Examen 1 Livre: concepts en rouge Flashcards by David Proteau

Discipline scientifique qui vise à comprendre et à expliquer la façon dont les pensées, les entiments et les conduites des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d’autrui.

Psychologie Sociale

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Psychologie Sociale:
Discipline _ qui vise à _ et à _ la façon dont les _, les _ et les _ des individus sont influencés par la présence _, _ ou _ d’autrui.

scientifique
comprendre 
expliquer
pensées
sentiments
conduites
réelle
imaginaire
implicite

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Méthode DE RECHERCHE qui permet de décrire le comportement des sujets observés indépendamment de touteintervention du chercheur

Observation systématique

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Méthode de COLLECTE DES DONNÉES où l’observateur se joint à un groupe et participe à ses activités tout en notant les comportements des membres du groupes

Observation participante

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Méthode DE RECHERCHE où l’on mesure deux vraibles (ou plus) afin de vérifier s’il existe une RELATION entre elles

Méthode corrélationnelle

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Méthode DE RECHERCHE par laquelle au moins un facteur (la variable INDÉPENDANTE) est manipulé systématiquement pour déterminer si la modification effectuée a un effet sur un autre facteur (variable DÉPENDANTE)

Méthode expérimentale

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Méthode expérimentale:
Méthode DE RECHERCHE par laquelle au moins un facteur (la variable _) est _ systématiquement pour déterminer si la modification effectuée a un effet sur un autre facteur (variable _)

indépendante
manipulé
dépendante

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Variable que le chercheur manipule systématiquement dans une expérience

Variable indépendante

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Variable que le chercheur mesure pour dterminer l’influence de la variable indépendante sur le comportement

Variable dépendante

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Groupe qui est soumis à la manipulation expérimentale

Groupe expérimental

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Groupe qui n’est pas soumis à la manipulation expérimentale

Groupe témoin

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Consentement donné par le sujet une fois qu’on l’a mis au courant des objectifs de recherche, de la façon dont elle va se dérouler, des risques qu’elle comporte et des bénéfices qu’il pourrait en tirer.

Consentement éclairé

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4 composantes du consentement éclairé:

objectifs de recherche
déroulement
risques
bénéfices

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Procédé consistant à ne pas divulgé aux sujets toute l’information - ou la bonne information - sur l’objectif de la recherche ou son déroulement, afin de ne pas modifier leur comportement et de ne pas invalider les résultats de la recherche.

Duperie

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Éléments omis ou modifiés du consentement éclairé en ayant recours à la duperie?

objectifs de recherche

déroulement

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Consentement donné par le sujet sans qu’on l’ait manipulé, contraint ni influencé outre mesure.

Consentement libre

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Caractère d’une recherche qui suscite l’engagement cognitif et émotif du sujet.

Réalisme expérimental

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Caractère d’une recherche qui lui confère une ressemblance avec une situation de la vrai vie

Réalisme trivial

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Conviction relative à un objet psychologique.

Croyance

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Tout ce qu’il est possible de se représenter, y compris les individus ; peut être concret ou abstrait, réel ou imaginaire.

Objet psychologique

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Attribution d’une diposition (d’un trait) qui correspond directement à la nature du comportement observé

Inférence correspondante

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Théorie qui explique l’attribution par la perception d’un lien entre le comprtement et la cause avec laquelle il varie systématiquement dans le temps.

Théorie de la covariation

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Tendance à sous-estimer l’influence de la situation et à surestimé celle des facteurs internes en tant que causes du comportement d’autrui.

Erreur fondamentale d’attribution

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Tendance à attribuer une influence plus importante aux personnes qui sont perceptiblement en évidence

Saillance perceptive

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Processus cognitif par lequel nous organisons divers éléments d'information en se rapportant à une personne afin de former un tout

Formation d'une impression

Processus cognitif par lequel nous combinons les traits d'une personne afin d'en avoir une perception unifiée.

Intégration de l'information

Effet de traits important qui servent à structurer l'impression et qui influe sur le sens retenu pour les autres traits décrivant une personne.

