Examen 1 Flashcards
Qu’est-ce qu’une crise familiale
Évènement qui déclenche un processus face auquel l’individu n’a pas les ressources suffisantes, à un moment précis, pour gérer adéquatement les changements qu’entraînent cet évènement dans sa vie
Que provoque une crise familiale?
Une altération partielle ou complète du fonctionnement familial
Quels sont les 3 types de crises familiales
Situationnelle
Transitionnelle
Structurale
Qu’est-ce qui définit une crise situaitionnelle?
Caractérisé par une situation soudaine, non familière, imprévisible
Exemple crise situationnelle
Décès soudain
Qu’est-ce qui définit une crise transitionnelle
Liée aux transitions familiales et individuelles
Exemple crise transitionnelle
Naissance
Passage à l’adolescence
Qu’est-ce qui définit une crise structurale
Dysfonctionnement chronique causé par plusieurs facteurs
Exemple crise structurale
Pauvreté
Négligence parentale
Les 4 interventions de l’infirmière lors d’une crise familiale
- Créer un contexte favorable pour l’intervention
- Documenter le contexte familial
- Identifier les facteurs prédisposants
- Identifier les interventions à mettre en place
Qu’est-ce que la théorie du postmoderniste?
Multiplicité des points de vue concernant un évènement
Critique des fondements des grands systèmes de croyance
Il y a autant de façon de pensé que d’humain
Considère que la personne est experte de sa situation de santé
Qu’est-ce que la théorie des systèmes
La famille est un système
Chaque élément est en interaction
Un changement chez un membre influence les autres membres
La famille cherche à maintenir un équilibre entre le changement et la stabilité
Différence entre causalité circulaire et linéaire
Linéaire: Un évènement en entraîne un autre
Circulaire: Un évènement qui entraîne un changement qui se répercute à nouveau sur l’évènement initiale
Qu’est-ce que la cybernétique?
Chaque membre influence les autres et ils en subissent l’influence à leur tour
Les systèmes familiaux sont capables d’autorégulation
Qu’est-ce que la théorie de la communication
Toute communication non-verbale a une signification
La communication est transmise par un canal analogique et par un canal numérique
Qu’est-ce que la théorie du changement
Le changement dépend de:
- la perception que l’on a du problème
- la structure
- du contexte
- l’élaboration commune des objectifs de traitement ou de la relation thérapeutique (petits changement, objectifs réalistes)
- Ne découle pas de la seule compréhension du problème
- Ne se produit pas nécessairement d’une manière uniforme chez tous les membres de la famille
l’infirmière est chargée de faciliter le changement
Que doit prendre en compte l’infirmière pour qu’un changement se produise?
Il faut que les interventions de l’infirmière et la structure biologique, psychologique, sociospirituelle des membres de la famille concordent
Qu’est-ce que la biologie de la cognition?
on explique notre monde selon l’objectivité et l’objectivité entre parenthèse (selon nos expériences et notre vécu)
Nous faisons apparaître nos réalités en interagissant avec l’univers, avec nous-mêmes et avec les autres par l’intermédiaire du langage
Quels sont les enjeux des familles d’aujourd’hui?
Moins d’enfant
Répartition des revenues
Répartition des tâches
Conciliation travail-famille
Trouver un service de garde
Les enfants quittent plus tard
Quelles habiletés sont requises de l’infirmière pour une évaluation familiale?
Habiletés de perception
donc Observation
(observation de l’ensemble de la situation; collecte de données)
Habileté conceptuelle
Donc interprétation
(être en mesure de donner un sens aux observations que je fais)
Habileté de réalisation (interventions que je vais choisir en fonction de mes observations, de mes interprétations et de mes connaissances professionnelles)
Qu’est-ce qui peut influencer nos perceptions?
Culture
Notre vécu
Nos croyances
Nos valeurs
Notre expérience clinique
Quelles sont les deux habiletés qui constitue la base des habiletés requises à l’entrevue familiale?
Observer
Interpréter
Dans quel contexte une évaluation familiale peut être appropriée?
Famille qui connaît un bouleversement sur la plan affectif, physique et/ou spirituel
Qu’est-ce qui peut provoquer un bouleversement sur la plan affectif, physique et/ou spirituel
Une crise familiale
Un évènement marquant intervenant dans le développement de la famille (ex. naissance)
Hospitalisation prévue (ex. PTH, PTG)
Évènement qui met en péril les relations familiales
Dans quelles circonstances une évaluation familiale ne serait pas recommandée?
Si elle est susceptible de porter atteinte à l’individualité d’un des membres de la famille
Si la situation familiale peut avoir une forte influence sur l’idée que les membres de la famille se font du rôle de l’infirmière (ex. famille a confiance en l’inf. on ne veut pas qu’elle devienne méfiante)
Quelles sont les 4 étapes de l’entrevue avec la famille?
- L’engagement (prendre contact et créer un lien avec la famille)
- L’évaluation (revueillir des informations, identifier les forces/ressources/difficultés, hypothèses)
- L’intervention (établir les priorités et intervenir)
- La conclusion (terminer la relation de façon satisfaisante pour tous)
Objectifs de l’étape de l’engagement
Promouvoir une relation positive entre l’inf. et la famille
Reconnaître que la famille possède des forces et des ressources qui pourraient avoir échappées aux prof. de la santé
Prévenir les malentendus ou les problèmes qui pourraient survenir plus tard au cours de la relation thérapeutique
Comment l’infirmière peut-elle démontrer sa neutralité et sa curiosité pendant la rencontre?
En s’alignant avec chacun et personne en même temps. Elle n’est pas neutre dans ses valeurs, mais elle est neutre dans ses interventions
Comment engager la famille dans la conversation thérapeutique
Être énergique et confiant
Inviter tous les membres de la famille préoccupés par le problème à assister à la première entrevue
Déployer l’énergie nécessaire pour assurer la participation des membres dès les premières rencontres
Ne pas oublier que tous les membres de la famille, présents ou non, sont importants
Expliquer le but de l’entrevue
Clarifier les attentes par rapport à notre rôle auprès de la famille
Quels sont les objectifs de l’étape de l’évaluation?
Explorer et définir le problème
Présenter une liste détaillée des forces et difficultés de la famille
Explorer les solutions
Explorer les objectifs
Quels sont les objectifs de l’étape de l’intervention?
Créer un contexte propice aux changements
Coconstruire le changement
Quels sont les objectifs de l’étape de la conclusion de la conversation thérapeutique?
Permettre à la famille de maintenir les changements
Permettre à la famille d’en apporter de nouveaux
Comment formuler une hypothèse?
L’hypothèse n’est pas une question – on doit commencer, par exemple, par “il est possible que…”
On se pose des questions pour formuler ses hypothèses et les réponses intuitives; les suppositions, permettre de formuler l’hypothèse
Quelles sont les cinq assertions pour la préparation à une entrevue (des affirmations que l’on considère comme vrai)
La relation est réciproque
La relation est symétrique
On reconnaît que la p/f est experte
On reconnaît les forces et les ressources de chacun
On mise sur la relation
Quoi évaluer au niveau de la structure familiale?
Structure interne, externe et contextuelle
Qu’est-ce qui compose la structure interne?
Composition
Sexe/genre
Orientation sexuelle
Rang
Sous-système
Frontières
Qu’est-ce qui compose la structure externe?
Famille élargie
Supra-système
Qu’est-ce qui compose la structure contextuelle
Origine ethnique
Race
Classe sociale
Religion/spiritualité
Environnement
Comment s’observe surtout la structure interne d’une famille?
Dans l’organisation des relations entre les membres et dans la manière dont le pouvoir est répartie
