Examen 1 Flashcards
Compléter la phrase suivante: Rien en écologie n’a de sens, si ce n’est à la lumière de …
l’évolution.
Nommez les 4 principes de l’évolution.
1- les individus d’une population ne sont pas identiques. 2- au moins une partie de cette variation peut être transmise. 3- nombre variable de descendants. 4- l’individu le mieux adapté va laisser plus de descendants. (gènes transmis à la génération suivante)
Reliez les mots aux définitions: 1-Population 2-Facteurs abiotiques 3-Écosystème 4-Paysage 5-Communauté a)Lumière, température, vent, nutriments, eau, etc. b)Tous les écosystèmes dans une région donnée. c)Tous organismes vivants dans un environnement donné. d)Communauté + facteurs abiotiques e)Tous individus d’une même espèce.
1-e 2-a 3-d 4-b 5-c
Nommez les trois parties de la biosphère.
La lithosphère (enveloppe rocheuse externe), l’hydrosphère et l’atmosphère (partie inférieure).
Un écosystème est un système ouvert ou fermé?
C’est un système ouvert, car il a besoin d’une source d’énergie en continu. Si on ferme le système, l’énergie va être utilisée, épuisée.
Quelle est la différence entre l’énergie solaire et les nutriments dans un écosystème?
L’énergie solaire s’épuise, il faut un apport continu. Les nutriments peuvent rester dans le système à l’infini.
Qu’est-ce qu’une rétroaction négative?
C’est une alternance de déviations positives et négatives dans un écosystème.
Différenciez déviation négative et déviation positive.
Exemple: #proies -> prédateurs -> #proies. Si extrants < intrants, alors déviation négative. Si extrants > intrants, alors déviation positive.
Qu’est-ce qu’une rétroaction positive?
C’est lorsqu’il n’y a pas d’alternance entre les intrants et les extrants. Cela ne permet pas le maintien de l’écosystème.
Définir l’homéostasie d’une population.
Une population qui fluctue, mais qui varie autour d’une valeur cible d’équilibre. = Stabilité dynamique.
Expliquez l’affirmation suivante:
La complexité d’un écosystème est reliée à sa stabilité.
Les interactions multiples dans un écosystème permettent le maintien des composantes même si une composante disparait. Plus il est complexe, plus il est stable. Des interactions simples ont tendance à subir un effet de cascade.
Définir redondance fonctionnelle dans le cadre des composantes d’un écosystème.
C’est lorsque deux espèces ont la même fonction au sein de l’écosystème. Par exemple, le renard et le coyote chassent tous les deux le lièvre. Si une espèce disparait, il n’y a pratiquement aucun effet.
Définir le concept d’«espèce-clef» dans le cadre des composantes d’un écosystème.
Une espèce-clée est une espèce qui occupe à elle seule une fonction. Par exemple, l’étoile de mer est le seul prédateur de plusieurs espèces (moules, chitons, etc.). Si l’espèce disparait, cela a un gros impact dans l’écosystème.
Quelle est la différence entre un écosystème résistant et un écosystème résilient?
Résistant: Ne change pas, résiste aux perturbations. Si perturbation trop importante, retour à la normale est lent.
Résilient: Change, mais revient. Retour rapide.
Il existe une relation inverse entre les deux.
Quels sont les trois types de composantes biotiques dans un écosystème?
Les autotrophes (capture de l’énergie), les hétérotrophes (circulation de l’énergie) et les décomposeurs (recyclage des nutriments).
Quelles sont les trois principales composantes abiotiques?
L’eau, le sol et les nutriments.
Comment se nomme le processus relié à l’entrée d’énergie dans l’écosystème et donnez son efficacité.
C’est la photosynthèse. Ce processus convertit 1 à 2% de l’influx solaire en énergie.
Comparez les plantes C3 et C4.
Les C4 sont mieux adaptés à une forte intensité lumineuse (+efficace) et à des températures plus élevées (-pertes d’eau). Les C3 sont plus efficaces lorsqu’il y a une plus grande concentration en CO2.
Quelle est la différence entre une plante C4 ordinaire et une plante CAM.
CAM est un type de C4, mais qui fixent le CO2 la nuit, ce qui entraîne moins de pertes d’eau.
Comment se nomme le processus selon lequel il y a transformation de matière organique et matière inorganique? Ce processus dégage-t-il de l’énergie?
C’est la décomposition. Oui, ce processus dégage de l’énergie.
Quels sont les deux principaux facteurs abiotiques qui influencent la décomposition?
La température et l’humidité.
Que se passe-t-il avec les nutriments immobilisés?
