Examen 1

Question 1

Nommé-moi les principaux aspects de l’approche Écosystemique. (2)

Answer 1

1-Identifier les besoins de la personne en lien avec la situation de frustration.

2-mise en place de processus de régulation :
* doit ternir compte du niveau de développement
Et doit tenir compte des différentes ressources que mon environnement peut m’offrir.

Question 2

Quels sont les 3 niveaux de technologies ?

Answer 2

1-Low-tech : forme rudimentaire.
2-Médium-technique : appareil électronique et mécanique.
3-high-tech : technologie avancée et sophistiquée.

Question 3

Exclusion numérique comprend 2 niveaux, lesquels?

Answer 3

1-ACCÈS:
personne qui présente des besoins particuliers ET accès inégalé entre les pays (internet)

2-SAVOIR-FAIRE:
Technique ( étape pour envoyer un e-mail) ET habiletés motrices et de compréhension.

Question 4

L’adaptation c’est?

Answer 4

L’équilibre entre une personne est son environnement.

Question 5

À quels utilisateurs fait-on références?
1-les résistants,
2-attend de voir avant de se le procurer,
3-font la file pour l'obtenir,
4-ne sont pas certains encore,
5-arrive à maturité.

Answer 5

1-la minorité à l'écart.
2-les consommateurs précoces.
3-les innovateurs.
4-la majorité tardive.
5-la majorité précoce.

Question 6

L’autodétermination c’est ? (3)

Answer 6

1-agir directement sur sa vie
2-de faire des choix libres, ses décisions.
3-non influencés.

Question 7

Nomme-moi les 4 composantes de l’auto-détermination.

Answer 7

1-Autonomie comportementale,
2-Autorégulation,
3-Empowerment psychologique,
4-Autoréalisation.

Question 8

Capacité d’une personne à influencer ou à façonner le cours de sa vie?

Answer 8

C’est l’autoréalisation.

Question 9

Ensemble des habilités d’une personne à indiquer ses préférences, à faire des choix et à amorcer une action en conséquence ?

Answer 9

C’est l’Autonomie comportementale.

Question 10

Une technologie adaptée nécessite … (4)

Answer 10

1-prise de décision en équipe (famille+inter)
2-évaluation de l’enfant,
3-stimuli diversifiés,
4-notion de jeu.

Question 11

Nomme-moi les 3 restrictions d’utilisations dans l’implantation?

Answer 11

1-passivité,
2-difficultés à identifier la dangerosité de certains sites,
3-dépendance chez les jeunes plus âgés.

Question 12

Nomme-moi les 3 types de mesures dans l’échelle d’intensité de soutien.

Answer 12

1-De fréquences,
2-durée au quotidien,
3-type de soutien.

Question 13

V/F, Un orthèse technopédagogique compense une difficulté marquée et éphémère?

Answer 13

Faux, l’orthèse technopédagogique compense une difficulté marquée et persistante.

• La PROTHÈSE technopédagogique compense une incapacité.

Question 14

V/F, Un orthèse technopédagogique compense une difficulté marquée et éphémère?

Answer 14

Faux, l’orthèse technopédagogique compense une difficulté marquée et persistante.

• La PROTHÈSE technopédagogique compense une incapacité.

Question 15

3 Types d’aide :

L’aide à l’écriture, aide à la correction et aide à la ___________?

Answer 15

Aide à la lecture en situation d’écriture.

• Lecture
• relecture

Question 16

L’aide technologique est une assistance qui permet à l’élève de (3)

Answer 16

1-réaliser une tâche,
2-développer une compétence,
3-atteindre un état.

• qui ne pourrait ou difficilement réaliser, développer, atteindre sans support de l’A.T

Question 17

Pour l’utilisation d’une fonction d’aide, L’élève dans un premier temps doit comprendre son trouble et (2)

Answer 17

1-comprendre son trouble

2-être conscient de ses difficultés,
3-comprendre le principe de base de l’outil et les limites de celui-ci

Question 18

Quelles sont les 4 phases d’une technologie ?

Answer 18

1-introduction
2-croissance
3-maturité
4-déclin.