Examen Flashcards

1
Q

Le stress est-il lié à la pression du temps?

A

Non, c’est la production d’hormones de stress produites en réaction à une situation détectée comme menaçante

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Q

Qui sont les plus stressés

A

Les enfants et les personnes âgées

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3
Q

La réaction du stress survient peut importe la nature du stresseur parce que la réaction est non …?

A

Spécifique

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4
Q

Le stress a une fonction ….?

A

Adaptative

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5
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur

A

Ce qui déclenche la production d’hormones (événement déclencheur)

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6
Q

Qu’est-ce qu’un stress

A

La réponse (réaction biologique)

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7
Q

Le stress aigu est associé à un événement …?

A

Ponctuel/occasionnel

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8
Q

Le stress chronique est associé à un stress ..?

A

Qui se maintien dans le temps

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9
Q

Qu’est-ce qu’un stress objectif

A

Tout événement qui a le potentiel d’induire une réponse de stress

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10
Q

Qu’est-ce qu’un stress subjectif?

A

L’interprétation d’une situation comme étant stressante

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11
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur absolu

A

Menace réelle à la survie

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12
Q

Qu’est-ce qu’un stresseur relatif?

A

Situation qui est interprété comme une menace (CINÉ)

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13
Q

Qui a développé la théorie combat et fuite

A

Cannon

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14
Q

Qui développe le syndrome général d’adaptation?

A

Selye

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15
Q

Quelles sont les 3 phases du syndrome général d’adaptation

A

Phase d’alarme, phase de résistance, phase d’épuisement

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16
Q

Qu’est-ce que la réversibilité?

A

Retour à l’état physique normal (élimination des causes de stress)

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17
Q

Qu’est-ce que le modèle transactionnel

A

Stresseur potentiel - évaluation primaire (de la menace) - évaluation secondaire (évaluation des ressources disponibles)

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18
Q

Qu’est-ce que le ciné?

A

Contrôle faible
Imprévisibilité
Nouveauté
Ego menace

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19
Q

Que signifie des bonnes réactions sans effort d’adaptation?

A

Juste mesure
Réactions suffisantes et efficaces

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20
Q

Qu’est-ce que des bonnes réactions Avec effort d’adaptation

A

Caractérisée par l’excès
Réactions inefficaces et mal adaptées

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21
Q

Qu’est-ce que les mauvaises réactions sans effort d’adaptation?

A

Inhibition
Personne inactive

22
Q

Qu’est-ce qu’une mauvaise réaction avec effort d’adaptation

A

Caractérisée par l’incohérence
Réactions paradoxales ou contradictoires

23
Q

Qu’est-ce que fight flight or freeze

A

Geler en réponse de stress très intense

24
Q

Quelles sont les étapes du stress chronique

A

Avoir une réponse de stress chaque fois
Commencer à développer troubles physiques ou mentaux
Cortisol déréglé

25
Quels exemples de troubles sont associés au stress
Prise de poids Diabète type 2 Troubles cardiovasculaires Effet sur système immunitaire Effet sur mémoire
26
Chez les hommes qu’est-ce qui stress le plus?
Avoir peu de contrôle sur son emploi
27
Chez les femmes qu’est-ce qui stress le plus
Fortes exigences liées à l’emploi
28
Qu’est-ce qu’on peut faire pour reconstruire et faire face à la situation stressante
Suggérer des solutions Faire plan A B C Augmenter l’impression de contrôle Diminuer les autres sphères (imprévisible, égo, nouveauté)
29
Comment négocier une blessure de stress
Repos Comprendre ce qui s’est passé Exposition graduelle au stress
30
Qu’est-ce que diminue le stress
Soutien social Altruisme Zoothérapie Musique Respiration Exercice Etc
31
Qu’est-ce que l’impuissance apprise
Perception d’absence de contrôle sur les événements
32
Quelles types de pensées augmentent le mal être
Les pensées vagabondes négatives
33
Quelles sont les étapes de l’épuisement professionnel
Enthousiaste Stagnation/ désillusion Frustration Apathie
34
Quelle est la différence entre dépression et épuisement professionnel
Dépression : forte concentration hormones de stress et épuisement faible concentration
35
Qu’est-ce que l’intolérance à l’incertitude
Tendance à réagir négativement à des situations ou des événements incertains
36
Qu’est-ce que l’inhibition comportementale
Tendance à réagir négativement et à se retirer face a de nouvelles personnes ou situations
37
À quoi sert l’évaluation du stress
Identifier le problème Identifier les cibles d’intervention Développer un plan d’action
38
Qu’est-ce que l’évaluation cognitive
Événement stressants Pensées automatiques Émotions
39
Quelle est la différence entre émotion et humeur
Émotion a un début précis lié à cause spécifique et humeur pas de déclencheur spécifique
40
Qu’est-ce que la restructuration cognitive
Identification des pensées automatiques et leur impact Évaluation des pensées automatiques Remplacement des pensées automatiques par pensées alternatives
41
Que fait-on dans la remise en cause des pensées automatiques?
Vérifier Défier Sélectionner
42
Qu’est-ce que le contrôle des inquiétudes
Transformer menaces perçues en défi
43
Comment fonctionne la résolution de problèmes
Définir le problème à régler Faire une tempête d’idée Évaluer les conséquences potentielles Choisir une solution Évaluer la solution choisie Réviser
44
Quels volets comportement le coping
Psychologique Émotif Comportemental
45
Qu’est-ce que le coping
Stratégie flexible, consciente qui permet à l’individu de maîtriser ou réduire les perturbations liés à l’événement
46
Quelle est la différence avec le mécanisme de défense
Mécanisme de défense est rigide, inconscient et distord de la réalité
47
Quels sont les types de coping
Coping centré sur le problème (s’occuper de la cause du problème, chercher façon de régler) Coping centré sur l’émotion (éviter. Minimiser etc) Coping actif (analyse, recherche de soutien) Coping évitant (décharge émotionnelle, évitement)
48
Quelles sont les stratégies de coping non productives
Déni, procrastiner, utiliser des substances
49
Quelles sont les stratégies de coping productives
Trouver sources de stress Prioriser Chercher support social Recharger ses batteries
50
Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle
Une capacité à identifier comprendre et contrôler ses émotions et celles des autres
51
Quelles sont les stratégies néfastes au stress
Agression Renoncement Blâme personnel excessif Comportements de conso