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Recherche > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

Nommer les 5 éléments qu’on doit retrouver dans l’énoncé d’un problème

A

Exposé du problème
Présentation des données dans la situation
Contexte empirique
Contexte théorique
Propose des solutions ou résultats attendus

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Q

Quelle est la principale distinction entre une échelle de mesure et un questionnaire ?

A

mesure = score et tous les énoncés sont regroupés sous un même concept

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3
Q

Quelle est la fct de la recherche qui clarifie ou vérifie des rel entre phénomènes et déterminent pk de tels évènements se produisent?

A

Fonction explicative ( pourquoi ! )

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4
Q

Quel cadre de référence possède le plus haut niveau de connaissances ?

A

Le cadre théorique

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5
Q

Nommer une raison pour laquelle il est important de faire une recension systématique des écrits dans le processus de recherche.

A 
Établir l’état de la question
Apprécier le degré d’avancement 
Sais la portée des concept en jeu
Délimiter et définir le problème 
Fournir des idées sur les méthodes et mesures
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6
Q

Énumérer dans l’ordre les 7 parties d’un article de recherche.

A 
Titre
Résumé
Intro
Méthode
Résultats
Discussion-conclusion
Référence
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7
Q

Quelle est la fct de la recherche qui introduit une intervention dans une situation provoquée ?

A

Fonction prédictive-contrôle (intervention/provoquer)

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8
Q

Quelles sont les 5 étapes de la phase conceptuelle ?

A 
Choisir le sujet
Recension des écrits
Élaborer le cadre de référence
Formuler le problème
Énoncer le but-q-h
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9
Q

Les recherches qual se retrouvent dans quel courant de pensée ?

A

Interprétatif

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10
Q

Quel terme est le plus approprié pour définir un ensemble d’individus qui ont des caractéristiques communes? (population ,population cible, population accessible, échantillon)

A

population

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11
Q

Nommer un moyen de calculer la taille de l’échantillon ?

A

N = 30 minimum
Logiciel Power
Formules mathématiques
10x le nombre de variables

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12
Q

Qu’est-ce qui distinguent le devis corrélationnel prédictif et le devis expérimental ?

A

Les deux sont prédictifs mais une a une intervention (expérimental, se manipule)

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13
Q

À quoi fait référence la discipline infirmière ?

A

À la science infirmière

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14
Q

Nommer deux caractéristiques reliées au courant de pensée post-positiviste.

A

approche déductive, objectivité, mesure, les chiffres,, la structure du devis, la généralisation, la contrôle du chercheur

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15
Q

Quelle différence entre la définition conceptuelle et la définition opérationnelle?

A

Conceptuelle : comment on défini le mots avec d’autre mot/concept (dans le cadre)
Opérationnelle : comment on collecte/mesure des données (dans la méthode)

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16
Q

Quand est-il approprié de faire une recherche qualitative :

A

Quand il y a peu de connaissance à ce sujet,

quand le sujet doit s’étudier d’un point de vue subjectif

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17
Q

Si j’élabore mon cadre de référence à partir de lectures, comment ça s’appelle?

A

Cadre conceptuel

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18
Q

Quel terme est le plus approprié pour définir la portion de la population à laquelle le chercheur peut avoir accès?

A

Population accessible

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19
Q

Nommer deux sources d’acquisition de connaissances?

A

Tradition
Expérience
Essaie et erreur
Recherche

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20
Q

Quelle est la différence entre une source primaire et secondaire ?

A

Primaire : rédigé par l’auteur de la recherche

Secondaire : interprétation ou reformulation des idées, classification, analyse des sources primaires

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21
Q

Qu’est-ce qui distingue Descriptif qual de quant ?

A

Le courant de pensée

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22
Q

Quand utilise-t-on principalement les méthodes d’échantillonnage non aléatoire?

A

Études descriptives (qual ou quant)

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23
Q

Selon le tableau de continuum de connaissances, nommer deux caractéristique du niveau expérimental ?

A

courant de pensée post-positiviste, intervention, Vi et VD, documenter par bcp de recherches, fct prédictive-contrôle, rela ou hypothèse de causalité, cadre théorique

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24
Q

Quelle différence faites-vous entre la méthode d’échantillonnage aléatoire stratifiée et par quota ?

A

Stratifié : aléatoire strat = au hasard groupe taille diff

Par quota : Non al + taille égaux

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25
Q

Quelle est la diff entre Vi et VD ?

