Examen 1 Flashcards
Étude pour l'examen du 27 septembre
Quels sont les effets du viellisement?
Changements sensoriels
L’intelligence et la résolution de problème
Le sommeil
La mémoire
La mobilité et l’équilibre
L’alimentation
La personnalité
Les relations sociales et la solitude
La santé psychologique: la dépression
Les douleurs chroniques
Les habitudes de vie (médicaments, activités, cercles sociaux, etc.)
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie agitation physique non agressive?
Errance
Cacher des objets
Faire des gestes répétitifs
Se déshabiller en public
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Agitation physique agressive.
Cracher
Pincer, mordre, frapper
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Anxiété?
Propos ou gestes répétitifs
Errance
Peur d’être seul
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Dépression?
Humeur dépressive, pleurs
Perte de plaisir
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Agitation verbale non agressive?
Répéter des phrases ou des mots
Faire des sons répétitifs
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Agitation verbale agressive?
Faire des menaces
Crier/insulter
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Hallucination?
L’usager voit ou entend des choses qui n’existent pas
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Illusion?
L’usager à une fausse perception d’un élément réel
Quelles sont les Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence dans la catégorie Idées délirantes?
L’usager croit des choses qui ne sont pas vrai
Quelle est l’approche de base en SCPD tout au long de l’échange?
Maintenir le contact avec la personne par le regard, la parole ou le toucher
Favoriser une ambiance calme et apaisante
adopter une attitude non menaçante
Intervenir rapidement en cas de situation problématique avant que celle‐ci ne dégénère en crise
Quelle est l’approche de base en SCPD tout à l’amorce de l’échange?
Aborder la personne de face, lentement et calmement, en se mettant à sa hauteur
Établir au départ un contact visuel
Éviter d’envahir trop rapidement l’espace vital de la personne
Quelle est l’approche de base en SCPD dans la voix et le langage?
Appeler la personne par son nom et se nommer
Utiliser un ton de voix doux et rassurant
Ne pas hausser la voix si la personne ne répond pas
Se servir de phrases courtes, simples et concrètes
Parler lentement et prononcer clairement ;
donner une consigne à la fois et attendre la réaction de la personne
Annoncer ses intentions à la personne et lui expliquer à quelles interventions on aura recours
En cas de refus ou d’augmentation de l’agitation, se limiter à lui expliquer globalement ce qu’on vient faire
Éviter de recourir à des termes infantilisants
Créer un lien affectif avec la personne en lui parlant d’un sujet présentant pour elle un intérêt
eÉviter les mots qui peuvent provoquer une réaction négative (ex. : « non », « bain », etc.)
Éviter de raisonner la personne
Remercier la personne de sa collaboration
Quelle est le stade 1 de l’échelle de Reisberg?
Stade 1 : Pas de déficit cognitif
Les personnes qui développeront la maladie ne présentent aucun trouble de mémoire ou cognitif à ce stade
Quelle est le stade 2 de l’échelle de Reisberg?
Stade 2 : Déficit cognitif très léger
Un déclin de la mémoire, similaire au déclin normal lié au vieillissement, est présent. À ce stade, les gens se plaignent de pertes de mémoire qui consistent le plus souvent à oublier où ils ont mis des objets courants ou à oublier le nom des gens. Aucun symptôme de démence n’est détecté lors d’examens médicaux ou par les amis, la famille ou les collègues.»
Quelle est le stade 3 de l’échelle de Reisberg?
Stade 3 : Déficit cognitif léger
Les premiers déficits se manifestent dans plus d’un des domaines suivants :
Les personnes atteintes peuvent se perdre quand elles se déplacent dans un endroit inconnu.
Les collègues de travail s’aperçoivent d’une baisse de performance.
La difficulté à trouver les mots et les noms devient évidente pour l’entourage.
Les personnes peuvent lire mais n’en retenir que peu de choses.
Elles ont moins de facilité à retenir les noms des personnes qui leur sont présentées pour la première fois.
Elles peuvent perdre ou mal placer des objets de valeur.
Les difficultés de concentration sont évidentes lors d’un examen par un professionnel.
Une incapacité à exécuter des tâches complexes.
Une diminution des performances dans les situations professionnelles ou sociales difficiles.