Effet de centralité

Tendance à acorder plus d'importance aux première informations reçues dans la formation d'impression

Effet de primauté

Structure cognitive qui permet d'organiser l'information complexe se rapportant aux personnes et aux situations, ils orientent la perception de l'environnement, l'organisation des informations en mémoire et les inférences.

Schéma

Schéma : Structure _qui permet d'organiser l'information complexe se rapportant aux _ et aux _, ils orientent la _ de _, _ des informations en _ et les _.

``` cognitive personnes situations perception l'environnement l'organisation mémoire inférences ```

Type de schéma que les personnes utilisent pour inférer les traits de personnalité qui s'accordent généralement.

Théorie implicite de la personnalité

Processus cognitif qui permet de faire rapidement des estimations

Règle heurisitque

Règle qui consiste à juger de la fréquence ou de la probabilité d'un événement en fonction de la facilité avec laquelle on peut s'en remémorer des exemples.

Heuristique de disponibilité

Règle qui consiste à estimer la probabilité d'appartenance d'un objet à une classe donnée à partir de sa ressemblance avec un cas prototypique de cette classe.

Heuristique de représentativité

Règle qui consiste à estimer une grandeur (fréquence, probabilité, etc.) en se fondant sur une quantité connue relative à un événement donné, puis à ajuster cette grandeur pour tenir compte des particularités d'un nouvel événement semblable.

Heurisitque d'ancrage et d'ajustement

Tendance générale à exprimer à propos des personnes des évaluations positives plutôt que des évaluations négatives.

Biais de positivité

Sous-utilisation de l'information statistique se rapportant aux personnes et aux objets lors de jugements

Négligence de la ligne de base

Perception d'une corrélation entre deux variables (événements) alors qu'il n'en existe pas

Corrélation illusoire

Maintient des perceptions en négligeant les éléments qui les infirment et en priviliégiant ceux qui les confirment

Persistance des croyances

Revivre des situation passées en imaginant des scénarios autres

Raisonnement contrefactuel

Ensemble de caractéristiques individuelles qui font uq'une personne est différente des autres ou semblable à elles.

Soi

Ensemble des croyances qu'une personne entretient à propos d'elle même

Concept de soi

Théorie selon laquelle nous déduisons certains de nos traits de personnalité, de nos attitudes et de nos motivations de l'observation de notre propre comportement

Théorie de la perception de soi

Théorie selon laquelle, en l'abscence de normes OBJECTIVES définies, nous déterminons et évaluons nos habiletés et nos caractéristiques personnelles en nous comparant aux autres

Comparaison sociale

Généralisation cognitive qui permet d'interpréter, de transformer, au besoin, et d'intégrer les messages de l'environnement qui sont reliés au soi.

Schéma de soi

Biais amenant l'individu à remarquer et à retenir particulièrement l'information qui se rapporte à lui-même

Effet d'autoréférence

Évaluation qu'une personne fait de ses caractéristiques propres

Estime de soi

Biais qui amène un individu à exagérer dans ses souvenir la part qu'il prend à des activités collectives

Biais égocentrique

Biais amenant l'inidividu à considérer comme exceptionnels ses attributs positifs

Biais de fausse unicité

Biais amenant l'inidividu à considérer ses attributs négatifs comme plus répandus qu'ils ne le sont en réalité

Biais de faux consensus

Biais amenant l'individu à attribuer ses succès à des dispositions internes, et ses échecs aux circonstances extérieures

Biais de complaisance

Stratégie par laquelle on explique à l'avance un échec en s'appuyant sur des circonstances exceptionelles plutôt que sur des dispositions internes

Handicap intentionnel

Tendance à se comparer à des personnes que l'on juge inférieures à soi

Comparaison descendante

Tendance à se comparer à des personnes que l'on juge supérieures à soi

Comparaison ascendante

Niveau de confiance dans sa capacité de réussir qu'une personne ressent avant d'entreprendre une tâche

Sentiment d'autoefficacité

Processus par lequel nous cherchons à contrôler ou à modifier nos pensées,nos émotions, nos comportements et nos besoins.

