Examen 2

Question 1

Qu’est-ce qui démontre de l’expert en habilitation de l’occupation dans le cours?

Answer 1

C’est l’ensemble des principes de bases qui soutiennent l’ergothérapie ce qui nous permet d’avoir le bagage de connaissances . Celui-ci se concentre aussi sur la résolution de problèmes

Question 2

Les valeurs, croyances et assertions d’une profession dépendent de quoi?

Answer 2

Les valeurs, croyances et assertions d’une profession dépendent de ses paradigmes et de ses modèles particuliers.

Question 3

En tant que professionnels, nous devons être en mesure de justifier nos ______.

Answer 3

En tant que professionnels, nous devons être en mesure de justifier nos choix.

Question 4

Définir l’ordre de ces différents points du processus thérapeutique.

• > Faire un bilan critique, entre autre, par une évaluation juste et rigoureuse du choix des approches théoriques, des modèles de pratiques et des moyens d’intervention retenu au regard du résultat atteint.
• > Choisir les approches théoriques et les modèles de pratiques qui vont guider l’évaluation.
• > Rendre compte du plan d’intervention et ses modifications selon les approches théoriques sélectionnées.
• > Confirmer le choix des approches théoriques et des modèles de pratiques qui vont guider l’évaluation.
• > Rendre compte des méthodes et des instruments d’évaluations choisis selon les approches théoriques sélectionnées.

Answer 4

• > Choisir les approches théoriques et les modèles de pratiques qui vont guider l’évaluation.
• > Confirmer le choix des approches théoriques et des modèles de pratiques qui vont guider l’évaluation.
• > Faire un bilan critique, entre autre, par une évaluation juste et rigoureuse du choix des approches théoriques, des modèles de pratiques et des moyens d’intervention retenu au regard du résultat atteint.
• > Rendre compte des méthodes et des instruments d’évaluations choisis selon les approches théoriques sélectionnées.
• > Rendre compte du plan d’intervention et ses modifications selon les approches théoriques sélectionnées.

Question 5

Quels sont les 6 niveaux de principes théoriques de base en ordre du plus abstrait au plus pragmatique?

Answer 5

Premier niveau – les paradigmes
Deuxième niveau- Les théories
Troisième niveau – Les modèles
Quatrième niveau – Les schèmes de référence
Cinquième niveau – Les approches
Sixième niveau – Les techniques

Question 6

Quels sont les trois types d’enjeux occupationnels ?

Answer 6

Enjeux liés à la réalisation des occupations
Enjeux liés à l’engagement dans les occupations
Enjeux liés à la justice occupationnelle

Question 7

Quels sont les droits occupationnels?

Answer 7

Droits occupationnels :

Le droit de vivre des occupations variées qui font sens et qui sont enrichissantes
Civiles, éducatives, productives, sociales, créatives, spirituelles
Le droit de se développer à travers des occupations, afin de préserver son appartenance et sa santé (souvent les occupations font développer un sentiment d’appartenance à une collectivité / communauté)
Le droit d’exercer son autonomie et son pouvoir d’agir à travers ses choix occupationnels (doit avoir le choix de faire des occupations et de choisir lesquelles on veut faire)
Le droit de profiter à sa juste part des bénéfices de l’occupation

Question 8

Qu’est-ce que représente cet exemple; Obligation de prendre part dans des activités qui sont préjudiciables ou qui n’ont pas de sens pour l’individu. (occupations non choisies)?

Answer 8

Celui-ci démontre l’injustice occ.

Question 9

Les injustices occupationnelles peuvent se produire par l’interaction de divers facteurs environnementaux comme quoi?

Answer 9

pauvreté, manque de soutien, préjugés, etc

Question 10

Qu’est-ce que ces exemples reflètes t-ils?
Conditions de détention dans certains pays
Personnes souffrants d’handicap sévères

Answer 10

Ils reflètent la privation occupationnelle

Question 11

Qu’est ce qui réfère à être trop occupé, sous-occupés, inoccupé, mal-occupé?

Answer 11

Le déséquilibre occupationnel

Question 12

Qu’est ce qui est une expérience prolongée de dissonance, d’isolement, de vide, de perte identitaire, de crise spirituelle ou d’inutilité associée aux occupations (atteint sa santé et son bien-être par le manque de contrôle qu’elle va ressentir)?

