre valeur (comment on se perçoit)
Quels sont les 4 « soi » spécifiques d’auto-évolutation
- Soi social (famille)
- Soi physique
- Soi professionnel (scolaire)
- Soi émotionnel
Que vise le concept de soi scolaire, sociale, émotionnel et physique ?
Scolaire: Matières académiques
Social: Relation avec les pairs/autrui
Émotionnel: Était émotionnel
Physique: Valeur physique perçue
Qu’est-ce que l’estime de soi?
C’est l’évaluation que nous faisons de la perception de nous-mêmes
Comment « calcule-t-on » l’estime de soi?
Soi perçu (concept de soi) - soi idéal
Vrai ou faux?
Plus les « soi » sont en congruence, moins l’estime de soi est élevée.
Faux,
Plus elle est élevée
C’est l’incongruence qui résulte à une faible estime de soi
Quelle approche du développement de soi entre l’approche dispositionnelle, situationnelle et interactionniste est la plus représentative de la réalité?
L’approche interactionniste.
Quelle approche du développement de soi entre l’approche dispositionnelle, situationnelle et interactionnsite est la plus stable?
L’approche dispositionnelle
Vrai ou faux?
L’approche situationnelle est instable
Vrai
Vrai ou faux?
La perturbation des gestes automatiques provoque une menace sur le soi
Vrai
Lors de l’annonce du diagnostic, qu’elles sont les 3 réactions les plus plausible?
- Déni (inconscient/la maladie n’existe pas)
- Évitement (mise à distance/éviter d’en parler)
- Forme projective (révolte)
Qu’elles sont les 2 constances durant la maladie?
- Incertitude qui engendre angoisse
- Espoir de guérison
Où se situ le pic de la détresse émotionnelle du patient?
Lors du diagnostic
Quelles sont les facteurs (5) déterminant l’impact psychologique du diagnostic de la maladie?
- Représentation de la maladie
- Stratégies d’ajustement à la maladie (coping)
- Caractéristiques psychique du patient (personnalité)
- Caractéristiques biographiques (antécédent)
- Ressources environnementales
Quels sont les principaux facteurs (5) qui influencent l’adaptation à la maladie?
1) La gravité du diagnostic
2) Chronicité
3) L’étape développementale
4) Les étapes de la maladie
5) Le contexte familial et social
Vrai ou faux?
Les étapes d’acception de la maladie sont linéaires, tout le monde passe par les mêmes étapes en même temps.
Faux,
Elles ne sont pas linéaires. On peut revenir à certains stades par moment.
Quelles sont les demandes d’adaptation relatives à la maladie (4) ?
- Maintenir un équilibre psychologique et interpersonnel acceptable
- Retrouver son bien-être physique
- Restaurer l’équilibre émotionnel
- Vaincre l’insécurité et la perte de contrôle par rapport à la perception de l’image de soi et par rapport à l’avenir
Qu’est-ce que la douleur?
Une expérience sensorielle et émotionnelle désagréable
Quels sont les mécanismes générateurs de douleur (3)?
- Excès de stimulations nociceptives
- Douleurs neuropathiques
- Douleurs d’origines psychogènes
Quelle douleur ne résulte pas de lésions tissulaires?
Douleur neuropathiques
Qu’est-ce qui différencie la douleur aiguë de la douleur chronique?
La dimension temporelle
Qu’elles sont les coûts de santé relier à la douleur chronique (4)?
- Troubles psychologiques
- Absence de productivité professionnelle
- Recours fréquents aux services de santé
- Détérioration du fonctionnement, de l’humeur, du sommeil, des rapports sociaux et de la qualité de vie des patients
Vrai ou faux?
Les hommes sont plus sensible à la douleur dû aux changements hormonals.
Faux,
Ce sont les femmes
Quels sont les facteurs (3) de différence de douleur chronique entre les hommes et les femmes?
- Facteurs biologiques
- Facteurs psychologiques
- Facteurs sociaux
Quelle théorie implique d’ouvrir et de fermer une porte?
La théorie du portillon
Quel est le modèle peur-évitement?
La peur d’avoir mal va aggraver une condition et amène le patient à éviter de bouger.
Nommez les 3 processus du modèle de la douleur.
1) Processus physiologique
2) Processus subjectif-affectif-cognitif
3) Processus comportementaux
Quels sont les éléments (3) de la catastrophisation?
1) Rumination: focaliser sur l’information
2) Magnification: Surévaluer la menace
3) Impuissance: Sous-estimer ses ressources
Vrai ou faux?
L’anxiété et la peur font partir de l’affectif.
Vrai.
Vrai ou faux?
L’attention qu’on porte à la douleur fait partir du processus subjectif.
Faux,
Cognitif
Vrai ou faux?
La douleur chez le nouveau né est ressentie moins intensément.
Faux,
Plus intensément, car les mécanisme inhibiteur de la douleur sont mal développer.
À quel âge l’enfant commence à localiser la douleur?
6 mois
À quel âge l’enfant est capable d’évaluer la sa douleur?
4-5 ans
Vrai ou faux?
À partir de 7 ans, l’enfant est capable de chiffrer sa douleur.
Faux,
À parte de 8-10 ans.
À 7 ans, il est capable de comprendre pourquoi il a mal
Quels sont les 3 composantes cognitives de la colère en lien avec la douleur?
1) Frustration
2) Attribution externe
3) Sentiment d’être victime d’une injustice
Vrai ou faux?
La douleur fait partie du vieillissement.
Faux
Quels sont les 3 éléments de la théorie interactive des placebos?
- Effet de conditionnement
- Attente du patient
- Réduction de l’anxiété
Que fait la théorie psychologique des placebos?
Augmente la libération d’endorphine (réduit la douleur)
Vrai ou faux?
L’individu doit croire au placebo pour favoriser l’efficacité
Vrai.
Vrai ou faux?
Les soignants sur-estime la douleur d’autrui.
Faux,
Ils l’a sous-estime
Quels sont les biais d’évaluation de la douleur chez les soignants (4)?
1) Biais lié aux barrières identificatoires
2) Biais lié à l’intensité de la douleur telle que rapportée
3) Biais lié à l’absence de cause vérifiable
4) Biais lié à l’expérience préalable du soignant
Avons-nous plus d’empathie pour qqun qui réagit avec de la colère ou des pleures face à sa douleur?
Pleures
Quelles sont les stratégies d’acceptation de la douleur? (3)
1) Faire accepter la dimension psychologique de la douleur
2) Faire identifier les pensées qui entretiennent la souffrance
3) Inviter à accepter de s’adapter pour continuer sa vie malgré la douleur
