examen 1 Flashcards
Quelles institutions peuvent être impliquées en dépendances ? (6)
milieux de travail (PAE) police CH CR (CRD) cliniques médicales organismes communautaires, CSSS
quel est le mandat des organismes communautaires ou privés certifiés ? (2)
activités de soutien en désintox
activités de soutien thérapeuthique
quel est le mandat des CRD (1+1 (5))
programme régionl d’éval. spécialisée
services spécialisés:
-désintox externe intensive
-désintox interne (non hospi) avec hébergement
- réadapt. ext ou int (méthadone aussi)
- Réins sociale
- Soutien à l’entourage
Quel est le mandat du CH (1)
désintoxication interne
quel est le mandat du CSSS (1(1)+1(3))
Services généraux: AEO services spécifiques: suivi post-traitement suivi pour le maintien à la méthadone désintoxication externe non intensive
Quels sont les institutions de première ligne ? (7)
organismes communautaires cliniques médicales police milieux scolaires-sportifs milieux de travail CH CR
Quelles sont les institutions de 2ème ligne ?
CSSS (services spécifiques)
csss services généraux
CRD
programme pour les joueurs en crise dans les casinos
Quelles sont les institutions de 3ème lignes ?
CH
organismes communautaires
CRD services spé
Où vont les gens qui éprouvent des problèmes d’usage de spa-jeu ?
CSSS de leur territoire
où est évalué et traité la demande s’il s’agit d’un problème ponctuel ?
AEO, services généraux
Pour les joueurs-conso à faible risque, quels sont les suivis offerts ? (4)
intervention précoce
suivi psychosocial post-traitement
suivi psychosocial et médical p/r méthadone
désintox externe et interne et suivi psychosocio
pour les joueurs-conso à risque, quels sont les suivis possibles? (2)
demande acheminée au CRD pour le programme d’éval spé
orientation vers ressource du réseau local
Après l’évaluation régionale du CRD, quels sont les suivis possibles ? 1 (4)+2
admission services spé
- réadapt interne ou externe
- réins sociale
- désintox externe intensive ou interne
- soutien à l’entourage
référence organisme communautaire/ privé certifié
retournée aux services spé du CSSS
définition de l’EM (5)
style de communication collaboratif
porte attention au langage de changement
vise à renforcer la motivation en faveur d’1 objectif précis
émerger et explorer ses propres raisons de changer
atmosphère de non-jugement et d’altruisme
Qu’est ce que la motivation ? 3
l’ensemble des forces qui déterminent
1- la décision
2- mise en place de stratégies
3- le maintien du nouveau comportement
quelles sont les 3 composantes de la motivation ?
importance (vouloir changer)
auto-efficacité( se croire cap)
priorité (être prêt maintenant)
qu’est ce que la motivation au changement n’est pas
un trait de perso
stable
motivation au traitement spé
tendance à se conformer
la motivation est le produit de… 1(5)+1
échange interperso entre
consommateur et
- employeur-école
- conjoint-enfants
- rel. thérap
- juge-avo
- santé-finances
et de l'utilisation judicieuse des forces de l'entourage par le thérapeuteQuelles sont les deux forces de changement ?
la relation, le lien, l’attachement ET le contrôle (social externe)
le meilleur modèle parental = ?
attachement fort + discipline consistance, cohérente et forte
Éléments de l’EM (5)
bien faire diagnostic motivationnel (diff motivation de l’entourage vs de la personne)
connaître le client
intervenir en fn de la motivation de la personne
utiliser pressions externes
thérapeute pas dans axe du contrôle, mais l’utilise comme levier motivationnel
quoi savoir sur l’ambivalence?
normal rapproche du changement c'est là que les gens bloquent souvent c'est vouloir et pas en même temps prendre position = il prend l'autre faire verbaliser sur un aspect du prob= faire pencher la balance dessus
provient de plusieurs approches…
humaniste, valeurs, théo de la perception de soi, cycle du changement, apprentissage social
compatible avec d’autres approches
utile pour stades 1-2-3 du cycle
TCC
12 étapes AA
style qui reste pour la suite du traitement
