Examen 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les trois niveaux de conscience dans l’approche psychanalytique ?

A
  1. Conscient
  2. Préconscient
  3. Inconscient
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Q

Quelles sont les trois instances de personnalité dans l’approche psychanalytique ?

A
  1. Ça
  2. Moi
  3. Surmoi
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3
Q

Dans quelle approche fait parti le développement psychosexuel ?

A

Approche psychanalytique (Freud)

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4
Q

Qu’est ce que la résistance en psychanalyse ?

A

Empêche l’accès à l’inconscient. On peut y avoir accès par les rêves ou le transferts entre patient-thérapeute.

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5
Q

Quelles sont les 2 propositions sur lesquelles Freud a fondé la psychanalyse ?

A
  1. « Le fonctionnement psychique est pour l’essentiel inconscient, non pas par l’ignorance, mais parce que des forces s’opposent en permanence à ce qu’il connaisse ses propres mécanismes. »
  2. « Je veux connaître cet inconnaissable. »
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6
Q

Vrai ou faux : l’inconscient ne se repère que par ses manifestations (symptômes, actes manqués, rêves, lapsus…)

A

Vrai

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7
Q

Que représente l’inconscient ?

A

Des motifs primitifs, instinctifs, des souvenirs empreints d’angoisse et émotions qui n’ont pas accès à la conscience.

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8
Q

Vrai ou faux : la majorité des troubles psychologique (selon Freud) ont leur origine dans les souvenirs et instincts (sexuels ou agressifs) refoulés et emmagasinés dans l’inconscient ?

A

Vrai

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9
Q

Qu’est-ce qu’entraîne une fixation à un stade du développement psychosexuel ?

A

Une difficulté de développement plus tard liée avec la centration du stade de fixation.

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10
Q

À quoi servent les mécanismes de défense ?

A

Résout les conflits entre le ça et le surmoi (retrouver l’équilibre). Le moi cherche à atténuer la tension en recourant aux mécanismes de défense. Inconscient.

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11
Q

Vrai ou faux : les mécanismes de défense ne sont pas utiles pour contenir et réduire l’angoisse ?

A

Faux

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12
Q

Mécanisme de défense : Empêche des pensées douloureuses ou menaçantes d’accéder au conscient (vide, absence de réponse/souvenirs).

A

Refoulement

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13
Q

Mécanisme de défense : Attribuer à autrui ses propres motifs ou pulsions inacceptables (à tord). Refuse de reconnaître ses motifs/pulsions.

A

Projection

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14
Q

Mécanisme de défense : Refuser de prendre conscience de désirs, de pensées ou se sentiments jugés inacceptables en adoptant des comportements qui leur sont contraires.

A

Formation réactionnelle

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15
Q

Mécanisme de défense : Réagir à une situation menaçante d’une manière qui correspond à un stade antérieur de développement.

A

Régression

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16
Q

Mécanisme de défense : Se projeter d’une réalité désagréable en refusant d’en admettre l’existence. Peut être adaptatif, doit être temporaire pour faire face à une situation très difficile.

A

Déni

17
Q

Mécanisme de défense : Transformer un problème concret qui nous dérange, en un problème théorique, abstrait, lointain et moins menaçant. Contrôler ou minimiser des sentiments perturbants, banaliser.

A

Intellectualisation

18
Q

Mécanisme de défense : Remplacer l’objet initial d’une pulsion par un objet moins menaçant.

A

Déplacement

19
Q

Mécanisme de défense : Transformer des désirs non satisfaits ou des pulsions non acceptables en activités constructives.

A

Sublimation

20
Q

Mécanisme de défense : trouver des raisons socialement acceptables pour justifier des pensées ou actions qui se fondent sur des motifs inacceptables (dissimule motif réel).

A

Rationalisation

21
Q

Vrai ou faux : le mécanisme de défense devient pathologique quand il ne permet plus de se libérer du conflit anxiogène ?

A

Vrai

22
Q

Qu’est-ce que le transfert en psychanalyse ?

A

Le patient voit le psy comme une certaine figure qu’il incarne (répète une tendance/fantasme lié à des représentations dont la première édition infantile a été refoulé).

23
Q

Qu’est-ce que le contre-transfert en psychanalyse ?

A

C’est l’analyste qui développe une certaine relation avec le patient (il incarne une figure selon le vécu de l’analyste).

24
Q

Qu’est-ce l’association libre ?

A

Méthode par laquelle le patient rend compte à l’analyste tout ce qui lui vient à l’esprit.

25
Q

Quels sont les moyens pour avoir accès à l’inconscient ?

A
  • L’analyse du rêve (contenu manifeste et contenu latent)

- Les tests projectifs

26
Q

Quels sont les apport de la théorie freudienne ?

A
  • Met en évidence que le comportement de l’homme n’est pas rationnel et est influencé par des forces inconscientes.
  • À contribué à la discussion scientifique.
  • À contribué au développement d’autre théorie
27
Q

Qu’est-ce la théorie de la motivation ?

A

Un individu est motivé pour un comportement/une action lorsqu’il y a un besoin non satisfait (à combler, tension).

28
Q

Quels sont les deux types de besoins selon l’approche humaniste ?

A
  1. Les besoins D (déficience) : autoconservation, besoins fondamentaux communs à toute l’espèce humaine (faim, soif).
  2. Les besoins E (être) : recherche de bien-être. Besoin subjectif, différent d’un individu à l’autre (connaissance, vérité).
29
Q

Qu’est-ce qu’un individu autoactualisés ?

A

Bonne perception de la réalité et d’eux-même, s’acceptent eux-mêmes et les autres, pensées et émotions spontanées, centrés sur les problèmes pas personnel.

30
Q

Avantages et désavantages de la théorie de Maslow.

A

Avantages :

  • Donnée lieu au développement de plusieurs instruments
  • Permis de comprendre le phénomène de la motivation
  • Inspiré plusieurs autres chercheurs qui ont développés d’autre théories de la motivation.

Désavantages :

  • Notions arbitraires
  • Absence de preuves que l’homme est fondamentalement bon
  • Autoactualisation = basé sur un petit échantillon
  • Approche romantique et naïve
31
Q

Qu’est-ce que l’approche phénoménologique

A

Tiens compte de la personne dans sa totalité et de l’expérience subjective de l’individu. Grande attention au soi, empathie. Intuition clinique + recherche objective.

32
Q

Conception de l’individu selon Rogers

A

L’individu est fondamentalement bon et chacun perçoit le monde d’une manière qui lui est propre (champ phénoménal del ‘individu).

33
Q

Qu’est ce que la congruence ?

A

Expérience + concept de soi + soi idéal = se complète et doivent se ressembler.

34
Q

Quels sont les trois facteurs qui entraîne le bon développement de la personnalité ?

A
  1. Le regard positif (reconnaissance = estime de soi positive)
  2. Empathie
  3. Bonnes relations interpersonnelles (congruence)
35
Q

Qu’est-ce que l’approche centrée sur les forces

A

Met l’accent sur les forces de l’individu, on se centre plus sur les forces que sur les pathologies.