Un déni.»
Quelle est le stade 4 de l’échelle de Reisberg?
Stade 4 : Déficit cognitif modéré (démence légère)
Les personnes atteintes présentent des déficits manifestes dans les domaines suivants :
Connaissance réduite des événements récents et de l’actualité.
Lacunes dans les souvenirs de leur propre passé.
Trouble de la concentration lors d’un test des soustractions en série.
Diminution de la capacité de voyager, de gérer ses finances, etc.
Fréquemment pas de déficit dans les domaines suivants :
Orientation dans le temps et les lieux.
Reconnaissance des visages et des personnes familières.
Capacité de se déplacer dans des endroits connus.
Sont aussi présents :
Une incapacité à accomplir des tâches complexes.
Un déni.
Fréquemment, un émoussement de l’affect et un retrait de situations difficiles.
Quelle est le stade 5 de l’échelle de Reisberg?
Stade 5 : Déficit cognitif relativement sévère (démence modérée)
Les personnes atteintes ont besoin d’assistance et ne peuvent plus vivre seules.
Lors d’un entretien d’évaluation, elles sont incapables de se rappeler une caractéristique importante de leur vie courante telle que leur adresse et leur numéro de téléphone de plusieurs années, les noms de leurs petits enfants…
Elles présentent souvent une désorientation par rapport au temps (date, jour de la semaine, saison…) et aux lieux.
Elles peuvent avoir des difficultés à compter à rebours à partir de 40 par 4 ou de 20 par 2.
Elles conservent la connaissance de nombreux faits majeurs les concernant elles-mêmes et les autres.
Elles savent toujours leurs propres noms et généralement ceux de leurs conjoints et de leurs enfants.
Elles ne nécessitent pas d’aide pour la toilette et manger, mais peuvent avoir une certaine difficulté à choisir les vêtements appropriés à porter.
Quelle est le stade 6 de l’échelle de Reisberg?
Stade 6 : Déficit cognitif sévère (démence modérément sévère)
Les personnes peuvent parfois oublier le nom leurs conjoint(e)s de qui elles sont entièrement dépendent(e)s pour leur survie.
Elles sont largement ignorantes des événements et des expériences récentes de leur vie.
Elles conservent une certaine connaissance de leurs vies passées, mais très peu précise.
Elles n’ont généralement pas conscience de leur environnement, de l’année, la saison, etc.
Elles peuvent avoir des difficultés à compter à rebours à partir de 10 et, parfois de compter jusqu’à 10 simplement.
Elles ont besoin d’une assistance pour les activités de la vie quotidienne. Par exemple, elles peuvent devenir incontinentes, avoir besoin d’aide pour se déplacer, mais de temps en temps être en mesure de se rendre à des endroits connus.
Le rythme diurne est souvent perturbé.
Elles se rappellent presque toujours leur propre nom.
Elles continuent fréquemment à être en mesure de distinguer les personnes familières de celles inconnues dans leur environnement.
Des changements de la personnalité et émotionnels se produisent.
Les symptômes suivants peuvent être présents de façon variable :
comportement délirant, par exemple les malades peuvent accuser leur conjoint d’être un imposteur, peuvent parler à des personnes imaginaires, ou à leur propre reflet dans le miroir ;
symptômes obsessionnels, par exemple, toujours répéter les activités de nettoyage ;
symptômes d’anxiété, agitation et même comportements violents ;
perte de volonté, en raison de l’incapacité de mener une réflexion assez longtemps pour déterminer un cours d’action délibérée.
Quelle est le stade 7 de l’échelle de Reisberg?
Stade 7 : Déficit cognitif très sévère (démence sévère)
Toutes les capacités verbales sont perdues au cours de cette étape.
Souvent, il n’y a pas de langage du tout, seulement des expressions inintelligibles et une rare émergence de mots et de phrases apparemment oubliées.
Il y a une incontinence urinaire et un besoin d’aide pour la toilette et l’alimentation.
Les capacités de base de la psychomotricité, par exemple, la capacité de marcher, sont perdues progressivement.
Le cerveau semble ne plus être capable de commander le corps.
Une rigidité généralisée et des réflexes neurologiques sont fréquemment présents.
