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Parole, langage et audition : anatomie et physiologie > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

qu’est-ce qu’un son ? quels sont les éléments clés de sa définition ?

A

Variation de pression causée par un objet vibrant produite et propagée dans un milieu élastique

  • pression
  • vibration
  • propagation
  • milieu
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Q

de quoi est fonction la propagation des molécules ?

A
  • masse (masse plus grande = plus difficile à propager)
  • rigidité (lien entre les molécules)
  • friction (lien avec d’autres molécules du milieu)
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3
Q

qu’est-ce que l’impédance ?

A

capacité de résistance à la propagation

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4
Q

quelles sont les propriétés ondulatoires ?

A
  • période
  • longueur d’onde
  • fréquence
  • amplitude
  • phase
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5
Q

quelles sont les types de phases d’une onde ?

A

a. Déphasé (hors phase) : les ondes ne démarrent pas au même endroit,
b. Déphasé de 180 degrés (complètement hors phase) : les ondes sont inversées. Il y a décompression quand l’autre est en compression
c. En phase : les positions des ondes sont les mêmes aux mêmes moments

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6
Q

qu’est-ce que la diffraction ?

A

Ce qui se passe avec l’onde quand elle rencontre un obstacle

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7
Q

quels sont les sons les plus difficiles à bloquer ?

A

sons de basse fréquence demandent un plus grand obstacle pour être bloqués

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8
Q

qu’est-ce que l’interférence constructive ? quel est l’autre type d’interférence ?

A
  • Interférence constructive : 2 ondes en phase qui se propagent – ondes se combinent et l’amplitude va augmenter
  • Interférence destructive : 2 ondes complètement hors phase – elles s’annulent
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9
Q

quelles sont les étapes embryologiques ?

A

1) Zygote (ovule fécondé)
2) Début de la segmentation (4 cellules)
3) Morula
4) Début du blastocyte
5) Blastocyte final (implantation – à 7 jours environ)
6) Gastrulation
7) Neurulation

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10
Q

qu’est-ce que la gastrulation ? la neurulation ?

A
  • Gastrulation : formation des feuillets embryonnaires
    À la 2ème semaine environ, les cellules de l’épiblaste vont s’invaginer, entrer par la ligne primitive pour aller se loger entre l’épiblaste et l’hypoblaste – on se retrouve alors avec 3 couches.
    L’épiblaste devient l’ectoderme, le centre le mésoderme et le bas l’endoderme
  • Neurulation : formation de l’encéphale et de la moelle épinière (développement du SNC)
    Au-dessus de l’ectoderme, la surface s’épaissit et se creuse tranquillement, ce qui crée un sillon qui fait tout le long de l’embryon, ce qui donne le sillon neural.
    Ce sillon va continuer de se creuser jusqu’à former un pli (le pli neural)
    À 23 semaines, le pli neural va se refermer dans la partie du haut jusqu’à former une structure complètement autonome de l’ectoderme, cette structure est le tube neural.
    En se refermant, les plis ont laissé une certaine trace dans le haut qui sera la crête neurale.
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11
Q

qu’est-ce que la blastocyte final ? quelles sont les couches qu’on y retrouve ?

A

Blastocyte final (implantation – à 7 jours environ)
Il commence à y avoir une distinction du regroupement qui forme 2 couches, elles vont migrer vers quelque chose d’autre
- Épiblaste : la couche du dessus
- Hypoblaste : la partie du bas

Sur l’épiblaste se trouve une ligne primitive

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12
Q

quelles parties du corps humain sont issues de l’ectoderme ? de l’endoderme ? du mésoderme ?

A

ectoderme : tissus nerveux, peau et dérivés de l’épiderme (poils, cheveux, glandes sébacées, ongles)
endoderme : tube digestif, épithélium voies respiratoires, conduit génital, vessie
mésoderme : tissu musculaire squelettique, lisse et cardiaque, cartilage, os, sang

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13
Q

combien y a-t-il d’arc branchiaux ? quel est son synonyme ?