Régulation de soi

Régulation de soi: cherche à contrôler ou à modifier nos... (4)

pensées émotions comportements besoins.

Vision de soi qui reflète ce que nous voulons ou souhaitons être idéalement

Soi idéal

Vision de soi qui reflète les attentes d'autrui à notre endroit

Soi obligé

Mode de présentation de soi adopt. lorqu'on désire être perçu par autrui de la façon dont on se perçoit soi-même

Présentation authentique

Mode de présentation de soi adopt. lorqu'on désire donner à autrui une impression de soi-même aujstée aux exigences d'une situation particulière.

Présentation stratégique

Tendance à régler son comportement en fonction de la situation et des réactions d'autrui

Monitorage de soi

Évaluation générale, positive ou négative, d'une personne à l'égard d'un objet psychologique

Attitude

Attitude volontairement et clairement exprimée

Attitude explicite

Attitude telle qu'un préjugé dont la personne n'est pas consciente

Attitude implicite

Forme d'apprentissage par laquelle un stimulus, neutre à l'origine, finit par produire, l'orsqu'il est associé à un autre stimulus, la réponse habituellement suscité par se dernier.

Conditonnement évaluatif

Phénomène selon lequel plus on est exposé à un stimulus, plus on l'aime

Simple exposition

Type d'apprentissage par lequel l'observation des attitudes et des comportements des autres influences les attitudes et les comportements d'une personne

Apprentissage social

Processus par lequel un comportement devient plus ou moins probable selon les conséquences qui y sont associées

Conditonnement opérant

Besoin présumé de l'être humain de garder une cohérence interne

Consistance cognitive

Croyance partagée portant sur les caractéristiques de personnes appartenant à un groupe

Stéréotype

Stéréotype se rapportant à son propre groupe

Autostéréotype

Croyance d'une personne à l'égard des stéréotypes que les membres des autres groupes ont à propos du groupe auquel elle appartient

Métastéréotype

Attitude, habituellement négative, à l'égard des membres d'un groupe

Préjugé

Comportement négatif à l'égard des membres d'un groupe

Discrimination

Préjugé défavorable et discrimination à l'égard de personnes en raison de la couleur de leur peau ou de leur appartenance ethnique

Racisme

Racisme flagrant qui s'eprime, par exemple, par la ségrégation fondée sur la couleur de peau

Racisme traditonnel

Racisme subtil qui s'eprime indirectement et se fonde sur des raisons socialement acceptables

Racisme moderne

Comportement plus favorable aux membres d'autres groupes qu'aux membres de son propre groupe

Discrimination positive

Racisme qui s'exprime par un appui aux mesures d'égalité pour les Noirs, mais qui s'accompagne de sentiments négatifs à leur égards

Racisme d'aversion

Préjugés et discrimination fondés sur le sexe d'une personne

Sexisme

PErception de soi comme possédant à la fois des caractéristiques féminines et des caractéristiques masculines

Orientation androgyne

Animosité à l'égard des femmes, perçues comme usurpant le pouvoir des hommes

Sexisme hostile

Comportement favorable et protecteur à l'égard des femmes, à condition qu'elles adoptent des rôles traditionnels

Sexisme bienveillant

Association de sexisme hostile et de sexisme bienveillant

Sexisme ambivalent

Sexisme consistant à souscrire au croyances traditonnelles relatives aux femmes

Sexisme traditionnel

Déni de la discrimination à l'égard des femmes dans la société

Sexisme moderne

Processus par lequel un groupe remplace ses valeurs par celles d'un autre groupe.

Acculturation

Théorie selon laquelle l'antogonisme entre les groupes repose sur des conflits d'intérêts réels et produit de la frustration

Conflit de groupe réaliste

Personnalité caractérisée par la rigidité, la soumission à l'autorité et des préjugés à l'égard de ceux qui sont différent

Personnalité autoritaire

Croyance selon laquelle sont groupe ethnique est supérieur aux autres

Ethnocentrisme

Variable de la personnalité qui fait qu'une personne veut que son endogroupe domine les exogroupes ou leur soit supérieur

Orientation à la dominance sociale

Processus par lequel on perçoit les eprsonnes comme membres d'un groupe plutôt que comme des individus

Catégorisation

Groupe social qu'un individu perçoit comme étant celui auquel il appartient

