Examen 12 décembre Flashcards

1
Q

V ou F: une déformation de la ligne mélodique peut entraîner une diminution de l’intelligibilité

A

Vrai

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2
Q

V ou F: la prosodie est l’étude scientifique de la prose

A

Faux

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3
Q

V ou F: l’impact des propriétés intrinsèques des segments sur la structure prosodique des énoncés est étudié en macroprosodie

A

Faux

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4
Q

V ou F: en anglais, le débit articulatoire moyen est d’environ 20 syllabes par secondes

A

Faux

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5
Q

V ou F: toutes choses égales par ailleurs, la fréquence d’une voyelle ouverte est plus élevée que celle d’une voyelle fermée

A

Faux

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6
Q

V ou F: la hauteur des syllabes peut être de type ponctuel ou mélodique

A

Vrai

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7
Q

V ou F: l’anacrouse consiste en un groupement de syllabes faibles

A

Vrai

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8
Q

V ou F: la pause est un bon indice de délimitation du groupe intonatif

A

Vrai

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9
Q

V ou F: l’analyse métrique fait intervenir l’accentuation et le rythme

A

Vrai

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10
Q

V ou F: sur le plan du rythme, on dit du français qu’elle est une langue à cadence accentuelle

A

Faux

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11
Q

Qu’est-ce qu’un segment?

A

Un segment est constitué d’un ensemble de caractéristiques qui se manifestent plus ou moins simultanément et qui occupent une position particulière dans la chaîne

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12
Q

Qu’est-ce que l’on entend par poids syllabique?

A

Certaines peuvent être lourdes et d’autres légères. Les lourdes ont une rime longue (CV:, CVC:, VCC). Les légères ont une rime brève (CV, VC).

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13
Q

Quels sont les deux principaux facteurs de l’organisation temporelle des énoncés, en termes de fluidité et de tempo?

A

L’organisation temporelle des énoncés est fonction de la continuité (parole continue ou interrompue) et du débit (articulatoire et de parole)

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14
Q

En quoi consiste la ligne de déclinaison?

A

La ligne mélodique décroît généralement du début à la fin d’une phrase.

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15
Q

Qu’est-ce que l’isochronie?

A

Chaque unité rythmique a une forme temporelle semblable. Quand syllabe = rythme syllabique (espagnol). Quand temps entre syllabes = rythme accentuel (anglais).

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16
Q

V ou F: il y avait trop voyelles nasales en latin classique

A

Faux

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17
Q

Qu’est-il advenu des voyelles latines longues et brèves en roman rustique?

A

Les voyelles moyennes longues se sont réalisées comme des voyelles mi-fermées et les moyennes brèves comme des voyelles mi-ouvertes

18
Q

Quelles sont les deux langues celtiques que le latin rencontrera en remontant ce qui est la France actuelle par la Provence?

A

Le gaulois et le breton

19
Q

Quelle adaptation ultime la nasalisation vocalique a-t-elle subi au cours de la période du français classique?

A

Lorsque la consonne nasale termine le mot, la voyelle garde sa nasalité. Par contre, lorsque, dans un mot, la consonne nasale fait partie de la syllabe qui suit, alors la voyelle se dénasalise. Ainsi, le masculin plein se distingue du féminin pleine

20
Q

V ou F: la phonétique acoustique étudie la nature de l’onde sonore produite par les organes articulatoires

A

Vrai

21
Q

V ou F: un son est définit acoustiquement selon quatre paramètres: fréquence, hauteur, vibrations des cordes vocales et durée

A

Faux

22
Q

V ou F: un bruit est forcément le produit d’une onde apériodique

A

Faux

23
Q

V ou F: quand les cordes vocales vibrent à 100 cycles par seconde, on dit que la fréquence de vibration est de 10 Hz

A

Faux

24
Q

V ou F: l’amplitude est fonction de la pression sonore au carré

A

Vrai

25
Q

V ou F: les sons de la langue sont des sons purs

A

Faux

26
Q

V ou F: le pharynx, la cavité buccale, les poumons et les lèvres sont des résonateurs

A

Faux

27
Q

V ou F: un résonateur est un organe qui crée de toutes pièces l’onde sonore

A

Faux

28
Q

V ou F: un son complexe est composé dune fréquence fondamentale et des multiples entiers de ce fondamental que l’on appelle harmoniques

A

Vrai

29
Q

V ou F: quand le fondamental est haut, on l’appelle un formant

A

Faux

30
Q

Qu’est-ce qu’une consonne sonante?

A

Une consonne qui comporte des formants

31
Q

Qu’est-ce qu’une consonne impulsionnelle?

A

Une consonne interrompue

32
Q

Qu’est-ce qu’un formant?

A

Les harmoniques renforcées. Il permet de distinguer les sons de même fréquence, amplitude et durée

33
Q

Transcrire les consonnes apériodiques bruyantes en continues du français

A

[f] [s] [ch]

34
Q

Quels sont les paramètres acoustiques des sons humains?

A

Fréquence, amplitude, timbre, durée

35
Q

Définir acoustiquement [l]

A

Périodique, sonant, continu

36
Q

Définir acoustiquement [s]

A

Apériodique, bruyant, continu

37
Q

Définir acoustiquement [b]

A

Périodique, bruyant, impulsionnel

38
Q

Transcrire les consonnes apériodiques bruyantes en continues du français

A

[f] [s] [ch]

39
Q

Transcrire une consonne apériodique, bruyante, continue, faible

A

[f]

40
Q

Transcrire une consonne périodique, bruyante, impulsionnelle, longue

A

[g]

41
Q

Transcrire une consonne périodique, sonante, continue, avec un F1 à 500 Hz

A

[r]