A

arcs pharyngés

  1. Arc mandibulaire : le premier arc est caractérisé par 2 bosses qu’on appellera protubérance maxillaire (celle plus vers l’extérieur) et protubérance mandibulaire (celle plus vers le centre)
  2. Arc hyoïdien
  3. Arc III
  4. Arc IV
  5. Arc V
  6. Arc VI

Entre les arcs se trouvent des creux qu’on nomme fentes pharyngées lorsqu’elles sont visibles de l’extérieur, puis poches pharyngées celles qui sont visibles de l’intérieur.
La première fente pharyngée se trouve entre la première et la deuxième bosse.
Les fentes pharyngées se trouve sur l’ectoderme puis les poches pharyngées sur l’endoderme, entre ces deux couches se trouvent des cellules du mésoderme.

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14
Q

de quoi est issu l’os temporal ?

A

de la crête neurale

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15
Q

au niveau embryonnaire, comment se forme l’oreille externe ?

A

4ème semaine : épaississement des tissus du premier et deuxième arc pour former l’oreille externe
5ème semaine : méat auditif primaire (externe) qui sera formé par la fente qui se trouve entre les 2 premiers arcs qui va se creuser
6ème semaine : formation des cartilages, on pourra voir apparaître des bourgeons sur les deux premiers arcs (3 sur chaque bosse qui vont ensuite se regrouper et former une structure)
7-20ème semaines : déplacement dorso-latéral de cette structure qui est initialement au niveau du cou et qui va se déplacer et se redresser vers le haut et plus vers l’arrière jusqu’à atteindre sa position finale
20ème semaine : le pavillon de l’oreille est de forme adulte. Il atteindra sa grandeur adulte vers 9 ans et le conduit auditif externe vers 7 ans.

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16
Q

quelles sont les fonctions de l’oreille externe ?

A
  • protection
  • capter les sons
  • amplifier les sons dans le spectre de la parole
  • permettre la localisation
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17
Q

quelles sont les stratégies de l’oreille externe qui permettent d’empêcher les intrusions dans l’oreille moyenne ?

A
  • la pente du conduit auditif
  • les poils
  • les glandes cérumineuses
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18
Q

au niveau embryonnaire, comment se forme l’oreille moyenne ?

A

3ème semaine : début de la formation de la cavité tubo-tympanique
L’endoderme s’étire tranquillement puis forme une extension qui s’approche du méat externe : le récessus du tubo-tympanique
Entre l’ectoderme (méat auditif externe) et l’endoderme (tubo-tympanique) qui se creusent se trouve le mésoderme où on voit se former de petites poches qui deviendront les osselets
8ème semaine : formation du marteau et de l’enclume cartilagineux
15ème semaine : formation de l’étrier cartilagineux
16ème semaine : ossification du marteau et de l’enclume
18ème semaine : ossification de l’étrier
Le cartilage va se solidifier pour devenir les osselets, puis la cavité tubo-tympanique fini par englober les osselets
32ème semaine : les structures finissent par se rejoindre, donc les osselets deviennent matures

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19
Q

comment se nomme la première inspiration qui va faire entrer de l’air dans le tube d’endoderme et qui va remplir la cavité tympanique et le mastoïde ?

A

pneumatisation

20
Q

quelles sont les structures principales de l’oreille externe, moyenne et interne ?

A

externe

  • pavillon
  • conduit auditif externe

moyenne

  • tympan
  • osselets (marteau, enclume, étrier)
  • trompe d’Eustache
  • mastoïde

interne

  • vestibule
  • cochlée
21
Q

de quoi est issue la trompe d’Eustache ?

A

du récessus tubo-tympanique

22
Q

quelles sont les fonctions de l’oreille moyenne ?

A
  • transformation de l’énergie
  • équilibrage des pressions
  • adaptateur d’impédance
  • contrôle de l’intensité des stimuli
23
Q

de quelles façons l’oreille moyenne va compenser le changement d’impédance ?

