Examen 1 Flashcards
1
Q
À quel âge débute la vieillesse?
A
Vers 65 ans
2
Q
Vrai ou faux ? Mais l’âge chronologique est fortement contesté
et remplacé par les signes physiologiques
(maladie) et les marqueurs de la perte
d’autonomie fonctionnelle (canne,
déambulateur).
A
Vrai
3
Q
Pourquoi utiliser l’âge de 65 ans?
A
- 65 ans: âge traditionnel de la retraite Versement
de la sécurité de la vieillesse - Peu de personnes atteignaient cet âge
- État physique détérioré par conditions de travail
4
Q
Vrai ou faux ? Lien entre retraite et vieillesse/maladie.
A
Vrai
5
Q
Vrai ou faux ? L’âge de 65 ans est maintenant un critère
purement arbitraire et réductionniste.
A
Vrai
6
Q
● La retraite se prend beaucoup plus tôt.
● En 2014, au Canada : 63 ans (Qc: 62,3 ans)
● 63,9 ans chez les hommes (Qc: 63,1 ans)
● 62,2 ans chez les femmes (Qc: 61,4 ans)
● Retraités sont en bonne santé physique
● Âge de la retraite augmentera peut-être,
passant de 65 à 67 ans pour PSV (Pension de sécurité de la vieillesse.
● Mais âge moyen de retraite varie peu, car nouveaux
retraités retournent sur marché du travail et sont
comptabilisés parmi les « actifs ».
Sont tous des points pour dire que…
A
l’âge de 65 ans est maintenant un critère purement arbitraire et réductionniste
7
Q
Vrai ou faux ? L’âge de cessation d’activités
professionnelles n’est qu’un marqueur
de vieillesse parmi d’autres.
A
Vrai
8
Q
Vrai ou faux ? Certains sont même d’avis que l’on doive
tout simplement s’abstenir de catégoriser
la vieillesse.
A
Vrai
9
Q
Transition travail-retraite, très bonne santé, engagés
économiquement et socialement.
A
Seniors: 50 à 64 ans
10
Q
Vrai ou faux ? Ceux qui font le pont sont mieux adapté à la retraire.
A
Vrai
11
Q
Socialement actifs, engagés dans loisirs et
bénévolat, niveau de consommation élevé.
A
Troisième âge: 65 à 69 ans
12
Q
Déclin des capacités, mobilité réduite, médicaments
A
Quatrième âge: 80 et +
13
Q
Quel est l’âge des personnes
auxquelles s’intéresse la gérontologie?
A
- De 50 à 110 ans
- Plusieurs générations différentes
- Différentes cohortes (baby-boomers)
14
Q
Importance de … dans l’intervention auprès des personnes âgées.
A
l’approche systémique
15
Q
Vrai ou faux ? La retraite est un événement.
A
Vrai
16
Q
Vrai ou faux ? La retraite est créé par le monde industriel de la société capitaliste
pour rentabiliser et retirer la main d’oeuvre vieillissante
qui n’est plus productive.
A
Vrai
17
Q
Vrai ou faux ? Avant on travaillait jusqu’à la mort.
A
Vrai
18
Q
Vrai ou faux ? À partir de 1945, l’employeur donne un montant (rente de retraite) pour compenser financièrement son utilisation du capital humain et pcq, avec l’urbanisation, les « vieux » sans emploi sont dans la misère et un fardeau pour la famille.
A
Vrai
19
Q
Le vieillissement est un …
A
processus
20
Q
Déclin biologique du corps humain.
A
Vieillissement
21
Q
Vrai ou faux ? Il y a une différence entre le vieillissement et la maladie.
A
Vrai
22
Q
Vrai ou faux ? Différence entre V normal et V pathologique.
A
Vrai
23
Q
La vieillesse est la dernière…
A
étape du dév. humain
24
Q
Vrai ou faux ? La vieillesse recèle une situation de crise développementale.
A
Vrai
25
La crise résultant de la vieillesse vient du conflit entre:
le vécu du déclin bio. et l'aspiration à la croissance
26
Quels sont les indices pour estimer le vieillissement de la population ?
1 Nombre absolu de personnes âgées
2 Pourcentage de personnes âgées
3 Âge médian
27
Vrai ou faux ? Les personnes de 50 et + était env. 3 millions avec une proportion de 37% en 2011.
Vrai
28
Vrai ou faux ? Région qui compte le + fort % d’aînés dans
sa population (avec Îles-de-la-Madeleine).
Surpasse Mtl. qui a 15% de pâ (mais 300 000 pâ)
Le % est plus faible à Mtl, mais nombre est élevé!
Vrai
29
Vrai ou faux ? En mauricie environ 50 % de la population sont des personnes âgées.
Vrai
30
Vrai ou faux ?
● Baby-boomers (nés entre 1945 et 1965) influencent
la pyramide des âges.
● Rétrécissement évident des effectifs à la base de la
pyramide, surtout chez les moins de 25 ans.
● L’importance de la cohorte des 50-69 ans, les babyboomers,
provoque un élargissement de la
pyramide en son centre.
Vrai
31
```
Le vieillissement démographique
est l'un des grands
triomphes de l'humanité.
C'est aussi l'un des plus grands défis
que nous ayons à relever.
Le vieillissement de la population
est le phénomène social le plus
important de notre époque.
Qui dit ça ?
```
Organisation mondiale de la santé
32
Parmi les pays industrialisés,
lequel possède la proportion
la plus élevée de pâ
dans sa population?
Japon avec 24 %
33
Selon l’ONU,
| une société est vieille si plus de... de la population est âgée.
7%
34
Vrai ou faux ? La société canadienne
| est à la fois jeune et vieille
Vrai
35
Quel pays a le plus grand
nombre d’aînés dans sa
population?
La Chine
36
Vrai ou faux ? Plus de la moitié des aînés vivent aujourd’hui dans les pays industrialisés
Faux (62% des aînés du monde vivent dans
| les pays en voie de développement)
37
Vrai ou faux ? En 2050, seulement 1/5 (20%) de la population âgée
mondiale vivra dans les pays développés.
Vrai
38
Vrai ou faux ?
● En France, il a fallu 115 ans (1865-1980), pour que la
proportion de pâ double, passant de 7 à 14 %.
● En Chine, ce phénomène ne devrait prendre que 34
ans (2001 à 2035), pour que proportion passe de 7 à
21 % (triple).
Vrai
39
Vrai ou faux ? Le nombre de pâ en Afrique, Asie et Amérique latine,
devrait tripler d’ici à 2050.
En Afrique, le nombre de pâ devrait atteindre 150
millions, tandis qu’en Asie il sera de 975 millions.
Vrai
40
Vrai ou faux ? Dans les pays en voie de
développement, les femmes âgées
sont plus nombreuses que les
hommes âgés.
Vrai Mais, il y a des exceptions,
comme en Inde, Malaisie,
Chine (déficit de femmes)
41
1. Sur-représentation des femmes
2. Vivre seul(e)
3. Sur-vieillissement de la population âgée
(indice de sénescence)
sont des profils des
personnes âgées
42
Lorsqu'il est question de la sur-représentation des femmes il est toujours important de garder en compte le contexte des ...
cohortes (contexte historique)
43
Vrai ou faux ? À 90 ans il y a le triple de femmes que d'hommes.
Vrai
44
Pourquoi y a t-il plus de veuves que de veufs dans la plupart des pays du monde ?
- Femmes vivent + longtemps que les hommes
- Les femmes marient des hommes plus âgés.
- Les hommes se remarient plus souvent que les
femmes après un divorce ou un deuil.
- En 2011, le % de femmes seules a diminué, car
espérance de vie des hommes a augmenté
45
Vrai ou faux ? Les hommes de 65 et plus sont plus en couple que les femmes.