Ils sont incorporés dans la paroi cellulaire des organismes décomposeurs. Cela diminue les pertes liées au lessivage, mais les nutriments ne sont alors plus disponibles pour les producteurs primaires.
Qu’est-ce que la minéralisation des nutriments?
Les microorganismes décomposeurs meurent, les éléments sont solubilisés et sont donc rendu disponibles pour l’assimilation. Il s’agit également de la décomposition chimique de la roche-mère.
Qu’est-ce qui distingue un détritivore d’un décomposeur?
Un détritivore fragmente la matière organique morte, ce qui facilite sa décomposition (augmentation de la surface de contact), mais le détritivore ne décompose pas la matière comme un décomposeur. Ex: ver de terre, millipède, isopode.
Qu’est-ce qu’un microbivore et quels sont ses avantages/inconvénients?
Un microbivore est un prédateur de microorganismes. ex: nématodes, collemboles, larves d’insectes, mites, etc.
Point positif: ils contrôlent la croissance des microorganismes et la dissémination des spores.
Point négatif: si la prédation est trop forte, cela réduit la décomposition et la productivité.
Quelles sont les deux lois de la thermodynamique?
1- L’énergie peut être transformée ou transférée, mais pas détruite ou créée.
2- Aucune transformation de l’énergie ne peut être efficace à 100%, il y a toujours des pertes.
Quelle est la différence du flux d’énergie entre un système simple et un système complexe?
Le flux d’énergie est rapide dans un système simple et lent dans un système complexe. (l’énergie est trappée plus longtemps dans l’écosystème)
Quelles sont les deux types d’énergie provenant du Soleil et à quoi servent-ils?
1- Énergie calorifique: réchauffe la terre, l’astmosphère, influence les cycles chimiques.
2- Énergie photochimique: utilisée par la photosynthèse.
Quelles sont les unités de la productivité primaire?
kJ/m^2/année
Quelle est la différence entre la productivité primaire brute et la productivité primaire nette?
La brute est l’énergie totale absorbée. La nette est l’énergie brute moins l’énergie dissipée par respiration, c’est l’énergie utilisée pour la croissance.
Quels organismes font la production primaire et quels organismes font la production secondaire?
Primaire: végétaux.
Secondaire: animaux.
Que signifie R/T et qu’est-ce que cela signifie lorsqu’il est faible, lorsqu’il est élevé?
C’est le rapport racine/tige ou biomasse souterraine/biomasse aérienne.
Lorsqu’il est faible, le milieu est productif, les ressources ne sont pas limitantes et il y a compétition aérienne (lumière). ex: forêt
Lorsqu’il est élevé, il existe des stress importants, les quantités de nutriments et d’humidité sont faibles. ex: toundra, herbaçaie
Que signifie PN/PB et comment peut-on l’analyser?
Il s’agit du rapport production nette/production brute.
Si l’énergie assimilée est toute utilisée pour la croissance, le PN/PB = 1.
Si l’énergie assimilée est toute utilisée pour la respiration, le PN/PB = 0.
Se situe entre 0,4 et 0,8 en général.
PN/PB élevé: plantes de faible biomasse, car plus on a de biomasse, plus les coûts de la respiration augmente.
Quels sont les 4 facteurs limitant la production primaire?
1- Température
2- Humidité
3- Concentration en dioxyde de carbone
4- Disponibilité en nutriments.
(les deux premiers sont les plus importants)
Quelles sont les 6 sources de variations de la production primaire?
1- Stade successionnel du peuplement
2- Longueur des saisons de croissance
3- Température
4- Précipitations
5- Taux de consommation par les herbivores
6- Disponibilité des nutriments
Quelle est la différence principale dans la relation entre la production primaire et la production secondaire dans une savane et dans une forêt tropicale?
Dans la savane, il y a peu de production primaire contrairement à la forêt tropicale, mais il y a beaucoup de production secondaire, car l’écosystème a évolué sa résistance au broutement et il y a peu de bois. (le bois est difficilement utilisable)
Expliquez cette équation:
C = A + F
C: énergie ingérée
A: énergie assimilée
F: énergie perdue en fèces, gaz, urine.
Alors, on peut dire que l’énergie ingérée par un organisme n’est pas entièrement assimilée. Il y a des pertes.
Expliquez cette équation:
P = C - R - U - F
P: production secondaire ou croissance
C: énergie ingérée
R: respiration
U: énergie perdue sous forme d’urine
F: énergie perdue en fèces ou gaz
Alors, on peut dire que la croissance équivaut à l’énergie ingérée moins celle perdue avec la respiration, l’urine et les fèces.
