Examen 1 Flashcards
Murray Bowen s’est éloigné des concepts _______ vers une vision __________ des comportements et émotions des êtres humains.
Freudiens, évolutionniste
L’expérience de Bowen avec les patients en difficultés lui a permis de constater que lorsqu’il s’adresse aux dimensions plus matures en restant lui-même plus _______ et _______, il les aidait à commencer à se comporter eux-mêmes de façon plus adulte.
calme et réfléchi
S’est en s’intéressant à quel sujet que Bowen a développé graduellement les bases d’une importante approche en thérapie systémique?
la relation de ses patients schizophrènes avec leur mère et leurs familles.
Quelles sont les dix concepts clés de la contribution de Bowen?
- l’anxiété
- l’appartenance et la séparation
- les système de guidance émotionnelle vs intellectuelle
- la différenciation
- la triangulation
- le système émotif familial nucléaire
- la mise à distance émotive
- le processus de transmission intergénérationnel
- la position dans la fratrie
- les processus émotionnels dans la société
Qu’est-ce que l’anxiété aigue?
- confronté à une menace réelle
- manifestation psychophysiologiques de durée limitée et d’intensité variable
- différent d’un individu à l’autre
Qu’est-ce que l’anxiété chronique?
- pas de stimulus particulier
- peut se transmettre d’une génération à l’autre
- influence la perception du monde
- symptômes et postures relationnelles stéréotypées
Tout système vivant est animé par deux forces pour assurer sa viabilité, lesquelles?
l’appartenance et la séparation
Quelle est la définition de la persévération de soi?
l’être humain dépend de ses parents pour survivre.
Quelle est la définition de la persévération de l’espèce?
Il doit se séparer de sa famille d’origine pour pouvoir se reproduire.
Selon Bowen, pour bien fonctionner, on doit être capable d’être _____ de l’autre pour être capable d’intimité et de relations significatives tout en étant capable de ________ de l’autre pour pouvoir poursuivre son propre développement personnel.
proche, s’éloigner.
Vrai ou faux
L’anxiété peut être une réponse à une menace perçue de la viabilité.
vrai
Donne 3 exemples de situations qui peuvent être vécues comme une menace à la viabilité de la relation.
- refus de répondre à une demande
- changement chez l’autre, promotion sociale
- relation avec une tierce personne
- distance émotionnelle
- infidélité
Les réactions anxieuses vont amener des interactions de façon à mettre de la _____ sur la relation voir provoquer une ____ pour espérer diminuer l’anxiété.
tension, crise.
Quelles sont les deux réactions possible de l’autre par rapport à l’anxiété?
- réduire la distance et calmer la tension (pour préserver la relation)
- accentuer la distance et dissoudre la relation (pour préserver l’individuation)
Selon Bowen, nous sommes guidés par deux systèmes complémentaires, lesquels?
- système de guidage émotionnel/instinctuel (sentiments, émotions, instincts, automatismes, pulsions)
- système de guidage intellectuel/rationnel (réflexions, raisonnement, intellect).
Quelle est le concept déterminant de la vision de Bowen?
la différenciation
Qu’est-ce que la différenciation de soi?
capacité d’entrer en relation tout en maintenant un sens de son identité et un soi distinct.
La différenciation s’applique sur deux plans, lesquels?
- intrapersonnel
2. interpersonnel
Comment s’applique la différenciation sur le plan intrapersonnel?
différencier ses deux systèmes décisionnels ce qui permet de faire intervenir davantage le système intellectuel dans la prise de décision en constatant que ses réactions automatiques émotionnelles sont vivement activées.
Comment s’applique la différenciation sur le plan interpersonnel?
différencier ses propres réactions de celles de la personne avec qui on est en interaction.
Vrai ou faux
Plus le niveau de différenciation de soi est haut, plus il y a une grande réactivité du stress qui rend difficile la distinction entre les deux systèmes et le système émotionnel semble l’emporter sur le système intellectuel.
faux, plus le niveau de différenciation est BAS
Qu’arrive-t-il si les systèmes émotionnel et intellectuel sont fusionnés?
l’aptitude à modifier son comportement ou à choisir entre divers types de comportements disponibles est altérée.
Différenciation faible ou élevée?
Moins de réactivité émotionnelle.
élevée
Différenciation faible ou élevée?
Capacité à calmer leurs réactions émotionnelles
élevée