Vrai
46
Vrai ou faux ? 92% des gens vivent dans des logements privés.
Vrai
47
Combien de personnes âgés vivent dans des logement collectifs ?
8 %
48
Vrai ou faux ? Chez les 65 à 69 ans, environ 1% des pâ
| vivaient dans un établissement de soins.
Vrai
49
Vrai ou faux ?
● Chez les pâ de 85 ans et plus, la proportion était
de 29,6% (Canada, 2011).
● Au Québec (2010), 3,6% des 65 ans + sont admises en ressources d’hébergement (CHSLD, RI). Chez les 85+, 12,6%
Vrai
50
Vrai ou faux ? Les personnes âgées en couple vivent moins en résidence que les gens seuls.
Vrai
51
Vrai ou faux ? La moitié des 65 ans et plus ont 75 ans et plus
Vrai
52
Causes du vieillissement de la population ?
```
1 Le taux de mortalité
2 Le taux de natalité
3 La migration
4 L'accès à un système de santé
5 L'amélioration des services sociaux-sanitaires
```
53
Vrai ou faux ? La hausse de l’espérance de vie fait partie des facteurs qui contribuent au V de la population.
Vrai
54
Vrai ou faux ? En 2014, l’espérance de vie à la naissance: 82,2 ans
80,2 chez les hommes et 84,1 chez les femmes.
Vrai
55
Vrai ou faux ? Espérance de vie à 65 ans: 20,8 ans 19 ans chez hommes; 22 ans chez femmes.
Vrai
56
Vrai ou faux ? L'écart d'âge pour l'espérance de vie entre les H et les F s'amoindrit.
Vrai
57
Vrai ou faux ? En 2014, les hommes de 80 ans pouvaient
| espérer vivre 8,8 ans.
Vrai
58
Vrai ou faux ? En 2014, les femmes de 80 ans pouvaient
| espérer vivre 10,6 ans.
Vrai
59
Vrai ou faux ? L'éspérance de vie à 65 ans augmente avec le temps (plus chez les H que chez les F).
Vrai
60
Vrai ou faux ? Malgré les incapacités les PÂ vont passées plus de temps à domicile qu'en institution.
Vrai
61
Quels types d'incapacités que les PÂ vont vivre le plus longtemps, suivit du deuxième ?
1 Les limitations fonctionnelles physiques ou sensorielles.
| 2 Limitation d'activité en général
62
Vrai ou faux ? Le défi est d’augmenter la qualité
de vie des années de vie
supplémentaires.
Vrai
63
Quel pays a la plus haute
espérance de vie à la
naissance?
Le Japon
64
Vrai ou faux ? Un bébé japonais né en 2013 peut
| espérer vivre jusqu’à 83,3 ans.
Vrai
65
Est-il vrai que l'expérience d'être vieux est faire l'expérience d'un irrémédiable déclin annonçant la mort prochaine ?
Faux c'est:
- Un âge de sagesse et de sérénité
- Une expérience de croissance
- Déploiement de son potentiel.
66
Vrai ou faux ? L'approche expérientielle est basée sur la façon dont la personne vit la vieillesse.
Vrai (toute expérience, tout vécu comporte, une dimension positive et une dimension négative)
67
Période de déclin qui succède à période de croissance.
Choix entre croissance.
Ce sont des choses que la ...
vieillesse n'est pas
68
Croissance et déclin sont deux dimensions contradictoires vécues à la même période de la vie. C'est ce que la ...
vieillesse est
69
Vrai ou faux ? Lors de la vieillesse du conflit entre la croissance et le déclin résulte une situation de crise.
Vrai
70
Vrai ou faux ? La vieillesse est une situation existentielle de crise, résultant d'un conflit intime, expérimenté par l'individu, entre son aspiration naturelle à la croissance et le déclin biologique et social consécutif à son avancement en âge.
Vrai
71
Quel solution permet de solutionnée cette crise de vieillesse de manière positive ?
1. Retarder le processus de déclin
Santé et forme physique = conservation
Confusion entre être et agir
2. Se valoriser par le passé
Incapacité à se valoriser par le présent
3. Se résigner au déclin.
Confusion entre résignation et acceptation
4. Vivre cette phase comme une période de croissance
une période de développement.
4
72
Vrai ou faux ? À toutes les étapes de la vie, il y a une crise à résoudre: vieillesse n’est pas une exception.
Vrai (la nature de la crise est différente)
73
Vrai ou faux ? Pour solutionner la crise, il ne suffit pas de
faire disparaître le déclin, mais plutôt que la
croissance l’emporte sur le déclin.
Vrai
74
Vrai ou faux ? La résolution de la crise de la vieillesse permet l’atteinte de l’intégrité. La non-résolution mène vers le désespoir.
Vrai
75
Complet, authentique, achevé. Demeurer totalement soi-même malgré le déclin. Intégration originale et unique de plusieurs facettes Acceptation et non résignation. Sont des caractéristiques de ...
l'intégrité
76
Quels sont les trois niv. où la crise de vieillesse est vécue ?
1. Crise d’identité: établir nouveau rapport
avec soi-même et ses valeurs personnelles.
2. Crise d’autonomie: établir un nouveau
rapport avec les autres.
3. Crise d’appartenance: établir un nouveau
rapport avec le courant de la vie/société.
77
● L’atteinte à l’identité affecte l’autonomie et la
participation sociale (appartenance)
● Les expériences de déclin ont un impact sur
l'image de soi.
● Elles agressent l’identité personnelle.
● Elles renvoient à la personne le message: tu
diminues, tu es moins qu’autrefois.
Sont des points de quels niveaux de la crise de vieillesse ?
La crise d'identité
78
Vrai ou faux ? Fonction de l’identité chez les pâ est d'assurer un sentiment de continuité de soi à
travers les changements.
Vrai
79
Permet de rester identique à soi-même est une des fonctions de ...
l'identité chez les pâ
80
Vrai ou faux ? Vivre la crise d’identité sous le mode de la croissance est de devenir totalement soi-même. Être fidèle à soi-même. Maintenir le sentiment de sa propre continuité.
Vrai
81
Vrai ou faux ? ● Redéfinir et se réapproprier son identité.
Redécouvrir ce qu’on a toujours été sous les
masques de la vie profess. ou relationnelle
● Maintenir intact son identité malgré les pertes.
Sont des points de vivre la crise d'identité sous le mode de la croissance.
Vrai
82
1. Vivre des expériences valorisantes dans un
contexte relationnel adéquat.
2. Redéfinir son propre système de valeur.
3. Intégrer les richesses de son passé dans sa
vie actuelle.
Sont
trois conditions fondamentales à la résolution de la crise d'identité
83
Vrai ou faux ? Expériences valorisantes dans un
contexte relationnel adéquat
L’image et l’estime de soi se forge à travers un vécu relationnel.
Vrai
84
Vrai ou faux ? Expériences valorisantes dans un contexte relationnel adéquat. Des expériences relationnelles positives permettent de conserver l’estime de soi lorsqu’elle est agressée par les pertes.
Vrai
85
Vrai ou faux ? Expériences valorisantes dans un contexte relationnel adéquat. Un contexte relationnel adéquat renvoie des messages positifs: tu es important, tu es aimable, tu es compétent … tu existes!
Vrai
86
Vrai ou faux ? Les valeurs.
Réduire l'écart entre le moi idéal et le moi tel
que perçu actuellement:
- En améliorant l’image de soi.
- En ramenant le moi idéal à un niveau accessible. Donc en épurant le système de valeur
Vrai
87
Quelles sont les deux types de réminiscence ?
1 Réminiscence de type survie
| 2 Réminiscence de type croissance
88
Vrai ou faux ? Réminiscence de type survie: Se valorise par ce qu'elle a été dans le passé, sous-entendant qu'elle n'est plus rien aujourd'hui.
