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Normes et analyse > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

Quelle est la fonction de l’expension du GN?

A

Complément du nom

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Q

Quelles sont les fonctions possibles du GN?

A
  • Sujet de P
  • Att. du sujet
  • CD
  • Att. du CD
  • Compl. du nom
  • Compl. du V. impers.
  • Compl. du pron
  • CP
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Q

Quelle est la fonction de l’expension du Gpron?

A

Compl. du pron

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Q

Quelles sont les fonctions possibles du Gpron?

A
  • Sujet de P
  • CD
  • CI
  • Att. du sujet
  • Compl. du nom
  • Compl. de l’adj
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Q

Quelle sont les fonctions des expensions du GV?

A
  • CD
  • CI
  • Compl. V. passif
  • Modificateur du V.
  • Att. du sujet
  • Att. du CD
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6
Q

Quelle est la fonction du GV?

A

prédicat de P

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7
Q

Comment trouver un CD?

A

poser la question: ‘‘verbe’’ quoi?

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8
Q

Comment trouver un att. du sujet?

A

on peut dire (…) le ‘‘verbe’’

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9
Q

Comment trouver un att. du CD?

A

poser la question: (…) le ‘‘verbe’’ comment?

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10
Q

Comment trouver un CI?

A

poser la question: ‘‘verbe’’ (prep) quoi?

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11
Q

Comment trouver un compl. V. impers?

A

Il impers. ‘‘verbe’’

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12
Q

Comment trouver un compl. V. passif?

A

'’verbe passif’’ (prep à/de)

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13
Q

Comment trouver un CP?

A

effaçable et déplaçable

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14
Q

Quelles sont les circonstances possibles du CP?

A
  • but
  • lieu
  • temps
  • cause
  • conséquence
  • condition
  • comparaison
  • opposition
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15
Q

Quels sont les types de pronoms possibles?

A
  • personnel
  • impersonnel
  • démonstratif
  • possessif
  • relatif (qui/dont/où/lequel)
  • interrogatif
  • numéral
  • adverbial (y/en de lieu)
  • indéfini
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16
Q

De quelles classes de mots possibles est “quelque” et quels sont ses accords?

A
  • dét quant : variable

- adv : invariable

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17
Q

De quelle classe de mots possible est “quel que” et quel est son accord?

A

pron indéf : variable

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18
Q

De quelles classes de mots possibles est “tout” et quels sont ses accords?

A
  • det quant (variable)
  • pron indéf (variable)
  • adv d’intensité (inv sauf devant fem consonne/h aspi)
  • nom (variable)
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19
Q

De quelles classes de mots possibles est “même” et quels sont ses accords?

A
  • det quant (variable)
  • adv d’intensité (invariable)
  • pron indéf (variable)
20
Q

Quels sont les accords de “demi”?

  • avant un nom
  • “nom” et demi
  • à demi
  • pièce et demie
A
  • avant un nom : invariable et trait d’union
  • “nom” et demi : varie en genre
  • à demi : invariable et trait d’union avec le nom
  • pièce et demie : féminin singulier
21
Q

Par quoi remplacer “quoique” et “quoi que”?

A
  • “quoique” : bien que/même si

- “quoi que” : quelle que soit la chose que

22
Q

Comment accorder un verbe de deux personnes grammaticales différentes? (ex: vous et moi “verbe”)

A

pluriel

23
Q

Comment accorder un verbe avec qui? (ex: c’est moi qui “verbe”)

A

avec le sujet

24
Q

Comment accorder un verbe avec tout/rien/cela, etc.?

A

avec le sujet

25
Q

Comment accorder un verbe avec ou/ni

A
  • s’il y a addition: pluriel

- s’il y a exclusion: singulier

26
Q

Comment accorder un verbe avec une comparaison

A
  • isolé par une virgule (comparaison) : singulier

- pas de virgule (addition) : pluriel

27
Q

Comment accorder un verbe avec dizaine/douzaine, etc.?

A
  • précis : singulier

- approximatif : pluriel

28
Q

Comment accorder un verbe avec une fraction au singulier?

A
  • précis : singulier

- approximatif : pluriel

29
Q

Comment accorder un verbe avec une fraction au pluriel?

A
  • masculin : pluriel

- féminin (avec le complément) : pluriel (ex: le 2/3 des forêts ont)

30
Q

Comment accorder un verbe avec foule/groupe/troupe, etc?

A
  • det défini/démonstratif : singulier

- det indef: pluriel

31
Q

Comment accorder un verbe avec une quantité?

A
  • sans complément : pluriel

- avec complément : selon le complément

32
Q

Comment accorder un verbe avec “nombre de”/”quantité de”/etc.?

A

pluriel

33
Q

Comment accorder un verbe avec “peu de”

A
  • idée dominante est peu : singulier

- idée dominante est le compl. : pluriel

34
Q

Comment accorder le participe passé “avoir” avec un L”?

A
  • reprend le nom : variable

- reprend la phrase : invariable

35
Q

Comment accorder le participe passé “avoir” avec “en”?

A
  • “en” est le CD (isolé par virgule) : invariable

- “en” n’est pas le CD (s’efface) : variable

36
Q

Comment accorder le participe passé “avoir” avec un infinitif sous-entendu?

A

invariable

37
Q

Comment accorder le participe passé “avoir” avec le verbe impersonnel?

A

invariable

38
Q

Comment accorder le participe passé “avoir” avec un verbe infinitif?

A
  • fait l’action : variable

- fait pas l’action : invariable

39
Q

Comment accorder le participe passé sans auxiliaire avec le verbe “attendu”/”si-joint”/”vu”/”excepté”, etc.?

  • devant le nom
  • après le nom
A
  • devant nom : invariable

- après nom : variable

40
Q

Quelles sont les fonctions des expensions du Gadj?

A
  • Modif de l’adj

- compl de l’adj

41
Q

Quelles sont les fonctions du Gadj?

A

Adj qualifiant:

  • compl nom/pron
  • att du sujet/CD

Ajd classifiant:
-compl nom

42
Q

Quelles sont les fonctions des expensions du Ginf?

A
  • CD
  • att sujet
  • modif du V.
43
Q

Quelles sont les fonctions du Ginf?

A
  • sujet
  • CD
  • compl V. Impers
  • att sujet
  • compl nom
44
Q

Quelles sont les fonctions des expensions du Gpart?

A
  • CD
  • CI
  • modif du V
45
Q

Quelles sont les fonctions du Gpart?

A

-compl nom/pronom

46
Q

Comment se fait l’accord des nombres?

A

Invariable:

  • Tous
  • pas multipliés
  • designent un numéro
  • mille

Variable:

  • un/une/vingt/cent à la fin et multipliés
  • millier
  • mille (distance)
47
Q

Où est ce qu’on met un trait d’union avec les nombres?

A

Partout avec RO sauf s’il y a déjà un “et”

Normes et analyse (2 decks)

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