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Criminologie > Examen 2 > Flashcards

Examen 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les facteurs criminogènes?

A
  1. Vie personnelle et affective
  2. Toxicomanie
  3. Relations matrimoniales et familiales
  4. Fréquentations et associés
  5. Éducation/emploi
  6. Attitude générale
  7. Comportement en collectivité
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2
Q

Qu’évalue-t-on dans une évaluation des risques suicidaires?

A
  1. Signes d’avertissement
  2. Antécédents suicidaires
  3. Plan
  4. Agent stressant
  5. Ressources (d’aide et humaines)
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3
Q

Quels sont les 7 éléments à évaluer dans le niveau de dangerosité?

A

1.Danger potentiel
2. Ampleur des atteintes psychologiques et physiques
3. Violence des moyens
4. Type de victime visée
5. Quantité et nocivité de la drogue
6. Ampleur des pertes matérielles/financières
7. Préméditation

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4
Q

Quels sont les 4 éléments à évaluer dans les risques de récidive?

A
  1. Précocité
  2. Persistance
  3. Polymorphisme
  4. Gradation
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5
Q

Quelles sont les classes de délit?

A

Crime contre les biens, délit sans victime, crimes contre la personne, crimes contre l’État

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6
Q

Nommer des exemples de délits sans victime.

A
  • Toutes infractions reliées aux stupéfiants(possession, trafic, culture)
  • Jeux, paris illégaux
  • prostitution(les 2 parties sont consentantes)
  • Conduite dangereuse, délit de fuite, capaff(SANS ACCIDENT)
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7
Q

Qu’est-ce qu’un crime contre les biens? Nommer des exemples.

A

Tous les délits qui portent atteinte au droit de propriété.
- monnaie contrefaite, fraude, vol d’identité, rançongiciels
- Vol à l’étalage, IPPE, en fait tous les vols qui ne font pas de mal à personne

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8
Q

Qu’est-ce qu’un crime contre la personne? Nommer des exemples.

A

Regroupent tous les crimes qui portent atteinte à l’intégrité physique, psychologique et/ou sexuelle d’un être humain.
- Meurtre
- traite de personnes
- agression sexuelle ou autres infractions sexuelles
- vol qualifié
- voies de fait
- perte de liberté( enlèvement. séquestration, prise d’otage)
- menaces
- harcèlement
- intimidation
- extorsion/sextorsion

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9
Q

Qu’est-ce qu’un crime contre l’État

A

Portent atteinte aux institutions d’une société
- Sabotage
- incitation à l’émeute
- espionnage
- terrorisme
nécessite
1- emploi de menace ou de violence
2- motif politique, religieux ou idéologique
3- attaque contre des civils non engagés dans un combat armé

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10
Q

Quels sont les différents types de meurtres?

A
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11
Q

Quels sont les différents type de meurtriers? et définition

A

-Meurtrier simple: 1 pers
-meurtrier multiple: plusieurs personnes
- tueur à gage: motivation monétaire, pas de composante émotionnelle
- meurtrier sexuel
-meurtrier de masse: plusieurs victimes au même endroit, même moment, souvent message politique, moral, religieux, souvent arme à feu ou de destruction
- meurtrier en série: 3 meurtres à 3 moments diff, signature, point commun entre les meurtres

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12
Q

Quelles sont les étapes de la chaîne délictuelle en agression sexuelle?

A

conflit-> malaise-> fantasme-> choix apparemment anodins-> situation à risque-> acte délictuel

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13
Q

Quelle est l’intervention policière en agression sexuelle auprès d’un adulte? Détailler

A

**Maximiser la prise en charge de la victime et la possibilité d’une condamnation de l’agresseur. –> Réconfort immédiat
1. S’assurer qu’elle reçoive dans les meilleurs délais les soins nécessaires dans un centre désigné
2. Les laisser relater les faits sans lui poser de question, suivre son rythme.
3. NE PAS PRENDRE LA DÉCLARATION DE LA VICTiME
4. Faire preuve de réconfort pour créer un climat de confiance et de sécurité
5. Respecter son espace personnel
6. Se placer à la même hauteur
7. Vérifier si elle désire la présence d’un proche
8. Fournir les coordonnées de la CAVAC et de Viol-Secours
9. Protéger la scène de crime+ délimiter la scène
10. Aviser le superviseur pour demander IJ
11. S’assurer du bien-fondé de la plainte.
12. lancer signalement du SUS si nécessaire
13. Transmettre l’info à l’enquêteur

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14
Q

Quelle est l’intervention en agression sexuelle si la victime est un enfant et qu’elle est le plaignant?

A
  1. Ne pas amorcer d’enquête, la version spontanée de l’enfant sera suffisante pour évaluer le bien-fondé de la plainte
  2. Prendre coordonnées de la victime et l’agresseur
  3. Valoriser la victime à savoir qu’elle a bien fait de nous en parler
  4. S’assurer qu’elle reçoive les soins nécessaires
  5. Expliquer que nous allons lui présenter un policier enquêteur spécialisé
  6. Expliquer qu’on va aviser la DPJ et aviser la DPJ
  7. Informer son superviseur pour qu’il désigne un enquêteur au dossier le + vite possible
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15
Q

Quelle est l’intervention en AS si la victime est un enfant, mais n’est pas le plaignant?