Vrai
89
Vrai ou faux ? Réminiscence de type croissance:
1. Vie apparaît dans une perspective d’ensemble
2. Voir côté unique et continu de leur identité
3. Se réconcilier avec le passé et réviser la
perception qu’elles ont de leur vie
Vrai
90
Vrai ou faux ?Une perte d’autonomie physique n’implique pas nécessairement une perte d’autonomie psychologique
Vrai
91
Vrai ou faux ? La crise d'autonomie peut être causer par une perte d'autonomie physique ou une perte d'autonomie psychologique ou une dépendance physique + abandon du pouvoir de décision = une perte d'autonomie personnelle.
Vrai
92
Vrai ou faux ? Une perte d’autonomie physique: Incapacité partielle ou totale d'accomplir les tâches
ordinaires de la vie quotidienne.
Vrai
93
Vrai ou faux ? Une perte d’autonomie psychologique: Incapacité à prendre les décision le/la concernant et
d’en assumer la responsabilité.
Vrai
94
Vrai ou faux ? Lorsque la détérioration physique cause la perte d’autonomie psychologique, c’est qu’elle a d’abord affecté l’identité personnelle.
Vrai
95
Vrai ou faux ? Processus menant à la perte de
l’autonomie psychologique
1. État de dépendance associé à la perte
d’autonomie physique
2. Perception négative de sa capacité d’agir
3. Détérioration de l’identité personnelle.
4. Abandon graduel du contrôle de sa vie
5. Surprotection venant de l’environnement
6. Renvoie une image dévalorisante de soi
7. Plus grande détérioration de l’identité
Vrai
96
```
Vrai ou faux ?
➢ Frustration
➢ Agressivité
➢Refus de collaborer
➢Diminution de l'initiative
➢Comportements apathiques
➢ Passivité
➢ Baisse du moral
➢Dépression, désespoir
➢Désir de mourir, idéations suicidaires.
Sont tous des réactions à la perte d'autonomie psychologique.
```
Vrai
97
```
● Conserver un contrôle réel sur sa vie.
● Redéfinir les rapports avec les autres
● Accepter la dépendance physique.
● Exercer son pouvoir de décider.
Sont des solutions pour gérer la crise d'autonomie.
```
Vrai
98
Vrai ou faux ? Solutionner la crise d’autonomie au niveau de l’intervention
● Répondre aux besoins physiques et
émotionnels, tout en protégeant l’autonomie.
Vrai
99
Vrai ou faux ?
● Exclusion du marché du travail suite à la retraite.
Perte de statut. Désengagement.
● Diversification des rôles ou mort sociale.
● Abandon du contrôle des biens et des pouvoirs et
transmission à la génération suivante sans
dévalorisation, ni exclusion.
● Déclin physique augmente le désengagement.
● Distance. Réduction au rôle de spectateur.
● Période de stagnation ou de régression.
● Loisirs comblent le vide.
● Sans communauté d’expérience avec les autres = solitude. Sont tous des causes de la crise d'appartenance.
Vrai
100
```
● Besoin d’avoir des racines
● Besoin de reconnaissance
● Acceptation par les autres
● Participation à l’identité collective
● Appartenance sociale est un besoin
fondamental, le retrait ne l’est pas.
● Le bien-vieillir implique une participation
sociale qui prendra de nouvelles formes,
sans disparaître.
Sont tous des ...
```
besoins d'appartenance
101
● Transmettre plutôt qu’abandonner qqchose.
● Activités qui donnent du sens à la vie et qui
permettent de s’impliquer à la vie sociale et de
communier au courant de la vie.
● S’intéresser à la vie dans toutes ses
manifestations = être dans le monde
● Curiosité
Sont tous des...
Solution à la crise d'appartenance (participer au courant de la vie)
102
1. Doit renvoyer à l’aîné une image positive de
lui-même.
2. Doit permettre à la personne âgée de décider
et de se mobiliser pour atteindre de nouveaux
objectifs.
3. Doit confirmer que la croissance est possible
au cours de la vieillesse et qu’il se passe
encore quelque chose dans sa vie.
Sont tous des aspects de la ...
relation d'aide en gérontologie
103
Vrai ou faux ? En nous limitant à ne reconnaître que ce qu’ils
ont été ou ce qu’ils ont fait dans le passé, nous
considérons qu’ils ont déjà exprimé tout ce
qu’ils étaient, toute leur richesse personnelle.
On ne reconnaît pas en eux l’existence d’un
potentiel qui n’a pas encore été exprimé.
On ne croit pas qu’une nouvelle personne peut
émerger à la suite de la crise.
Vrai
104
Quels sont les trois conceptions générales du V ?
1 Vieillissement pathologique
2 Vieillissement normal
3 Vieillissement « réussi »
105
Processus de déclin accompagné de polypathologies sur les
| plans physique et/ou mental. Maladies invalidantes. De quel type de vieillissement s'agit-il ?
Vieillissement pathologique
106
Processus de déclin physiologique lié à l’âge de certaines
fonctions, mais sans maladie invalidante. Fragilité physique.
Fonctionne bien, mais haut risque de maladie et d’incapacités. De quel type de vieillissement s'agit-il ?
Vieillissement normal
107
Haut niveau de fonctionnement avec maintien ou une atteinte
modérée des capacités permettant un développement
optimal et continu de l’individu sur les plans social et Ψ.
Dépassement de soi. De quel type de vieillissement s'agit-il ?
Vieillissement « réussi »
108
1. Théorie de l’activité
2. Théorie du désengagement
3. Théorie de la continuité
4. Théorie de la pression environnementale
5. Théorie de l’effondrement social
6. Théorie de l’échange
Sont les ...
Les théories sociales
| Mettent l’accent sur le lien entre l’I et son Env.
109
• un plus grand bien-être psychologique,
• une plus grande satisfaction face à la vie
• sont mieux adaptées
• une image de soi positive
Sont tous des choses qu'une pers. âgées ... manifestent.
actives
| La théorie de l’activité (Havighurst, 1961)
110
Vrai ou faux ? Les objectifs de la théorie de l'activité sont:
• Maintenir le niveau d’activité en substituant de
nouvelles activités aux anciennes.
• Résister à la diminution de l’implication.
Vrai
111
Vrai ou faux ? Dans la théorie de l'activité c’est la nature des activités qui est modifiée et non son niveau.
Vrai
112
● La qualité et le sens des activités sont importantes
plutôt que leur quantité.
● Culture antivieillissement centrée sur la performance.
● Rôle de la personnalité, de la santé, du NSE, des
capacités et des ressources, du style de vie, des
besoins et intérêts dans l’engagement d’activités.
Sont tous des ... et ... pour l'intervention.
Critiques
Implications
Théorie de l'action (Havighurst, 1961)
113
● Désengagement mutuel et progressif de
l'individu et de la société.
● Désengagement inévitable, irréversible,
naturel et bénéfique.
● Adaptation: liée au retrait de la vie sociale.
● Permet de se préparer au déclin, à la mort.
● Normal, pas besoin d’aide thérapeutique.
● Bénéfique pour la société.
De quel théorie est-il question ?
Théorie du désengagement (Cumming & Henry, 1961)
114
● Variabilité culturelle et interindividuelle
● Influencé par la position sociale de l’individu dans
la société.
● Échec de la société à fournir des possibilités
d’engagement.
● Société privée de l’expertise des aînés
● Désengagement différentiel (Cumming,1963)
● Gérotranscendance: Tronstam (1989, 2005)
Sont tous des critiques et implications pour l'intervention de la ...
Théorie du désengagement (Cumming & Henry, 1961)
115
Vrai ou faux ? Sagesse et dépassement de soi des philosophies orientales.