A 
VI = intervention = cause
VD = mesure = effet
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26
Q

Quels sont les 3 éléments qu’on devrait retrouver dans une question de recherche ?

A

Concept-clé
Population visée
Idée du devis
parfois le contexte aussi

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27
Q

À quelle section correspond la phase conceptuelle dans un article de recherche ?

A

introduction

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28
Q

Une question de recherche doit être au présent, futur ou passé?

A

présent TOUJOURS

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29
Q

Déterminer la taille de l’échantillon correspond à quelle phase de la recherche?

A

Méthodologie

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30
Q

Dans un article de recherche, demande-t-on une liste de références ou une bibliographie, et pourquoi?

A

une liste de références car tous les écrits doivent être référés dans le texte

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31
Q

Nommer une variable attribut.

A

âge
sexe
formation
revenu

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32
Q

Nommer une variable dichotomique.

A

Sexe
vrai ou faux
échec et réussite

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Perfectly
33
Q

Quel terme est le plus approprié pour définir tous les sujets qui correspondent au critères d’inclusion et d’exclusion ?

A

population cible

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34
Q

Nommer un argument à caractère scientifiques.

A

données chiffrées, fait, autorité, exemple

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35
Q

Quelle différence faites-vous entre les données de la situation et la justification empirique de l’énoncé du problème?

A

Les données de la situation ne proviennent pas de la recherche tandis que la justification empirique oui (vécu, caractéristique… mots qui font lien avec la recherche)

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36
Q

Quelle étape de la recherche permettra de donner une perspective ou une orientation disciplinaire à la recherche ?

A

élaboration d’un cadre de référence

37
Q

Quels types d’arguments doit=on retrouver principalement dans un texte scientifique ?

A

Intellectualiser et à caractère scientifique

38
Q

Quel est le plan classique d’une recension des écrits ?

A

Introduction
Développement
Conclusion

39
Q

Un recherche corrélationnelle prédictive doit avoir quel type de cadre de référence ?

A

Cadre théorique

40
Q

Selon le tableau de continuum donnez deux caractéristiques du niveau descriptif qualitatif.

A 
subjetcitivé
inductive
souplesse de la démarche
courant de pensée interprétatif
le phénomène
peut n’avoir aucun cadre
question de recherche
petite taille d’échantillon → saturation 
analyse qualitative de contenue
41
Q

Quand est-il approprié de faire une recherche expérimentale (niveau 3) ?

A

Quand il y a plusieurs connaissances dont des recherches

Quand on peut manipuler une intervention

42
Q

À quoi sert le cadre de référence ?

A

Guider la collecte
l’analyse des données
Donner une perspective disciplinaire

43
Q

Dans quelle section d’un article se situe la définition conceptuelle ?

A

dans l’introduction, plus précisément dans le cadre de référence

44
Q

Quel mot relie les variables dans une recherche prédictive ou expérimentale ?

A

SUR, qui veut dire prédiction

45
Q

Nommer un argument à caractère intellectualisé ?

A

Hypothèse, concession, de cause à effet

46
Q

À quoi sert la phase empirique ?

A

À collecter les données sur le terrain

47
Q

Nommer une erreur fréquente dans l’écriture scientifique.

A 
phrases trop longues
phases imprécises
temps de verbe différent
pas assez neutre
pas de je
trop d’idées dans une même phrase
redondances
trop spécialisé
48
Q

Dans quelle section d’un article se situe la définition opérationnelle ?

A

Dans la méthode et plus précisément dans le soutils de collecte ou de mesure

49
Q

Quels sont les 3 éléments qu’on retrouve dans une problématique?

A

but question hypothèse

50
Q

Quelle différence faites-vous entre un modèle conceptuel et une théorie?

A

Théorie est plus solide car il y a plusieurs recherches qui ont confirmé les relations et les regroupements

51
Q

À quoi sert la recension des écrits?

A

à documenter le problème, à justifier le niveau de connaissance

52
Q

À quoi sert la phase méthodologique?

A

À planifier la recherche, à justifier les décision méthodologiques

53
Q

Quelle différence faites-vous entre l’hypothèse simple et la complexe?

A 
Simple = 2 variables
Complexe = plsu de 2
54
Q

Quel terme est plus approprié pour définir la portionde la pop choisie de manière à représenter une popu entière ?

A

Échantillon

55
Q

Quelle est la différence entre un cadre conceptuel et un modèle conceptuel ?