A

Prendre l’info auprès du plaignant: déposition écrite
- par qui
-quand
-où
- comment il a été mis au courant de la situation d’abus
- les paroles exactes de la victime?
- est-ce que la victime en a parlé à qqun d’autre
- y a-t-il des menaces de pression exercées par l’agresseur sur la victime?
- identité complète des personnes impliquées

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16
Q

Quelles sont les trousses possibles pour une intervention auprès des VAS

A

trousse médicosociale et trousse médicolégale

17
Q

Qu’est-ce que la trousse médicosociale?

A

objectifs: soutien, évaluation des besoins, sécurité, information, déceler et traiter les lésions, prévenir une grossesse, déceler et traiter les itss

3 conditions pour application:
-agression sexuelle remonte à plus de 5 jours
- pas prélèvement nécessaire
- victime veut pas porter plainte

18
Q

Qu’est-ce que la trousse médicolégale?

A

Mêmes objectifs que ms+ prélèvements médicolégaux pour processus judiciaires
3 cond pour application:
- agression sexuelle remonte à 5 jours ou -
- victime donne son consentement
- victime porte plainte

19
Q

Quelles sont les interventions policières à faire face à l’agresseur?

A
  • Ordonnance de surveillance de longue durée imposée par le tribunal
  • dénonciation peut être déposée pour accuser le délinquant si manque à l’OSLD
  • ordonnances d’interdiction
    si non respectés, autres peines possibles
20
Q

Que vise la violence conjugale et familiale?

A

Contrôler les gestes et comportements de son/sa partenaire ou d’un membre de la famille

21
Q

Quelles sont les cinq formes de violence conjugale?

A

verbale, psychologique, physique, sexuelle, économique

22
Q

Quel est le cycle de la violence?

A

lune de miel, escalade de la violence, épisode violent
- la lune de miel est tjrs plus petite et la violence tjrs plus grande

23
Q

En quoi consiste le début de l’intervention en VC (avant d’être sur les lieux)?

A

-perception: obtenir max d’infos(enfants? armes? état victime, agresseur, antécédents)
-préparation: émission d’hypothèses, déterminer ses pouvoirs et devoirs, discerner niv. de risque, planification mentale, physique, logistique, organiser notre travail(aviser superviseur? assistance?)
- Protection: approche tactique, intervenir à min. 2 véhicules, sécuriser les pers, lieux, biens

24
Q

Quelle est l’intervention en VC sur les lieux?

A
  • Mettre un pied dans la porte
  • SPM
  • Faire cesser IMMÉDIATEMENT tout acte de violence
  • Isoler les parties, maintenir contact visuel avec son partenaire
  • si blessés, s’assurer qu’ils reçoivent des soins médicaux
  • repérer dangers potentiels
  • rencontrer la victime seule: recueillir sa version des faits et noter récit chronologique+paroles exactes et gestes posés
  • recueillir déclaration du sus, des témoins
  • recueillir éléments de preuve
    -demander à la victime si elle a fait l’objet d’actes de violence par le passé
  • demander à la vic de ne pas communiquer avec le suspect
  • sensibiliser la vic à la trousse de départ
  • évaluer la situation des enfants sur place et faire un signalement à la DPJ
  • assistance à la victime et à l’agresseur quant aux ressources dispos pour eux+ transport vic s’il y a lieu
  • saisie des armes du sus
  • dès qu’infraction criminelle, arrestation du sus
25
Q

Quelle est l’intervention en VC auprès d’un enfant?

A
  1. signaler la situation de l’enfant à la dpj
  2. rassurer et expliquer la situation dans un language adapté son âge et au contexte
  3. s’assurer qu’il aura les soins nécessaires
    s’assurer que l’enfant va disposer d’un milieu de garde approprié, si non, dpj
  4. le policier ne doit pas questionner l’enfant
26
Q

La violence est une perte de contrôle. Vrai ou faux

A

Faux, c’est une prise de contrôle

27
Q

Il y a un lien entre la violence conjugale et familiale. Vrai ou faux.

A

vrai, il peut arriver que la VC se transpose aux enfants

28
Q

Quels sont les types de violence?

A

-violence situationnelle
- violence c0ercitive et de contrôle
-résistance violente

29
Q

la différence entre la chicane de couple et la violence conjugale est l’acte criminel. vrai ou faux

A

vrai

30
Q

Quels sont les scénarios de protection en VC?

A
  • avertir des voisions de confiance
    -avoir un cell avec des numéros d’urgence que l’auteur n’a pas accès.
  • effacer son historique
  • se méfier des outils pour localiser un cell
  • préparer un sac de départ
  • se tenir loin des petits espaces et objets qui peuvent servir d’arme
    -avoir une pièce pour se réfugier avec une porte qui se barre
  • fenêtres qui peuvent servir d’issue doivent bien fonctionner
  • convenir d’un signe avec les enfants qui les avertit du danger
  • éviter d’avoir un appart au rez-de-chaussée
31
Q

On a le droit de porter plainte au nom de la vic en VC. Vrai ou faux

A

vrai

Criminologie (2 decks)

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