Caractérisée par :
● Désintérêt pour les interactions sociales superficielles,
● Désintérêt pour les choses matérielles,
● Passage de l’égocentrisme vers l’altruisme,
● Développement d’un soi cosmique (partie de l'univers),
● Plus de temps passé à la réflexion et à la méditation,
● Capacité d'introspection, confrontation avec soi,
● Redéfinition de sa perception de la vie, de la mort,
● Diminution de la peur de la mort,
● Connections avec les générations passées et futures.
● Gérotranscendance comporte implication sociale choisie et
significative.
Vrai
| Gérotranscendance Tornstam (1989, 2005)
116
● Tendance à assurer une continuité dans valeurs,
relations, expériences, habitudes, comportements.
● Reproduire comportements adaptatifs déjà utilisés,
● Exercer rôles déjà exercés,
● Maintenir les mêmes buts.
● Maintenir une continuité interne et externe.
● On vieillit comme on a vécu (personnalité)
● Personnalité détermine les réactions d'adaptation
de la personne à la V.
● Résistance aux changements.
De quel théorie est-il question ?
La théorie de la continuité (Atchley, 1971)
117
● Résistance aux changements mais …
● Nécessité de s’adapter aux ruptures et aux
changements inévitables.
● Préférence pour les stratégies familières mais
possibilité d’intégrer de nouvelles stratégies à
la suite de l’apprentissage.
● Continuité interne permet l'évolution.
● Continuité interne: sentiment de contrôle
● Discontinuité externe: défi
De quel théorie est-il question ?
Révision de la théorie
| de la continuité (Atchley, 1989)
118
Vrai ou faux ? Quelques items de l’échelle de
gérotranscendance (Tornstam , 2005)
1. I feel a strong connection with earlier generations. Cos
2. Knowing that life on earth will continue is more important than my
individual life. Cos
3. I feel a part of the entire universe. Cos
4. I feel that I am a part of everything alive. Cos
5. The life I have lived has meaning. Coh
6. I do not take myself very seriously. Coh
7. I find it easy to laugh at myself. Coh
8. At times, I like to be by myself better than being with others. Sol
9. I do not need something going on all the time in order to feel good. Sol
10. Quiet meditation is important for my well-being. Sol
11. I am not quick to criticize other people’s behavior. Sol
12. Having material possessions is not among the most important things in
my life right now. Sol
13. Other things are more important to me right now than work and activity
Vrai
119
Vrai ou faux ? Dans la géotransandance on parle de l'individu ce qu'il vit et non ce qu'il fait.
Vrai
120
● Prédit plusieurs styles d'ajustement.
● Maintien de la continuité à tout prix: dysfonction
● Continuité optimale (Fox, 1982).
● Éviter discontinuité externe : imprévu, trauma.
● Éviter rigidité, développer flexibilité.
● Trop de continuité crée de l’inconfort.
● Histoire de vie. Identifiez ce qui est important.
Analysez les stratégies. Analysez préférences et
possibilités. Préservation ou/et changement.
Sont des critiques et implications pour l'intervention de la ...
Révision de la théorie
| de la continuité (Atchley, 1989)
121
● Effets des interactions entre l’I et E.
● Bien-être associé à l'équilibre entre les
ressources personnelles de l'individu et les
exigences de l’environnement.
● On V selon compétences et pression envir.
● Situation idéale: lorsque la pression de
l'environnement excède légèrement les
capacités de l’individu. Défi
De quel théorie est-il question ?
Théorie de la pression environnementale
| Lawton & Nahemow, 1973
122
Vrai ou faux ? Selon la théorie de la pression environnementale les problèmes sont:
➢ Pressions environnementales trop grandes:
stress excessif.
➢ Exigences de l’environnement trop faibles:
ennui, dépendance, privation sensorielle,
résignation acquise.
Vrai
123
Vrai ou faux ? Selon la théorie de la pression environnementale les solutions sont:
➢ Diminuer ou augmenter les exigences de
l'environnement
➢ Augmenter la compétence de l'individu à
s’adapter.
Vrai
124
Vrai ou faux ? Selon Lawton … Plus une personne est démunie (cognitivement, spirituellement), plus elle est sensible à un environnement non adapté et, inversement, le moindre ajustement positif de l’environnement peut produire sur elle une amélioration marquée.
Vrai
125
Vrai ou faux ? Le sentiment de contrôle d'une personne âgée est extrêmement important.
Vrai
126
```
● Danger de créer env. sous-stimulant pour
minimiser pression excessive de l’env.
● Surprotection enlève à la personne la
possibilité de faire face aux défis qui
proviennent des exigences de l‘ENV.
● Importance du sentiment de compétence
pour maintenir un sentiment de contrôle.
Sont des critiques et implications
pour intervention de la ...
```
Théorie de la pression environnementale
| Lawton & Nahemow, 1973
127
● Processus menant au V pathologique
(sous le niveau de compétence normale).
● Effondrement social provient du feedback
négatif qu'une personne déjà vulnérable
obtient de l’entourage.
● Renforce perception d’incompétence de soi
● Adoption d’un compt. associé à l’image de soi
● Atrophie de l’indépendance, position soc. nég.
De quel théorie est-il question ?
Théorie de l’effondrement social
| Kuypers & Bengtson, 1973
128
● Cycle de l’effondrement peut être interrompu,
ralenti, et même inversé par l’empowerment.
Ajuster l’Env pour donner du contrôle/pouvoir à pâ.
● Accent sur la description et l'explication du
comportement patho. de l’I. plutôt que sur les
changements à effectuer au niveau de l’Env.
(âgisme) pour éviter l’effondrement social.
● Responsabilité de l’E. sur l’effondrement social
Sont des critiques et implications
pour l'intervention de la théorie ...
Théorie de l’effondrement social
| Kuypers & Bengtson, 1973
129
Basée sur les échanges micro-économiques
Comportements des aînés et de leur entourage sont
influencés par le système des coûts/bénéfices.
Pour obtenir de l’aide. Il faut être perçu comme
ayant quelque chose à offrir en échange.
Échanges réduits à cause de l’inégalité des
ressources entre pâ et autres groupes d’âge.
De quel théorie est-il question ?
Théorie de l’échange (Dowd, 1975)
130
Quelles sont les trois approches que la science utilise pour étudier le VR ?
1 Caractéristiques du VR (indicateurs/critères
de VR = fonctionnement optimal)
2 Les prédicteurs du VR
3 Le processus, les trajectoires menant au VR
131
Vrai ou faux ? Importance de faire la distinction entre
| le but, les causes et le processus menant au VR.
Vrai
132
Vrai ou faux ? Peut-on rendre une personnes âgées incompétentes.
Vrai
133
Mettre de la pression à une personne âgée, est-il bénéfique.
Il faut lui demander pour lui laissé le contrôle. Si elle ne veut pas ce n'est pas bénéfique.
134
Vrai ou faux ? Processus de procession de l'handicape (PPH). Les gens ne sont pas handicapé, c'est les situations qui les rendent handicapé.
Vrai
135
1. Absence de maladies ou d’incapacités.
2. Maintien d’un haut fonctionnement sur les plans
cognitif et physique.
3. Participation active/engagement dans la vie:
Connections sociales et activités productives.
Sont tous des critères de ...
vieillissement "réussi"
136
Vrai ou faux ?
Critiques des critères de VR de Rowe et Kahn
● Trop restrictifs. Bio-médicalisation du V.
● Trop centrés sur « succès ou échec ».
● Influencés par la culture (américaine).
● Trop d’imp. accordé au fonctionnement (AVQ activité de vie quotidienne,
MMSE). Excluent bien-être subjectif et bonheur.
● Tient peu compte de la diversité des styles de V.
● La maladie chronique élimine-t-elle le VR?
● Critères hiérarchiques
● Décrit VR mais pas le processus qui y mène.
Vrai
137
Vrai ou faux ? Le Deun & Gentric (2007)
Ne peut se limiter aux aspects fonctionnels.