Answer 12

L’aliénation occupationnelle

Question 13

Qu’est ce qui est la mise à l’écart de personnes, par une absence de choix, un manque de ressources, une exposition ou un accès limité à des occupations valorisées ou productives, tant sur le plan personnel que culturel?

Answer 13

Marginalisation occupationnelle

Question 14

Vrai ou faux. L’apartheid est la conséquence de forces politiques et économiques qui font collusion, de façon persistante, tout en excluant des personnes.

Answer 14

vrai

Question 15

Qu’est-ce qu’implique la pratique de l’ergothérapeute compétent-e?

Answer 15

Une ergothérapeute, membre en règle de l’OEQ et de l’ACE
Détentrice d’une maitrise professionnelle en ergothérapie
Fait partie d’une équipe interdisciplinaire impliquant du personnel auxiliaire
Fait partie d’un comité de travail visant la révision de la pratique au SAD et participe aussi à un groupe d’intérêt sur les meilleures pratiques
Impliquée dans l’enseignement clinique et supervise annuellement le stage processus ergothérapique 1

Question 16

Compléter la phrase.
À titre de gestionnaire de la _________, les ergothérapeutes gèrent le _______, établissent les ___________ et favorisent la gestion ________ de la pratique.

Answer 16

À titre de gestionnaire de la pratique, les ergothérapeutes gèrent le temps, établissent les priorités et favorisent la gestion efficace de la pratique.

Question 17

Quels sont quelques indices d’une gestion inefficace ?

Answer 17

Incohérences ou redondance des activités
Activités inutiles, faites en double
Absence ou retard dans des activités ou des processus
Difficulté à prévoir la suite ou la séquence des activités
Méconnaissances des effets des activités
Absence de questionnement quant à la façon d’améliorer ses activités ou sa pratique

Question 18

Faites une description du rôle de gestionnaire de la pratique.

Answer 18

Les ergothérapeutes mettent en œuvre et appuient des pratiques durables, en faisant la gestion des charges de travail, en affectant des ressources et en rendant compte à la population et aux bailleurs de fonds de leur apport dans l’élaboration de programmes et de services efficaces qui favorisent la participation des clients à des occupations.
Les praticiens gèrent leurs besoins personnels et professionnels lors de la réalisation des activités quotidiennes associées à la pratique. (équilibre entre personnel et professionnel)
Les ergothérapeutes ont des compétences pour la supervision (stagiaire), le soutien et l’encadrement des ergothérapeutes, du personnel auxiliaire et des autres membres de l’équipe en ergothérapie.

Question 19

Qu’est-ce qui est le moyen thérapeutique de l’ergothérapie?

Answer 19

« L’occupation est le moyen thérapeutique de l’ergothérapie »

Question 20

Vrai ou faux. L’occupation a toujours été au centre de la pratique d’ergothérapie.

Answer 20

Faux. Elle n’a pas toujours été au centre (1980 : occupation devient centrale).

Question 21

Quelle place à l’artisanat au sein de notre métier?

Answer 21

C’est une occupation significative pour beaucoup d’individu (surtout au tout début du métier). C’est maintenant plus vu comme un loisir, mais l’artisanat à toujours un rôle important comme moyen et comme finalité occupationnelle.

Question 22

Quels sont les niveaux du client en ergo?

Answer 22

Populations (Macro)
Organismes
Communautés
Groupes
Familles
Individus (micro)

Question 23

Le premier mouvement ergothérapeute était très orienté vers une approche ______________.

Answer 23

Une approche communautaire.

Question 24

Les lois/règlements sont des __________ /____________ pour réaliser les évolutions des idées dans les sociétés.

Answer 24

Les lois/règlements sont des instruments/mécanismes pour réaliser les évolutions des idées dans les sociétés.

Question 25

Qu’est-ce qui n’est pas une valeur partagée par l’ergothérapie?
La dignité humaine est réalisée à travers l’occupation
Importance primordiale de l’occupation pour la santé
Le corps et l’esprit sont indissociables
Vision holistique de l’être humain

Answer 25

Le corps et l’esprit sont indissociables

Question 26

En ergo, les postulats de base sont liés à quoi?

Answer 26

l’humain et la pratique

Question 27

Qu’est-ce qui constitue la plupart des défis en ergothérapie?