A

Cadre = schéma, que des mots

modèle débute par une modélisation , il y aplus de recherches qui confirment certaines relations ou regroupements

56
Q

Quelle est la fct de la recherche qui détermine la nature et les caractéristiques des phénomènes et parfois établit certaines associations entre eux?

A

Fonction descriptive

57
Q

Quelle différence entre la méthode d’échantillonnage simple et stratifié ?

A

stratifié = plusieurs méthodes aléat somples (groupes, strates)

58
Q

Avec quel devis de recherche, la taille de l’échantillon doit être plus grande ? Pk?

A

Prédictif : (PLus petite à cause car il y a la notion de contrôle), car il y a plusieurs variables à vérifier les influences

59
Q

À quel niveau de la recherche correspond l’hypothèse d’association ?

A

explicatif

60
Q

À quoi sert la phase conceptuelle ?

A

conceptualiser la recherche, à la documenter et à lui donner une perspective

61
Q

Quelle est la forme de mesure la plus subjective ?

A

observation

62
Q

QU’est-ce qui différencie la popu cible de la population?

A

cible = critères d’inclusion et exclusion

63
Q

Comment on appelle l’échelle de mesure qui utilise des adjectifs bipolaires opposés?

A

Échelle différenciateurs sémantiques

64
Q

Concept qui est composé de plusieurs mots se nomme comment?

A

construit

65
Q

Quelle est la forme de mesure la plus objective ?

A

mesure biophysiologique

66
Q

Quand doit-on faire une recension des écrits dans une recherche ?

A

approche inductive, peut attendre, mais dans une approche déductive on fait nue recension dès le début de la recherche. Tout au long de la recherche pour documenter les décisions

67
Q

Nommer type d’échelles de mesure ?

A

Type Likert

Diffrentiel sémantique

68
Q

Sur une échelle de 1 à 5 position fav = score plus haut ou bas ?

A

plus haut

69
Q

Procédés ou prémisses plus fréquemment utilisés pour débuter l’écriture d’un txt sct?

A

appuyer
constat ou enjeu
valeur fondamentale ou universelle
définition

70
Q

D’où proviennent les hypothèses ?

A

du cadre de référence => la théorie

des écrits aussi

71
Q

Quand est-il approprié d’utiliser l’échelle de mesure?

A

Quand il ya des variables à mesurer (au niveau 2-3 dans le post-positivisme)

72
Q

À quelle population l’échantillon doit-il être représentatif?

A

population cible

73
Q

Pour décrire une population ou un concept quel sera le niveau de la recherche ?

A

Descriptif quantitatif

74
Q

Comment on appel le concept en recherche expérimentale ?

A

VI et VD

75
Q

Quel mot relie les concepts ou variables dans une recherche descriptive corrélationnelle ?

A

et

76
Q

Le fait de rédiger un article de recherche correspond à quelle phase de la recherche ?

A

Phase de diffusion

77
Q

Comment se calcule la méthode d’échantillonnage systématique ?

A

N/n

78
Q

À quel niveau de recherche, énonce-t-on une hypothèse ?

A

explicatif et expérimental

79
Q

Quelle différence entre le devis descriptif corrélationnel et le corrélationnel prédictif ?

A 
corrélat. = décrit relation (et)
prédictif = décrit l’influence (sur)
80
Q

La phase analytique correspond à quoi dans un article de recherche ?

A

phase de discussion

81
Q

Ds la rédaction d’un txt sct, indirect ou direct ?

A

mieux paraphrasé

auteurs doivent être là

82
Q

En plus des croyances du chercheur qui guide la recherche ?

A

niveau de connaissance à

83
Q

Barrière ind à l’utilisation des connaissances ?

A

attitude négative
manque de temps
manque de connaissance (formation)
manque d’intéret

84
Q

Hypothèse de causalité

A

TOUJOURS DIRECTIONNEL

85
Q

Comment appelle-t-on le concept en recherche qualitative ?

A

Phénomène

86
Q

Comment on appelle le concept de carring dans la théorie de Watson ?

A

construit

87
Q

Quelles sont les 5 étapes de la phase conceptuelle ?

A

1) Choix du sujet de recherche et énoncé de la question préliminaire
2) Recension des écrits
3) Élaboration du cadre de recherche
4) Formulation de la problématique de recherche
5) Énoncé du but, question et hypothèse

88
Q

Quelles sont les 5 étapes de la phase méthodologie ?

A

1) prise en compte de l’enjeux éthiques et de recherche
2) Choix du devis
3) Échantillonnage
4) Précision du principe sous-jacent à la mesure des concepts
5) Méthode de collecte de données

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