VR doit être intégrer dans un contexte plus vaste de
qualité de vie, B-Ê Ψ et bonheur incluant :
● Perception que l’individu a de sa santé, mais aussi
● Sa satisfaction à l’égard des liens affectifs avec
son entourage et par rapport à son rôle social.
Maintien des capacités fonctionnelles n’est qu’une
condition pour parvenir aux autres dimensions de la
qualité de vie.
Vrai
138
● Relations positives avec les autres
● Qualité de vie
● Satisfaction de vie (avec passé et présent)
● Bien-être psychologique
● Ressources psychologiques : autodétermination,
croissance, acceptation de soi, efficacité personnelle,
sentiment de valeur personnelle, sens à sa vie,
créativité, adaptation, stratégies de coping efficaces
Sont les ... de Bowling (2007)
autres critères de VR
139
De quelle théorie est-il question ? VR correspond à une combinaison d’un + grand
nb de facteurs que les seuls éléments physiques
Conception du fonctionnement positif élaborée à
partir des approches suivantes:
● Théories du développement humain
● Théories de la croissance personnelle
● Écrits relatifs à la santé mentale.
Théorie du bien-être psychologique
| Ryff (1989)
140
Quels sont les 6 dimensions de Ryff ?
```
● Relations + avec autrui
● Croissance personnelle
● Acceptation de soi
● Autonomie
● Compétence (Maîtrise)
● Sens à la vie
```
141
Quels sont les dimensions du bien-être psy selon les aînés ?
```
● Relations + avec les autres
● Concerné par B-Ê d’autrui
● Développement continu
● Aimer la vie
● Sens de l'humour
● Tolérance
● Accepter le changement
```
142
Vrai ou faux ? Selon cosco et al. le VR devrait être un concept multidimendionnel.
Vrai
143
Vrai ou faux ? Les grandes majorités 92,4% des construit sur le VR contiennent un aspect physiologique.
Vrai
144
Vrai ou faux ? La moitié des construit sur le VR contiennent un aspect sur l'engagement/implication.
Vrai
145
Vrai ou faux ? La moitié des construit sur le VR évaluent le bien-être.
Vrai
146
Vrai ou faux ? Le quart des construit sur le VR évaluent les ressources personnelles (résilience, adaptation)
Vrai
147
Vrai ou faux ? Une minorité des construit sur le VR contiennent des facteurs extrinsèques.
Vrai
148
Vrai ou faux ? Selon les théorie du VR, seulement 26 % des pâ sont dans le VR et selon les pâ 71 % se classent dans le VR.
Vrai
149
Vrai ou faux ? Le classement dans le VR dépend donc de la définition employée,
des points de coupure et de la pop. âgée étudiée.
Vrai
150
Vrai ou faux ? Pruchno et al. (2010) considère que la définition du
VR doit incorporer les critères objectifs et subjectifs
Vrai
151
Vrai ou faux ? Le VR ne se limite pas à l’absence de maladies,
mais il correspond davantage à une capacité à
s’ajuster et à un bien-être subjectif.
Vrai
152
Vrai ou faux ? le pts de vue des pâ coïncident peu avec les indices objectifs.
Vrai
153
```
Vrai ou faux ? Les indicent objectifs du VR sont:
● Attitude positive et petits plaisirs.
● Ress. matérielles suff. pour satisfaire besoins
● Bonne humeur, sérénité.
● Interactions + avec autrui.
● Continuité dans activités.
● Autonomie pour AVQ.
● Pas trop de maladies incapacitantes.
```
Vrai
154
De quel milieu vient cette conception du VR ? Acceptation sereine
devant les pertes.
(exp. nég. peu connue).
Milieu favorisé
155
De quel milieu vient cette conception du VR ? Avoir le nécessaire pour
vivre: a appris à vivre
avec ressources limitées.
Milieu défavorisé
156
Quels sont les 6 caractéristiques des pâ ayant un VR de Vaillant 2002 ?
1. Maintenir une utilité sociale et une ouverture aux idées
nouvelles, intérêt pour les autres
2. Intégrité: accepte le passé, satisfait des accomplissements
3. Résolution des étapes développementales (Erikson)
4. Plaisir de vivre, sens de l’humour, capacité de s’amuser
5. Acceptation des limites et du déclin et de la dépendance
physique associé au V
6. Cultive ses relations interpersonnelles et en établit de
nouvelles (amitié)
157
Quels sont les deux thèmes principaux du VR selon les pâ ? Reichstadt et al
1. Acceptation de soi et contentement
2. Engagement continu dans la vie et dans son
épanouissement personnel (croissance).
Équilibre entre ces 2 aspects: important pour VR
158
Vrai ou faux ? Vision des pâ du VR, similitude avec concept sagesse.
Sagesse: pas une conséquence de l’âge avancé.
Sagesse associée au VR.
Vrai
159
1. Information personnalisée pour prendre des
décisions éclairées et développer des stratégies de
coping, pour se préparer aux défis liés à la santé
et aux obstacles de la vie.
2. Augmentation de programmes et de réseau de soutien
(transport, services à domicile, communauté).
3. Opportunités d’engagement dans activités
significatives pour faciliter relation inter-générations
et sentiment d’utilité.
Sont des interventions pour ...
Bien-Vieillir selon les pâ (Reichstadt et al., 2010)
160
1. Absence d’invalidités physiques objectives.
Seule maladie irréversible et invalidante classée dans VnonR, car
normal que les pâ de 75/85 ans souffrent de maladies.
2. Évaluation subjective de sa santé physique.
Auto-évaluation de la capacité à faire AVD.
3. Durée de vie sans incapacités.
4. Santé mentale objective.
Bien-être au travail, rel. amoureuses, loisir, absence de soins
Ψiatriques. Gens avec prob. de dépendance et dépression avant
50 ans avaient difficultés dans ces 4 domaines.
5. Soutien social objectif.
Dimension cruciale du VR. Relations proches avec conjointe,
enfants, amis, fratrie, regroupement religieux, ass. et confidents.
(Données non disponibles pour sujets du quartier pauvre).
6. Évaluation subjective de la satisfaction face à la vie.
Mesure de la joie/satisfaction face au 20 dernières années dans 9
domaines de la vie.
Sont les six critères de Vaillant pour ...
évaluer le VR
161
Quels sont les facteurs qui ne prédisent pas le VR selon Vaillant 2002 Aging-well
1. Longévité ancestrale
(Pas de diff. d’espérance de vie entre ancêtres des 2 groupes)
2. Niveau de cholestérol à 50 ans
(Ne permet pas de distinguer les 2 groupes.)
3. Tempérament/ENV chaleureux durant l’enfance
(Importante variable pour le B-Ê des jeunes adultes, mais
ne prédit plus l’état de la personne à 70 ans.)
4. Stress
(Nb. de maladies Ψsomatiques entre 20 et 65 ans n’affecte pas
santé phys. à 70 ans. Nb. d’événements nég. avant 65 ans ne
prédit pas la santé phys. à 75 ans Donc, stress peut affecter la
santé à court terme, mais à long terme, c’est la manière de
faire face a stress qui semble plus importante.)
162
1. Non-fumeur (tabagisme)
Gros fumeur à 50 ans : facteur prédictif le + imp. pour santé physique.
Arrêt de fumer à 45 ans, effets du tabagisme ne se voyait plus à 70 ou 80 ans.
2. Style d’adaptation (utilisation de défenses matures)
Le 2è + imp. facteur de prédiction du VR
Humour, altruisme, sublimation, et suppression augmentent.
Défenses matures à 50 ans prédit la santé mentale à 70 ou 80 ans.
Ne prédisent pas la santé physique objective, mais elles permettent aux hommes
invalides physiquement de ne pas se sentir invalides subjectivement.
