Examen Flashcards

1
Q

¿Quiénes son los nativos digitales?

A

Los nativos digitales son aquellos que han crecido y se han desarrollado rodeados de tecnología, por lo que se sienten cómodos con su uso desde una edad temprana.

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2
Q

¿Qué son los inmigrantes digitales?

A

Los inmigrantes digitales son personas que han aprendido a utilizar la tecnología en etapas posteriores de su vida y que, aunque logran adaptarse, tienen un enfoque más tradicional.

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3
Q

¿Cómo prefieren aprender los nativos digitales?

A

Los nativos digitales prefieren el acceso inmediato a la información, se sienten cómodos con la multitarea y responden mejor a métodos de enseñanza que incorporan el juego y el entretenimiento.

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4
Q

¿Cuál es la principal diferencia en el enfoque de aprendizaje entre nativos digitales e inmigrantes digitales?

A

Los nativos digitales prefieren un enfoque más flexible y orientado a la tecnología, mientras que los inmigrantes digitales tienden a un enfoque más tradicional y secuencial del aprendizaje.

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5
Q

¿Qué es la brecha digital?

A

La brecha digital se refiere a la desconexión entre los métodos de enseñanza de los inmigrantes digitales y las expectativas de los nativos digitales, debido a las diferencias en cómo manejan y utilizan la tecnología.

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6
Q

¿Qué es la divisoria digital?

A

La divisoria digital se refiere a la brecha entre quienes tienen acceso a la tecnología y quienes no.

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7
Q

¿A qué se refiere el determinismo tecnológico?

A

El determinismo tecnológico es la creencia de que la mera introducción de tecnología conducirá automáticamente a cambios sociales positivos, ignorando los contextos sociales y las necesidades específicas de las comunidades.

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8
Q

¿Por qué se critica el determinismo tecnológico?

A

Se critica porque ignora los contextos sociales, culturales y las necesidades específicas de las comunidades, asumiendo que la tecnología por sí sola traerá cambios positivos.

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9
Q

¿Qué propone la informática social?

A

La informática social propone que la tecnología debe ser entendida en su contexto, considerando factores como el entorno social, cultural y las interacciones humanas, para integrar la tecnología de manera que beneficie realmente a las comunidades.

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10
Q

¿Qué es la educación mínimamente invasiva?

A

La educación mínimamente invasiva se refiere a métodos de enseñanza que permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo, aunque también destaca la importancia de contar con un instructor que guíe el proceso de aprendizaje.

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11
Q

¿En qué se centra la informática comunitaria?

A

La informática comunitaria se enfoca en adaptar la tecnología a las necesidades específicas de una comunidad, asegurando que su uso beneficie a sus miembros y promueva el desarrollo social.

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12
Q

Menciona características del determinismo tecnológico.

A

Reduccionismo y la visión lineal del progreso.

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13
Q

Menciona características de la informática social.

A

Análisis de redes sociales y la innovación con impacto social.

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14
Q

¿Qué son las TIC?

A

Las TIC son las Tecnologías de la Información y la Comunicación, que incluyen todas las herramientas tecnológicas utilizadas para gestionar, procesar y transmitir información, como computadoras, internet, teléfonos móviles y software

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15
Q

¿Cuáles son las principales funciones de las TIC?

A

Facilitar la comunicación, el acceso a la información, el almacenamiento de datos, la automatización de tareas y la mejora de la eficiencia en procesos tanto educativos como empresariales.

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16
Q

¿Qué son las TAC?

A

Las TAC son las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, un enfoque que busca integrar las tecnologías en el proceso educativo para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo la adquisición de conocimiento a través del uso de herramientas digitales.

17
Q

¿En qué se diferencian las TIC y las TAC?

A

Las TIC se enfocan principalmente en la gestión y comunicación de la información, mientras que las TAC están orientadas específicamente a aplicar la tecnología en el ámbito educativo para mejorar el aprendizaje y el acceso al conocimiento.

18
Q

¿Qué es la ciudadanía digital?

A

Es la habilidad para participar de manera segura, ética y responsable en el entorno digital.

19
Q

¿Cuáles son las principales características de la ciudadanía digital?

A

Las características incluyen la seguridad en línea, la ética digital, la participación cívica y el respeto a la privacidad.

20
Q

¿Qué es la competencia informacional?

A

La competencia informacional es la habilidad para buscar, evaluar, utilizar y comunicar información de manera efectiva.

21
Q

¿En qué se aplica la competencia informacional?

A

Se aplica en la investigación académica, toma de decisiones y resolución de problemas.

22
Q

¿Qué es la competencia tecnológica o informática?

A

Es la habilidad para usar herramientas y tecnologías digitales de manera eficiente.

23
Q

¿Qué son las alfabetizaciones múltiples?

A

Es el conjunto de habilidades que incluye alfabetización digital, mediática, visual e informacional.

24
Q

¿Qué es la competencia cognitiva generativa?

A

Es la habilidad para utilizar el pensamiento crítico y la creatividad para generar ideas y resolver problemas.

25
Q

Menciona dos características de la competencia cognitiva generativa.

A

Pensamiento crítico y creatividad.

26
Q

¿Qué establece el principio de modalidad en el aprendizaje multimedia?

A

El principio de modalidad sugiere que las personas aprenden mejor cuando la información se presenta a través de audios en lugar de texto escrito, acompañado de imágenes o gráficos.

27
Q

¿Cuál es la recomendación principal del principio de coherencia?

A

El principio de coherencia recomienda eliminar los elementos irrelevantes, como música de fondo, imágenes o texto decorativo, para evitar distracciones y permitir que el aprendiz se concentre en lo esencial.

28
Q

¿Qué es el principio de contigüidad espacial y cómo ayuda al aprendizaje?

A

El principio de contigüidad espacial afirma que las palabras y las imágenes relacionadas deben presentarse cerca unas de otras en la pantalla para facilitar la asociación entre conceptos visuales y verbales.

29
Q

¿Qué es el e-learning?

A

El e-learning, o aprendizaje electrónico, es una modalidad de enseñanza que utiliza plataformas digitales y recursos en línea para impartir cursos y contenidos educativos de manera totalmente virtual.

30
Q

¿Qué significa b-learning y cómo se aplica?

A

El b-learning aprendizaje combinado es un enfoque que combina el aprendizaje en línea con la enseñanza presencial, aprovechando las ventajas de ambos métodos para mejorar la experiencia educativa.

31
Q

¿Qué diferencia principal existe entre el e-learning y el m-learning?

A

La principal diferencia es que el e-learning se realiza a través de computadoras o dispositivos con acceso a internet en un entorno más estático, mientras que el m-learning se enfoca en el aprendizaje a través de dispositivos móviles, como smartphones y tablets, permitiendo mayor flexibilidad y movilidad.

32
Q

¿Cuáles son las ventajas del m-learning?

A

Algunas ventajas del m-learning incluyen la flexibilidad de aprender en cualquier lugar y momento, la facilidad de acceso a los contenidos, y la posibilidad de interactuar con el material de aprendizaje a través de aplicaciones móviles y notificaciones.