A
  • surface des membranes
  • action de levier
  • la forme du tympan
24
Q

l’oreille moyenne transforme quel type d’énergie ?

A

transforme énergie acoustique en énergie mécanique

25
Q

quelle structure de l’oreille moyenne permet l’équilibrage des pressions ?

A

la trompe d’Eustache

  • Équilibrage des pressions
  • Aération de l’oreille moyenne (pour ne pas créer de mucus)
  • Évacuation des mucus
  • Protection des infections en provenance du nasopharynx (parce que c’est un angle montant)
26
Q

quelles sont les limites du réflexe acoustique (stapédien) ?

A
  • Dépend du niveau du signal sonore (environ 85 dB)
  • Spécification tonale : fonctionne mieux avec les sons de basse fréquence
  • Saturation
  • Latence : plus efficace pour les sons continus
  • Fatigabilité
27
Q

au niveau embryonnaire, comment se forme l’oreille interne ?

A

3ème semaine : épaississement de l’ectoderme qui se referme pour créer 2 structures indépendantes comme le tube neural : le conduit auditif interne (placode otique)
Invagination : vésicule otique
La formation se fait au niveau de la 2ème fente pharyngienne (encore plus bas)

4ème semaine : division utricule-saccule (vestibule – cochlée) pour s’approcher de plus en plus de sa forme finale
La vésicule otique va se différencier pour devenir utricule, saccule et conduit endolymphatique

6ème semaine : différenciation utricule, saccule, canaux semi-circulaires (2)
7ème semaine : le saccule s’étire et commence à tourner sur lui-même jusqu’à faire 2 tours et demi.
À ce stade il fait son premier tour de cochlée.
8ème semaine : les cellules sensorielles à l’intérieur du vestibule commencent à se former
11ème semaine : la cochlée est rendue à 2 tours ½ et fait lien avec le VIII nerf
12ème semaine : formation des cellules sensorielles de la cochlée
20ème semaine : maturation de l’oreille interne – comparativement au conduit externe et le pavillon, la cochlée est de taille adulte avant la naissance et elle est mature. On peut alors faire des interventions tôt dans la cochlée puisqu’elle ne se développera pas davantage.

28
Q

de quoi est issue la cochlée ?

A

du saccule

MAIS le saccule ne fait pas partie de la cochlée

29
Q

quelles sont les parties importantes de la cochlée ?

A
  • rampe vestibulaire ; fenêtre ovale
  • rampe tympanique ; fenêtre ronde
  • canal cochléaire
  • l’hélicotrème
  • membrane de Reissner
  • membrane basilaire
  • ligament spiral + strie vasculaire
  • organe de corti : tunnel de corti, membrane tectoriale
30
Q

quels sont les types de cellules qui se trouvent dans l’organe de Corti ?

A

o Cellules de soutien : celles qui donnent la structure, la forme, sa masse, la rigidité, sert à supporter les cellules sensorielles
o Cellules ciliées : ont des petits cils à la tête
- Cellules ciliées externes (3 rangées) : cils ont la forme d’un « W », corps cellulaire en forme de cylindrique
- Cellules ciliées internes : les cils sont plus linéaires, corps cellulaire en forme de poire

31
Q

quelles sont les parties importantes du vestibule ?

A 
o saccule ; macule
o utricule ; macule
o canaux semi-circulaires ; ampoules
- canal antérieur
- canal postérieur
- canal latéral
32
Q

quels sont les fluides qui se trouvent dans l’oreille interne ?

A
  • périlymphe : dans les rampes tympaniques et vestibulaire

- endolymphe : canal cochléaire et les canaux semi-circulaires

33
Q

quelles sont les fonctions de l’oreille interne ?