3. Absence d’abus d’alcool
Seule variable qui prédit fortement la santé physique et psychologique.
Abus d’alcool évalué à partir des prob. multiples ass. à consommation d’alcool.
Abus d’alcool n’est pas la conséquence mais la cause d’une augmentation du
stress de la vie, de la dépression et d’une baisse de la mobilité sociale.
4. Poids santé. Facteur est significativement lié avec le VR global.
5. Mariage stable. Corrélations avec santé mentale objective et subjective.
6. Exercice. En corrélation significative avec le VR chez les universitaires.
7. Nombre d’années de scolarité
En corrélation significative avec le VR chez les hommes de milieux défavorisés.
Éducation associée à des styles de vie sains.
Sont des facteurs qui ... selon Vaillant.
prédisent le VR
163
Vrai ou faux ? VR ne provient pas principalement des gènes, mais est le produit de nos comportements et de nos attitudes (style de vie).
Vrai
164
Vrai ou faux ?
● L’état avant 50 ans des 5 premiers facteurs
prédit le VR dans les 2 cohortes.
● Permet de prédire un VR 30 années d’avance.
Vrai
165
● Théorie de la représentation de soi.
● Théorie de la sélectivité socio-émotive.
● Théorie de l’Optimisation Sélective avec Compensation
● Théorie de l’assimilation et de l’accommodation
● Théorie du bonheur et de l’expérience optimale
● Théorie du développement humain
● La sagesse et la sérénité
● La théorie de la maturité et de l’autodétermination
Sont tous des théories psychologiques du ...
processus menant au VR
166
De quelle théorie est-il question ? La perception de soi s’établit à partir des éléments
de comparaison utilisés pour s’évaluer.
Le choix de l’élément de comparaison et l'ampleur
de la dissonance permettra ou non de maintenir
une image de soi positive malgré les pertes.
Quand on se compare,
on se console ou on se désole ?
Théorie de la représentation de soi (Higgins, 1987; Rickabaugh & Tomlinson-Keasey, 1997)
167
Dans la Théorie de la représentation de soi (Higgins, 1987; Rickabaugh & Tomlinson-Keasey, 1997) quels sont les éléments de comparaison ?
● Comparaison sociale
● Comparaison au passé
● Comparaison au soi responsable
● Comparaison à l’idéal de soi
168
```
Vrai ou faux ?
Comparaison sociale
Le VR varie en fonction du groupe de
référence auquel on se compare.
➢Avec personnes du même âge:
Rehaussement de soi
Rabaissement d’autrui
afin de maintenir une image de soi +.
Heckhausen (1993,1997)
Martini et Dion (2001)
```
Vrai
169
Vrai ou faux ?
Pushkar, 2003 dit que la comparaison sociale:
● Effet de rehaussement de soi chez les pâ.
● Évaluation de son fonctionnement: M=7/10
● Évaluation fonctionnement des autres: M=5.5
● Évaluation de soi reflète la réalité. Personnes
ayant de meilleures conditions SocioEcon et
scolarité élevée s’évaluent +
● PÂ qui s’évalue +, évalue aussi les autres +.
● Donc, rabaissement des autres n’est pas une
forme de défense, mais provient des stéréotypes
négatifs sur l’âge, qui sont utilisés comme
standards dans l’évaluation des autres aînés.
Vrai
170
À quel type de comparaison est-il question lorsqu'on énumère ces critères ?
● Évaluation en termes d’amélioration ou de
déclin par rapport au passé (soi antérieur).
● Comparaisons temporelles plus fréquentes.
● Maintien sentiment de continuité.
● Comparaison temporelles sélectives.
Résultats de l’étude de Ryff
● Progrès au niveau de l’acceptation de soi
● Continuité pour autres variables de B-Ê psy.
● Maintenir une image intacte de soi.
Comparaison au passé
| Théorie de la représentation de soi (Higgins, 1987; Rickabaugh & Tomlinson-Keasey, 1997)
171
À quel type de comparaison est-il question lorsqu'on énumère ces critères ?
● Congruence entre le soi requis et le soi actuel
● L’évaluation de soi varie en fonction de la
capacité de la personne de répondre aux
obligations, exigences, responsabilités et
devoirs qu’elle requiert d’elle-même.
● Diminuer exigences envers soi.
Compassion pour soi.
Comparaison au soi responsable
| Théorie de la représentation de soi (Higgins, 1987; Rickabaugh & Tomlinson-Keasey, 1997)
172
À quel type de comparaison est-il question lorsqu'on énumère ces critères ?
● Maturité = Congruence entre soi idéal et
soi actuel. + grande que chez jeunes.
● Idéal de soi moins élevé chez p.â.
car réorientation des buts en fonction
des capacités actuelles et de ce qu’elles
valorisent dans dernière partie de vie.
● Maintien d’une perception + de soi et de
satisfaction de vivre.
Comparaison à l’idéal de soi
| Théorie de la représentation de soi (Higgins, 1987; Rickabaugh & Tomlinson-Keasey, 1997)
173
Vrai ou faux ? Plus de la moitié des études considère le bien-être subjective dans le VR.
Faux
174
Quelle est un des critères fondamentales du VR vu par l'étude longitudinal d'Harvard.
Les bonnes relations sociales
175
Quel est un facteur qui influence le bon vieillissement ?
L'accès au soin et à des toilettes intérieures.
176
Vrai ou faux ? Ce que nous réserve l'avenir sur le V est quelque part entre la menace et l'opportunité.
Vrai
177
Vrai ou faux ? On croit toujours que les opinions qui sont en accord avec nous sont véridiques.
Vrai
178
Vrai ou faux ? Le vieillissement de la population conduira à Pénurie de main d’œuvre spécialisée (emplois manuels).
Vrai
179
Vrai ou faux ? Le vieillissement de la population conduira à nécessité de recourir à l’immigration car faible natalité.
Vrai
180
- Retarder l’âge de la retraite.
- Allocation complète de pension à 70 ans.
- Restreindre l’aide sociale aux très démunis.
- Contribution des aînés aux dépenses de santé.
- Mesures obligatoires d’épargne-retraite.
- Obliger les enfants à aider leurs parents âgés.
- Limiter l’usage des technologies de pointe.
- Encourager les initiatives pro-natalistes.
Sont tous des solutions de
Peter Peterson sur les difficultés du vieillissement de la population
181
- Efforts centrés sur la prévention de la maladie.
- Inciter les travailleurs à rester sur le marché du travail par emploi flexible et formation continue.
- Mettre terme aux pratiques discriminatoires contre les travailleurs âgés.
- Assiduité au travail.
- Apprentissage des nouvelles technologies.
- Succès des idées développées (non quantité).
- Mentor pour favoriser l’intégration des nouveaux.
Sont tous d'autres solutions.
Vrai
182
- Nouveaux retraités actifs dynamiseront les sociétés occidentales déclinantes.
- Amélioration de l’ordre social, paix, justice, compassion, tolérance.
- Engagement social, politique. - - Volontariat. ACDI
- Épanouissement, apprentissage. UTA. Humanisme.
- Ralentissement du rythme de la vie. ↓ stress
- Préservation de l’environnement.
- Altruisme. Civilité. Courtoisie, - -- Politesse, Respect.
- Élévation/approfondissement des débats sociaux. Sagesse.
- Questionner les valeurs sociales : productivité, compétitivité, travail, santé, progrès techno/communication.
- Apprivoiser la mort et le v. Sens de la vie. Pionniers.
- Modèles de v optimal, influence l’attitude sur la santé.
- Création d’emplois, consommation. Contribuable (impôt).
Sont tous des ...
Opportunité de l'âge d'or
183
- Transmission de l’héritage: socioculturel, filial, familial, mémoire collective de la société, valeurs, réflexion sur les thèmes reliés à la vie, traditions.
