Examen 1 - Univers Terre et espace Flashcards

1
Q

Je suis une étape clef du cycle du carbone. J’aide à absorber du CO2 en sucre pour le développement.

A

La photosynthèse

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Q

La consommation (cycle du carbone)

A

Je suis une étape clef du cycle du carbone. Je représente la chaîne alimentaire. Je permets la croissance des animaux. Cette étape se déroule seulement dans la lithosphère.

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3
Q

La respiration (cycle du carbone)

A

Je suis une étape clef du cycle du carbone. Je retourne le carbone dans l’atmosphère par une étape vitale. C’est une liaison entre la biosphère et l’atmosphère

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4
Q

Je suis une étape clef du cycle du carbone. Je retourne le carbone dans l’atmosphère. Je laisse le cours inorganique en y enlevant une partie de son carbone.

A

La décomposition et la fermentation

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5
Q

Je suis deux étapes clefs du cycle du carbone liées aux arbres. Je ne peux plus faire de photosynthèse. Lorsque qu’on me brûle, je dégage beaucoup de CO2 dans l’atmosphère. Dans les deux cas, je suis une liaison dans le cycle entre la lithosphère et l’atmosphère.

A

La déforestation et les feux de forêt

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6
Q

Je suis une étape clef du cycle du carbone. Je transfère le carbone de l’atmosphère à l’hydrosphère. Je suis un processus géochimique. Je forme du CaCO3 avec du calcium et j’ai un impact sur l’acidité des océans.

A

La dissolution et la fixation en carbonate de calcium.

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7
Q

La sédimentation et la fossilisation (cycle du carbone)

A

Je suis deux étapes clefs du cycle du carbone. Les coquilles et les squelettes des organismes marins morts s’accumulent au fond de l’océan. Le carbonate de calcium s’accumule donc dans les sédiments et donne naissance à des roches carbonatées. Ces roches suivent le mouvement des plaques tectoniques. Elles plongent sous le manteau de la terre lors du processus de subduction et peuvent éventuellement être ramenées à la surface.

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8
Q

Le volcanisme (cycle du carbone)

A

Les volcans et les geysers rejettent du CO2 et du méthane dans l’atmosphère. Une étape qui relit l’atmosphère avec la lithosphère.

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9
Q

La combustion

A

Je libère une grande quantité de carbone dans l’atmosphère. Les organismes morts qui tombent au fond de l’océan forment une couche de sédiments. Ils peuvent parfois se transformer en combustibles fossiles comme le charbon ou le pétrole s’ils demeurent enfouis dans les sédiments pendant des centaines de millions d’années. La combustion (du pétrole, du charbon et du gaz naturel) dégage une énorme quantité de carbone.

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10
Q

Le pergélisol

A

Le pergélisol est la partie d’un sol qui se maintient constamment à une température égale ou inférieure à 0°C durant au moins deux années consécutives. Il est donc gelé en permanence pendant cette période de temps. - Alloprof

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11
Q

Quels sont les ressources énergétiques de la lithosphère ?

A
  • La géothermie
  • L’énergie fossile
  • L’énergie nucléaire
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12
Q

Quel est le fonctionnement de la géothermie ?

A

Il existe deux méthodes qui se sert de la chaleur de la terre. La première consiste à faire de l’électricité avec la vapeur d’eau fait par le magma. La deuxième consiste à réchauffer l’eau avec l’utilisation de thermopompe.

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13
Q

Quel est le fonctionnement des centrales nucléaires ?

A

Elles utilisent des minéraux radioactifs. Justement, l’énergie est recueillie par la fission nucléaire. Cette méthode n’émet pas de gaz à effet de serre, mais elle pollue une grande quantité d’eau pendant des dizaines de milliers d’années.

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14
Q

Quels sont les trois combustibles fossiles?

A
  1. Pétrole (liquide)
  2. Gaz naturel (gaz)
  3. Charbon (Solide)
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15
Q

Qu’est-ce qu’un bassin versant ?

A

L’ensemble des eaux qui tombent dans cet espace convergent vers un même point de sortie.

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16
Q

Une ligne qui délimite un bassin versant.

A

Une ligne de partage

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17
Q

Quels sont les impacts que l’humain peut avoir dans un bassin versant?

A
  1. Si l’humain retire les arbres, cela augmente l’érosion et l’écoulement du sol.
  2. Contamination d’une étendue d’eau.
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18
Q

La circulation océanique

A

Ensemble des mouvement et des déplacement de l’eau à l’échelle planétaire.

19
Q

Le courant de surface et le courant de profondeur forme …

A

La boucle thermohaline

20
Q

À quoi sert la boucle thermohaline?

