Examen Flashcards
Pourquoi le comité d’étique de la recherche (CER) à été mis en place?
a été mis en place pour garantir que toutes les recherches respectent des normes éthiques strictes, parce que y’avais des recherche horrible fait chez les humains, et des abus de pouvoir.
Quelle est le rôle principal du comité éthique de la recherche?
Trouver l’équilibre entre la protection des participants et respecter les exigences de la recherche
Sur quoi sont fondés les principes éthiques
La dignité humaine
Les principes éthiques s’exprime par 3 principes directeurs
Les respects des personnes ( la personne à le choix de participer, il n’est pas obligé. Un choix livre éclairé et continue)
La préoccupations pour le bien-être ( confidentialités/ protéger la personne)
La justice ( équité : recherche tient compte des différents facteurs. S’assurer d’être équitable)
A quoi sert une demande éthique selon les conséquences à la participation
Identifier les avantages et les risques prévisibles d’inconvénients
Et identifier les stratégies pour minimiser les risques et les inconvénients
***doit être clair des avantages de la recherche ou risque/ inconfort = responsabilité du chercheur d’expliquer ça.
Quelles sont les méthodes de collecte de données
Études exploratoire/ descriptive qualitative **bcp en TS(explorer, expériences, entrevue)
Études descriptive quantitative (chiffre, statistique)
Études descriptive corrélationnelle (corrélation entre différents phénomène)
Études causale (cause et effet)
Quels sont les outils de collecte de données qualitatifs les plus courants?
Observation sur le terrain
Entrevues : semi dirigée, groupe..
Documents EX: article
Le choix de la méthode de collecte de données dépend de quoi?
Qu’est-ce qui fait en sorte qu’on choisi le type de recherche(inductive, déductive)
La question et les objectifs de recherche
La disponibilité des outils
La fidélité et la validité des outils
** le financement peut aussi avoir un impact
Qu’est-ce que l’ont doit considérer lors du choix de la méthode de collecte de données
Flexibilité
Cohérence
Qu’est-ce qu’un questionnaire socio-démographique?
Une série de questions qui vise à décrire les caractéristiques principales des participants
Qu’elle type de questions poser dans un questionnaire socio démographique
Des questions courte, claire et compréhensible au sujet de l’atelier
A quoi sert le journal de bord?
Traçabilité( documenter le cheminement)
Nous donne plus de crédibilité vu qu’on documente en détails.
Quelle type de note utilise-t-ont dans le journal de bord
Descriptives
Méthodologiques (pk j’ai décider de faire des entrevues)
Théoriques (lien entre la littérature et mon expérience)
Quelle responsabilité à le chercheur face a chaque risque/ inconvénients et la personne
Identifier à la personne ce qu’on va faire pour diminuer les risques EX: faire des pauses, arrêter l’entrevue, faire des suivis téléphonique après
Qu’est-ce qu’on fait lorsqu’on fait une recherche et qu’il n’y a pas beaucoup d’écrit?
Des entrevues
A quoi sert un questionnaire socio-démographique
Permet de comprendre qui a participé à notre étude, c’est important de savoir ex sur 30 femmes participantes, 20 etait maman.
Qu’est-ce qu’une représentation sociale?
La façon dont les gens perçoivent et comprennent le monde qui les entourent ex une chaise, j’ai sais que c’est une chaise, c’est pour m’assoir.
Sa étudie le sens commun( préjugé, stéréotypes)
De quoi est formé une représentation sociale
Opinion (prises de position)
Connaissances (savoir)
Croyances (conviction)
Qu’elle sont le caractéristique d’une représentation
Un ensemble d’élément cognitifs:
Organisés (éléments plus difficilement changeables)
Partagés au sein d’un groupe
Qui est le produit d’un processus de communication collectif
Qui sont socialement utile
Qui ont un caractère historique (se bâti et évolue dans la société)
- ne change pas du jours au lendemain.
Comment se forme les représentations sociales
Objectivation ( capable de commencer a comprendre )
Ancrage ( lien avec la représentation social que j’ai déjà )
Quel est l’objectif de l’entrevue
D’écouter leur histoire pour mieux comprendre leurs expériences et le sens qu’il y attribue
Que doit-on savoir sur les entrevues?
Il ne faut pas approcher l’entrevue comme si vous savez déjà ce que vous allez trouver
Attitude centrée sur le participants ( c’est lui l’expert)
Semi dirigé (fait plus style conversation, flexible, ouvert, explorer, perception)
Quelle sont les conditions favorables à la communication
1) les dimensions personnelles et interpersonnelles de l’intervieweur (comment qu’on se comporte)
2) l’équilibre des échanges entre l’intervieweur et l’interviewé
3) les capacités et les limites de l’intervieweur
4) la vulnérabilité de la personne interroger ( etre interviewé c’est etre vulnérable)
5) la nécessité de tenir compte des frontières entre le public et le privé (crée un climat mais on reste professionnel)
6) la réciprocité dans les échanges (la personne est la pour te donner des infos tu veux miser sur les échanges de l’entrevue
Quelles sont les pièges a éviter dans une entrevue
La relation amicale
Relation thérapeutique
Relation pédagogique (ils sont la pour nous apprendre des choses pour l’inverse)
Relation inquisitrice (pas poser des questions pas rapport)
Caractéristiques de l’intervieweur
Personnelles
Psychologiques
Interactives
La manières qu’on agit aura un influence sur l’entrevue
Qu’est-ce que c’est une entrevue de groupe
Une technique d’entrevue qui réunit un petit groupe de participants
Quelle sont les avantages et les inconvénients des entrevue de groupe
Avantages : voir les différentes opinions, bcp de données dans un cours temps
Inconvénients : monopolisation, une personne parle trop
Qu’est-ce que l’observation participante
Dans ou autour d’ un environnement social pour prendre des notes
Quelle est le rôles du chercheur dans l’observation participante
Observateur
Observateur-participants
Participants-observateurs
Participants
Quelles sont les critères de scientificité
Crédibilité ( ramasser assez de donner )
Transférabilité ( on qualitatif on cherche pas généraliser, être capable de réaliser la recherche )
Fiabilité ( on ne dit pas n’importe quoi, recherche fait en classe = accidentelle et pas fiable pcq c’est une personne seulement )
Que veux dir diffusion des résultats
On partage nos résultats au grand public et avec les participants
Quelle sont les différents formats possibles dans la diffusion des résultats
Thèse, affiche, article, rapport, vulgarisation sans jugement