- Mentorat, parrainage, enseignement.
- Pourvoyeurs (enfants, petits-enfants). Investisseur
- Soutien dans secteurs névralgiques (périodes creuses tourisme).
- Mises en garde grâce à expérience et connaissances historiques. Planification.
Sont des ...
opportunité de l'âge d'or
184
- Société préoccupée par l’économie et les questions sociales (violence, inégalité).
- Stimule la peur
- Trouver un coupable aux prob. de la société.
- Bouc émissaire est toujours celui qui est différent, celui qui est perçu comme étant de l’exo-groupe. *
- Dans le domaine de la santé et des pensions, les aînés sont le bouc émissaire/coupable qui justifie les compressions budgétaires dans les progr. sociaux; l’idéologie de la responsabilité individuelle (droite).
- Permet d’éviter remises en question sur le partage, l’équité, attitudes face à santé/mort et sens de la vie.
Représente bien que ...
les personnes âgées sont des bouc émissaire
185
Vrai ou faux ?
- Opinions tranchées qui s’affrontent au lieu de trouver des solutions face aux défis et de faire choix de société.
- Attention gravite autour du coût du V. Coût économique a édifié la v en problème. Le débat limité à cet aspect.
- Mentalité de crise vs complications normales liées aux transformations de la société. Société a peur du risque.
- Affirmations présentées sous un vernis de scientificité où se cache les mythes sur le V.
- Une pensée prudente équilibrée ferait aussi valoir les valeurs de l’avancée en âge. Bénéfices pour l’individu et la société. Reconnaître aussi que cette situation est due à l’amélioration des conditions de vie.
Sont les problèmes entourant le débat sur l'impact du V
Vrai
186
Vrai ou faux ?
1 Confusion sur les causes et les impacts du v de la pop.: renforce les stéréotypes sur les aînés. Les chgmts démogr. doivent être compris dans une totalité historique, culturelle, organisationnelle, institutionnelle et individuelle. Coût écono.
2 Polarisation du discours, positions contradictoires et rigides. Manque de nuances, radicalisme, intransigeance. Difficulté à accepter à la fois les bienfaits et les risques
3 Généralisation. Manque de distinction entre situation actuelle des aînés et les conditions des futurs retraités.
4 Simplification. Caractère hétérogène intra-, intergénération.
5 Comparaison transversale: gr. âges vs générations/époques.
6 Mondialisation des enjeux. Diff. imp. entre les cultures occ.
7 Observations ou projections à long terme très hypothétiques.
8 Oubli des interconnexions entre les facteurs (ex. travail/retraite).
Sont tous des réflexion critique sur les affirmations.
Vrai
187
Vrai ou faux ? Le vieillissement de la population: une occasion pour créer un brassage et un renouvellement d’idées, mais perçu comme un monstre devant lequel on se sent impuissant, car on ne sait pas sur quel front l’attaquer, ni par où commencer.
Vrai
188
Nécessité d’une réflexion collective pour que le V devienne un levier de développement collectif.
Nouvelle forme de solidarité sociale entre générations.
Mobiliser aînés, citoyens actifs par diminution de l’âgisme.
Mobiliser les org. comm. & municipales. Revitaliser régions.
Transformations à tous les niveaux: amén. urbain, logement, transport, travail, soins de santé, éduc. perm., services de proximité, immigration, éthique, sécurité publique.
Nouveaux parcours de vie (remise en Q de la séquence du cycle de vie en 3 étapes).
Identité pas basée sur l’âge, mais sur potentiel & activités entreprises (préservation du patrimoine en France).
Partage des valeurs et des connaissances. Mentorat.
Renoncer à des privilèges : solution rarement explorée.
Sont tous des choses qui ont été proposé par ... dans...
Jean Carette vers un nouveau contrat social entre les générations.
189
● En V, le temps qui reste à vivre diminue
➔ un changement dans buts préférés à atteindre.
● Différences des âges à propos des buts prioritaires
influencées par la perception du temps futur.
● Quand temps est limité, buts orientés vers présent:
gratification émotionnelle et sens de la vie plutôt
que buts avec récompenses à long terme.
● Nette préférence des pâ (vs jeune) pour aspects
positifs plutôt que négatifs sur le plan cognitif.
● Effet provient des changements motivationnels
associés à l’âge et non du déclin cognitif.
Ces aspects font parties de ...
l'effet de positivité chez les pâ de la théorie de la sélectivité socio-émotionnelle de Laura Carstensen
190
● Peu de temps qui reste devient source importante
de motivation à prioriser expériences émotionnelles
enrichissantes.
● Processus de sélection/investissement dans ce qui
est important : relations significatives.
● Se souviennent aussi du passé + positivement.
● L’effet de positivité influence l’attention et la
mémoire, qui sont dirigées sur aspects positifs.
● Favorise la régulation émotionnelle et satisfaction.
Sont tous des effets de ...
la positivité sur le maintien du BÊ affectif.
| Théorie de la sélectivité socio-émotionnelle de Laura Carstensen
191
Vrai ou faux ? La positivité n'évite pas l'info. négative quand elle est nécessaire au BÊ.
Vrai
192
● Un modèle de développement adaptatif
● Utilisé tout au long de la vie (surtout à la V)
● Permet de réaliser les buts personnels.
● Vise à maintenir un bien-être et un sentiment de
contrôle personnel/estime malgré les pertes.
● VR = capacité de gérer ses ressources.
Maximiser les gains et minimiser les pertes
● 3 stratégies: sélection, optimisation, compensation
● Applicable à l’ensemble de la pop. âgée.
De quel théorie est-il question ?
La théorie de l’optimisation
| sélective avec compensation de Paul et margret baltes (1990) Ebner et Freund (2007)
193
1. Grande variabilité interindividuelle.
Vieillissement hétérogène et unique à chacun.
2. Plasticité intra-individuelle.
3. Le potentiel de réserve peut être activé par
l’apprentissage et l’entraînement.
4. Limite au dév. du potentiel de réserve.
5. Les connaissances pragmatiques peuvent
compenser le déclin de la mécanique cognitive
Sont tous des ...
principes généraux sur le V humain à la base de la théorie de l'optimisation sélective avec compensation Baltes et Baltes (1990)
194
Quels sont les trois composantes du processus de gestion des ressources ?
1 Sélection (élective et négative)
2 Optimisation
3 Compensation
195
Vrai ou faux ? Les trois composantes du processus de gestion des ressources sont applicables à différents domaines de fonctionnement (cognitif, émotif, motivation, mobilité).
Vrai
196
Vrai ou faux ? Pas de normes de VR Trajectoires individuelles de développement optimal.
Vrai
197
Vrai ou faux ? Choisir un but parmi les possibilités.
Prioriser CERTAINS domaines d’implication sur lesquels
centrer ses ressources. Canaliser son énergie. Fait parties de la sélections élective ou négative qui est une des 3 composantes du processus de gestion des ressources.
Vrai
198
Basée sur le choix. But désiré, important.
Élective (Cibler des activités significatives. Établir les priorités.)
199
Basée sur les pertes, réaction au déclin.
Négative (Abandonner des buts. Réduire le nombre d’activités.)
200
Vrai ou faux ?
● Cibler domaine où fonctionnement, satisfaction et
contrôle sont élevés. Ajustement des attentes.
● Reconstruire la hiérarchie des buts.
● Rechercher de nouveaux buts.
● Réorienter les ressources restantes.
Sont tous parties de la sélections élective ou négative qui est une des 3 composantes du processus de gestion des ressources.
Vrai
201
● Maximiser les gains/capacités résiduelles.
● Pratiquer ses habiletés, faire des efforts.
● Enrichir et augmenter le potentiel.
● Acquérir de nouvelles habiletés. Développer de
nouveaux moyens pour poursuivre le but choisi.