A
  • Absorber l’énergie mécanique du stimulus
  • Utiliser cette énergie pour induire un changement au niveau des cellules sensorielles
  • Déclencher une impulsion électrique au niveau du nerf (le SNC fonctionne avec l’énergie électrique)
34
Q

de quelle façon l’oreille interne va absorber l’énergie mécanique du stimulus ?

A

a) Mouvement de piston de l’étrier
b) Déplacement de l’onde
c) Points de résonance
d) Amplificateur cochléaire

35
Q

quelle transduction d’énergie est faite par l’oreille interne ?

A

transduction mécano-électrique

énergie mécanique devient énergie électrique

36
Q

quels systèmes sont impliqués dans l’équilibre ?

A
  • Système visuel
  • Système somesthésique
  • Système auditif
37
Q

dans le système auditif, quelle partie donne de l’information sur le mouvement et la position dans l’espace ?

A
  • cils des macules : mouvements linéaires

- cils des ampoules : mouvements de rotation

38
Q

quelles sont les différents voies auditives centrales ?

A
  • voie afférente primaire
  • voie afférente secondaire
  • voies efférentes
39
Q

quelle est la différence entre la voie afférente primaire et secondaire ?

A

primaire : sert à traiter l’information auditive, à donner un sens, on l’utilise en fonction du sens des sons.

secondaire : important pour la survie, mais où on ne traite pas d’information. Il s’agit d’un système non spécifique dans le sens où il n’est pas spécifique à l’audition

40
Q

quels sont les différents relais de la voie afférente primaire ?

A

1) noyau cochléaire
2) complexe olivaire supérieur (décussation au tronc cérébral)
3) colliculus inférieur
4) thalamus
5) cortex auditif

41
Q

à quoi réagit le cortex auditif ?

A

aux changements dynamiques (comme la parole)

  • Aux différences interaurales de phase
  • Aux modulations d’amplitude
  • Aux modulations de fréquence
  • Au début et à la fin d’un stimulus
42
Q

quelles sont les fonctions du cortex auditif ?

A

o Analyse des sons complexes ; ne fait pas juste entendre un son, donne un sens
o Formation de concepts liés aux stimuli auditifs
o MCT
o Identifier des stimuli
o Attention sélective en lien avec la position de la source sonore
o Tâches auditives complexes
o Inhiber des réponses motrices inappropriées

43
Q

qu’est-ce que le traitement binaural ?

A

Quand une source sonore se trouve face à la personne, le son va être identique dans les 2 oreilles, car l’onde qui arrive dans les oreilles est le même des deux côtés.

Trouver la source sonore d’un son qui n’arrive pas face à la personne :
- En comparant ce qui se passe dans les complexes olivaires, on peut avoir une idée d’où est la source sonore quand le son est aigu (on perçoit l’activation/intensité).

  • En comparant le moment où le complexe olivaire est déclenché, on peut dire si la source est plus vers la gauche ou plus vers la droite (l’information des deux oreilles est transmise à chaque complexe olivaire, je peux donc peut donc avoir les informations des deux oreilles dans chaque complexe olivaire – contrairement au noyau cochléaire qui a l’information d’un seul côté).
44
Q

quels sont les différents relais de la voie afférente secondaire ?

A

Les voies afférentes secondaires passent par la formation réticulée et peuvent prendre 3 directions :
o Éveil : système automatique, ne traite pas l’information auditive, mais permet d’avoir l’information nécessaire pour activer l’éveil ex. le son d’une bombe – on n’analyse pas le type de son, mais nous met en état d’éveil automatiquement
o Cortex limbique : système relié aux émotions ex. écouter une chanson qui nous fait sentir d’une certaine façon sans même avoir à l’analyser
o Hypothalamus : système de contrôle des réactions autonomes, réaction de protection si j’entends un très gros bruit, réaction spontané, sécrétion d’hormones

45
Q

que comprend la voie efférente du système auditif ?

A
  • Réflexe acoustique

- Activation des CCI

Parole, langage et audition : anatomie et physiologie (2 decks)

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