Endogroupe

Tout autre groupe que celui auquel un individu perçoit qu'il appartient

Exogroupe

Tendance à avoir une meilleur opinion à l'égard de son endogroupe qu'à l'égard des exogroupes

Biais de l'endogroupe

Hostilité à l'égard de ce qui est étranger

Xénophobie

Haine ou mépris des femmes

Misogynie

Perception selon laquelle la variabilité entre les membres d'un exogroupe est moins grande qu'entre les membres de l'endogroupe

Biais de l'homogénéité de l'exogroupe

Évaluation des individus appartenant à des catégories sociales différentes selon des échelles n'ayant pas la mêmesignification tout en employant les mêmes termes

Déplacement des normes

Tendance des perosnnes à se comporter conformément aux attentes qu'on a d'elles ce qui augmente les probabilités que ces attentes se réalisent

Prophéties autoréalisatrices

Appréhension éprouvée par les membres d'un groupe minoritaire parce que leur comportement pourrait confirmer un stéréotype culturel

Menace du stéréotype

Processus par lequel une personne en vient à percevoir deux catégorie sociales comme n'en formant qu'une seule

Recatégorisation

Processus par lequel on met l'accent sur les différences entre les individus plutôt que sur les différences entres les groupes

Individuation

Processus par lequel une personne prend conscience qu'elle appartient à deux catégories sociales

Catégorisation croisée

Processus par lequel une personne prend conscience qu'elle appartient à plus de deux catégories sociales

Catégorisation multiple

À qu'elle approche appartiennent les concepts de Recatégorisation, Individuation, Catégorisation croisée et Catégorisation multiple ?

L'approche sociocognitive

Modification du comportement ou des croyances d'un individu sous l'effet d'une pression réelle ou imaginaire, volontaire ou involontaire, exercée par une personne ou un groupe de personne.

Influence sociale

Conduite que les individus adoptent indépendamment les uns des autres en réponse à un même stimulus

Uniformité de comportement

Modification du comportement sous l'inlfuence d'autrui qui ne s'accompagne pas d'un changement de croyance

Soumission

Adoption du comportement ou des croyances d'un groupe ou d'une personne parce qu'on s'identifie à ce groupe ou à cette personne

Identification

Changement de croyance durable et profond, fondé sur une réorganisation cognitive

Intériorisation

Influence sociale basée sur le désir d'avoir la bonne perception du monde, par le désir d'être correct

Influence informationnelle

Influence sociale basée sur le désir d'être accepté, approuvé par les autres

Influence normative

Règle dictée par la société et réflétant des critères d'approbation ou de désapprobation sociale

Norme

Convergence des estimations individuelles vers une estimation commune

Normalisation

Croyance selon laquelle l'influence sociale a moins d'effet sur notre comportement que sur celui des autres

Illusion d'introspection

Influence d'une minorité sur une majorité

Innovation

Réponse positive à une demande d'autrui

Acquiescement

Technique de persuasion consistant à faire des demandes successives dont l'importance augmente progressivement

Pied dans la porte

Technique de persuasion consistant à faire une demande excessive dans le but d'en faire accepter une autre de moindre importance

Porte au nez

Technique de persuasion consistant à faire accepter une entente, puis à rendre cette entente conditionnelle à l'acceptation d'une nouvelle demande

Amorçage

Technique de persuasion consistant à appâter le client potentiel avec une promesse fallacieuse pour s'assurer de sa présence physique avant de lui faire une demande (deal souvent moins intéressant)

Leurre

Technique de persuasion consistant à faire accepter une demande en l'accompagnant immédiatement d'un rabais ou d'une prime.

"Ce n'est pas tout"

Réponse positive à une influence exercée par une autorité

Obéissance

Maintient du comportement ou des croyances d'une personne en dépit des pressions d'autrui

Indépendance

Adoption délibérée d'un comprotement ou d'une croyance qui va à l'encotre de la pression d'autrui, quelle que soit l'intention ou la croyance de départ

Anticonformisme

Réaction au sentiment d'avoir perdu sa liberté

Réactance