● Réactiver des ressources inutilisées.
● Utilisation optimale de l’énergie. Allouer
du temps pour faire tâche importante.
● Deux opérations qui s’effectuent en tandem.
Optimiser uniquement les domaines où les
activités sélectionnées.
Font partie de ...
l'optimisation qui est une des 3 composantes du processus de gestion des ressources.
202
● Minimiser/compenser les pertes.
● Toutes stratégies concrètes de remplacement ou
de soutien externe. Moyens alternatifs
● Utilisation d’un moyen alternatif pour atteindre le
but sélectionné. Se fait dans un contexte de
pertes : il s’agit de maintenir le fonctionnement.
● Mécanismes de substitution pour compenser les
domaines où les déficiences se font sentir quand
activités exigent des performances élevées.
Font partie de ...
Compensation qui est une des 3 composantes du processus de gestion des ressources.
203
● 2 modes indépendants d’adaptation jouent un rôle imp.
pour maintenir le B-Ê Ψ et sentiment de contrôle malgré
déclin fonctionnel: assimilation et accommodation.
● 2 modes d’adaptation contribuent au VR.
● Assimilation = Poursuivre buts de façon tenace malgré la
présence d’obstacles. Ténacité. Résolution de problèmes.
● Accommodation = Buts/aspirations sont ajustés en fonction
des contraintes situationnelles. Flexibilité. Abandonner buts
inatteignables/réajuster préférences, réorienter priorités.
≠ dépression et résignation.
● Les 2 stratégies sont liées au B-Ê Ψ
● Devant obstacles, d’abord ténacité, ensuite flexibilité.
Permet le ...
maintien du sentiment de contrôle et de continuité malgré les changements.
Théorie de l’assimilation
et de l’accommodation Brandtstädter et Rothermund (1994, 2002)
204
● Obstacles réels/imaginés ►impuissant/découragé selon la
valeur accordée au buts.
● Avec l’âge, flexibilité augmente et ténacité diminue.
Permet de maintenir sentiment d’efficacité et B-Ê Ψ.
● La difficulté à passer de la ténacité à la flexibilité►dépression
● B-Ê exige les deux dimensions de la flexibilité : capacité
d’abandonner buts (désengagement) ET d’en choisir de
nouveaux (réengagement).
● Désengagement réduit la détresse Ψ; Réengagement associé
avec affects + et sens à la vie.
● Flexibilité prédicteur du B-Ê, qualité de vie, " dépression.
● Effet à long terme (6 ans) confirmé par étude longitudinale
● Flexibilité : ressource centrale pour B-Ê en V.
Fait partie de...
l'ajustement des buts aux contraintes/ pertes de la V. Théorie de l’assimilation
et de l’accommodation
205
Le bonheur provient de l’art de vivre des expériences optimales
dans tout ce que l’on fait.
Chacun est donc l’artisan de son bonheur.
Toute activité peut devenir une expérience optimale qui procure
joie et enchantement, un profond sentiment de bien-être et
d’accomplissement. Expérience satisfaisante en soi.
De quelle théorie est-il question ?
Théorie du bonheur et de l'expérience optimale Le Flow Mihalyi Csikszentmihalyi
206
1. Défi. Exige aptitude particulière.
2. Concentration intense.
3. Objectif visé est clair et précis.
4. Rétroaction immédiate.
5. Engagement profond sans distraction.
6. Sentiment de contrôle.
7. Préoccupation de soi disparaît.
8. Perception de la durée est altérée.
Sont les
8 caractéristiques de l'expérience optimale
207
● S’intéressent à tout. Désir de comprendre.
● Volonté de résoudre un problème.
● Enthousiasme pour ce qu’elle font.
● Transforme toutes activités en défi stimulant.
● Crée exp. opt. même dans env. peu propice.
● Utilise ces situations pour développer aptitudes.
● Grande concentration.
● Plaisir à tout faire comme si elle l’avait choisi.
● Pas de différence entre travail et loisir.
Sont des caractéristiques de
la personne prédisposée à l'expérience optimale
208
● Le développement de l’identité s’effectue grâce
à un processus continu subdivisé en 8 étapes.
● Chaque stade comporte un conflit spécifique
● Conflit entre les 2 pôles devrait se concilier en une
intégration mature (source de croissance et de dév. de
forces pers.) caractérisée par une résolution positive.
● Pôle positif soutient la croissance, détermine les
buts, favorise respect de soi/l’implication.
Pôle positif = qualités soutenant les défis que le pôle
négatif amène à relever.
Font partie de la ....
Théorie du développement humain Érikson (1986)
209
7. Âge adule moyen Générativité/stagnation Altruisme
| 8. Âge adulte avancé Intégrité/désespoir Sagesse
Sont des étapes du développement de la théorie du développement humain Erickson
210
Vrai ou faux ? La résolution de la crise de la générativité permet de développer l’altruisme.
Vrai
211
Vrai ou faux ? Pôle positif de la générativité guider, former, prendre soin des autres etc.
Pôle négatif: stagnation, manque d'intérêt pour l'environnement.
Vrai
212
Vrai ou faux ? Le pôle positif de l'intégrité
● Intégrer et évaluer les stades précédents dans une
perspective globale
● Sentiment d’avoir fait de son mieux
Pôle négatif
● Amertume, regret, ruminer sur mauvais choix de vie
et chances ratées, désespoir
Vrai
213
Vrai ou faux ? La résolution de la crise de l'intégrité permet d'atteindre la sagesse.
Vrai
214
Vrai ou faux ?
● La résolution positive d'une étape est cruciale
pour la résolution des étapes suivantes.
● Thèmes des stades précédents sont toujours présents
et doivent être intégrés à l’étape actuelle.
● Chaque conflit/théme est réactualisé à la V car l’Ind.
essaye de réconcilier + ou - consciemment les conflits
antérieurs et arriver à une résolution et une intégration à
son stade actuel.
● Un conflit non résolu continuera d'exiger de l'énergie et
à causer des difficultés.
● La résolution nécessite que l'équilibre penche en faveur
du pôle positif.
Font partie du modèle hiérarchique due la théorie du dév. humain d'Érikson.
Vrai
215
Vrai ou faux ? Il y a eu des confirmations empiriques de la théorie du dév. humain d'Érikson:
Domino et Hannah (1989) confirment que
chaque étape contribue à la prédiction d'un
fonctionnement psychologique équilibré.
Hannah et al. (1996) ajoutent que la résolution
des phases précédentes est un prérequis à la
résolution des conflits développementaux de la
vieillesse.
Vrai
216
● Confiance. Foi en justice de Dieu. Confiance aux autres.
● Autonomie. Contrôle sur son propre corps. Trouver manières de
vivre de façon indépendante. Équilibre: entêtement/soumission
● Initiative. Apprendre, engagement buts, ingéniosité, curiosité.
● Savoir-faire. Compare compétences actuelles avec passé/autrui.
Maximiser capacités disponibles. New expressions des habiletés.
● Identité. Comment voulez-vous qu’on se souvienne de vous?
● Intimité. Regard sur amour exprimé ou non durant la vie. Diff. à
vivre amour avec isolement et deuils. Intergénérations
● Générativité. Regard sur les soins reçus/donnés au cours de la vie.
Accepter dépendance pour que générations suivantes dév.
altruisme.
● Intégrité. Cherche chez leurs grands-parents des modèles pour
guider leur V. Dév. philosophie pour faire face à la V.
C'est l'intégration des ...
stades précédents durant la V
217
Nommez-moi deux caractéristiques du flow ?
- Perception du temps altérés
- État de bien-Être
- Concentration
- Travail et loisir vécu de la même façon
218
Vrai ou faux ? Est-ce que la population des personnes âgées est homogène.
Faux ils n'ont pas tous vécu les mêmes choses