A

Elle permet un transfère de chaleur entre les pôles et l’équateur.

21
Q

Les courants de surface

A

Le courant de surface est généré par la friction du vent. Il transporte l’eau chaude de l’équateur vers les pôles.

22
Q

Les courants de profondeur

A

Le courant de profondeur est généré par la salinité et la température de l’eau. L’eau sous forme solide ne contient pas d’eau, ainsi augmentant la salinité. Le courant de profondeur ramène l’eau froide au centre.

23
Q

La circulation thermohaline

A

C’est l’addition du courant de profondeur et du courant de surface.

24
Q

Je représente une accumulation de glace et de neige sur la terre ferme.

A

Glacier

25
Q

Je suis une vaste étendue de glace sur l’eau ou l’océan.

A

Banquise

26
Q

Qu’est ce que la salinité ?

A

La mesure de sel dissous dans un volume d’eau.

27
Q

Quels sont les changements de l’eau salée sur l’eau douce?

A

-L’eau salée a une moins grande capacité de dissolution.
- L’eau salée est plus dense
- Le point de congélation est plus bas
- Le point d’ébullition est plus bas.
L’eau salée conduit l’électricité.

28
Q

Quel est la chaleur moyenne de la Terre sans l’effet de serre?

A

-18 C

29
Q

Quel est la chaleur moyenne de la Terre avec l’effet de serre ?

A

+ 15 C

30
Q

L’effet de serre

A

L’effet de serre est un phénomène d’origine naturelle qui permet de retenir une partie de la chaleur émise par le Soleil dans l’atmosphère de la planète. Il est également renforcé par divers processus d’origine anthropique. -AlloProf

31
Q

Nomme les trois principaux gaz à effet de serre.

A
  • CH4 Méthane
  • CO2 Dioxyde de carbone
  • NO2 Oxyde de diazote
32
Q

Le mouvement de convection

A

Les mouvements de convection représentent le mouvement de l’air en raison des variations de température engendrées par le réchauffement inégal de l’atmosphère par le Soleil. - AlloProf
L’air chaud et humide est moins dense, donc il s’élève. L’air froid et sec est plus dense, donc il descend.

33
Q

La force de coriolis

A

La force créée par la rotation de la Terre. Une déviation qui crée des tourbillons.

34
Q

La circulation atmosphérique

A

​​La circulation atmosphérique est le mouvement continu des masses d’air entourant la Terre qui redistribue la chaleur provenant du Soleil.

35
Q

Le pourcentage de vapeur d’eau dans un volume d’air

A

Humidité

36
Q

L’excitation des particules

A

La température

37
Q

La quantité de particules exerçant un poids.

A

La pression atmosphérique.

38
Q

Le front chaud

A

Un front chaud se produit lorsqu’une masse d’air chaud avance sur une masse d’air plus frais.

  • Il y aura des précipitations
  • La température augmentera au passage d’un front chaud.
  • La pression atmosphérique baisse continuellement à l’approche de front chaud.
39
Q

Le front froid

A

Le front froid se produit lorsqu’une masse d’air froid avance sur une masse d’air chaud.

  • L’air d’un front froid est très instable. Il y aura des orages et des averses.
  • La température diminuera au passage d’un front froid.
  • Il y aura une hausse soudaine de la pression atmosphérique à l’approche d’un front froid.
  • Les vents soufflent brusquement.
40
Q

Quels sont les ressources énergétiques de l’hydrosphère?

A
  • L’énergie hydroélectrique (barrage)
  • L’énergie des vagues
  • L’énergie du courant
41
Q

Quel est l’unique ressource énergétique de l’atmosphère ?

A

Éolienne.

42
Q

Quels sont les conséquences du dégel du pergélisol ?

A
  • Changement de relief, fissure
  • Relâchement d’une quantité importante de GES
  • Refertilisation des terres.
43
Q

Quel est la conséquence de la fonte des glaciers et des banquises ?

A
  • Ralentissement de la boucle thermohaline
  • Augmentation du niveau de la mer
  • Nouveau passage maritime
  • Problème d’approvisionnement en eaux douce
  • Perte de territoire et d’habitat pour certaine espèce
  • Diminution de la réflexion des rayons du Soleil (90%) et par conséquent, un augmentation de la température.
  • Une augmentation de l’érosion
44
Q

Quel sont les conséquences de l’augmentation des gaz à effet de serre ?

A
  • leréchauffement climatique;
  • la fonte desbanquises et des glaciers;
  • la hausse du niveau de la mer;
  • la perturbation de nombreux écosystèmes;
  • les périodes de sécheresse importantes.
  • L’acidification des océans