Answer 27

la pression externe

Question 28

Quel est un des défis pour les ergothérapeutes au niveau de la justice occ. ?

Answer 28

Défi : comment à concrétiser cette idée dans la pratique?

Question 29

À quoi servent les modèles?

Answer 29

Modèle conceptuel : guider l’analyse
Permet de se faire une idée de la situation
Certains modèles fonctionnent mieux pour certaines situations
Chaque modèle est une façon de voir le monde

Question 30

Quel est l’un des faits concernant le modèle PEO?

Answer 30

Selon le modèle : il est toujours plus facile de changer l’environnement que de changer l’individu (n’écarte pas pour autant de travailler sur l’individu).

Question 31

Vrai ou faux. Le PEO est un très bon modèle pour le long terme.

Answer 31

faux

Question 32

Le modèle de Lawton traite de quel sujet?

Answer 32

Le vieillissement.

Question 33

C’est quoi la congruence personne-environnement?

Answer 33

C’est quand les compétences de l’individu reflètent le niveau d’exigence que peut avoir l’environnement à cet égard (enviro physique, social, culturel, institu).

Question 34

L’environnement dans lequel on est fait en sorte que certaines compétences sont plus sollicitées que d’autres. Vrai ou faux.

Answer 34

Vrai

Question 35

Le modèle P-E-O relève d’une approche transactionnelle. Qu’est-ce que cela signifie concrètement?

Answer 35

Cela signifie que ; il est impossible de dissocier la personne du contexte
La transaction entre la personne et le contexte évolue constamment, se coconstruit
Tous les éléments sont partie prenante de la situation, sont façonnés et façonnent la situation
On ne peut considérer les éléments individuellement, parce qu’ils n’existent pas de manière isolée
L’occupation ne peut être considéré
comme le médiateur (considéré comme une partie prenante, autant impliqué que les autres parties)

Question 36

Quels sont les postulats de base du modèle PEO?

Answer 36

Les transactions continuent entre l’individu, l’environnement et l’occupation expliquent le rendement occupationnel
Les influences contextuelles, les facteurs temporels, les caractéristiques physiques et psychologiques de l’individu modulent le sens et se reflètent dans les comportements
L’environnement est en constant changement et est souvent plus facile à modifier que la personne
Importance de la congruence personne-environnement
La résultante de l’interaction entre la personne, l’environnement et l’occupation est étroitement tissée et se départage difficilement

Question 37

La zone de congruence est toujours fixe. Vrai ou faux.

Answer 37

Faux.

Question 38

Quels sont les éléments de la vie que le modèle PEO prend en compte?

Answer 38

L’évolution du temps
L’histoire de la personne
On considère que l’individu est en développement : dimension temporelle importante

Question 39

Quel est le processus thérapeutique lié à ce modèle?

Answer 39

1. Identifier les forces et les enjeux occupationnels
2. Évaluer lescomposantes individuelles
3. Évaluer les composantes occupationnelles
4. Évaluer le contexte environnemental
5. Considérer les transactions (PE, PO, EO)
6. Analyser l’ensemble des données pour apprécier le
   rendement et la congruence

Question 40

Quelle est la différence entre la taxonomie du modèle PEO et cella de POLATAJKO?

Answer 40

Celle de POLATAJKO à 4 étapes qui se divisent ainsi;
Occupations
Activités
Tâches
Actions
Alors que celle du modèle PEO n'en a que trois qui se divisent ainsi; 
Occupation
Tâche
Activité *en ordre*

Question 41

Définir une transactions. : pas une mise en relation (pour en tirer une conclusion) → Lorsque les choses viennent ensembles
La chose en soi ne peut pas être considérée seule, les deux choses doivent être « présentes » pour que ca existe
De le voir séparer ne prend pas en compte ce qui se passe entre les deux

Answer 41

Une transaction ce n’est pas une mise en relation (pour en tirer une conclusion), c’est plutôt lorsque les choses viennent ensembles. La chose en soi ne peut pas être considérée seule, les deux choses doivent être «présentes » pour que ca existe. De le voir séparer ne prend pas en compte ce qui se passe entre les deux.

Question 42

Pour une transaction personne-occupation,il n’y a pas seulement intérêt pour une activité, il y a l’activité, mais aussi les sentiments qui vont avec, la vision de l’activité est importante). Vrai ou faux.

Answer 42

True